planificare automobile xi p

6
Colegiul Tehnic „Transilvania” Braşov Catedra de Cultură tehnică Disciplina: M I -AUTOMOBILE Clasa : a XI-a P - nivel II Domeniul: Mecanic Calificarea: Mecanic auto Avizat director: Nr.ore: 7 ore/săptămână (245 ore/an) Programa şcolară: OMEN 3548/15.04.2013 Avizat şef catedră: Profesor: ing. Ciurte Carmen An şcolar: 2014 – 2015 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ AUTOMOBILE Nr . cr t Conţinutul tematic al unităţii de învăţare Competenţe specifice vizate Resurse procedu -rale Resurse materiale Nr. ore aloca -te Perioa da Evaluare 1 2 3 4 5 6 7 8 1. NOŢIUNI GENERALE DESPRE AUTOMOBILE: Evoluţia şi clasificarea automobilelor; Compunerea generală a automobilului; Parametrii principali ai automobilului(gabari tul, ampatamentul, ecartamentul, greutatea totală, Defineşte rolul echipamente lor automobilul ui. - Expuner e - Conver- satie - Observa -rea directă - Explica -Reviste de specialitate -Planşe didactice -Cărţi de specialitate 14 7 7 S1 S2 Probe orale/ scrise prin care elevul demonstrează este capabil să precizeze echipamentele automobilului şi să explice rolul funcţional al fiecărui element component.

Upload: gustavo-poyet

Post on 06-Nov-2015

9 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

MOR

TRANSCRIPT

Grupul Scolar nr

Colegiul Tehnic Transilvania BraovCatedra de Cultur tehnic Disciplina: M I -AUTOMOBILE

Clasa : a XI-a P - nivel II

Domeniul: Mecanic

Calificarea: Mecanic auto

Avizat director:

Nr.ore: 7 ore/sptmn (245 ore/an)

Programa colar: OMEN 3548/15.04.2013 Avizat ef catedr:Profesor: ing. Ciurte CarmenAn colar: 2014 2015PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUALAUTOMOBILENr.

crtConinutul tematic al unitii de nvareCompetene specifice vizateResurse procedu-raleResurse materialeNr. ore

aloca-tePerioadaEvaluare

12345678

1. NOIUNI GENERALE DESPRE AUTOMOBILE: Evoluia i clasificarea automobilelor;

Compunerea general a automobilului;

Parametrii principali ai automobilului(gabaritul, ampatamentul, ecartamentul, greutatea total, greutatea util, viteza maxim, viteza economic, stabilitatea, maniabilitatea);

Definete rolul echipamentelor automobilului.-Expunere-Conver-satie-Observa-rea direct-Explicaia-Reviste de specialitate

-Plane didactice

-Cri de specialitate 1477S1S2 Probe orale/ scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s precizeze echipamentele automobilului i s explice rolul funcional al fiecrui element component.

2. TRANSMISIA AUTOMOBILULUI: Definiia i rolul transmisiei.

Prile componente ale transmisiei (definiie, rol funcional, variante constructive- analiza comparativ, principii de funcionare):

1. -ambreiajul;

2. -cutia de viteze;

3. -reductorul-distribuitor;

4. -transmisia cardanic(longitudinal);

-PUNTEA MOTOARE:

1. transmisia principal2. diferenialul

3. arborii planetari

4. transmisia final

Descrie constructia transmisiei automobilului.

Compara variantele constructive ale componentelor transmisiei.-Conver-

satia

-Problema-

tizarea -Studiu de caz

-Observatia direct-Explicatia-Ambreiaj-Cutii de vitez-Transmisie cardanic-Transmisie principal-Diferential

-Arbori planetari

-Plane didactice

-Panoplii

-Diferite piese componente7071421142114141421S3S4-S5S6S8S9 S10S11 S13S14-S15 S16-S17S18-S19S20-S22

Probe orale/scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s:

- identifice n scheme i pe automobil componentele transmisiei.;-defineasc rolul componentelor transmisiei i s precizeze construcia acestora;-explice funcionarea i s precizeze parametrii caracteristici;

-defineasc regimurile normale i de avarie.

3. PUNTEA DIN FA definiie, rol funcional;

variante constructive,analiza comparativ;

Descrie construcia punii din fa.

C 29.15.4.Compar variantele constructive ale punii.-Conver-

satia

-Problematizarea -Studiu de caz

-Observa-tia direct-Explicatia-Plane didactice

-Puntea fa-Piese componente ale punii fa1477S23S24

Probe orale/scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s:

- identifice n scheme i pe automobil componentele punii din fa;

-defineasc rolul componentelor i s precizeze construcia acestora;

4. SISTEMELE DE CONDUCERE(definiie, rol funcional,variante constructive-analiza comparativ, principii de funcionare):

1. - mecanismul de direcie:-definiie, rol funcional;

- variante constructive,analiza comparativa;

- principii de funcionare);

2. sistemul de frnare:(- definiie, rol funcional;

- variante constructive,analiza comparativa;

- principii de funcionare);

Descrie construcia sistemelor de conducere.

Compar variantele constructive ale sistemelor de conducere.

Descrie funcionarea sistemelor de conducere.

-Conver-satia

-Problema-tizarea -Studiu de caz

-Observa-tia directa

-Explicatia-Planse didactice

-Panoplii

-Mecanisme de directie

-Elemente componente ale sistemului de franare.

-Scheme hidraulice

287777S25S26S27S28

Probe orale/scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s:

- identifice n scheme i pe automobil componentele sistemelor de conducere;

-defineasc rolul componentelor mecanismului de direcie i sistemului de frnare i s precizeze construcia acestora;

-explice funcionarea i s precizeze parametrii caracteristici;

-defineasc regimurile normale i de avarie.

5. ORGANELE DE SUSINERE I PROPULSIE1. cadrul;

2. carterele puntilor;

3. roile;

4. suspensia

(definitie, rol functional, variante constructive-analiza comparativaDescrie construcia organelor de susinere si propulsie.

Compar variantele constructive ale organelor de susinere si propulsie

-Conver-satia

-Problema-tizarea -Studiu de caz

-Observa-tia directa

-Explicatia1477S29 S30

Probe orale/scrise, prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa:

- identifice n scheme si pe automobil componentele;

-defineasc rolul componentelor si sa precizeze construcia acestora;

6. CAROSERIA: Definiia i rolul caroseriei;

Condiii impuse i clasificarea caroseriilor;

Elemente de caroserieDefinete rolul caroseriei.

Descrie construcia elementelor de caroserie.

-Conver-satia

Problema-tizarea -Studiu de caz

-Observa-tia directa

-Explicatia-Reviste

-Carti de specialitate1477S31 S32

Probe orale/scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s:

- identifice n scheme i pe automobil componentele caroseriei;

-precizeze condiiile impuse caroseriei;

-clasifice caroseriile;

-defineasc rolul componentelor i s precizeze construcia acestora;

7. ECHIPAMENTUL ELECTRIC (roluri funcionale, componente, construcie, scheme electrice sau bloc, principii de funcionare):

1.instalaia de alimentare cu energie electic;

2.instalaia de iluminare i semnalizare optic i acustic;

3. aparate de bord;

4. instalaii electrice auxiliare(climatizare, optimizare a funcionrii mijlocului de transport, recepie radio-tv, sigurana circulaiei, confort)

RECAPITULARE FINALA

Descrie construcia i funcionarea echipamentului electric.-Conver-satia

Problema-tizarea -Studiu de caz

-Observa-tia directa

-Explicatia-Cri tehnice

-Elemente componente ale echipamen-tului electric(baterie de acumulatoa-re, alternator, aparate de masur etc)

-Scheme electrice

-Aparate de bord

-Reviste de specialitate.

14777S33 S34S35Probe orale/scrise, prin care elevul demonstreaz ca este capabil s:

- identifice in scheme si pe automobil componentele echipamentului electric;

-defineasc rolul componentelor echipamentului electric i s precizeze construcia acestora;

-explice funcionarea i s precizeze parametrii caracteristici;

-defineasc regimurile normale i de avarie.