plano anual de atividades 2017/2018 · reuniões de ano (1º ciclo) à/04/2018 reunião do pafc...
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2017/2018
PAA 2017/2018
1
PAA 2017/2018
2
Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento 2017/2018
Dimensão I - Promoção do Sucesso Educativo
1. Motivação
1.1. Manter o bom clima de Escola;
1.2. Manter o bom desempenho do corpo docente;
1.3. Criar uma melhor articulação com parceiros institucionais, nomeadamente as Associações de Pais e Encarregados de Educação e Clubes Desportivos;
1.4. Promover atividades diferenciadas, aproveitando a diversidade cultural dos alunos;
1.5. Promover a imagem do Agrupamento na Comunidade;
1.6. Promover valores cívicos nos alunos;
1.7. Implicar os alunos e encarregados de educação no processo de aprendizagem;
1.8. Incutir diferentes métodos de estudo nos alunos;
1.9. Requalificação dos edifícios e espaços exteriores das escolas do Agrupamento.
2. Rigor
2.1. Manter a qualidade científico-pedagógica do pessoal docente;
2.2. Criar uma cultura de rigor na avaliação, centrada na avaliação formativa;
2.3. Manter a qualidade do Serviço de Psicologia e Orientação na orientação escolar;
2.4. Manter a qualidade e adequação da resposta prestada pela educação especial;
2.5. Melhorar as competências dos assistentes operacionais, nomeadamente ao nível da resolução de conflitos;
2.6. Continuar a diversificar a oferta formativa de qualidade;
2.7. Manter e atualizar as plataformas informáticas adequadas às necessidades;
2.8. Manter o bom funcionamento do equipamento tecnológico;
2.9. Utilizar o GIAE de forma a um melhor controlo das atividades dos alunos por parte dos
2.11. Melhoria da qualidade de sucesso;
2.12. Promoção do sucesso escolar e educativo dos alunos com Necessidade Educativas Especiais.
3 - Melhoria dos resultados académicos
PAA 2017/2018
3
100% das crianças apresentam melhorias nas diversas áreas de competências previstas nas OCEPE (Orientações Curriculares para a educação pré-escolar).
1º Ciclo:
Taxa de sucesso: 97%;
Taxas de sucesso a Português: 85%
Taxas de sucesso a Matemática: 75%
Médias a Português e Matemática: Avaliação interna - Nível 3
2º Ciclo:
Taxa de sucesso: 85%;
Qualidade do sucesso:
Alunos sem níveis inferiores a 3: 50%
Alunos só com níveis iguais ou superiores a 4: 9%
Taxas de sucesso a Português: 75%
Taxas de sucesso a Matemática: 60%;
Médias a Português e Matemática: Avaliação interna - Nível 3
3º Ciclo:
Taxa de sucesso: 80%;
Qualidade do sucesso:
Alunos sem níveis inferiores a 3: 40%
Alunos só com níveis iguais ou superiores a 4: 5%
Taxas de sucesso a Português: 75%
Jardim de Infância:
3.1. Melhoria dos resultados académicos;
3.2. Melhoria da qualidade do sucesso:
3.3. Promoção do sucesso escolar e educativo dos alunos com necessidades educativas especiais.
Metas de melhoria dos resultados escolares
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Taxas de sucesso a Matemática: 53%;
Médias a Português e Matemática: Avaliação interna - Nível 3
Medidas de apoio
75% dos alunos que beneficiam destas medidas transitam.
Avaliação externa
Avaliação externa - Nível 3
Aproximar os resultados da avaliação interna aos da avaliação externa, no final do 3º ciclo, na disciplina de Português;
Aproximar os resultados da avaliação interna aos da avaliação externa, no final do 3º ciclo, na disciplina de Matemática;
PAA 2017/2018
5
5.3. Criar uma melhor articulação ao nível de Conselho de Turma
6.1. Promover comportamentos assertivos.
6.4. Promover atividades que contribuam para a apropriação de Valores Universais de Cidadania e Proteção do Meio Ambiente.
7.1. Promover a autoavaliação;
7.2. Promover a melhoria contínua.
8.1. Articular com as Coordenadoras dos Assistentes Técnicos e dos Assistentes Operacionais sobre a gestão dos serviços;
8.2. Efetuar a distribuição de serviço letivo em articulação com os diferentes departamentos, a partir de critérios bem definidos.
8. Gestão dos Recursos Humanos
Dimensão II - Promoção de Hábitos de Cidadania
4. Desenvolvimento Pessoal
4.1. Promover a assiduidade;
4.2. Prevenir o abandono escolar.
5. Cooperação
5.1. Melhorar a relação de interajuda por parte dos docentes dos diferentes departamentos curriculares;
5.2. Melhorar as estratégias e práticas pedagógicas;
6. Comportamentos Assertivos
6.2. Prevenir e sinalizar atempadamente situações de risco, nomeadamente através da articulação com a Segurança Social, Juntas de Freguesia,
Programa Escola Segura, Projeto SEI (Câmara Municipal de Odivelas), Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF), Associações de Pais e outras
instituições;
6.3. Continuar a articular com a CPCJ e/ou com os serviços do Ministério Público em caso de comportamentos de risco;
7. Autorregulação
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Mês Atividade Data
Reunião do PAFC (Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular) 04-09-2017
Reunião Geral de Professores 05-09-2017
Reunião Pessoal Não Docente 05-09-2017
Reunião de Diretores de Turma 06-09-2017
Reuniões de articulação vertical 06-09-2017
Conselho Pedagógico 08-09-2017
Reuniões de Departamento 08-09-2017
Reuniões de Ano (1º Ciclo) 08-09-2017
Conselhos de Turma 11-12/09/2017
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 07-09-2017
Início das Atividades Letivas para o Pré-escolar e o 1º Ciclo 12-09-2017
Receção aos Alunos do 5º Ano 12-09-2017
Início das Atividades Letivas para os 2º e 3º Ciclos 13-09-2017
1ª Reunião com os Encarregados de Educação 27/09 a 04/10/2017
3ª Interrupção:
INTERRUPÇÕES DAS ATIVIDADES LETIVAS
CALENDÁRIO ESCOLAR
1º Período:
Entre 8 e 13 de setembro a 15 de dezembro de 2017, inclusive.
De 3 de janeiro a 23 de março de 2018.
1ª Interrupção:
De 18 de dezembro a 2 de janeiro de 2018 (Natal).
2º Período:
3º Período:
De 9 de abril a 8 de junho de 2018 (9º ano).
De 9 de abril a 15 de junho de 2018 (restantes anos).
2ª Interrupção:
setembro
De 12 de março a 14 de março de 2018 (Carnaval).
De 26 de março a 6 de abril de 2018 (Páscoa).
ATIVIDADES COMUNS DO AGRUPAMENTO
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Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 12-10-2017
Reunião com as Educadoras 12-10-2017
Reuniões de Departamento à/10/2017
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/10/2017
Conselho Pedagógico 18-10-2017
Reuniões com alunos do 1º, 2º e 3º ciclos (representantes, delegados e
subdelegados). Eventualmente com alunos que manifestem dificuldades do foro
comportamental.
25-10-2017
Entregas de Quadros de Mérito 23 a 27/10/2017
Reuniões de avaliação intercalar do 1º período à30/10/2017
Conselho Pedagógico 15-11-2017
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 16-11-2017
Reuniões de Departamento à/11/2017
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/11/2017
Reunião do PAFC 22-11-2017
Reuniões com as Associações de Pais 22-11-2017
Reunião de Diretores de Turma 06-12-2017
Conselho Pedagógico 13-12-2017
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 14-12-2017
Fim do 1º Período (Ensino Básico) 15-12-2017
Reuniões de avaliação final do 1º Período (Ensino Básico) 18 e 19/12/2017
Almoço de Natal 18-12-2017
Reunião de avaliação final do 1º Período (Pré-Escolar) 20-12-2017
Reunião com o Departamento do Pré Escolar 20-12-2017
Reunião Geral de professores / Partilha de atividades 18-12-2017
Reuniões com os Encarregados de Educação (1º Ciclo) 20 e 21/12/2017
Fim do 1º Período e reunião com EE (Ensino Pré-Escolar) 22-12-2017
Reuniões com os Encarregados de Educação (2 e 3º Ciclos) 2ª semana de aulas
outubro
novembro
dezembro
PAA 2017/2018
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Início das Atividades Letivas do 2º Período (Pré-Escolar) 03-01-2018
Início das Atividades Letivas do 2º Período (Ensino Básico) 03-01-2018
Conselho Pedagógico 04-01-2018
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 05-01-2017
Reuniões de Departamento à/01/2018
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/01/2018
Reuniões com alunos do 1º, 2º e 3º ciclos (representantes, delegados e
subdelegados). Eventualmente com alunos que manifestem dificuldades do foro
comportamental.
24-01-2018
Reunião do PAFC 24-01-2018
Conselho Pedagógico 07-02-2018
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 08-02-2018
Reunião com as Educadoras 08-02-2018
Reuniões de Departamento à/02/2018
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/02/2018
Interrupção letiva do Carnaval 12/02 a 14/02/2018
Reuniões de avaliação intercalar: 2º Período A partir de 19/02/2018
Conselho Pedagógico 07-03-2018
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 08-03-2018
Reuniões de Departamento à/03/2018
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/03/2017
Reunião de Diretores de Turma 14-03-2018
Reunião do PAFC 15-03-2018
Fim do 2º Período (Ensino Básico) 23-03-2018
Reuniões de avaliação final: 2º Período (Ensino Básico) 26 e 27/03/2018
Reuniões de avaliação final: 2º Período (Pré-Escolar) 28-03-2018
abril Almoço de Páscoa ?28/03/2018
Reunião com EE (Pré-Escolar) ?28/03/2018
Reunião com o Departamento do Pré Escolar 28-03-2018
janeiro
fevereiro
março
PAA 2017/2018
9
Início das Atividades Letivas do 3º Período (Ensino Pré-Escolar e Ensino Básico) 09-04-2018
Conselho Pedagógico 11-04-2018
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 12-04-2018
abril Reuniões de Departamento à/04/2018
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/04/2018
Reunião do PAFC 18-04-2018
Reunião de preparação das Provas de Aferição (2º Ano) /04/2018
Reuniões com alunos do 1º, 2º e 3º ciclos (representantes, delegados e
subdelegados). Eventualmente com alunos que manifestem dificuldades do foro
comportamental.
02-05-2018
Provas de Aferição (2º Ano): Expressões Artísticas (27) e Físico-Motoras (28) 10-05-2018 02:00
Conselho Pedagógico 16-05-2018
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 17-05-2018
Reunião com as Educadoras 17-05-2018
Reuniões de Departamento à/05/2018
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/05/2018
Reunião do PAFC 16-05-2018
Reunião de preparação da festa de final do ano 23-05-2018
Reunião de preparação das Provas de Aferição (5º e 8º Anos), Provas Finais de
Ciclo (9º Ano) e Provas de Equivalência à Frequência (1º, 2º e 3º Ciclos)/05/2018
Provas de Aferição (5º Ano): EM (54) e EV/ET (53)Entre 21/05 e
30/05/2018
Provas de Aferição (8º Ano): EF (84) e EV (83)Entre 21/05 e
5/06/2018
Reunião de Diretores de Turma 06-06-2018
Encerramento das atividades letivas (9º ano) 06-06-2018
Festa de Finalistas (9º Ano) __/06/2018
Reuniões de avaliação final: 3º Período (9º ano) 07 e 08 /06/2018
Provas de Aferição (5º Ano): PT (55) e PNLM (52) 08/06/2018 – 10.00h
Provas de Aferição (8º Ano): MAT (86) 12/06/2018 – 10.00h
Provas de Aferição (8º Ano): 12/06/2018 – 11.00h
Provas de Aferição (2º Ano): Português e EM (25) 15/06/2018 – 10.00h
Provas de Aferição (2º Ano): Matemática e EM (26) 18/06/2018 – 10.00h
maio
PAA 2017/2018
10
Conselho Pedagógico 06-06-2018
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 07-06-2018
Reuniões de Departamento à/06/2018
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/06/2018
Reunião do PAFC 14-06-2018
Encerramento das atividades letivas (5º ao 8º anos) 15-06-2018
Reuniões de avaliação final: 3º Período (5º, 6º, 7º e 8º anos) 18 e 19/06/2018
junho Provas de Equivalência à Frequência (3º Ciclo –1ª Fase) 19/06 a 29/06/2018
Prova Final (3º Ciclo – 1ª Fase): PLNM 15/06/2018 – 9.30h
Prova Final (3º Ciclo – 1ª Fase): Português e Português e Língua Segunda 15/06/2018 – 9.30h
Encerramento das atividades letivas (Pré-escolar e 1º Ciclo) 22-06-2018
Reuniões com os encarregados de educação (2º e 3º Ciclos) 22-06-2018
Festa de encerramento de atividades 22-06-2018
Provas de Equivalência à Frequência (2º Ciclo –1ª Fase) 22/06 a 05/07/2018
Reuniões de avaliação final: 3º Período (1º Ciclo) 26 e 27/06/2018
Reunião com o Departamento do Pré Escolar 27-06-2018
Prova Final (3º Ciclo – 1ª Fase): Matemática 27/06/2018 – 9.30h
Reuniões com os encarregados de educação (Pré-Escolar e 1º Ciclo) 30-06-2018
Provas de Equivalência à Frequência (1º Ciclo –1ª Fase) 30/06 a 07/07/2018
PAA 2017/2018
11
Conselho Pedagógico 04-07-2018
Reunião com Coordenadora do 1º ciclo e coordenadoras de estabelecimento 15-07-2018
Reuniões de Departamento à/07/2018
Reuniões de Ano (1º Ciclo) à/05/2018
Reunião Geral de Professores / Partilha de atividades do PAA A agendar
Almoço de final do ano A agendar
Afixação de pautas das Provas Finais (9º Ano – 1ª Fase) 14-07-2018
Afixação de pautas das Provas de Equivalência à Frequência (3º Ciclo – 1ª Fase) 14-07-2018
Afixação de pautas das Provas de Equivalência à Frequência (1º e 2º Ciclos – 1ª
Fase)17-07-2018
Prova Final (3º Ciclo – 2ª Fase): PLNM 20/07/2018 – 9.30h
Provas de Equivalência à Frequência (1º, 2º e 3º Ciclos –2ª Fase) 20 a 27/07/2018
Prova Final (3º Ciclo – 2ª Fase): Português e Português e Língua Segunda 21/07/2018 – 9.30h
Prova Final (3º Ciclo – 2ª Fase): Matemática 24/07/2018 – 9.30h
Afixação de pautas das Provas Finais (9º Ano – 2ª Fase) 04-08-2018
Afixação de pautas das Provas de Equivalência à Frequência (1º, 2º e 3º Ciclos –
2ª Fase)04-08-2018
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das Provas Finais (9º Ano –
1ª Fase)14-08-2018
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das Provas de
Equivalência à Frequência (1º, 2º e 3º Ciclos – 1ª Fase)14-08-2018
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das Provas Finais (9º Ano –
2ª Fase)25-08-2018
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das Provas de
Equivalência à Frequência (1º, 2º e 3º Ciclos – 2ª Fase)25-08-2018
julho
agosto
PAA 2017/2018
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Nº
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Metas a atingir Público A
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Orç
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(obri
gató
rio)
1 Pré Escolar/ 1ºCEB Receção aos alunos setembro
1.1
1.6 Demonstrar comportamentos de partilha,
apoio e entreajuda
Pré
escolar/
1ºCEB
100 €
2 Pré Escolar/ 1ºCEB Ida à Kidzania 6 de outubro
1.1
1.6
3.1
Promover a interação social, a aquisição
de valores e atitudes bem como
aprendizagens significativas; adquirir
bases financeiras e gestão de recursos
próprios.
Pré
escolar/
1ºCEB
2.500 €
3 Pré Escolar e 1ºCEB"O Baile do BE -A-Bá" de José
Fanha e Daniel Completo30 de outubro
1.1
1.6
3.1
3.2
Cantar canções; Demonstrar
comportamentos de partilha, apoio e
entreajuda
Pré
Escolar e
1ºCEB
1.000 €
4 Pré Escolar/ 1ºCEB Dia de São Martinho 10 de novembro
1.1
1.2
5.1 Reconhecer festividades e hábitos
culturais associados.
Pré
escolar/
1ºCEB
0 €
5 1ºCEB Castelo de São Jorge novembro
1.6
3.1
3.2
Estimular a compreensão de diversos
aspectos relacionados com a história de
Portugal.
4ºs anos
ML504 €
6 Pré Escolar/ 1ºCEB Natal dezembro
1.1
1.2
1.6
1.7
Demonstrar comportamentos de partilha,
apoio e entreajuda.
Pré
escolar/
1ºCEB
50 €
PAA 2017/2018
13
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rio)
7 Pré Escolar/ 1ºCEB Sabores do MundoAo longo do 1º
período
1.3
1.4
1.7
5.2Revelar hábitos alimentares, de higiene e
saúde.
Pré
escolar/
1ºCEB
80 €
8 1ºCEB As Janeiras janeiro
1.1
1.5
1.6
3.1 Reconhecer festividades e hábitos
culturais associados; Entoar canções.
1ºCEB 30 €
9 1ºCEBIda ao Pavilhão do Conhecimento
"Exposição Angry Birds"
6 de fevereiro
de 2018
3.1
3.2
7.2
Fomentar aprendizagens significativas;
Incentivar a aquisição de
conhecimentos/competências para
selecionar,interpretar e organizar
informação; Promover o sucesso
educativo
2ºs Anos
ML252 €
10
Pré Escolar/ 1ºCEB Carnaval 9 de fevereiro
1.1
1.5 Reconhecer as manifestações
carnavalescas dentro do contexto social.
Pré
escolar/
1ºCEB
50 €
11 Pré Escolar Museu da Criança 2º período
1.6
3.1
3.2
Fomentar aprendizagens significativas
Dimensão da Educação para a
cidadania;Incentivar a aquisição de
conhecimentos.
Pré
Escolar300 €
12 1ºCEB Quinta de Monserrate 2º período
3.1
3.2
6.4
7.2
Verificar que os animais apresentam
características próprias e únicas e podem
ser agrupados segundo diferentes
critérios.
1ºs anos
ML480 €
PAA 2017/2018
14
Nº
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Metas a atingir Público A
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enta
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(obri
gató
rio)
13 1ºCEB Planetário março
1.6
3.1
3.2
Conhecer constelações, a estrela Polar,
localizar os pontos cardeais, as fases da
lua com os movimentos da Terra, os
planetas do nosso sistema solar, avistar
galáxias longínquas e ouvir uma
espetacular trovoada.
4ºs anos
ML180 €
14 1ºCEB Ida ao Teatro Tivoli
"O Aladino"
23 de março de
2018
1.1
1.6
3.1
3.2
Promover o reconhecimento e a
valorização da diversidade como uma
oportunidade e fonte de aprendizagem
para todos.
2ºs Anos
ML576 €
15 1ºCEB Centro de Ciência Viva de Sintra 2ºperíodo
1.1
1.6
3.1
5.2
Fomentar aprendizagens significativas;
Incentivar a aquisição de
conhecimentos/competências para
selecionar,interpretar e organizar
informação; Promover o sucesso
educativo
3ºs anos
ML250 €
16 1ºCEB TolerânciaAo longo do
2ºperíodo
1.1
1.2
1.6
Conhecer e aplicar algumas regras de
convivência social; Respeitar os
interesses individuais e colectivos;
Conhecer e aplicar formas de
harmonização de conflitos: diálogo,
consenso, votação.
1ºCEB 0 €
PAA 2017/2018
15
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Atividade
Cale
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zação
Obje
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PEA
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Metas a atingir Público A
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Pre
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Orç
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(obri
gató
rio)
17 Pre escolar Quinta Pedagógica dos Olivais 3º periodo
3.1
3.2
6.4
7.2
Visualizar e participar no processo de
transformação dos produtos provenientes
das explorações agrícolas.
Pré
Escolar0 €
18 1ºCEB Jardim Zoológico 3ºperíodo
3.1
6.4
7.2
Conhecer e respeitar os seres vivos.
Conhecer pormenores fascinantes e
aprender mais sobre o papel dos animais
na vida do Homem ao longo dos tempos,
em diferentes tradições e culturas
1ºs anos
ML600 €
19 1ºCEB Planetário 3ºperíodo
1.6
3.1
3.2
Conhecer constelações, a estrela Polar,
localizar os pontos cardeais, as fases da
lua com os movimentos da Terra, os
planetas do nosso sistema solar, avistar
galáxias longínquas e ouvir uma
espetacular trovoada.
3ºs anos
ML220 €
20 Pré Escolar e 1ºCEB Dia Mundial da Criança junho
1.1
1.4
1.6
Manifestar opiniões, preferências e
apreciações críticas, indicando critérios
e razões que justifiquem
Pré
Escolar e
1ºCEB
0 €
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Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir Público A
lvo
Pre
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ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
21 Pré Escolar e 1ºCEB Feira de mostra de projetos junho
1.2
1.3
1.5
1.7
Utilizar diferentes modalidades para
comunicar a informação recolhida;
Reconhecer e valorizar o seu património
histórico e cultural local;conhecer e
aplçicar algumas regras de convivência
social.
Pré
Escolar e
1ºCEB
150 €
22 Pré Escolar Projeto Bibliofilo vai à escolaAo longo do
ano.
1.3
1.6
3.1
3.2
Descrever acontecimentos, narrar
histórias com sequência apropriadas,
incluindo as próprias personagens
Pré
Escolar0 €
23 Pré Escolar Projeto "Arco Iris" Ao longo do ano
1.6
1.7
3.1
3.2
5.2
7.2
Fomentar comportamentos de
cidadania, respeito e auto-estima,
promotores do desenvolvimento social e
pessoal. Promover competências Pessoais
e Sociais
Pré
Escolar100 €
24 Pré Escolar Projeto:Ousar crescer e
sexualidade.nos
Ao longo do ano
letivo
1.3
1.6
3.1
5.2
7.2
Sensibilizar os alunos para os valores
humanos no seu desenvolvimento pessoal
e social.
Pré
Escolar 100 €
25 1º CEB Projeto Educação FinanceiraAo longo do ano
letivo
1.6
2.6
3.1
5.1
Sensibilizar para a importância dos
conhecimentos financeiros e tomada de
decisões adequadas no quotidiano,
promovendo a criação de hábitos de
poupança.
3ºA e 3ºB
ML/ADD0 €
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Atividade
Cale
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Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir Público A
lvo
Pre
vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
26 1º CEB Os LatinhasAo longo do
ano letivo
1.1
1.6
3.1
3.2 Utilizar instrumentos musicais diversos
para eproduzir motivos rítmicos.
1º A ML 0 €
27 1º CEBBlogues/Facebook de
escola/turma
Ao longo do
ano letivo1.5
Identificar as tecnologias como meios
que favorecem a comunicação e a
relação de reciprocidade entre as
pessoas
1ºCEB 0 €
28 Pré Escolar/ 1ºCEBProjeto " À descoberta da
comunidade"
Ao longo do ano
letivo
1.2
1.3
1.5
3.1
Seleccionar diferentes fontes de
informação;Utilizar diferentes
modalidades para comunicar a
informação recolhidas; Reconhecer e
valorizar o seu património histórico e
cultural.
Pré
escolar/
1ºCEB
800 €
29 Pré Escolar e 1ºCEB Projeto Ser SeguroAo longo do ano
letivo
1.1
1.3
1.6
3.1
3.2
Conhecer e praticar normas básicas de
segurança
Usar e justificar práticas de segurança:
caminhar pelo passeio, atravessar nas
passadeiras, respeitar os semáforos e
cuidados a ter com produtos perigosos
Pré
Escolar e
1ºCEB
0 €
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Obje
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(nºs
)
Metas a atingir Público A
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Pre
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ão
Orç
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enta
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(obri
gató
rio)
30 Pré Escolar e 1ºCEB Projeto “Do Urbano ao Rural”Ao longo do ano
letivo
1.3
3.1
3.2
6.4
7.2
Verificar que os animais apresentam
características próprias e únicas e podem
ser agrupados segundo diferentes
critérios
Visualizar e participação no processo de
transformação dos produtos provenientes
das explorações agrícolas: queijo fresco
e compotas.
Pré
Escolar e
1ºCEB
0 €
31 Pré Escolar e 1ºCEBAtividades Desportivas promovidas
pela CMO
Ao longo do ano
letivo
1.1
1.3
3.1
Participar em jogos, ajustando a
iniciativa própria às possibilidades dos
recursos existentes.
Participar em jogos, ajustando a
iniciativa própria e as qualidades
motoras à situação de jogo e seu
objetivo.
Desenvolver a socialização e a destreza
física
Pré
Escolar e
1ºCEB
0 €
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Atividade
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(nºs
)
Metas a atingir Público A
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Pre
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ão
Orç
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(obri
gató
rio)
32 Inglês Halloween23 a 31 de
outubro
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
simples
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
33 Inglês Thanksgiving Day20 a 23
novembro
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
simples
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
PAA 2017/2018
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(nºs
)
Metas a atingir Público A
lvo
Pre
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Orç
am
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l
(obri
gató
rio)
34 Inglês Christmas11 a 15 de
dezembro
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
simples
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
35 Inglês St. Valentine's Day 15 de fevereiro
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
simples
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
PAA 2017/2018
21
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(nºs
)
Metas a atingir Público A
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Orç
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enta
l
(obri
gató
rio)
36 Inglês Father's Day14 a 19 de
março
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
simples
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
37 Inglês Easter Egg Hunt21 e 22 de
março
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
PAA 2017/2018
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PEA
(nºs
)
Metas a atingir Público A
lvo
Pre
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Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
38 Inglês Mother's Day 1 a 5 de maio
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
39 Inglês Peça de Teatro Bilingue3ºPeríodo ( a
definir)
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
simples
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
PAA 2017/2018
23
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PEA
(nºs
)
Metas a atingir Público A
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l
(obri
gató
rio)
40 InglêsApresentação de um filme alusivo
à Disciplina de Língua Inglesa22 de junho
1.1
1.4
3.1
7.2
Conhecer algumas características do seu
país e de outros países (MC 3.4; 3.5)6.
Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
7. Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)8.
Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
9.Compreender palavras e expressões
simples
3ºs e 4ºs
anos ML0 €
41 1ºCEBElaboração de uma historia por
periodo pelas 5 turmas
Ao longo do ano
letivo
3.1
3.2
5.3
7.2
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo.
Motivar os alunos para o uso correto da
Língua Portuguesa.
Experimentar múltiplas situações que
despertem e desenvolvam o gosto pela
leitura e pela escrita.
1ºs anos
ML/RS0 €
42 1ºCEB Jogos tradicionaisAo longo do ano
letivo
1.1
1.3
3.1
Participar em jogos, ajustando a
iniciativa própria às possibilidades dos
recursos existentes.
Desenvolver a socialização e a destreza
física.
2ºs anos
ML/RS0 €
Atividades de Articulação entre as duas escolas do 1ºCiclo
PAA 2017/2018
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Atividade
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(nºs
)
Metas a atingir Público A
lvo
Pre
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ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
43 1ºCEB Campeonato SupertmatikAo longo do ano
letivo
3.1
3.2
5.3
7.2
Desenvolver o raciocínio-lógico
matemático.
Resolver problemas que envolvam as
operações em contextos diversos.
3ºs anos
ML/RS0 €
44 1ºCEB Campeonato de Cálculo MentalAo longo do ano
letivo
3.1
3.2
5.3
7.2 Desenvolver o cálculo mental
3ºs anos
ML/RS0 €
45 1ºCEB História ColetivaAo longo do ano
letivo
3.1
3.2
5.3
7.2
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo.
Motivar os alunos para o uso correto da
Língua Portuguesa.
Experimentar múltiplas situações que
despertem e desenvolvam o gosto pela
leitura e pela escrita.
3ºs anos
ML/RS0 €
46 1ºCEB Olímpiadas do DitadoAo longo do ano
letivo
3.1
3.2
5.3
7.2
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo; Desenvolver a escrita.
3ºs anos
ML/RS0 €
47 1ºCEB Troca de postais de natal dezembro
3.1
3.2
5.3
7.2
Desenvolver o convivio
Desenvolver a escrita
4ºs anos
ML/RS0 €
48 1ºCEB Viagem de finalistas junho
1.1
1.3
5.3
1.7
Demonstrar comportamentos de partilha,
apoio e entreajuda
4ºs anos
ML/RS2 520 €
PAA 2017/2018
25
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Metas a atingir
Público A
lvo
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l
(obri
gató
rio)
1
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
Jogos de conhecimento
interpessoal e atividades de
dinâmica de grupo
Setembro
1.1
1.6
Reconhecer a importância da relação e do
conhecimento interpessoal entre pares e os
professores das AEC;
Turmas 1º
CicloSem custos
2
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
Dia da Alimentação Outubro
1.3
1.4
5.2
Criar canções sobre a alimentação
saudável; Dramatização de alimentos
saudáveis e não saudáveis, recorrendo ao
uso de fantoches
Turmas 1º
CicloSem custos
3
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
S. Martinho Novembro
1.1
1.2
5.1Dramatização da Lenda de S. Martinho;
Turmas 1º
CicloSem custos
4
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
Natal Dezembro
1.1
1.2
1.6Preparação da Festa de Natal.
Turmas 1º
CicloSem custos
5
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
"As Janeiras" Janeiro
1.1
1.5
1.6
3.1
Cantar “Janeiras” a outras instituições do
município/escola do agrupamento.
Turmas 1º
CicloSem custos
6
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
Construção de uma
Máscara/Mascarilha CarnavalescaFevereiro
1.1
1.5 Desfile e Baile de MáscarasTurmas 1º
CicloSem custos
7
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
Semana da Leitura Março
3.1
3.2
5.3
7.2
Confrontar realidade e fantasia tendo como
base livros infantis.
Turmas 1º
CicloSem custos
PAA 2017/2018
26
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Metas a atingir
Público A
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gató
rio)
8
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
Dia do Sorriso Abril
1.1
1.2
1.6
“Sabes o que me faz sorrir?” – Trabalhar as
emoções positivas através de conversas de
roda; jogos de mímica; dramatizações
Turmas 1º
CicloSem custos
9
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
Dia da Família Maio
1.1
1.4
1.6
“A minha família está na minha escola”:
atividades a realizar com a família. Jogos
tradicionais; jogos de equipa; contar
histórias.
Turmas 1º
CicloSem custos
10
Atividades de
Enriquecimento
Curricular (AEC)
Festa de Final de Ano Junho
1.2
1.3
1.5
Promover e dinamizar um momento de
partilha, alegria e convívio entre todos os
elementos da comunidade escolar
Turmas 1º
CicloSem custos
PAA 2017/2018
27
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Metas a atingir
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gató
rio)
1
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Integração, regras e receção
aos alunosSetembro
1.1
1.6
Identificar a escola como um espaço de crescimento;
Formar cidadãos ativos e responsáveis; Manifestar
respeito por outros povos e culturas;
Desenvolver competências necessárias à aprendizagem
de regras de convivência social.
Criar condições favoráveis para um melhor sucesso
sócio afectivo e escolar das crianças
Todos os alunos das
A.A.A.F e
comunidade
escolar
120 €
2
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Comemoração do Dia das
Bruxas Outubro
1.1
1.4
3.1
7.2
Desenvolver/Aperfeiçoar a motricidade fina;
Conhecer diferentes formas de utilizar os materiais;
Levar a criança a explorar diversos materiais de
expressão plástica;
Interiorizar e compreender as transformações que
ocorrem na natureza;
Todos os alunos das
A.A.A.F e C.A.F.120 €
3
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Comemoração do São
MartinhoNovembro
1.1
1.2
5.1
Desenvolver a criatividade e a expressividade;
Conhecer, partilhar, consciencializar e promover
costumes, tradições, valores e atitudes;
Proporcionar momentos de alegria e convívio
Todos os alunos das
A.A.A.F. e C.A.F. e
E.E.
120 €
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rio)
4
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Comemoração do Natal Dezembro
1.1
1.2
1.6
Partilhar experiências;
Diálogos em pequeno e grande grupo;
Sensibilizar para os afetos, o respeito e a amizade;
Promover tradições;
Todos os alunos das
A.A.A.F. e C.A.F.120 €
5
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Baile de máscaras/Discoteca fevereiro
1.1
1.5
Trabalhar o corpo e desenvolver a expressão corporal;
Explorar o imaginário;
Incentivar a atividade lúdica;
Todos os alunos das
A.A.A.F, C.A.F. e
comunidade
escolar
120 €
6
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Comemoração do dia do Pai e
dia da famíliaMarço
1.1
1.4
1.6
Valorizar a importância da figura paternal;
Contribuir para o desenvolvimento de laços afetivos;
Fomentar o diálogo;Todos os alunos das
A.A.A.F. e C.A.F.120 €
7
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Comemoração do dia da mãe
e do dia da FamiliaMaio
1.1
1.4
1.6
Valorizar a importância da figura maternal;
Contribuir para o desenvolvimento de laços afetivos;
Fomentar o diálogo;
Todos os alunos das
A.A.A.F, C.A.F. e
comunidade
escolar
120 €
PAA 2017/2018
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8
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Atelier de Expressão e Cultura
Musical
Durante o
ano
1.1
1.6
3.1
3.2
Diálogos em pequeno e grande grupo;
Desenvolver/Aperfeiçoar a motricidade fina;
Conhecer diferentes formas de utilizar os materiais;
Levar a criança a explorar diversos materiais de
expressão plástica;
Todos os alunos das
A.A.A.F. e C.A.F.120 €
9
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Iniciação ao InglêsDurante o
ano
1.1
1.4
3.1
7.2
Identificar a escola como um espaço de crescimento;
Formar cidadãos ativos e responsáveis;
Desenvolver competências necessárias à aprendizagem
de regras de convivência social.
Criar condições favoráveis para um melhor sucesso
sócio afectivo e escolar das crianças
Todos os alunos das
A.A.A.F. e C.A.F.120 €
10
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Atividade Fisico MotoraDurante o
ano
1.1
1.3
3.1
Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos
de modo a fomentar hábitos de vida saudável;
Assimilar hábitos de higiene, de amizade, de respeito e
de segurança
Criar nos alunos um sentimento de pertença em
relação à escola
Promover a aquisição de valores universais de
cidadania (respeito, cooperação, integração;
Promover o sentido de entreajuda e cooperação;
Promover a autoconfiança e a auto-estima.
Todos os alunos das
A.A.A.F. e C.A.F.120 €
PAA 2017/2018
30
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)
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Pre
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ão
Orç
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enta
l
(obri
gató
rio)
11
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Ida à praia Junho
1.1
1.3
1.6
Promover o contacto com a natureza; Desenvolver
competências necessárias à aprendizagem de regras de
convivência social;
Criar condições favoráveis para um melhor sucesso
sócio afectivo; Proporcionar momentos de alegria e
convívio.
Todos os alunos das
A.A.A.F. e C.A.F.0 €
12
A.A.A. F. (actividades de
animação e apoio à família)
Maria Lamas (Vitamina)
Acampamento Junho
1.1
1.3
1.6
Promover o contacto com a natureza; Desenvolver
competências necessárias à aprendizagem de regras de
convivência social; Proporcionar momentos
de alegria e convívio;
Promover o sentido de entreajuda e cooperação.
Todos os alunos das
A.A.A.F. e C.A.F.A definir
PAA 2017/2018
31
Nº
Seto
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(Din
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APEE_M
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Obje
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Metas a atingir
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Pre
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ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
1 APEEEleição dos novos corpos
AdministrativosSetembro
1.1
7.2
A APEE ao serviço da comunidade
escolar. Apresentação das propostas para
o ano letivo
Pais e encarregados
de Educação0 €
2 APEE Cantinhos diferenciados Setembro1.9
Proporcionar espaços alternativos para
brincar. Melhorar o exterior da escola
dando novos cores
Pais, Escola, Vitamina
e crianças?
3 APEE Reunião geral de pais Outubro1.3 Dar a conhecer a APEE, objetivos e
apresentação de atividades
Pais e encarregados
de educação. Direção
escolar (JIEB1 Maria
Lamas e Agrupamento
D. Dinis)
50 €
4 APEE Magusto na escola Novembro
1.1
1.2
5.1
Convívio entre escola e comunidade
escolar
Toda a comunidade
escolar100 €
5 APEECabaz de Natal - Feira do
livro (usados)Dezembro
1.3
7.2Gerar recursos financeiros.
Toda a comunidade
escolarAté 150 euros
6 APEE Foto de turma Abril1.3
7.2Gerar recursos financeiros Todas as turmas 0 €
7 APEE Pai/Primavera Março1.9 Celebrar o dia dos pais, ajardinando os
canteiros em volta da escolaPais e Escola 70 euros
PAA 2017/2018
32
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Metas a atingir
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(obri
gató
rio)
8 APEE Mães à escola Maio
1.1
1.4
1.6Celebrar o dia das Mães.
Mães e comunidade
escolar50 euros
9 APEEFesta de Final de Ano
(Multiculturalidade)23 de Junho
1.2
1.3
1.5
Participar, socializar e apresentar o
trabalho desenvolvido ao longo do ano.
Toda a comunidade
escolar?
10 APEEReunião de Balanço do
anoJunho
1.1
7.2
Balanço do ano letivo. Debate de
esclarecimento e sugestões para o
próximo ano
Pais e encarregados
de educação. Direção
escolar (JIEB1 Maria
Lamas e Agrupamento
D. Dinis)
50 €
11 APEE Dia da Criança Junho
1.1
1.4
1.6Celebrar o dia da criança
Toda a comunidade
escolar100 €
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33
Nº
Seto
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Atividade
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Obje
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Metas a atingir
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Orç
am
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l
(obri
gató
rio)
1Professores titulares de
turma
Receção aos alunos 1º , 2º, 3º e 4º
anos 13-set
1.1
1.6
6.1
● Promover a integração dos alunos,
recorrendo às artes plásticas, à
dramatização e à música.
● Promover a socialização e convívio
entre alunos;
● Fomentar o valor do respeito, da
amizade e da partilha
50 €
2
Prof Cristina Dias , Maria
José Batista e
enfermeira
Dia da Alimentação 16 a 20 / out.
1.1
1.6
6.4
7.2
● Reconhecer a importância da
alimentação na saúde do nosso corpo.
● Aplicar as regras do refeitório;
● Exprimir-se por iniciativa própria;
● Formar cidadãos ativos e responsáveis
40 €
3 Profs do 4º ano Comemoração S. Martinho 11-nov
1.1
1.6
6.4
7.2
• Dar continuidade às tradições
populares;
• Reconhecer e valorizar expressões do
património histórico-cultural;
• Promover o convívio entre os alunos
20 €
Todos
os
alu
nos
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Depart
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1CEB_RS
Atividade
Cale
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Obje
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(nºs
)
Metas a atingir
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ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
4Prof Cristina Dias E
Maria José Batista
Comemoração do Natal
cinema ou Circo Dez
1.1
1. 3
1.6 7.2
● Desenvolver o espírito de solidariedade
e fortalecer laços e relações entre todos;
● Dar continuidade a costumes e a
tradições;
● Viver o espírito do Natal e o seu
significado;
● Promover o gosto pelo teatro;
● Propiciar o contacto com diferentes
formas de cultura e de aprendizagem;
● Desenvolver o sentido artístico, a
autonomia e autoconfiança
4,40 por aluno
5Profs Cecília Guedes e
Cristina DiasCarnaval 24-fev
1.1
1.6
6.4
• Estimular o contacto com a
comunidade envolvente e a família;
• Desenvolver a criatividade e a
20 €
6
Profs Cecilia Guedes,
Elsa Reis e Maria José
Gonçalves
Dia da Criança 01-jun
1.1
1.3
1.4
1.6
3.3
6.4
● Reconhecer o papel da criança na
sociedade e no mundo da amanhã;
● Propiciar situações de socialização;
● Conhecer os direitos e deveres das
crianças.
20 €
7 Professores titulares Festa Final de Ano junho 2017
1.1
1.3 1.4
1.5
1.6 6.4
● Estimular o contacto com a
comunidade envolvente e a família;
● Assinalar o encerramento do ano letivo
100 €
Todos
os
alu
nos
PAA 2017/2018
35
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Metas a atingir
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am
enta
l
(obri
gató
rio)
8Professores titulares
4º ano
Viagem de Finalistas
junho 2017
1.1
1.6
1.7
6.4
• Desenvolver competências pessoais e
sociais;
• Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
• Participar em atividades de convívio;
• Formar cidadãos ativos e responsáveis;
• Desenvolver a criatividade e a
expressividade;
• Criar nos alunos um sentimento de
pertença em relação à escola
Alu
nos
do 4
.º a
no
A confirmar
9 Professores Titulares Visita à Kidzania 1º A, 1º B, 2º A
1.1
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo;
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Enriquecer os seus conhecimentos
sobre as profissões.
Alu
nos
1.º
e 3
.º a
nos
12,5€ por aluno
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Seto
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Atividade
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am
enta
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(obri
gató
rio)
10 Profs do 1.º e 2.º anos Visita ao Oceanario 10 e 13 de
novembro
1.1
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo;
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Enriquecer os seus conhecimentos
sobre talentos e profissões.
Alu
nos
1.º
e 2
.º a
nos
Autocarro cedido
pela CMO
Entrada no Museu:
5€ por aluno
11 Profs do 1.º e 2.º anosVisita à Quinta Pedagógica da
Granja
15 e 16 de
março
1.1
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo;
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Enriquecer os seus conhecimentos
sobre os animais.
Alu
nos
1.º
e 2
.º a
nos
Autocarro cedido
pela CMO
Entrada no Museu:
12€ por aluno
12 Profs. 3.º e 4.º anosVisita de estudo Convento de
Mafra
17 e 22 de
novembro
1.1
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo;
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Enriquecer os seus conhecimentos
sobre o patrimínio histórico e
monumental. Alu
nos
3.º
e 4
.º a
nos
Transporte cedido
pela CMO.
Entrada por aluno:
5€
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1CEB_RS
Atividade
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am
enta
l
(obri
gató
rio)
13 Profs. 3.º e 4.º anosVisita de MAAT / Estudo Museu de
Electricidade
22 e 23 de
março
1.1
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo;
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
Alu
nos
3.º
e 4
.º
anos
Transporte cedido
pela CMO.
Entrada por aluno:
a confirmar
14 Professores titulares Projeto Urbano Rural
1.1
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Enriquecer os seus conhecimentos
sobre a vida animal;
● Proporcionar o contacto com a
natureza.
Turm
as
1º
anos,
2ºA
,
B e
C ,
3ª
A e
B ,
4º
C.
0 €
(Transporte cedido
pela Câmara
Municipal de
Odivelas
e visita gratuita)
15 Professores titulares Atividades do Ambiente
1.1
1.3
1.6
3.1 6.1
6.4
● Adquirir técnicas de reutilização de
materiais;
● Desenvolver o gosto pela preservação
do meio ambiente
5€/turma Projeto
dinamizado pela
Câmara Municipal
de Odivelas
16
Todos
os
alu
nos
Recipiente de
recolha cedido
pela entidade
Professores titulares e
Professora Maria José
Batista
“ Pilhão vai à Escola”
1.3
1.5
6.4
●Contribuir para um melhor ambiente
através da recolha de pilhas para
reciclagem.
ao longo do ano
letivo
PAA 2017/2018
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Atividade
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(obri
gató
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17
Profs Maria José Batista,
Teresa Paiva e Isabel
Teixeira
Semana da Leitura
Feira do Livro
Encontro com Escritor
março
1.1
1.3
1.4
1.5 2.12
3.1
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo.
● Motivar os alunos para o uso correto da
Língua Portuguesa.
● Experimentar múltiplas situações que
despertem e desenvolvam o gosto pela
leitura e pela escrita.
● Estimular a criatividade;
● Valorizar a língua portuguesa, como
sendo um veículo de transmissão e
criação de cultura nacional, de abertura
a outras culturas e de realização pessoal
e que é um veículo imprescindível à
aprendizagem e à aquisição das
necessárias competências linguísticas e
comunicativas.
20€
Dinamização da
feira o livro a
cargo de uma
empresa
18Profs + Biblioteca D.
Dinis"Hora do Conto"
À espera de
marcação
1.1
1.3
1.4
1.5 2.12
3.1
• Desenvolver o gosto pela leitura e
escrita;
Turm
as
sele
cio
nadas
0 € Projeto
dinamizado pela
Biblioteca
Municipal D. Dinis.
Tranporte cedido
pela CMO
Todos
os
alu
nos
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1CEB_RS
Atividade
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Obje
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(nºs
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Metas a atingir
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am
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(obri
gató
rio)
19 Rastreios e acompanhamento
● Fazer a ligação entre a escola e o
Centro de Saúde de modo a detetar
falhas nos cuidados primários de saúde
20 Formação● Aquisição de conhecimentos básicos
relacionados com os afetos
22Professoras Teresa Paiva
e Alexandra SousaEcoEscolas
Ao longo do ano
letivo
1.1
1.3
1.6
1.9
3.1
3.3 6.1
6.4
● Adquirir técnicas de reutilização de
materiais;
● Desenvolver o gosto pela preservação
do meio ambiente
5€/turma
0 € Projeto
dinamizado pelo
Junior
● Adquirir conhecimentos básicos
relacionados com a família e instituições
públicas e suas respetivas funções;
Todos
os
alu
nos
20 €
Projeto
dinamizado pelo
Agrupamento de
Centros de Saúde
de Loures
Ao longo do ano
letivo
1.6
2. 12
3.1
6.4
Projeto “Junior Achievement”
Professores titulares e
enfermeiras do UCC
21Professores do 1º e 2º
ano
Ao longo do ano
letivo
6.4
1.1
1.3
PAA 2017/2018
40
Nº
Seto
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resp
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)
1CEB_RS
Atividade
Cale
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zação
Obje
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PEA
(nºs
)
Metas a atingir
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Pre
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Orç
am
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l
(obri
gató
rio)
23 Todas as Professoras Projeto “Ser Seguro”Ao longo do ano
letivo
1.1
1.3
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Desenvolver atitudes, comportamentos
e competências necessárias à inserção
segura no trânsito rodoviário;
●Sensibilizar a comunidade educativa
para a importância da prevenção
rodoviária;
● Desenvolver competências pessoais e
sociais;
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Enriquecimento de conhecimentos
relativos a educação rodoviária:
- A Criança como Peão;
- A Criança como Ciclista;
- A Criança como Passageiro;
- A Criança como Passageiro no
Transporte Público.
0 €
Projeto
dinamizado pela
Câmara Municipal
de Odivelas, PSP e
Rodoviária de
Odivelas
Todos
os
alu
nos
PAA 2017/2018
41
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Seto
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1CEB_RS
Atividade
Cale
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Obje
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(nºs
)
Metas a atingir
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ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
24Professores titulares
Proteção CivilAtividades Proteção Civil
1.1
1.3
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Desenvolver competências pessoais e
sociais;
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Identificar regras de proteção e
respeito pelo corpo de cada um;
● Conhecer e aplicar normas de atuação
em caso de incêndios e sismos;
● Conhecer e aplicar normas de
prevenção rodoviária
0 € Projeto
dinamizado pela
Proteção Civil de
Odivelas
25
Professores
EB Rainha Santa
CMO
Programa Municipal de Atividade
Física e do Desporto nas Escolas
1.1
1.3
1.6
3.1
3.3 6.1
6.4
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Participar em jogos, aceitando regras,
ajustando a iniciativa própria e as
qualidades motoras na prestação às
possibilidades oferecidas pela situação
de jogo e ao seu objetivo;
● Sensibilizar para a importância da
prática de atividade física.
0 € Projeto
dinamizado pela
Câmara Municipal
de Odivelas
● Sensibilizar os alunos para o direito da
criança a ter uma família
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5 1.6
1.7
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Conhecer personagens e factos da
história nacional com relevância
para o meio local;
● Conhecer factos e datas importantes
Todos
os
alu
nos
100 €
10 € (Fotocópias)
Projeto
dinamizado pela
entidade “Mundos
1.1
1.3
1.5 1.6
1.7
26
Prof. Maria José Batista,
Isabel Dias, Fátima
Sorrécio, Fátima Rico e
Cristina Dias
Projeto "Rainha"Ao longo do ano
letivo
27Professores
titularesDia Nacional do Pijama 20-nov
Ao longo do ano
letivo
PAA 2017/2018
42
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Atividade
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Pre
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enta
l
(obri
gató
rio)
28 1º ano Escrita de uma história coletiva ao longo do ano
letivo
1.1 1.4
1.5 1.6
1.7 3.1
3.3 6.1
6.4
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo.
● Motivar os alunos para o uso correto da
Língua Portuguesa.
● Experimentar múltiplas situações que
despertem e desenvolvam o gosto pela
leitura e pela escrita.
● Estimular a criatividade;
● Valorizar a língua portuguesa, como
sendo um veículo de transmissão e
criação de cultura nacional, de abertura
a outras culturas e de realização pessoal
e que é um veículo imprescindível à
aprendizagem e à aquisição das
necessárias competências linguísticas e
comunicativas.
alunos 1º
anoSem custos.
● Sensibilizar os alunos para o direito da
criança a ter uma família
Todos
os
alu
nos
10 € (Fotocópias)
Projeto
dinamizado pela
entidade “Mundos
1.1
1.3
1.5 1.6
1.7
27Professores
titularesDia Nacional do Pijama 20-nov
Atividades de articulação
PAA 2017/2018
43
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Seto
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Depart
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(Din
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izadore
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resp
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)
1CEB_RS
Atividade
Cale
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zação
Obje
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)
Metas a atingir
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Pre
vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
29 2º ano Jogos tradicionais 2º periodo
1.1
1.6 3.1
3.3
6.1
● Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
● Participar em jogos, aceitando regras,
ajustando a iniciativa própria e as
qualidades motoras na prestação às
possibilidades oferecidas pela situação
de jogo e ao seu objetivo;
● Sensibilizar para a importância da
prática de atividade física.
alunos 2º
anosem custos
30 Olimpíadas do ditado
31 História coletiva
32 Campeonato de cálculo mental
33 Campeonato SuperT Matik
3º anoao longo do ano
letivo
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo. ● ● Desenvolver o raciocínio matemático. alunos 3º
anoSem custos.
1.1 1.5
1.6 3.1
3.3
6.1
PAA 2017/2018
44
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Seto
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Áre
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Depart
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(Din
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izadore
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1CEB_RS
Atividade
Cale
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PEA
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Metas a atingir
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ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
34 4º ano Troca de postais Dezembro
1.1
1.5 1.6
3.1 3.3
6.1
● Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para o sucesso
educativo.
● Motivar os alunos para o uso correto da
Língua Portuguesa.
● Experimentar múltiplas situações que
despertem e desenvolvam o gosto pela
leitura e pela escrita.
● Estimular a criatividade;
● Valorizar a língua portuguesa, como
sendo um veículo de transmissão e
criação de cultura nacional, de abertura
a outras culturas e de realização pessoal
e que é um veículo imprescindível à
aprendizagem e à aquisição das
necessárias competências linguísticas e
comunicativas.
alunos 4º
ano20 €
• Desenvolver competências pessoais e
sociais;
• Favorecer o desenvolvimento integral
dos alunos;
• Participar em atividades de convívio;
• Formar cidadãos ativos e responsáveis;
34 4º ano Viagem de finalista junho 1.1
1.5 1.6
3.1 3.3
6.1
alunos 4º
ano A definir.
PAA 2017/2018
45
Nº
Seto
r/
Áre
a/
Depart
am
ento
(Din
am
izadore
s
resp
onsá
veis
)
1CEB_RS
Atividade
Cale
ndari
zação
Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir
Publico A
lvo
Pre
vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
• Desenvolver a criatividade e a
expressividade;
• Criar nos alunos um sentimento de
pertença em relação à escola
Intercultural
· Conhecer algumas características do
seu país e de outros países (MC 3.4; 3.5)
Léxico e Gramática
1.1
1.5 1.6
1.7 3.1
3.3 6.1
· Conhecer vocabulário simples de forma
contextualizada, com base nas estações
do ano
· Conhecer, de forma implícita, algumas
estruturas elementares do
funcionamento da língua (MC1)
Compreensão Oral
· Compreender sons, entoações e ritmos
da língua
·Compreender palavras e expressões
simples
Atividades de Inglês 3º e 4º anos
34 4º ano Viagem de finalista junho 1.1
1.5 1.6
3.1 3.3
6.1
alunos 4º
ano A definir.
Não se prevêm
custos devido à
utilização de
materiais
reciclados.
35 HALLOWEEN
23 a 31
outubro
Alunos do
3.º e 4.º
anos
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46
Nº
Seto
r/
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Depart
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ento
(Din
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s
resp
onsá
veis
)
1CEB_RS
Atividade
Cale
ndari
zação
Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir
Publico A
lvo
Pre
vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
3º e 4º anos Intercultural
3.Conhecer algumas características do
seu país e de outros países (MC 3.4; 3.5)
Interação Oral
10. Exprimir-se, com ajuda e de forma
adequada, em diferentes contextos
11. Interagir com o professor utilizando
expressões/frases simples
Produção Oral
12. Produzir, com ajuda, sons, entoações
e ritmos da língua
Leitura
14. Compreender palavras e frases
simples
Escrita
15. Utilizar, com ajuda, palavras
conhecidas
16. Produzir, com, ajuda frases simples.
Intercultural
St. Valentine’s Day 15 de fevereiro
Christmas11 a 15 de
dezembro
Não se prevêm
custos devido à
utilização de
materiais
reciclados.
35
36
HALLOWEEN
23 a 31
outubro
Thanksgiving Day20 a 23 de
novembro
Alunos do
3.º e 4.º
anos
Não se prevêm
custos devido à
utilização de
materiais
reciclados.
FATHER’S DAY14 a 19 de
março
EASTER
EGG HUNT21 e 22 de
março
1.1
1.5 1.6
1.7 3.1
3.3 6.1
6.4
1.1
1.5 1.6
1.7 3.1
3.3 6.1
6.4
Mother’s Day 1 a 5 de maio
Sem custos.
Não se prevêm
custos devido à
utilização de
materiais
reciclados.
Não se prevêm
custos devido à
utilização de
materiais
reciclados.
41
38
39
40
1.1
1.5 1.6
1.7 3.1
3.3 6.1
6.4
1.1
1.5 1.6
1.7 3.1
3.3 6.1
6.4
37
PAA 2017/2018
47
Nº
Seto
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(Din
am
izadore
s
resp
onsá
veis
)
1CEB_RS
Atividade
Cale
ndari
zação
Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir
Publico A
lvo
Pre
vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
3.Conhecer algumas características do
seu país e de outros países (MC 3.4; 3.5)
Leitura
14. Compreender palavras e frases
simples
Escrita
15. Utilizar, com ajuda, palavras
conhecidas
16. Produzir, com ajuda, frases simples.
Interação Oral
10. Exprimir-se, com ajuda e de forma
adequada, em diferentes contextos
11. Interagir com o professor utilizando
expressões/frases simples
Produção Oral
12. Produzir, com ajuda, sons, entoações
e ritmos da língua
1.1
1.5 1.6
1.7 3.1
3.3 6.1
6.4
1.1
1.5 1.6
1.7 3.1
3.3 6.1
6.4
Mother’s Day 1 a 5 de maio
Peça de Teatro Bilingue A definir
Apresentação de um filme alusivo
à disciplina de língua inglesa22 de junho Sem custos.
42
43
Não se prevêm
custos devido à
utilização de
materiais
reciclados.
2€ por aluno
41
PAA 2017/2018
48
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AEC
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Atividade
Cale
ndari
zação
Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir
Publico A
lvo
Pre
vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
AFD
- Jogos de conhecimento
interpessoal e atividades de
dinâmica de grupo.
- Reconhecer a importância da relação e
do conhecimento interpessoal entre
pares e os professores das AEC
MUSIC´ALL
- Conversa sobre as regras gerais a
cumprir;
-Conhecer e aplicar as regras de sala de
aula / escola;
DRAM´ART
-Compreender a importância das regras e
reconhecer as vantagens do seu
cumprimento.
- Realizar jogos para exploração e
perceção/identificação dos -
Reproduzir e improvisar pequenas
melodias
- Identificar fontes sonoras;
- Reproduzir e improvisar
pequenas melodias
- Conseguir sentir/bater a pulsação;0 €
- Percecionar o tempo e a melodia;
- Desenvolver a noção de ritmo.
MUSIC´ALL - Conhecer a Lenda de S. Martinho;
DRAM´ART
- Identificar, na lenda, valores como a
solidariedade e a partilha.
1º
cic
lo
10 €
20 €
3 S. Martinho
NO
V
1.1
1.4
3.1
6.1
SET
MUSIC´ALLO
UT
1.1
1.6
6.1
6.4
1.1
1.4
3.1
6.1
1
2
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AEC
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Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir
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lvo
Pre
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ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
AFD
1.1
1.6
6.1
- Conhecer as diferentes formas de
celebração do Natal nas diversas
culturas.
MUSIC´ALL DARM´ART
DRAM´ART
50
MUSIC´ALL - Cantar “As Janeiras” - Conhecer o significado das “Janeiras”1.1
1.4
1.5
1.6
- Identificar as tradições e os costumes
do iníco do ano
- Conhecer o significado do Carnaval;
- Festejar o Carnaval;
- Conhecer tradições carnavalescas;
DRAM´ART - “A Primavera”
- Demonstrar respeito pelo Meio
Ambiente;0 €
AFD
- Representação de histórias
utilizando danças e canções
- Reconhecer a importância das árvores e
das plantas
MUSIC´ALL
8MUSIC´ALL - Jogo Dramático;
- Explorar diversos sentimentos, através
do aparelho vocal;
50 €
1º
cic
lo1º
cic
lo
0 €
20 €
7
MAR
50 €
ABRIL
1.1
1.4
3.3
6.1
1.1
1.4
3.3
6.1
4
5
- Expressar a criatividade;
6
JAN
DRAM´ART AFD
MUSIC´ALL
- Construção de uma
“Máscara/Mascarilha
Carnavalesca”
FEV
- Natal
DEZ
1.1
1.4
6.1
1.1
1.4
3.3
6.1
PAA 2017/2018
50
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Seto
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Depart
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ento
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am
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Atividade
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zação
Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir
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vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
DRAM´ART
- Exploração oral e auditiva dos
principais géneros musica.
- Dramatizar diversos estados
emocionais;
- Desenvolver a capacidade de
improvisação.
- Explorar as emoções através da música
e da dança
9 AFD - Dança livre - Trabalhar as emoções. 0 €
MUSIC´ALL - Reconhecer músicas do mundo
DRAM´ART
- Reconhecer e representar diferentes
culturas
AFD
MUSIC´ALL
DRAM´ART MUSIC ´ALL
1º
cic
lo
0 €
50 €
10
11
50 €
- Dramatização musical utilizando
instrumentos não convencionais
MAIO
- Preparação da festa de Final de
Ano Letivo JU
N
- Promover e dinamizar um momento de
partilha, alegria e convívio entre todos
os elementos da comunidade escolar
ABRIL
1.1
1.4
3.3
6.1
1.1
1.4
3.3
6.1
1.1
1.5 1.6
3.1 3.3
6.1
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51
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Metas a atingir
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ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
1 Festejar o HALLOWEEN 31-out
• Promover o convívio entre a
comunidade educativa.
• Angariar e gerar recursos financeiros
para apoio a projetos pedagógicos.
150 €
2
Natal Solidário/ comemorar o
Natal
Fotos de turma e individuaisDezembro
• Promover a recolha de brinquedos e
roupas para entrega numa instituição de
solidariedade social;
• Organização de cabazes de Natal a fim
de serem entregues a famílias
carenciadas.
0 €
3 Vamos cantar as Janeiras Janeiro
• Promover o conhecimento e o gosto
pelos valores culturais (cantar as
Janeiras);
• Angariar e gerar recursos financeiros
para apoio a projetos pedagógicos.
10 €
1.1
1. 3
1.6 7.2
APEE
1º
Cic
lo
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52
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)
Metas a atingir
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Pre
vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
4 Carnaval fevereiro
1.1
1.6
6.4
7.2
• Promover o convívio entre a
comunidade educativa.
• Promover o conhecimento e o gosto
pelos valores culturais
20 €
5 Rifas da Páscoa março• Angariar e gerar recursos financeiros
para apoio a projetos pedagógicos50 €
7 Dia da Criança 01-jun • Comemorar o Dia da Criança. 100
8 Passeio Final de Ano junho
• Promover o convívio entre toda a
comunidade educativa e melhorar as
relações interpessoais.
200
9 Festa Final de Ano 09-jun
• Promover o convívio entre toda a
comunidade educativa e melhorar as
relações interpessoais.
• Angariar e gerar recursos financeiros
para apoio a projetos pedagógicos.
200
10 APEE
ATL
Aulas de Taekwondo
Aulas de Teatro
Ao longo do ano
letivo• Promover atividades extra curriculares.
1º
cic
lo
Mensalidade paga
pelos alunos
inscritos de acordo
com os escalões da
ASE
1.1
1.5 1.6
3.1 3.3
6.1
1.1
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
50 €Comemoração do dia da Família 16-05-2016• Promover a participação voluntária dos
pais na vida escolar.
• Promover o conhecimento de jogos
6APEE
1º
cic
lo
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(nºs
)
Metas a atingir
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enta
l
(obri
gató
rio)
1
Halloween
31-out1º/2º/3º
Ciclos
Cartolinas, Papel
Higiénico, Fita
cola, Bostik
2Valentine's Day
14-fev1º/2º/3º
Ciclos
Cartolinas, cola,
Bostik
3Project Works (tema(s) a
definir)3º Período
1º/2º/3º
Ciclos0 €
4
Elaboração de Postais - Natal
(sala de aula)1º Período 3º Ciclo 0 €
5
Dia dos Namorados Mensagens
(sala de aula)3º Ciclo 0 €
6
Dia do Pai - Postais,
mensagens (sala de aula)3º Ciclo 0 €
7 Le Poisson d'Avril3º Ciclo 0 €
8 La chandeleur3º Ciclo 0 €
9
Dia da Mãe - Elaboração e
pesquisa de poemas (sala de
aula)
3º Ciclo 0 €
10 Le Muguet3º Ciclo 0 €
11
Cinema S. Jorge - Festival
"Olhares do Mediterrâneo"1º Período 2º Ciclo 0 €
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Português
Inglês
Francês
1.6; 2.11;
2.2; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
1.6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
2º Período
3º Período
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
PAA 2017/2018
54
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Atividade
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PEA
(nºs
)
Metas a atingir
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(obri
gató
rio)
12 Concurso de "Ortografia"
Ao longo do ano
letivo 2º Ciclo0 €
13 Concurso de "Leitura"
Ao longo do ano
letivo
Todas as
turmas de
5º e 6º 0 €
14
Workshop "Escrita Criativa" -
ASA(a definir)
Todas as
turmas de
5º e 6º 0 €
15
"Contador de Histórias" -
Rodolfgo Castro1º Periodo
Todas as
turmas de
5º e 6º 0 €
16
Comemoração do Dia Mundial
da Poesia 2º Período
Todas as
turmas de
5º e 6º 0 €
17
Comemoração do Dia da
Diversidade Cultural3º Período
Turmas de
5º e 6º
anos0 €
18 Comemoração Efemérides
Ao longo do ano
letivo 2º Ciclo0 €
19
Ida ao Teatro - Auto da Barca
do Inferno2º Período
9º ano0 €
20
Visita de estudo ao centro
histórico de Odivelas.1º Período
Todos
os
alu
no
s de
0 €
21 Ida ao teatro/cinema2.º Período
Todos os
alunos de
PLNM6 €
22
Comemoração do Dia
Internacional da Língua
Materna
2º Período
Todos os
alunos de
PLNM
0 €
23Peddy Paper
3.º Período
Todos os
alunos de
PLNM3 €
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Português
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
1.4.;1.5;1.
6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
PLNM
1.6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
PAA 2017/2018
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DEP_LÍN
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(nºs
)
Metas a atingir
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enta
l
(obri
gató
rio)
24
Comemoração do Dia Mundial
da Diversidade Cultural para o
Diálogo e o Desenvolvimento3º Período
Todos os
alunos de
PLNM0 €
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
1.4.;1.5;1.
6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
PLNM
PAA 2017/2018
56
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Seto
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Metas a atingir
Público A
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enta
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(obri
gató
rio)
1
Grupo de HGP
Docentes que lecionam o
5º Ano
Visita de Estudo a Conímbriga 2º Período
1.6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alunos do
5º ano0 €
2
Grupo de HGP
Docentes que lecionam o
6º Ano
Visita de Estudo ao Palácio de
Queluz2º Período
1.6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alunos do
6º ano0 €
3
Grupo de Geografia (7º
Ano) e Grupo de História
e Geografia de Portugal
(5º Ano)
Concurso - Rosa dos Ventos 2º Período
1.6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alunos do
7º ano0 €
4
Grupos de Geografia e
de História (3º Ciclo)
Docentes que lecionam o
8º Ano
Visita de Estudo à Nazaré, S.
Martinho do Porto, Óbidos e
Peniche
2º Período
1.6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alunos do
8º ano0 €
PAA 2017/2018
57
Nº
Seto
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am
izadore
s re
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veis
)
DEP_C
SH
Atividade
Cale
ndari
zação
Obje
tivos
PEA
(nºs
)
Metas a atingir
Público A
lvo
Pre
vis
ão
Orç
am
enta
l
(obri
gató
rio)
5
Grupos de Geografia e
de História (3º Ciclo)
Docentes que lecionam o
9º Ano
Visita de Estudo ao Mosteiro de
Alcobaça e à Fábrica da CRISAL2º Período
1.6; 2.11;
2.12; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alunos do
9º ano0 €
6
Fátima Rebelo e
Maria das Dores
Bernardino
ESPAÇO GEO+ Ao longo do ano
1.8; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alunos do
3º ciclo0 €
7
Amélia Santos
Lurdes Carreto
Fernanda Silva
AS DÚVIDAS DA HISTÓRIA Ao longo do ano
1.8; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alunos do
3º ciclo0 €
8Todos os docentes do
departamentoExposição de Trabalhos na BE/CRE Ao longo do ano
1.7; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Divulgar o trabalho dos nossos alunos à
comunidade educativa.
Premiar o trabalho e o empenho dos
nossos alunos.
Comuni-
dade
educati-
va
0 €
9Todos os docentes do
departamentoExposição de Trabalhos na BE/CRE Ao longo do ano
1.7; 3.1;
3.2; 3.3;
6.1; 6.4
Divulgar o trabalho dos nossos alunos à
comunidade educativa.
Premiar o trabalho e o empenho dos
nossos alunos.
Comuni-
dade
educati-
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Metas a atingir
Publico A
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Orç
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l
(obri
gató
rio)
2Grupo disciplinar de
Matemática
Campeonatos Escolares
Supertmatik
Datas definidas
pela
organização
1.5;1.6;
1.7;1.8;
2.6;2.11;
2.12; 3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA. Alu
nos
dos
2º
e
3º
Cic
los
3 DepartamentoExposição de Ciências e
Tecnologias
Dia do
Agrupamento
1.5;1.6;
1.7;1.8;
2.6;2.11;
2.12; 3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alu
nos
dos
2º
e 3
º
Cic
los
6Grupo disciplinar de Ciências
NaturaisDia Mundial da Alimentação
16 de outubro
de 2016
1.5;1.6;
1.7;1.8;
2.6;2.11;
2.12; 3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alu
nos
dos
2º
e 3
º
Cic
los
7Grupo disciplinar de Ciências
NaturaisFeira dos Minerais e Fósseis 1º Período
1.5;1.6;
1.7;1.8;
2.6;2.11;
2.12; 3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Abert
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ICA Atividade
Cale
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Metas a atingir
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ão
Orç
am
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l
(obri
gató
rio)
8Grupo disciplinar de
MatemáticaConcurso de cálculo mental Ao longo do ano
1.5;1.6;
1.7;1.8;
2.6;2.11;
2.12; 3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alu
nos
dos
2º
e 3
º
Cic
los
10Grupo disciplinar de Ciências
Naturais 2.º ciclo
Visita de estudo à Quinta
Pedagógica dos Olivais ou a EVOA
em Vila Franca de Xira
Data a definir
1.5;1.6;
1.7;1.8;
2.6;2.11;
2.12; 3;
6.1; 6.4
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Alu
nos
do 8
º ano
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1 Educação Física Open Day - Desporto Escolar 28-set 5ºanos 20 €
2 Educação Física Corta Mato Escolar 10-nov 1º/2º e 3º Ciclo 50 €
3 Educação Física Torneio de Basquetebol 14-dez 2º e 3º Ciclo 50 €
4 Educação Física Mega Sprinter Escolar 22-fev 1º/2º e 3º Ciclo 150 €
5 Educação Física Tag Rugby Escolar 20-mar 2º e 3º Ciclo 50 €
6 Educação Física
Taça D.Dinis ( Ténis de
mesa/Atletismo/Andebol e
Basquetebol)
21-mar 3º Ciclo 150 €
7 Educação Física Canoagem ( Parque das Nações) 22-mai 3º Ciclo 50 €
8 Educação Física Dia do Desporto no 1º Ciclo 28-mai 1ºCiclo 50 €
9 Educação Física Parque Aventura MY CAMP 06-jun 6ºanos 150 €
10 Educação Física Parque Aventura MY CAMP 12-jun 5ºanos 150 €
11 Educação Física Torneio de Futsal 14-jun 1º/2º e 3º Ciclo 300 €
12 Educação Física Corta Mato Regional CLDE LOVFX a agendar 150 €
13 Educação FísicaMega Sprinter Regional CLDE
LOVFXa agendar 150 €
14 Educação Física Taça Cnid Desporto Escolar a agendar 2.860 €
15 Educação Física Tag Rugby Regional a agendar
150 €
16 The Voice 04-out 6º A e 6º C 10 €
17 GreenFest 06-out 0 €
18 Halloween 31-out 0 €
19 São Martinho 11-nov 0 €
1.1.
2.6
2.11.
2.12.
3.
4.
5.
6.1
7.2
Educação
Musical/Música
Criar hábitos de prática musical
Promover o trabalho dos alunos junto da
comunidade educativa
Promover a importância da prática da música no
desenvolvimento integral do aluno
Dar a conhecer diferentes géneros musicais
Envolver os alunos na realização de tarefas
comuns
Comprender as diferentes fases de uma
apresentação ao público
Promover uma a aquisição de Valores Universais
de Cidadania (respeito, cooperação, integração;
…)
Promover a autoconfiança e a auto-estima
Criar nos alunos um sentimento de pertença em
relação à escola
Comunidade
escolar
3.1
7.1.1
7.1.4
7.1.5
7.2.1.1
7.4.2
9.2
9.4
Criar hábitos de prática de atividade física nos
alunos
Adquirir e desenvolver os requisitos técnico-
táticos da modalidade, bem como assimilar as
regras desportivas, de higiene, de amizade, de
respeito e de segurança
Criar nos alunos um sentimento de pertença em
relação à escola
Promover uma a aquisição de Valores Universais
de Cidadania (respeito, cooperação, integração;
…)
Promover o sentido de entreajuda e cooperação
Promover a autoconfiança e a auto-estima
Criar hábitos de prática de atividade física nos
alunos
Adquirir e desenvolver os requisitos técnico-
táticos da modalidade, bem como assimilar as
regras desportivas, de higiene, de amizade, de
respeito e de segurança
Criar nos alunos um sentimento de pertença em
relação à escola
Promover uma a aquisição de Valores Universais
de Cidadania (respeito, cooperação, integração;
…)
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(obri
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20 Concerto Dia de Santa Cecília 22-nov 0 €
21
Cerimónia de entrega dos prémios
de mérito Novembro0 €
22 Festa de final de 1º periodo 15-dez 0 €
23 Dia de Reis 06-jan 0 €
24 Dia de S. Valentim 14-fev 0 €
25
Visita de estudo ao Museu da
Música Portuguesa e Museu Conde
Castro Guimarães Março
0 €
26 Dia da poesia 21-mar 0 €
27 Dia da liberdade 26-abr 0 €
28 Dia do silêncio 07-mai 0 €
29 Festa do Agrupamento 03-jun 0 €
30 Dia de Portugal 12-jun 0 €
31 Intercâmbio com AE de Mafra
Ao longo do ano
letivo0 €
32
Intercâmbio com Conservatório D.
Dinis0 €
33
Pequenos momentos musicais
junto da comunidade escolar0 €
34
Grupo Artes Visuais e
Tecnologias
Atividade de receção aos alunos do
5º ano - "Pinturas faciais";
"Ilustrações D. Dinis"
13 de setembro 1.5
7
Alunos 5º ano 10 €
35
Grupo Artes Visuais e
Tecnologias
Natal - Decoração de espaços
escolaresdezembro
1.6
7
Alunos 2º e
3º ciclo0 €
Criar nos alunos um sentimento de pertença em
relação à escola
Promover uma a aquisição de Valores Universais
de Cidadania (respeito, cooperação, integração;
…)
Promover o sentido de entreajuda e cooperação
Promover a autoconfiança e a auto-estima
Promoção do sucesso Educativo
Educação
Musical/Música
Criar hábitos de prática musical
Promover o trabalho dos alunos junto da
comunidade educativa
Promover a importância da prática da música no
desenvolvimento integral do aluno
Dar a conhecer diferentes géneros musicais
Envolver os alunos na realização de tarefas
comuns
Comprender as diferentes fases de uma
apresentação ao público
Promover uma a aquisição de Valores Universais
de Cidadania (respeito, cooperação, integração;
…)
Promover a autoconfiança e a auto-estima
Criar nos alunos um sentimento de pertença em
relação à escola
Comunidade
escolar
3.1
7.1.1
7.1.4
7.1.5
7.2.1.1
7.4.2
9.2
9.4
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36
Grupo Artes Visuais e
Tecnologias
"Galeria de Arte" - Exposição de
trabalhos realizados pelos alunos
Ao longo do ano
letivo
1.6
7.1.1
Alunos 2º e
3º ciclo0 €
37
Grupo Artes Visuais e
Tecnologias
"Sou um artista…"- Exposição de
trabalhos de alunos em molduras
Ao longo do ano
letivo
1.6
7.1.1
Alunos 2º e
3º ciclo0 €
38
Grupo Artes Visuais e
Tecnologias - Cláudia
Vermelho e Margarida
Parente
Clube "ARTE ATACA" - criações em
3D
Ao longo do ano
letivo
1.5
7.2.4
7.5.1
Alunos 2º e
3º ciclo10 €
39
Grupo Artes Visuais e
Tecnologias - José
Brás
Visita de estudo Gulbenkian -
"Coleção do fundador"3º período 1.5
7
Alunos 6º ano 0 €
40
Grupo Artes Visuais e
Tecnologias - Cláudia
Vermelho
Exposição - Património maio
1.5
7.2.4
7.5.1
Alunos 6º ano 0 €
41
Grupo Artes Visuais e
Tecnologias
Exposição Coletiva dos trabalhos
realizados pelos alunos ao longo do
ano na Festa do Agrupamento - "D.
Dinis fez tudo quanto quis"
junho
1.6
7.1.1
Alunos 2º e
3º ciclo0 €
Criar nos alunos um sentimento de pertença em
relação à escola
Promover uma a aquisição de Valores Universais
de Cidadania (respeito, cooperação, integração;
…)
Promover o sentido de entreajuda e cooperação
Promover a autoconfiança e a auto-estima
Promoção do sucesso Educativo
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rio)
1 Educação Especial
Atividades de desenvolvimento de
aptidão motora
Boccia em articulação com o
Departamento de Educação Física
Ao longo do Ano
Letivo
7.1.1.
7.4.1.
7.4.2.
. Realizar jogos e atividades lúdicas que
permitam o desenvolvimento das
aptidões motoras;
. Desenvolver as potencialidades
cognitivas, sociais, o bem estar e a
qualidade de vida;
. Permitir a descoberta de aptidões e
potencialidades para a prática desportiva
elevando o autoconceito e a
autoconfiança;
. Possibilitar momentos de convívio no
exterior do espaço escolar em conjunto
com outras escolas envolvidas nesta
atividade.
Alu
nos
com
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2 Educação EspecialAtividades para promoção de
aptidões sociais
Ao longo do Ano
Letivo
1.3.
1.5.
7.3.3.
10.3..
. Fomentar o contacto com entidades
exteriores;
. Motivar os alunos para diferentes
formas de expressão artística;
. Promover o convívio e a inclusão social;
. Saber ouvir o outro em diversos
contextos;
. Realizar atividades funcionais e úteis
para o seu futuro;
. Incutir nos alunos o gosto pela
participação nas atividades da
comunidade.
Alu
nos
com
NEE
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rio)
3 Educação Especial Exposição de trabalhos na BECRE 3º Período
1.5.
7.1.1.
7.1.4.
Tornar visível o trabalho realizado pelos
alunos com NEE perante a comunidade
escolar de modo a que estes se sintam
valorizados;
. Participar nas iniciativas que envolvem
a comunidade educativa de forma
inclusiva.
Alu
nos
com
NEE
0 €
4 Educação Especial "Pequenos Artistas"Ao longo do Ano
Letivo
1.5.
7.1.1.
7.1.5.
. Promover o gosto pelas diferentes
técnicas de expressão plástica;
. Desenvolver a motricidade e a
coordenação oculo- manual;
. Promover a integração dos alunos com
NEE.
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5 Educação Especial "Matemateca"Ao longo do Ano
Letivo
7.1.1.
7.2.3.
7.2.4
. Despertar a curiosidade e o interesse
para a aprendizagem de conceitos
matemáticos;
. Promover o desenvolvimento do
raciocínio lógico matemático,
capacidades de cálculo, abstração,
seriação, ordenação, … Alu
nos
com
NEE d
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(obri
gató
rio)
6 Educação Especial Leitura DigitalAo longo do Ano
Letivo
7.1.3.
7.1.4.
7.2.1.1.
7.2.1.2.
7.2.1.3.
7.2.3.
7.2.5.
7.4.
. Incutir o gosto pela leitura;
. Proporcionar situações de leitura em
diferentes suportes e num ambiente
apropriado;
. Criar hábitos de frequência de espaços
adequados à leitura;
. Ser capaz de selecionar numa obra
literária as informações relevantes
(preenchimento de fichas de leitura e de
guiões);
. Articular com outros agentes educativos
da comunidade escolar (BECRE).
Alu
nos
com
NEE d
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.B.
D.
Din
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0 €
7 Educação EspecialAtividades funcionais na
comunidade envolvente à escola.
Ao longo do Ano
Letivo
7.1.1
7.1.2
7.1.4
7.1.5
7.1.2
7.3.1
7.4.1
Frequentar diversos ambientes e
situações sociais de forma a promover
contatos respeitando as normas de
convivência.
Alu
nos
com
Curr
iculo
Esp
ecíf
ico Indiv
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0 €
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Nº
Seto
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Atividade
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)
Metas a atingir
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Pre
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ão
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l
(obri
gató
rio)
1
SPO -Apoio em OEP
(psicologa )
Atividades de Orientação de
Carreira
(em parceria com DT e
professores)
Ao longo do ano
letivo1.6, 2.3
.Informar sobre as oportunidades
escolares e profissionais;
.Desenvolver o autoconhecimento;
.Facilitar a construção do projeto
vocacional;
.Aprofundar e consolidar a escolha
vocacional
Alu
nos
9º
ano -
3 t
urm
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egula
r
108,24 €
(referente
ao teste de
interesses -
IPP-R)
2 Apoio nas matrículas 3º periodo 2.3
.Facultar informações atualizadas aos DT
dos 9º anos , do C.V. 3.2; dar apoio
pontual no período das matrículas Turm
as
9º
ano
0 €
3
Atendimentos individuais,
acompanhamentos e/ou
encaminhamentos a alunos
(em articulação com os
professores tutores, DT's,
psicologo do SEI e outros)
1.6, 1.7,
1.8,
2.3,4.,7.
.Facilitar o desenvolvimento global dos
jovens, tendo em conta o contexto
psicopedagógico, sócio-afetivo, familiar,
cultural e económico dos mesmos;
.Procurar dar respostas às problemáticas
apresentadas ao SPO, em colaboração
com os DT’s, a família e outros agentes
educativos de forma a minimizar os
problemas destes alunos Alu
nos
do A
gru
pam
ento
SPO –
Apoio psicológico e
psicopedagógico
(psicologa)
Ao longo do ano
letivo
350 €
(tinteiros)
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(obri
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rio)
5
Colaboração com o Departamento
de Educação Especial e com
outros professores/técnicos
1.6,1.7,1.
8, 2.12
Detectar e avaliar alunos referenciados
como possíveis NEE’s de modo a
promover a sua inclusão e sucesso
educativo
Alu
nos
dete
tados
com
o p
oss
íveis
NEE's
6
Articulação com outros serviços
especializados ou instituições
(em colaboração com DT)
6.2,6.3Proceder a encaminhamentos para
entidades de apoio psicológico e social Alu
nos
Agru
pam
ent
o
7 Projeto " O jovem e o futuro " Ao longo do ano
letivo2.3
.Depoimentos de profissionais,
formadores e/ou formandos sobre cursos
e profissões, atraves de visitas e
divulgação no site da escola e do blogue
“ O jovem e o futuro “
.Sensibilizar e desenvolver temas
importantes que promovam a integração
escolar e sócio -profissional dos jovens
.Promover o envolvimento dos pais na
vida escolar e no seu projeto de vida
Alu
nos
3º
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Docente
s
Pais
e E
nc.
Educação
0 €
SPO –
Apoio psicológico e
psicopedagógico
(psicologa)
Ao longo do ano
letivo
350 €
(tinteiros)
SPO - Apoio à
comunidade escolar (
psicologa, professores e
pais )
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8
Colaborar e articular com o
projeto de tutoria ou outros
projetos sempre que solicitado
pela direção, os professores, pais
e autarquia
Ao longo do ano
letivo
1.6
,1.7,4.2
.Promover o desenvolvimento pessoal,
social e academico, assim como prevenir
comportamentos de risco; capacitar
pais/EE's para lidar adequadamente com
filhos que apresentem PHDA; promover
competencias de literacia emergente no
pré-escolar e 1º ano, sensibilizando para
a importancia das competencias pré-
leitoras.
Alu
nos
do a
gru
pam
ento
Docente
s
Pais
e E
nc.
Educação
0 €
SPO - Apoio à
comunidade escolar (
psicologa, professores e
pais )
PAA 2017/2018
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rio)
1Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Divulgação das regras de
utilização e funcionamento da
biblioteca.
Ao longo do Ano7.3.1.
10.4.
Implementar comportamentos cívicos no
aluno Alunos
2Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Colaboração e participação com
os professores em atividades de
sala de aula, sempre que
solicitado. Ao longo do Ano
7.1.1
7.1.2
7.2
7.3
7.4.1
10.4
Apoiar os alunos na aquisição de
competências Alunos
3Professora bibliotecária/
Equipa da BE/ Docentes
Colaboração e participação com
os professores em atividades de
sala de aula, sempre que
solicitado.
Ao longo do Ano
7.2.
7.3.
10.4.
Colaborar com os docentes na melhoria
do ensino-aprendizagemAlunos
4Professora bibliotecária/
Equipa da BE/ Docentes
Cooperação com os professores na
pesquisa e seleção de recursos
digitais e online adequados a
temáticas diversas de âmbito
curricular ou associadas a
determinado projeto
Ao longo do Ano
7.2.
7.3.
7.4.1.
10.4.
Colaborar com os docentes na melhoria
do ensino-aprendizagemAlunos
5Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Empréstimo interno e domiciliário
Ao longo do Ano
7.2.
7.3.
7.4.1.
10.4.
Promoção do livro e da leitura.
Desenvolvimento das competências de
leitura e literacias.
Desenvolver atividades promotoras do
sucesso educativo dos alunos.
Alunos
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6
Professora
bibliotecária/Equipa da
BE / Docentes
Sugestões de leitura/guias de
leitura no espaço da biblioteca e
no blogue da BE Ao longo do Ano
7.2.
7.3.
7.4.1.
7.5.1.
10.4.
Promoção do livro e da leitura.
Desenvolvimento das competências de
leitura e literacias.
Desenvolver atividades promotoras do
sucesso educativo dos alunos.
Alunos
7
Professora
bibliotecária/Equipa da
BE/ Departamentos
Quiz "Pequenos génios da
Biblioteca" - O saber não ocupa
lugar. Ao longo do Ano
7.2.
7.3.
7.4.1.
7.5.1.
10.4.
Motivar os alunos para a aquisição de
novos conhecimentos. Fomentar a
autoestima. Desenvolver atividades
promotoras do sucesso educativo dos
alunos.
Alunos 20,00 €
8Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Concurso "Define Biblioteca".
Numa frase o aluno, utilizando 3
palavras dos mobiles expostos no
teto da BE, define o que é para si
a BibliotecaOutubro
7.1.
7.1.2
7.2.
7.3.3.
7.4.1.
10.4.
Promover o uso da BE/CRE.
Desenvolver atividades promotoras do
sucesso educativo dos alunos.
Formar utilizadores responsáveis da
biblioteca escolar.
Desenvolvimento das competências de
leitura e escrita.
Turmas 5º
Ano20,00 €
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9 Professora bibliotecária
Mês Internacional das Bibliotecas/
Dia da Biblioteca Escolar:
-Visitas guiadas das turmas do 5º
ano à BE/CRE com formação de
utilizadores.
- Visualização do livro animado
“Se eu fosse um livro”, José Jorge
Letria.
- Divulgação de sites de livros
digitais.
- Declamação de poemas em
diversas línguas (português,
francês, inglês, espanhol, crioulo,
punjabi, ...) na sala dos
professores e em todas as turmas
do 2º/3º ciclo.
Outubro
7.1.
7.1.2
7.2.
7.3.3.
7.4.1.
10.4.
Promover o uso da BE/CRE
Promoção do livro e da leitura.
- Desenvolvimento das competências de
leitura e literacias.
- Desenvolver atividades promotoras do
sucesso educativo dos alunos.
- Formar utilizadores responsáveis da
biblioteca escolar.
- Desenvolvimento das competências de
leitura.
- Promoção do livro e da leitura.
Docentes
Todas as
turmas da EB
D. Dinis
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10Professora bibliotecária
/ Equipa da BE
Projeto “As nossas Histórias”
- Os alunos vão à BE continuar
uma história com um tema
específico e utilizando
determinadas palavras
obrigatoriamente.
- Os alunos vão à BE escrever um
poema sobre um tema específico
e utilizam determinadas palavras
obrigatoriamente
1º/2º período
7.4.1.
7.5.1..
7.6.1
10.1.
10.2.
Promoção do livro, da leitura e escrita.
- Desenvolvimento das competências de
leitura, escrita e criatividade.
- Desenvolver atividades promotoras do
sucesso educativo dos alunos.
Alunos
11Professora bibliotecária/
Equipa da BE
“Leituras coloridas - Encontros
com...”
- Ao longo do ano realizar-se-ão
encontros com escritores,
ilustradores ou contadores de
histórias em todas as escolas do
agrupamento.
1º/2º período
7.4.1.
7.5.1..
7.6.1
10.1.
10.2.
Promover o uso da BE/CRE.
Desenvolver as competências de leitura e
escrita. Desenvolver atividades
promotoras do sucesso educativo dos
alunos.
Promoção do livro e da leitura.
Alunos 150 €
12Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Leitura à la carte - "Este mês
com…" Livros do mês para leitura
presencial de vários autores de
língua portuguesa e estrangeira,
Divulgação dos Autores.
Ao longo do Ano
7.2.
7.3.
7.5.1
Promoção do livro e da leitura.
- Desenvolvimento das competências de
leitura e literacias.
- Desenvolver atividades promotoras do
sucesso educativo dos alunos.
Alunos 20,00 €
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13Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Formação contínua nas
competências de Literacia da
Informação aos alunos do
Agrupamento: - consulta, recolha
e tratamento em segurança da
informação da web; - seleção
criteriosa da informação
adequada aos interesses do
discente; - utilização dos
equipamentos.
Ao longo do Ano
7.4.1.
7.5.1
7.6.1
10.1.
10.2.
Colaborar com os docentes na melhoria
do ensino-aprendizagem. Promover a
responsabilidade e segurança na recolha
e tratamento da informação.
Apoiar os alunos na aquisição de
competências.
Alunos
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14Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Atendimento e apoio aos
utilizadores da BE/CRE. Ao longo do Ano 7.3.Apoiar os alunos na aquisição de
competências.Alunos
15
Professora bibliotecária/
Equipa da BE/
Departamento de
Línguas
Semana da leitura "O Prazer de
Ler" Realização de várias
atividades relacionadas com a
leitura e o tema proposto.
27 a 31 de
março
7.2.
7.3.
7.5.1
Promoção do livro e da leitura.
Desenvolvimento das competências de
leitura e literacias.
Desenvolver atividades promotoras do
sucesso educativo dos alunos.
Alunos 50,00 €
16
Professora
bibliotecária/Educação
Especial
Leitura Digital
Ao longo do Ano 7.5.1.
- Incutir o gosto pela leitura.
-Proporcionar situações de leitura em
diferentes suportes e num ambiente
apropriado.
- Criar hábitos de frequência de espaços
adequados à leitura.
- Ser capaz de selecionar numa obra as
informações relevantes (preenchimento
de fichas de leitura e guiões).
Alunos
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17Professora
bibliotecária/Docentes
Projeto de teatro: "Cortinas
abertas". Atividade transversal da
Becre e algumas disciplinas, que
consiste na escrita de um texto
dramático, versando os
Descobrimentos Portugueses,
dramatização do mesmo e
elaboração dos cenários e
adereços, por parte dos alunos,
com orientação dos docentes
envolvidos nesta parceria.
Ao longo do Ano
7.2.
7.3.
7.4.1.
7.5.1.
10.4.
Motivar os alunos para a aquisição de
novos conhecimentos. Fomentar a
autoestima. Desenvolver atividades
promotoras do sucesso educativo dos
alunos.
Alunos 100,00 €
18 Professora bibliotecária
Divulgação/explicitação das
atividades promovidas pela
Biblioteca e de trabalhos e
materiais produzidos.
- Manutenção do blogue da BE,
endereço:
http://diretoriodabibliotecaescol
arjosefanha.blogspot.pt/
https://www.facebook.com/bibli
otecaescolar.josefanha
Ao longo do Ano 7.3.
Promover o uso da BE/CRE.
Desenvolver atividades promotoras do
sucesso educativo dos alunos.
Desenvolver as competências de leitura e
escrita. Formar utilizadores responsáveis
da biblioteca escolar.
Alunos
19
Professora
bibliotecária/Equipa da
BE/ Docentes dos
Departamentos
Exposições Temáticas das várias
disciplinas.Ao longo do Ano
1.4.
10.4.
Promover a informação que coadjuve o
sucesso educativo dos alunos.Alunos
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20
Professora
bibliotecária/Equipa da
BE
Concurso de Poesia: "Sou Poeta!
As Palavras são um mundo"1º / 2º Período
7.2.
7.3.
7.4.1.
7.5.1.
10.4.
Promover o uso da BE/CRE.
Desenvolver as competências de leitura e
escrita. Desenvolver atividades
promotoras do sucesso educativo dos
alunos.
Alunos 20,00 €
21 Professora bibliotecáriaElaboração do Plano Anual de
Atividades.
Julho
(atualização em
novembro)
10.4. Assegurar o bom funcionamento da BEComunidade
Educativa
22Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Organização e gestão permanente
do fundo documental: seleção,
registo, etiquetagem carimbagem,
classificaçãolAo longo do Ano 10.4. Assegurar o bom funcionamento da BE
Comunidade
Educativa
23Professora bibliotecária/
Equipa da BE
Continuação do registo no livro de
resgisto ecatalogação do acervo
documental livro no Bibliobase
(Cerca de 200 livros).Ao longo do Ano 10.4. Produzir o catálogo.
Comunidade
Educativa
24 Professora bibliotecária
Avaliação, desbaste e atualização
do fundo documental Ao longo do Ano 10.4. Assegurar o bom funcionamento da BEComunidade
Educativa
25 Professora bibliotecária
Relatório de Execução do PAA.
Relatórios de avaliação das
atividades.
Ao longo do Ano 10.3.
10.4.
Promoção da avaliação da BE Direção RBE
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26 Professora bibliotecária
Levantamentos estatísticos para
determinação de:
- Índices de leitura domiciliária;
- Índices de consulta e utilização
dos diferentes recursos.Ao longo do Ano 10.3.
10.4.
Promoção da avaliação da BE Direção RBE
27 Professora bibliotecária
Relatório de avaliação da BE e da
Base de Dados da RBE Ao longo do Ano 10.3.
10.4.
Promoção da avaliação da BE
Direção RBE
Conselho
Pedagógico
28 Professora bibliotecária
Formação sobre o funcionamento
da BECRE à Equipa e assistente
operacional.Ao longo do Ano
11.1.
11.2.
11.3.
Colaborar com os docentes na melhoria
do ensino-aprendizagem
Docentes
Assistente
operacional
29
Professora bibliotecária
/Isabel Antunes/
CENFORES
Formação Interna (25 horas):
“Aprender com a Biblioteca
Escolar”
Isabel Antunes Coordenadora
Interconcelhia das Bibliotecas
Escolares de Odivelas. Formação
creditada pelos CENFORES.
2º período
11.1.
11.2.
11.3.
Colaborar com os docentes na melhoria
do ensino-aprendizagemDocentes
30 Professora bibliotecáriaAquisição de documentos e
revistasAo longo do Ano 6.1. Racionalização dos gastos
Comunidade
Educativa300 €
31 PB, Equipa da BE
Consumíveis: cartolinas, papel,
tinteiros, dossiers, pastas, etc Ao longo do Ano 6.1. Racionalização dos gastosComunidade
Educativa150 €
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1 Dia da Alimentação 16 de Outubro1.1;1.5;
1.6; 2.11
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para a promoção da
saúde, formação integral dos nossos
alunos e para o seu sucesso educativo.
Toda a
com
unid
ade
esc
ola
r
0 €
2Sessão de esclarecimento sobre
Diabetes tipo I9 de Novembro 1.2;2.5
Fornecer informações e esclarecimentos
ao pessoal docente e não docente no
âmbito da diabetes tipo I.
Docente
s do 7
º F e
Ass
iste
nte
s O
pera
cio
nais
0 €
3 Dia Mundial da Sida 1 de Dezembro1.1;1.5;
1.6;
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para a promoção da
saúde e formação integral dos nossos
alunos. Alu
nos
do 9
º
ano
0 €
4Formação sobre suporte básico de
vida2º/3º Período
1.1;1.2;
1.5;
1.6;2.5
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para a formação
integral dos alunos, pessoal docente e
não docente no âmbito dos primeiros
socorros. Alu
nos
do 9
º
ano e
pess
oal
docente
e n
ão
docente
0 €
5 Sessão "Mãos Limpas vem à escola
2º Período
1.1;1.5;
1.6; 2.11
Propiciar aprendizagens significativas
que contribuam para a formação
integral dos nossos alunos e para o seu
sucesso educativo. Alu
nos
do 2
º
Cic
lo
0 €
PES
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6 Rastreio: Higiene Oral 2º Período 6.2Identificar/encaminhar os alunos em
situação de risco.
Alu
nos
a
defi
nir
0 €
7
Palestras: Alimentação saudável,
Bullying, Violência no namoro,
Respeito por mim e pelos outros, A
importância do sono, IST's e métodos
contracetivos e Higiene pessoal
Ao longo do ano
1.1;1.5;
1.6; 6.1;
6.2
Promover o desenvolvimento integral dos
nossos alunos, com situações que
estimulem o conhecimento de si próprios
e um relacionamento positivo com os
outros, no apreço pelos valores do
Respeito, da Verdade, da Justiça, da
Tolerância e da Solidariedade.
Alu
nos
do 5
º ao 9
º ano
0 €
9 Outras atividades a definir Ao longo do ano
PES
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1 Coordenadores Conselho Eco-Escolas 6 de dez
1.3, 1.5, 1.6,
1.7, 1.9, 3.2,
7.2
Envolver a Comunidade Educativa em
diferentes atividades desenvolvidas no
Agrupamento.
Criar nos alunos um sentimento de
pertença em relação à escola
Promover uma a aquisição de Valores
Universais de Cidadania (respeito,
cooperação, integração; …)
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Com
unid
ade
0 €
2 Coordenadores Auditoria Ambiental Ao longo do ano
1.3, 1.5, 1.6,
1.7, 1.9, 3.2,
7.2
Com
unid
ade
0 €
3 Coordenadores Plano de Ação Ao longo do ano
1.3, 1.5, 1.6,
1.7, 1.9, 3.2,
7.2
Envolver a Comunidade Educativa em
diferentes atividades desenvolvidas no
Agrupamento.
Criar nos alunos um sentimento de
pertença em relação à escola
Promover uma a aquisição de Valores
Universais de Cidadania (respeito,
cooperação, integração; …)
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Com
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0 €
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4 Coordenadores Monitorização / Avaliação Ao longo do ano
1.3, 1.5, 1.6,
1.7, 1.9, 3.2,
7.2
Envolver a Comunidade Educativa em
diferentes atividades desenvolvidas no
Agrupamento.
Criar nos alunos um sentimento de
pertença em relação à escola
Promover uma a aquisição de Valores
Universais de Cidadania (respeito,
cooperação, integração; …)
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Com
unid
ade
0 €
5 Coordenadores Trabalho Curricular Ao longo do ano
1.3, 1.5, 1.6,
1.7, 1.9, 3.2,
7.2
Formação integral dos nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Todos
os
alu
nos
0 €
6 CoordenadoresInformação e Envolvimento da
ComunidadeAo longo do ano
1.3, 1.5, 1.6,
1.7, 1.9, 3.2,
7.2
Envolver a Comunidade Educativa em
diferentes atividades desenvolvidas no
Agrupamento.
Criar nos alunos um sentimento de
pertença em relação à escola
Promover uma a aquisição de Valores
Universais de Cidadania (respeito,
cooperação, integração; …)
Cumprir os objetivos e metas do PEA.
Com
unid
ade
0 €
7 Coordenadores Eco-Código 3.º Período
1.3, 1.5, 1.6,
1.7, 1.9, 3.2,
7.2
Promover o desenvolvimento de atitudes
e hábitos de trabalho autónomo e em
grupo Todos
os
alu
nos
0 €
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rio)
1 Coordenadora
Constituição de equipas de
Trabalho, levantamento dos
alunos a integrar o projeto ,
divulgação do Projeto aos pais e
Encarregados de Educação.
1º Período 1,3,6,7,
Melhoria das aprendizagens;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA. Com
unid
ade
educati
va
0 €
2Coordenadora e
facilitadores
Implementação das 8 sessões com
os alunos durante oito
semanas(uma vez por semana).
2º Período 1,3,6,7
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA. Alu
nos
do 2
.º e
3.º
cic
los
0 €
3 Coordenadora Avaliação dos resultados obtidos e
sua divulgação à comunidade.3º Período 1,3,6,7
Melhoria das aprendizagens;
Formação integral dos nossos alunos;
Contribuir para o sucesso escolar dos
nossos alunos;
Cumprir os objetivos e metas do PEA. Com
unid
ade
educati
va
0 €
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1
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Divulgação do projeto e respetivo
logotipo, mascote e slogan.
Reformulação e divulgação do
Blog “addpoupa”. Criação de
QRCode.
Ao longo do ano
letivo
1.1; 1.4;
1.5; 1.6;
2.7; 4; 6.4
Promover a Educação Financeira
Alu
nos
dos
3º
A e
B,
da E
. B.
1 M
ari
a
Lam
as;
5º
E e
F;
7º
D e
E ;
8º
A,
B e
C
Mínimos
necessários à
realização da
actividade,
sempre que
possível
recorrendo a
reciclagem de
materiais. Valores
entre 0 a 5 €.
2
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Manutenção e divulgação de um
Blog
Ao longo do ano
letivo
1.1; 1.4;
1.5; 1.6;
2.7; 6.4
Promover a Educação Financeira
Com
unid
ade E
ducati
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Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Construção de um baú para a
recolha de dicas de poupança no
“Dia da Formação Financeira”;
1º Período
1.1; 1.4;
1.5; 2.7;
4; 6.4
Promover a Educação Financeira
Alu
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0 €
4
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Comemoração da semana da
Formação Financeira 2016:
afixação de cartazes;
visualização de vídeos e
distribuição de "notas"; recolha de
dicas de poupanças; distribuição
de autocolantes
30 e 31 de
outubro
1.1; 1.4;
1.5; 1.6;
2.7; 4; 6.4
Promover a Educação Financeira
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3º
A e
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5
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Visita de estudo à Kidzania 1º Período
1.1; 1.4;
1.5; 1.6;
4; 6.4
Promover a Educação Financeira
Alu
nos
dos
3º
A e
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. B.
1 M
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Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Elaboração de um fato
representativo da nossa mascote
para ser utilizado nos dias de
comemorações e na exposição.
2º Período1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Com
unid
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10 €
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7
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Elaboração de um mealheiro de
poupança para a viagem de
finalistas e visitas de estudo dos
alunos
1º e 2º Períodos1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Alu
nos
dos
3º
A e
B,
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. B.
1
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Mínimos
necessários à
realização da
actividade,
sempre que
possível
recorrendo a
reciclagem de
materiais. Valores
entre 0 a 5 €.
8
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Experimentação e reformulação
de um jogo, tipo jogo tradicional
de tabuleiro, e pintura no pátio da
E. B. 1 Maria Lamas
Ao longo do ano
letivo
1.1; 1.4;
1.5; 1.6;
4; 6.4
Promover a Educação Financeira
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3º
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9
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Criação de um hino 1º e 2º Períodos1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Alu
nos
dos
8º
A,
B e
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0 €
10
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Apresentação de uma palestra por
um colaborador de uma
instituição bancária
2º ou 3º
Períodos
1.1; 1.4;
1.5; 1.6;
4; 6.4
Promover a Educação Financeira
Alu
nos
dos
8º
A,
B e
C
0 €
11
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Elaboração de flyers2º ou 3º
Períodos
1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Alu
nos
dos
7º
D e
E;
8º
A,
B
e C 5€ (fotocópias)
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Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Elaboração de “carteiras mágicas”
e de porta-moedas com materiais
reciclados
Ao longo do ano
letivo
1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Alu
nos
dos
5º
D e
E
Mínimos
necessários à
realização da
actividade,
sempre que
possível
recorrendo a
reciclagem de
materiais. Valores
entre 0 a 5 €.
13
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Visita de estudo a uma instituição
bancária
2º ou 3º
Períodos
1.1; 1.4;
1.5; 1.6;
4; 6.4
Promover a Educação Financeira
Alu
nos
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7º
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0 €
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Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Produção de um pequeno Caderno
de para receitas e despesas
semanais (design de
equipamento).
2º e 3º Períodos1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Alu
nos
do
7º
D
5€ (fotocópias)
15
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Elaboração de um painel a
anunciar a exposição (design
gráfico).
2º Período1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Alu
nos
do 7
º D
Mínimos
necessários à
realização da
actividade,
sempre que
possível
recorrendo a
reciclagem de
materiais. Valores
entre 0 a 5 €.
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Metas a atingir
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Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Exposição 3º Período1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
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3º
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Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Lição “de miúdos para graúdos” -
alunos do 3.º ano lecionam uma
aula aos alunos do 5.º ano
envolvidos no projeto.
3º Período1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
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3º
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Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Workshop - " Orçamento &
finanças"
2º ou 3º
Períodos
1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
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Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Elaboração de um livro com tiras
de banda desenhada sobre
poupança na língua materna dos
países dos alunos.
Ao longo do ano
letivo
1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Alu
nos
dos
5º
E e
F;
8º
C
Mínimos
necessários à
realização da
actividade,
sempre que
possível
recorrendo a
reciclagem de
materiais. Valores
entre 0 a 5 €.
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20
Ana Sofia Antunes;
Cláudia Correia; Cláudia
Vermelho; Ivo Cardoso;
Joana Malheiro; João
Porfírio; José Gonçalves;
Lídia Capelo e Margarida
Parente.
Comemoração da Global Money
week 2017– elaboração e
distribuição de autocolantes;
apresentação à comunidade do
hino; elaboração de um mural
com dicas de poupança;
elaboração de cartazes para
divulgação; realização de
molduras com as dicas de
poupanças escolhidas de entre as
elaboradas no “Dia da formação
financeira”.
2º Período1.1; 1.4;
1.6; 4; 6.4Promover a Educação Financeira
Alu
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3º
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B,
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7º
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8º
A,
B e
C
Mínimos
necessários à
realização da
actividade,
sempre que
possível
recorrendo a
reciclagem de
materiais. Valores
entre 0 a 5 €.
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1 Alexandra SantanaA TERRA TREME - Exercício público de
Cidadania.
13 de Outubro
dse 20171., 7.1, 7.3.
Contribuir para uma formação integral dos
alunos. 2º
e
3º
CEB 0 €
2 Margarida Parente Recolha de tampinhas. Todo o ano letivo 1., 7.1, 7.3.Contribuir para uma formação integral dos
alunos.
Todo o
Agrupamen
to
0 €
3Ana Brandão Duarte,
Alexandra Santana
Campanha de Natal - recolha de
alimentos, vestuário e brinquedos.
1ª Quinzena de
Dezembro1., 7.1, 7.3.
Contribuir para uma formação integral dos
alunos.
Todo o
Agrupamen
to
0 €
4 Ana ViçosoProjeto "Júnior Achievement
Portugal"Todo o ano letivo 1., 7.1, 7.3.
Contribuir para uma formação integral dos
alunos.
8º e 9º
anos0 €
5Ana Brandão Duarte,
Alexandra Santana
Formação sobre "O Referencial da
Educação para a Segurança, a Defesa
e a Paz e a Educação para a
Cidadania" pelo Prof.Doutor António
Duarte do Instituto de Defesa
Nacional
13 de Dezembro
de 2017 (Sede do
Agrupamento)
1., 7.1, 7.3.Contribuir para uma formação dos docentes
da disciplina de Cidadania
Docentes
de
Cidadania
0 €
6 Joana Malheiro Projeto de Educação Financeira Todo o ano letivo 1., 7.1, 7.3.Contribuir para uma formação integral dos
alunos.
3ºA
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Mar
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; 5ºE
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F; 7
ºD e
E; 8
ºA,B
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7
Sónia Longuinho, Carla
Faria, Lídia Capelo e Bruno
Ferreira
Banco Alimentar (Atividades de
sensibilização junto das turmas
envolvidas, durante um conjunto de
seis sessões com o grupo-turma)
2º Período 1.,7.1,7.3Contribuir para uma formação integral dos
alunos.
5ºA
, B, C
e F
0 €
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