plano de curso ingles - 2ºano do ensino médio

Colégio CeomCentro Educacional Oliveira Melo

ESQUEMA DE PLANO DE CURSO ANUAL

Escola: Centro Educacional Oliveira Melo

Professor: Isis da Costa Barreto

Disciplina: Língua Inglesa

Séries/Ano: 2° Ano do ensino médio Turmas: 2001 (manhã) Ano Letivo: 2013

CALENDÁRIO:

Previsão de aulas:

1º Semestre: 2º Semestre:

OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA:

Dentro de uma abordagem comunicativa, trabalhar as quatro habilidades linguísticas – compreensão oral (listening), leitura (reading), produção oral (speaking) e produção escrita (writing), fazendo do aprendizado da língua estrangeira um instrumento de compreensão do mundo e de novas culturas, inclusão social e valoração pessoal.

BIBLIOGRAFIA:

I.PALMA,Candida.II.CORTIANO,Edson.III.RIGONI,Fernanda.IV.GUÉRICOS,Floriano.Conecte Inglês: volume único.2ª Ed.São Paulo. Saraiva, 2010.

DISCIPLINA SÉRIE BIMESTRE ANOLíngua Inglesa 2° Ano do ensino

médio1° ao 4° 2013

CONTEÚDOS OBJETIVO(S) AVALIAÇÃO RECURSOS

1 ° BIMESTRE

Unidade 10

Listening, speaking, writing and reading(Desenvolvimento das quatro habilidades lingüísticas)

Vocabulário:

− História;− Invenções;− Tecnologia;− Descobertas.

Gramática:

− Question words

− Abordar grandes invenções e descobertas.

− Re-conhecer e aplicar o vocabulário estudado em Inglês e identificá-lo em sua língua matre.

− Utilizar o pronomes interrogativos para a formação da estrutura interrogativa em diversos tempos verbais.

− Exercícios em sala− Deveres de casa− Trabalhos individuais / em grupo− Teste− Prova

− Textos− Músicas− Atividades lúdicas− Recursos audiovisuais− Informática− Livro didático


Unidade 11


Vocabulário:

− Propagando;− Consumismo.

Gramática:

− Adjetivos;− Advérbios.

- Conversar sobre a maneira como foi feita algumas coisas;- Conversar sobre qualidades e compreender recursos linguísticos, assim como, trocadilhos, sinônimos, antônimos e etc.

− Coesão no uso dos pronomes ;− Conversar sobre exercícios

mentais e físicos abrangendo biologia, saúde, esportes e atividades estimulantes para o desenvolvimento do cérebro;


- Aprender a formação dos adjetivos;- A diferença entre adjetivos e advérbios;- Relacionamentos semânticos.




Unidade 12


Vocabulário:

− Geografia;− Psicologia;− Ciências;− Férias.

Gramática:

− Comparatives;− Superlatives.

- Falar sobre sua auto-descrição e a descrever os outros;- Conversar sobre personalidade e tipos de personalidades.

- Aprenderemos sobre adjetivos compostos e adjetivos de personalidades.

− Utilizar os tipos de pronomes aprendidos (revisão);

− Compreender sobre as ordens das palavras e identificar suas classes;

- Aprenderemos as regras dos comparativos e dos superlativos enfatizando os casos especiais.




2° BIMESTRE

Unidade 13


Vocabulário:

− Pesquisas e descobertas;− Ciências;− Tecnologia.

Gramática:

− Future Will;− Going to – future.

− Conversar sobre acontecimentos em um futuros próximo e previsões.


− Identificar o uso do Will X be going to abordando o futuro e suas formas afirmativa, negativa e interrogativa.




Unidade 14


Vocabulário:

− Diversidade;− Esteriotipos;− Saúde / Ciência.

Gramática:

− Indefinite pronouns;− Adjectives X nouns..

− Conversar sobre o físico abordando beleza física e beleza interior - padrões de beleza/aparência. Aprendendo um novo vocabulário sobre partes do rosto e piadas.


− Identificar os pronomes indefinidos nas frases;

− Abordar as diferenças entre adjetivos e substantivos.




Unidade 15


Vocabulário:

- Educação;- Ética e moral;- Filosofia;- Política.

Gramática:

− Relative pronouns;− Colors.

− Conversar sobre justiça e correção política abrangendo graus de linguagem neutra relatando a dignidade e expressando justiça.


− Aprender como usar coerentemente os pronomes relativos;

− Revisão sobre as cores primárias e secundárias.




3° BIMESTRE

Unidade 16


Vocabulário:

− Ética;− Direitos humanos;− História;− Trabalhos.

Gramática:

− Present Perfect Tense;− Past Participle verbs;− Deceptive cognates.

− Debater sobre trabalho, experiências e trabalho infantil.


− Apresentação o presente mais que perfeito valorizando os verbos no particípio e suas formas afirmativa, negativa e interrogativa;

− Abordar sobre os falsos cognatos.




Unidade 17


Vocabulário:

− Artes;− História;− Instrumentos musicais.

Gramática:

− Uses of gerund and infinitive.

− Falar sobre músicas e instrumentos musicais.


− Aprender as estruturas do gerúndio e do infinitivo que querem transmitir a mesma mensagem.




4° BIMESTRE

Unidade 18


Vocabulário:

− Crimes;− Direito;− Cinema;− Notícias.

Gramática:

− Past Perfect Tense;

- Conversar sobre os efeitos da violência na TV e jogos infantis;- Conversar sobre crime e enredo de cinemas e seus títulos.

− Estudar os personagens clássicos de histórias em quadrinhos;

− Aprender sobre a formação dos prefixo e sufixos.


− Apresentação o passado mais que perfeito valorizando os verbos no particípio e suas formas afirmativa, negativa e interrogativa;




Unidade 19


Vocabulário:

− Meio ambiente;− Geografia;− Desastres ambientais.

Gramática:

- Modal Verbs.

− Conversar sobre desastres ambientais, mudanças de clima, aquecimento global.

− Reconhecer e aplicar o vocabulário estudado em Inglês e identificá-lo em sua língua matre.

− Aprender como e quando aplicar verbos modais.



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