planificare studiu individual

4
Planificarea studiului individual: tema aprofundata/data/nr de ore – tema poate fi aprofundata/dezvoltata in mai multe zile. An scolar Educatoare: Nr. crt . Studiu individual Data Nr. de ore aprox. 1. Modalitati de abordare a noului curriculum; Precizari privind organizarea programului anual de studii pe teme; 15.09- 19.09.2008 10 2. Didactica activitatilor instructiv – educative in gradinita de copii; Obiective cadru si de referinta; 22.09-26.09.2008 5 3. Modele de activitati integrate; Exemple de fise cu date personale ale copilului; 29.09-03.10.2008 5 4.. Asemanari si deosebiri dintre activitatile integrate si activitatile traditionale; 06.10-10.10.2008 5 5. Relatia familie - copil - 13.10-17.10.2008 5 1

Upload: ramona-cristina

Post on 22-Jan-2016

1.151 views

Category:

Documents


26 download

TRANSCRIPT

Page 1: Planificare Studiu Individual

Planificarea studiului individual: tema aprofundata/data/nr de ore – tema poate fi aprofundata/dezvoltata in mai multe zile.

An scolar

Educatoare:

Nr. crt.

Studiu individual Data Nr. de ore aprox.

1.

Modalitati de abordare a noului curriculum;Precizari privind organizarea programului anual de studii pe teme;

15.09-19.09.200810

2.

Didactica activitatilor instructiv – educative in gradinita de copii;

Obiective cadru si de referinta;22.09-26.09.2008

5

3. Modele de activitati integrate;

Exemple de fise cu date personale ale copilului;

29.09-03.10.2008 5

4.. Asemanari si deosebiri dintre activitatile integrate si activitatile traditionale;

06.10-10.10.2008 5

5. Relatia familie - copil - educator ; 13.10-17.10.2008 5

6. Domeniile experimentiale ; 20.10-24.10.2008 5

27.10.2008- 31.10.2008

7. Proiectul tematic , rolul si importanta acestuia;

03.11-07.11.2008 5

1

Page 2: Planificare Studiu Individual

8. “Metodica activitatilor instructive – educative in gradinita de copii”

Cum realizam curriculum pentru educatiea timpurie a copiilor de la 3 la 7 ani in gradinita de copii?

10.11-14.11.2008 10

9. Dezvoltarea si educatia copilului in intervalui 3- 5 ani;

17.11-21.11.2008 7

10. Structura si continut al curricumului prescolar actual;

24.11-28.11.2008 8

11. Noul plan de invatamant structurat pe 2 nivele de varsta, in contextual unui invatamant centrat pe copil;

02.12-05.12.2008 6

12. Diversificarea strategiilor de predare – invatare – evaluare cu accent deosebit pe : Metode active – participative;

Mediu educational;

Rolul familiei;

09.12-12.12.2008 8

13. Revista de pedagogie “Didactica ” 15.12-19.12.2008 3

20.12.2008-04.01.2009

14. Relatia copli – educatoare in scopul incurajarii atitudinii pozitive la copil;

05.01-09.01.2009 5

15. Metode moderne de predare – invatare; 12.01-16.01.2009 4

16 Jocuri pentru prescolari culeger; 19.01-23.01.2009 2

17. Revista Invatamantului Prescolar 26.01-30.01.2009 2

18. Educatia o formare- dezvoltare orientata si valorizata a personalitatii;

09.02-13.02.2009 3

19. Evaluarea si autoevaluarea facuta de catre copii ;

16.02-20.02.2009 3

20. Revista de pedagorie : “Educatoarea ” 23.02-27.02.2009 2

21. Fisa psiho-pedagogica a copilului prescolar; 02.03-06.03.2009 2

2

Page 3: Planificare Studiu Individual

22. Ghid de intretinere a sanatatii ; 09.03-13.03.2009 2

23. Metode moderne de evaluare ; 16.03-20.03.2009 2

24. Modalitati de realizare a evaluarii finale ; 23.03-27.03.2009 2

25. Educatia pentru toti : ‘’Exemple de programme de interventie de tip consiliere individuala in gradinita ’’

30.03-03.04.2009 3

26. “Creativitae in predare si invatare” 06.04-10.04.2009 4

11.04. -20.04.2009

27. Revista de pedagogie “Didactica ” 21.04-24.04.2009 4

28. Relatia intre predare – invatare – evaluare;

Predarea arta si stiinta;

27.04-30.04.2009 5

29. Stiluri didactice si stiluri parentale; 04.05-08.05.2009 6

30. Modele de fise de evaluare finala ; 11.05-15.05.2009 2

31. Revista de pedagorie : “Educatoarea ” 18.05-22.05.2009 2

Aceasta palnificare nu cuprinde studiul individual realizat zilnic in vederea desfasurarii activitatilor de invatare programate .

3