PLANO DE AULA

ESCOLA INDÍGENA EDUCAÇÃO BÁSICA CACIQUE VANHKREDISCIPLINA: História.

SÉRIE: 8ª Série, Ensino Fundamental-Séries Finais.

 TEMA: Organização Indígena e Território ASSUNTO: Como se organizam internamente as comunidades indígenas e a importância do território para a manutenção da cultura;

 QUESTÃO PROBLEMA: Aprender através da pesquisa e de informações pelos indígenas mais idosos como se organizavam as comunidades indígenas Kaingáng ao longo do tempo e a importância das Lideranças e os títulos que foram atribuídos aos mesmos hierarquizando-os dentro de suas organizações sociais, bem como identificar através da pesquisa qual a compreensão dos indígenas em relação a território usos, costumes e tradições. É importante destacar também a implantação do mundo de tecnológico na cultura indígena ampliando novos caminhos e conhecimento e o respeito aos grupos étnico de forma diferenciada dos de mais sistemas de ensinos da educação tecnológica.

OBJETIVO: Despertar o interesse e a motivação dos alunos na busca pelo conhecimento pesquisando as diversas Terras Indígenas;      Aprender novos meios de pesquisa usando tecnologia, ferramenta a mais na construção do processo de ensino aprendizagem sendo meio de comunicação entre os povos mantendo viva cada vez mais a cultura indígena;

 DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:- Conhecer o tema ora em destaque;- Leitura e estudos de texto;- Dividir em grupos os educandos;- Organização as atividades de campo;- Definir prazo para a entrega das atividades;- Relatório final dos dados coletados;- Apresentação em seminário dos resultados;  CONSIDERAÇÕESTrabalho planejado no Curso de Inclusão Digital da Escola Indígena de Educação Básica Cacique Vanhkre, e desenvolvido com muita aceitação pela turma ao publico alvo. REFERÊNCIAS: