plano de actividades 2009-2010

Curso Profissional

Técnico de Apoio Psicossocial

PLANO DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES A DESENVOLVER DURANTE O PERÍODO DE DURAÇÃO DO CURSO (2009-2012)

OBJECTIVO: TORNAR A ESCOLA UM PÓLO DIFUSOR DE EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL “PARA A VIDA” E “AO LONGO DA VIDA”

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

2009-2012

Analisar problemas de inte-resse para comunidade local e escolar. Discutir problemas de inte-resse para a comunidade local e escolar. Elaborar artigos, entrevistas, ensaios ou reportagens para o jornal da escola. Aplicar e transferir conheci-mentos aprendidos. Criar um blogue do curso TAP – Blogue Psicossocial Dinamizar o Blogue enquanto instrumento TIC para divulgar as actividades do curso, para desenvolver contactos com a comunidade psicossocial local e nacional e para apoiar o trabalho de aprendizagem dos formandos.

ReΨensar - Analisar

e discutir problemas

de interesse da

comunidade escolar

e do mundo do traba-

lho, no âmbito dos

profissionais TAP.

Tipo de actividade:

departamental.

Paulo Carregã.

Colaboradores: Equi-

pa TAP, Formandos

do Curso TAP.

Comunidade escolar e

comunidade local

Produção de artigos, entrevistas, ensaios de

reflexão ou fotografias digitais a publicar no

Jornal da Escola e no Blogue do Curso TAP.

Curso Profissional




Data Objectivos gerais Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

2009-

2012

Intervir, a nível da escola e da comunida-de local, nos problemas psicossociais locais. Motivar os alunos para a aprendizagem. Desenvolver o conhecimento dos forman-dos sobre problemas psicossociais. Demonstrar a aquisição de conhecimen-tos e competências Desenvolver actividades de intervenção e animação psicossocial. Motivar os alunos para a aprendizagem. Contactar com eventos, instituições e pessoas relevantes para o desenvolvi-mento das competências do curso. Desenvolver os conhecimentos e expe-riências socioculturais e pessoais dos formandos. Desenvolver um clima relacional positivo entre os formandos e os formadores. Contactar com entidades e instituições nas quais se desenvolvam tarefas e acti-vidades profissionais específicas do téc-nico de apoio psicossocial. Adquirir formação profissional no âmbito do curso TAP Contactar com os utentes dos serviços do técnico de apoio psicossocial. Demonstrar conhecimentos e competên-cias adquiridas no curso.

Actividades da Área Técnica do Curso TAP

(Psicopatologia, Comunidade e intervenção

social, Área de Expressões, Animação

Sociocultural).

Tipo de actividade: departamental ou

interdepartamental.

Visitas de Estudo

Tipo de actividade: departamental ou

interdepartamental

Actividades de formação e de dinamização

em instituições e empresas (AFIE, DAFIE) –

visitas de trabalho (aquisição de formação e

demonstração de competências adquiridas

no curso) a instituições que ofereçam servi-

ços no âmbito do curso TAP.

Tipo de actividade: departamental ou inter-

departamental

Formadores e

formandos do

curso TAP

Formadores e

formandos do

curso TAP

Formadores do

curso TAP e

responsáveis das

instituições visi-

tadas.

Comunidade escolar e comunidade envolvente

Formandos do curso TAP

Formandos do curso TAP e utentes das instituições visitadas.

Desempenho bem-sucedido dos for-

mandos nas actividades previstas,

incremento da relação dos formandos e

formadores com a comunidade envol-

vente, desenvolvimento da motivação e

interesse dos alunos pelo curso.

Incremento da motivação para o curso e

do clima relacional dos intervenientes;

aquisição de conhecimentos e experiên-

cias enriquecedores para a actividade

formativa dos formandos e para a sua

vida pessoal.

Aquisição de conhecimentos técnicos,

estabelecimento de contactos com as

instituições, os técnicos e os utentes

com os quais os formandos poderão vir

a trabalhar. Demonstrar as competên-

cias adquiridas no curso.

Curso Profissional



ACTIVIDADES A DESENVOLVER DURANTE O 1º PERÍODO



30

Novembro

19 de

Novembro

Motivar os alunos para a aprendizagem Desenvolver técnicas de expressão plástica Desenvolver activida-des de animação para a comunidade escolar Aplicar e transferir conheci-mentos aprendidos Desenvolver o contacto e a intervenção na comunidade local

Exposição “O Assombro do TAP e AVD (formandos do 1º TAP e alunos de AVD do 9ºE). Tipo de actividade: interdepartamental - Expressões e Ciências Matemáti-cas e Experimen-tais.

Hospitalid`Arte Participação e apresentação de um ateliê de expressões na Casa de Saúde Rainha Santa Isa-bel. Tipo de activida-de: interdeparta-mental - Expres-sões e Ciências Humanas.

Dina Ferreira. Colaboração: Laurentina Soares. Formadores e formandos da disciplina de Área de Expres-sões do curso TAP (Dina Ferreira, Luís Duarte e Mada-lena Almeida) e da disciplina de Psicopatologia (Paulo Car-regã). Colaboração do Servi-ço de Terapia Ocupacional do CSRSI.

Comunidade escolar

Utentes da CSRSI e

participantes no Hos-

pitalid´Arte

Decoração do átrio da escola, utilizando

materiais diversos, com uma instalação alu-

siva ao “dia das Bruxas”.

Manifestação de feedback dos utentes, dos

participantes e dos terapeutas ocupacionais

envolvidos na actividade.

Relatório da actividade (elaborado pelo for-

mandos e pelos formadores)

Curso Profissional





16 de

Dezembro

Dezembro

Fim do 1º

período

Desenvolver a criatividade e o senti-do de apreciação estética e artística Contribuir para o conhecimento do Património Cultural e Artístico Portu-guês. Motivar os alunos para a aprendiza-gem. Desenvolver um clima relacional positivo entre formandos e formado-res.

Aplicar conhecimentos adquiridos Desenvolver competências para trabalhar em grupo Identificar atitudes e crenças estereotipa-das acerca da homossexualidade Discutir o comportamento homossexual à luz do problema da normalidade /anormalidade Relacionar o tema com a discussão polí-tica do casamento homossexual no par-lamento português Discutir a questão do “tratamento” da homossexualidade Realizar tratamento estatístico dos dados obtidos nos questionários Realizar um relatório descritivo sobre os resultados obtidos Elaborar artigo para o jornal da escola

Visita de Estudo à Fundação Vieira da Silva e Arpad Sze-nes e ao Museu de Arte Moderna da Função Gulbenkian.

Tipo de activida-de: interdeparta-mental - Expres-sões e Ciências Matemáticas e Experimentais. Sophia – suplemento de reflexão e crítica do Jornal da Escola. Inquérito por questio-nário aos alunos dos cursos profissionais sobre o problema da homossexualidade; realização de estudo descritivo com base no inquérito.

Tipo de activida-de: departamental, Ciências Sociais e Humanas.

Dina Ferreira e J.C. Teixeira. Colaboração: Mada-lena Almeida, Graça Gonçalves e Paulo Carregã (formadores acompanhantes do curso TAP). Paulo Carregã e alunos colaboradores do suplemento.

Alunos do 9.º A e

9.º C

Formandos do 1º

TAP.

Comunidade esco-

lar e local.

Cumprimento dos objectivos da visita, evi-

denciado através de um relatório da visita

de estudo elaborado pelos formandos.

Cumprimento dos objectivos definidos para

a actividade, evidenciado pela qualidade do

trabalho desenvolvido pelos alunos que

elaboram trabalhos para o suplemento e

pela relevância escolar e sociocultural dos

temas tratados.

Curso Profissional





17

Dezembro

17

Dezembro

17 de

Dezembro

Intervir na comunidade local de modo a resolver problemas de natureza psicos-social. Desenvolver comportamentos de empa-tia, de altruísmo e de justiça. Desenvolver a ligação da escola à comu-nidade Incentivar a participação cívica e a preo-cupação com os problemas de cidadania Desenvolver trabalho cooperativo dos formandos. Desenvolver competências no domínio da expressão plástica. Dinamização da comunidade escolar Motivar os formandos para os problemas da deficiência. Incentivar a reflexão crítica sobre situa-ções de sofrimento e de limitação física, cultural e intelectual Demonstrar competências adquiridas.

Traz um livro também. Recolha de livros infantis e jogos para o CAT da Misericórdia de Condeixa. Tipo de actividade: departa-mental - Ciências

Sociais e Humanas. Oficina de Decora-ções Natalícias do TAP. Construção de árvores de Natal Tipo de actividade: depar-tamental - Expres-

sões.

Cidadania & limitação (1).

Tipo de actividade: interdepartamental, Ciências Sociais e Humanas e Expres-sões.

Graça Gonçalves, Paulo Carregã e alunos do curso TAP; todas as pessoas que queiram contri-buir trazendo jogos e livros. Dina Ferreira (orga-nização e orienta-ção), Paulo Carregã, Graça Gonçalves e Sandra Machado (colaboração); for-mandos do curso TAP Madalena Almeida e formandos do curso TAP (colaboração dos formadores Paulo Carregã, Graça Gon-çalves e Sandra Machado)

Crianças residen-

tes no CAT de

Condeixa

Comunidade esco-

lar

Comunidade esco-

lar e utentes do

centro de dia da

Santa Casa.

Oferta dos jogos e livros infantis recolhidos

ao CAT de Condeixa.

Enriquecimento do ambiente cultural e

recreativo das crianças do CAT de Condei-

xa.

Decoração de espaços com as árvores de

Natal e as decorações construídas.

Realização de um evento de expressão

dramática, de um PowerPoint e de um jogo

dramático para a comunidade escolar e

para os utentes do centro de dia da Santa

Casa.

Curso Profissional



OBJECTIVO: INCREMENTAR O SUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS


9 de

Novembro

Motivar os formandos para a aprendizagem.

Responder às necessidades de formação exigidas pelo curso.

Desenvolver técnicas básicas de expressão corporal.

Oficina de Expressão Corporal.

Formadora: Dr.ª Leonor

Barata (TEATRÃO)

Tipo de actividade: interdepartamental, Línguas e Literaturas e Expressões

Madalena Almeida (1º TAP) e F. Gonçalves (8ª A e 9ª)

Curso Profissional de Técnico de Apoio Psi-cossocial.

8ºA e 9ºE (turmas com a opção de Teatro).

Incremento da motivação dos alu-nos para a disciplina de expressão corporal. Desenvolvimento de algumas competências técnicas exigidas pelo curso.

.

Curso Profissional






18 de

Janeiro

26

Fevereiro

11

Março

Desenvolver o contacto e a intervenção na comunidade local Adquirir formação profissional no âmbito da intervenção psicológica e clínica do curso TAP. Conhecer os objectivos e a organização da CSRSI Conhecer o trabalho dos técnicos, forma-dores e auxiliares da CSRSI Conhecer os utentes da CSRSI Conhecer os objectivos e a organização da APPACDM Conhecer o trabalho dos técnicos, forma-dores e auxiliares da APPACDM Conhecer os utentes da APPACDM Adquirir conhecimentos sobre as pertur-bações e deficiências dos utentes da APPACDM Conhecer os objectivos, a organização e a actuação terapêutica, pedagógica e recreativa da Quinta do Paiva Conhecer o trabalho dos técnicos, forma-dores e auxiliares da Quinta do Paiva. Conhecer os utentes da Quinta do Paiva Adquirir conhecimentos sobre às áreas de competência do curso TAP desenvolvidas na Quinta do Paiva Desenvolver a cooperação entre forman-dos e formadores

AFIE: O trabalho do técnico de apoio psicossocial no campo da saúde mental – workshop dinamizada pelos psicólogos clínicos da CSRSI (Dr. Paulo Santos e Drª Lúcia Carvalhei-ra) Tipo de actividade: depar-tamental - Ciências Sociais e

Humanas. AFIE: Visita de trabalho à APPACDM de Condeixa. O trabalho do técnico de apoio psicossocial no campo da deficiência – o caso da APPACDM. Tipo de activida-de: departamental - Ciências

Sociais e Humanas. AFIE: Visita guiada à ADFP-Quinta da Paiva, Miranda do Corvo (valências: infância, terceira idade e deficiência) Tipo de actividade: depar-tamental - Ciências Sociais e

Humanas.

Paulo Carregã Colaboração: Graça Gonçalves, Vitor Nunes (partici-pação); Ana Domin-gues. Paulo Carregã Paulo Carregã (orga-nização). Formadores da insti-tuição: Dra. Dália Sal-vador (Psicóloga) e Dra. Adélia Marta (Serviço Social) Colaboração: Vitor Nunes, Madalena Almeida e Graça Gonçalves.

Formandos

do curso

TAP.

Formandos

do curso

TAP.

Formandos

do curso

TAP.

Cumprimento dos objectivos definidos para a

actividade, evidenciado pela participação,

aquisição de conhecimentos e manifestação

de feedback dos formandos participantes, a

concretizar em relatório da actividade (elabo-

rado pelos formandos e pelos formadores)






rado pelos formandos e pelos formadores)






rado pelos formandos e pelos formadores

Curso Profissional





18 de

Março

Fim do

2º

Período

Desenvolver a capacidade de planifica-ção, organização e gestão de eventos Intervir de forma activa e crítica na comu-nidade, contribuindo para a discussão dos problemas psicossociais Contribuir para a inserção social e profis-sional das pessoas portadoras de defi-ciência Divulgar o trabalho criador e as realiza-ções das pessoas portadoras de deficiên-cia. Desenvolver a cooperação entre formado-res e formandos.

Analisar problemas de interesse para comunidade local e escolar. Discutir problemas de interesse para a comunidade local e esco-lar. Elaborar artigos, entrevistas, ensaios ou reportagens para o jornal da escola. Aplicar e transferir conhecimentos aprendidos. Dinamizar, produzir materiais e utilizar o blogue do curso TAP Divulgar objectivos e actividades das instituições que colaboram com o curso TAP.

Cidadania e limitação 2. Exposição e colóquio sobre o trabalho e a inter-venção social das pes-soas portadoras de defi-ciência. Tipo de actividade: interdepartamental - Ciências Sociais e Humanas e Expressões.

ReΨensar 2 - Analisar e

discutir problemas de

interesse da comunidade

escolar e do mundo do

trabalho, no âmbito dos

profissionais TAP. Temas

do Nº 2: sofrimento e

violência.

Tipo de actividade: departamental - Ciências Sociais e Humanas.

Organização: Paulo Carregã e Madale-na Almeida. Colabo-

ração: Vereadora da Cultura da CMC. Participantes no coló-quio: Lurdes Breda (escritora); João Rodri-gues (pintor e estudan-te); Vicente Guimarães (professor); Madalena Almeida (professora do ensino especial) e Con-ceição Grade (psicóloga da APPACDM de Con-deixa; a confirmar) Paulo Santos (psicólogo clínico da CSRSI, a confirmar). Colaboração: Dina Ferreira.

Organização: Paulo Carregã Colaboração: Equi-pa Pedagógica do Curso TAP, For-mandos do Curso TAP; Instituições ou pessoas que colaboram com o TAP

Comunidade escolar

(especialmente turmas

do 12º ano de área de

projecto) e comunidade

local (especialmente

representantes de insti-

tuições de saúde men-

tal e instituições que

trabalham com pessoas

portadoras de deficiên-

cia).


público em geral (atra-

vés do Blogue TAP)



aquisição de conhecimentos e manifestação de

feedback dos formandos participantes, a con-

cretizar em relatório da actividade (elaborado

pelos formandos e pelos formadores). Realiza-

ção de um colóquio com a participação de

pessoas portadoras de deficiência e de espe-

cialistas, dirigido ao público em geral e aos

utentes das instituições locais que trabalham

com deficientes. Realização de uma exposi-

ção-venda de trabalhos de pessoas portadoras

de deficiência.


actividade, evidenciado pela qualidade intrín-

seca dos trabalhos publicados (à luz de crité-

rios didácticos, pedagógicos e culturais reco-

nhecidos), pela relevância nacional e local dos

problemas tratados e pela participação de

pessoas e instituições locais no Suplemento

Crítico. Divulgação do trabalho produzido no

blogue TAP.

Curso Profissional





11

Fevereiro

Conhecer os objectivos, a organização e a actuação tera-pêutica dos Serviços de Psico-logia do CSC. Conhecer os objectivos, méto-dos e áreas de actuação do Psicólogo Clínico Explicitar os problemas e objec-tivos da reabilitação psicosso-cial. Explicar o papel dos técnicos de apoio psicossocial no âmbito da reabilitação psicossocial. Discutir a situação da reabilita-ção psicossocial em Portugal.

AFIE: Reabilitação psi-cossocial (Dr. Albano Tomás, Centro de Saúde de Condeixa). Oficina de Formação. Tipo de actividade: departamental - Ciên-cias Sociais e Humanas.

Paulo Carregã

Formandos do Curso TAP

Cumprimento dos objectivos defini-dos para a actividade, evidenciado pela participação, aquisição de conhecimentos e manifestação de feedback dos formandos participan-tes, a concretizar em relatório da actividade (elaborado pelos for-mandos e pelos formadores

Curso Profissional



OBJECTIVO: HUMANIZAR A ESCOLA PARA QUE TODOS OS SEUS ELEMENTOS A SINTAM VERDADEIRAMENTE COMO SUA Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Janeiro

(início) e ao

longo do

ano lectivo

Desenvolver o traba-lho cooperativo. Intervir na comunidade para resolver proble-mas sociais. Contribuir para práti-cas ambientais positi-vas. Ajudar a Rita a adqui-

rir motores para a

cadeira de rodas e um

colchão anti-ácaros.

«Olá, eu sou a Rita, e necessito de seis toneladas de tampas de plástico (activida-de de solidarie-dade com a Rita).» Tipo de activida-de: interdeparta-mental - Ciências Sociais e Humanas, Ciências Matemáti-cas e Experimen-tais.

Ana Domingues, For-mandos do curso TAP, Paulo Carregã

Rita Joana Ferreira

Recolha de tampas de plástico para

reciclar, revertendo o rendimento para

a Rita para obter os motores para a

cadeira de rodas e um colchão anti-

ácaros.

Curso Profissional





15 de Março

15 de Junho

Aplicar conhecimentos aprendidos. Divulgar a vida e a obra de Fernando Namora Divulgar as actividades do curso TAP Dinamizar uma actividade de intervenção plástica para a comunidade escolar Dinamizar uma oficina de marmorização e de pintura em tela com o objectivo de apoiar o C.A.T. de Condei-xa com o dinheiro obtido. Utilizar instrumentos TIC na realização da actividade, nomeadamente o Blogue Psicossocial Desenvolver o trabalho cooperativo. Aplicar conhecimentos e competências adquiridos Desenvolver a capacidade de elaborar, planificar e executar projectos de inter-venção social. Intervir na comunidade para resolver problemas sociais. Contribuir para o desenvol-vimento de práticas de solidariedade social

Dia do Patrono Tipo de actividade:

interdepartamental -

Ciências Sociais e

Humanas e Expres-

sões.

Solidariedade TAP

com os residentes do

CAT da Santa Casa

de Condeixa. Tipo

de actividade:

interdepartamental -

Ciências Sociais e

Humanas e Expres-

sões.

Organização: Dina Ferreira, Paulo Carregã; formandos do curso TAP. Formandos do curso TAP, Dina Ferreira e Paulo Car-regã

Comunidade escolar

(alunos, professores,

pais e encarregados

de educação)

Residente do CAT de

Condeixa

Cumprimento dos objectivos definidos para a actividade, evidenciado pelos produtos realizados, pela adesão do público à activi-dade e manifestação de feedback dos for-mandos participantes, a concretizar na ava-liação da actividade.

Cumprimento dos objectivos definidos para a actividade, evidenciado pela recolha de fundos realizada e pela contribuição dada ao CAT de Condeixa.

Curso Profissional





20 de

Maio

Conhecer os objectivos, a organização e a intervenção dos Serviços Sociais da CMC Conhecer os objectivos, métodos e áreas de actua-ção do Assistente Social Explicitar a relação dos Ser-viços Sociais com a CMC. Explicitar os problemas sociais característicos da população do concelho de Condeixa Explicitar as actividades que estão a ser desenvolvidas pelos Serviços Sociais para resolver os problemas exis-tentes. Discutir a situação da reabili-tação psicossocial em Por-tugal.

AFIE: Câmara munici-pal de Condeixa – o trabalho e a interven-ção do técnico de ser-viço social na comuni-dade. Tipo de actividade: departamental - Ciên-cias Sociais e Huma-nas.

Organização: Paulo

Carregã.

(Formadores: Técni-

cas de Serviço Social

da Câmara Municipal

de Condeixa e Vice-

presidente da Câmara

Municipal de Condei-

xa.)


Cumprimento dos objectivos defini-dos, evidenciado em relatório da actividade (realizado pelos forman-dos) e pela avaliação da actividade.

Curso Profissional





7 Junho

14, 30

horas.

Fim do 3º

Período

Desenvolver a capacidade de planificação, organização e gestão de eventos Intervir de forma activa na comunidade, con-tribuindo para a cultura local Contribuir para a inserção social e profissional das pessoas portadoras de deficiência Divulgar o trabalho criador e as realizações das pessoas portadoras de deficiência. Aplicar conhecimentos e competências adqui-ridas. Desenvolver a cooperação entre formadores e formandos. Mostrar conhecimentos e competências adquiridos no curso TAP Concretizar a colaboração da escola com a comunidade local e regional Motivar os formandos para o curso Divulgar as actividades realizadas pelo curso TAP Analisar problemas de interesse para comuni-dade local e escolar. Discutir problemas de interesse para a comu-nidade local e escolar. Elaborar artigos, entrevistas, ensaios ou reportagens para o jornal da escola. Aplicar e transferir conhecimentos aprendidos. Dinamizar, produzir materiais e utilizar o Blo-gue Psicossocial Divulgar objectivos e actividades das institui-ções que colaboram com o curso TAP.

Festa Psicossocial 2010 Mostra de aprendiza-gens do curso TAP e espectáculo «O pote vazio» pela APPACDM de Coim-bra. Tipo de actividade: interdepartamental -

Ciências Sociais e Humanas e Expres-sões. Jornal da Escola e Blogue Psicossocial. Tema: Pobreza, vio-lência e exclusão social. Tipo de actividade: departamental -

Ciências Sociais e Humanas.

Formadores respon-sáveis: Paulo Carre-gã, Madalena Almei-da, Luís Duarte e Dina Ferreira. Cola-boração na organiza-ção: Câmara Munici-pal de Condeixa (Dr.ª Margarida Guedes) Paulo Carregã. Parti-cipação: equipa TAP e Alunos do curso TAP

Comunidade escolar

e comunidade local

(alunos do 1º, 2º e 3º

ciclo de Condeixa;

utentes da

APPACDM, utentes

da CSRSI, público

em geral)

Comunidade esco-

lar e público em

geral.

Cumprimento dos objectivos,

Curso Profissional





5 de Maio de

2010

Desenvolver formas de coo-peração com diferentes entidades / instituições locais capazes de dar respos-ta às necessidades de for-mação docente e discente. Adaptar-se às mais variadas situações de comunicação. Dominar práticas vocais e corporais expressivas; Compreender diferentes códigos e convenções.

Apresentação de um Quadro Teatral com o título Cem anos depois… Um episódio de mulheres. Activida-de dinamizada a partir da proposta de parti-cipação do Curso TAP na comemoração dos Cem Anos da Repúbli-ca organizada pela Câmara Municipal de Condeixa. Tipo de actividade: depar-tamental - Expressões.

Dinamização: Madalena Almeida

Colaboração:

Dina Ferreira

Comunidade local

Cumprimento dos objectivos definidos (ver especificação no documento de avaliação da acti-vidade).

Curso Profissional





23 de

Abril (e

semana

seguinte)

Comemorar o dia 25 de Abril Desenvolver a consciência crítica, a partici-pação em actividades de cidadania e o conhecimento dos eventos estruturadores da história de Portugal. Aplicar conhecimentos e competências adquiridos. Motivar os formandos para o exercício da cidadania. Divulgar a actividade no Blogue Psicossocial

Abril Psicossocial. Instalação e slideshow. Comemoração do dia 25 de Abril. Tipo de actividade: interdepartamental -

Ciências Sociais e Humanas e Expres-sões.

Formandos do Curso TAP, Dina Ferreira e Paulo Carregã

Comunidade escolar

e comunidade de

língua portuguesa

(Blogue Psicossocial)

Cumprimento dos objectivos,

Curso Profissional





27 de

Maio

Conhecer os objectivos, a organização e a intervenção dos professores de educa-ção especial. Conhecer o trabalho realiza-do pelos professores de educação especial do agru-pamento. Conhecer os alunos acom-panhados pelos professores de educação especial no agrupamento. Conhecer as salas de edu-cação especial do agrupa-mento. Conhecer alguns problemas específicos dos alunos com síndrome de Asperger e com autismo.

AFIE: Agrupamento de escolas de Condeixa. O trabalho dos profes-sores de educação especial. Tipo de actividade: departamental - Ciên-cias Sociais e Huma-nas.

Organização: Paulo

Carregã.

(Formadores: profes-

soras de educação

especial Maria João e

Maria Teresa Mar-

cão.)


Cumprimento dos objectivos defini-dos, evidenciado em relatório da actividade (realizado pelos forman-dos) e pela avaliação da actividade.

Curso Profissional




22 e 23 de

Julho

Aplicar conhecimentos aprendidos em Psicologia e Psicopatologia. Desenvolver o trabalho cooperativo. Utilizar instrumentos TIC na realização da actividade, nomeadamente o Blogue Psicossocial, um Power-Point e um desdobrável do Publisher. Elaborar um desdobrável de prevenção sobre a vio-lência e o abuso Divulgar as actividades do curso TAP.

ExpoCondeixa.

Tipo de actividade:

Departamental -

Ciências Sociais e

Humanas.

Organização: Paulo Carre-gã; formandos do curso TAP.


local

Cumprimento dos objectivos definidos para a actividade, evidenciado pelos produtos realizados e pela adesão do público à acti-vidade.

plano de actividades 2009-2010

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