planificacion colegio compañia de maria 7 basico

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Colegio Compañía de Maria 7º Básico

Planificación de Trayecto

Nombre del Profesor(a): Geomara Fernández ArancibiaTítulo: Diseño y elaboración de elementos artísticos para la celebración de festividades propias de su entorno.Unidad: Diseño en las Fiesta Tiempo estimado: 6 clasesO.F.T: La persona y su Entorno: Sensibilización y valoración del patrimonio cultural

O.F.V APREND. ESP. CONTENIDO ACTIVIDADES YESTRATEGIAS

EVALUACIÓN

Apreciar el diseño ylos estilos endiversasépocas yculturas.

Conocen lasdistintas fiestasen Chile y suscaracterísticas.

Aprecianelementos

utilizados en lacelebración defestividadestales como:adornos, trajestípicos, objetos,instrumentos,etc.

Realizan diseñosde elementos

necesarios parala celebración defestividades.

Conceptual:

Experimentación condiversas técnicas ymateriales en alguna(s)de esta(s) área(s).

Diseño e identidadcultural:manifestaciones deldiseño en Chile.Artesanía, mobiliario,vestuario, grafica(revistas y publicidad),del presente y elpasado.

Procedimental:

1.Observación medianteuna exposición deimágenes de lasprincipales fiestas enChile y suscaracterísticas.

1.Clase:

Identificar y registraráreas del diseño enfiestas ycelebracionessignificativas paraellos como lo son: los

cumpleaños, fiestasdel barrio, fiestas dela escuela, de laiglesia, etc.Presentaciones (pawerpoint con imágenes),videos, etc.

Comentar en grupo lasexperiencias de cadauno en relación a las

festividades ycelebraciones.

1. Clase: diagnostico2. Clase: auto evaluación3. Clase: procesual4. Clase: procesual5. Clase: procesual6. Clase: Pauta de cotejo Auto evaluación

(Criterios de evaluación enproceso y todavía no aplicables)



2. Apreciación demanifestaciones deldiseño en rituales,fiestas, carnavales ycelebraciones, etc.

3. Diseño y elaboraciónde mascaras, vestuario,objetos y otroselementos para lacelebración de un ritualque construiremos enconjunto.

Actitudinal:

ContemplaciónValoraciónParticipaciónDiscernimientoConfianzaAutenticidadSolidaridad

2. Clase:

Identificar yregistrar, por mediode una lista,elementos utilizados

en fiestas ycelebraciones,ejemplo: mascaras,invitaciones,vestuario,sombreros, manteles,servilletas, etc.

Diseñar bocetos,croquis, dibujos paraconfeccionar elementospara celebrar una fiestatemática: “La fiesta dela naturaleza”.

3. Clase:

Recrear, a escala otamaño real, elementorelacionado con lafestividad temática “Lafiesta de la naturaleza”,que mas le intereso o

gusto, comparar susdibujos y elegir el maspreciso. Utilización deMateriales desechables.

4. Clase:

Los alumnos deberánseleccionar por medio



dela votación dostemáticas de fiestas:

1. Ritual de losCuatro (tierra,aire, agua yviento).elementos

2. La fiesta de latierra

Se agruparan deacuerdo a sus interesesy habilidades. Grupos:-Vestuario (desechable)-Mascaras (diario, colafría)-escenografia o objetospara la caracterizacióndel personaje( pintura,conos de confort, cajas,bolsas de basura, hojas,ramas, etc).

5. Clase:

Trabajo de los distintosgrupos con susrespectivos cargos parala realización de lospersonajes para la

fiesta.

Bocetos, material,Armado

6.clase:

Finalización de lospersonajes, mascaras,



vestimentas, objetos

7.Clase:

Presentación de sufestividad con susrespectivos diseños y

con una pequeñaproducción que vahacer la comidanatural: papas cocidas,huevos cocidos, frutas,etc.

Junta con el grupo declases para dialogar dela actividad.

Fechas para la realización de las clases:

Viernes1 de octubre8 de octubre15 de octubre22 de octubre29 de octubre5 de noviembre

12 de noviembre

Materiales:

Data (para presentaciones pawer poind)Materiales desechables y Naturales (retazos de tela, cajas, papeles, diarios, revistas, botellas, plumas, hojas,ramas etc)



PegamentoTijerasBlock de dibujo ¼Lápices de coloresLápices grafitosgomaTempera

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