plano de gestão 2014
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PLANO DE GESTÃO DA ESCOLA ANTONIO DE FIGIIEREDO TAVEIRA - POTENGI/CE PARA O ANO DE 2014TRANSCRIPT
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO DE FIGUEIREDO TAVEIRA
Rua Almino Alencar, S/Nº CNPJ Nº: 01.775.461/0001
EMAIL:
PLANO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS (6º AO 9º)
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO DE FIGUEIREDO TAVEIRA
Rua Almino Alencar, S/Nº – Potengi-CECNPJ Nº: 01.775.461/0001-07
INEP Nº: 23154462 EMAIL: [email protected]
PLANO DE GESTÃO – 2014 ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS (6º AO 9º)
Potengi, fevereiro de 2014
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO DE FIGUEIREDO TAVEIRA
CE
ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS (6º AO 9º)
1.APRESENTAÇÃO
"Nenhum vento sopra a favor de quem não sabe para onde ir." Sêneca
Saber o que se quer atingir na vida é prioridade para quem busca a realização e a
concretização de seus objetivos. Na Gestão Escolar, ter um plano detalhando o
que se quer, o como fazer para conseguir, os meios e que caminhos devem ser
seguidos, é de fundamental importância para que as metas traçadas possam ser
alcançadas. É preciso que miremos o alvo desejado, mantenhamos o foco e
saibamos o que realmente queremos.
A escola é feita de gente. O ser humano é movido pelos sonhos e ideais; é esta a
energia que os impulsiona e os faz vencer barreiras e obstáculos que para muitos
seria praticamente impossível. No entanto, não adianta apenas sonhar, é preciso
que se sonhe organizadamente, sistematicamente e que se trace o caminho para
alcançar os objetivos. Que se estabeleça metas, que se defina responsáveis,
quantifique e defina tempo para realizações.
Quando sabemos o que queremos e para onde queremos ir, quando temos
objetivos e desenvolvemos estratégias para conseguir o que queremos, teremos
mais chances de realizar ou materializar o que tanto gostaríamos. Durante a
caminhada é preciso manter o foco, continuar no caminho sem perder a direção, o
caminho precisa ser trilhado e os obstáculos superados, o que justifica a
importância de se ter um Plano de Ação que irá nortear toda essa jornada,
mantendo o ânimo e a motivação de todos.
2. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR
NOME DA ESCOLA: E.E.I.E.F. Antonio de Figueiredo Taveira
ENDEREÇO.: Rua Almino Alencar, S/Nº, Potengi-CE
EMAIL: [email protected]
CNPJ Nº: 01.775.461/0001-07
INEP Nº: 23154462
ATO DE CRIAÇÃO: Lei Municipal Nº 181/2000 de 14 de setembro de 2000
NÍVEL E MODALIDADE DE ENSINO: Educação Infantil – “IV” e “V”, Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º)
2.1. NÚCLEO GESTOR DA ESCOLA:
DIRETOR GERAL – Francisco José de Oliveira
DIRETORA ADJUNTA – Edilânia Nunes de Araújo
COORD. PEDAGÓGICO – Aíla Maria Simão de Lima
COORD. PEDAGÓGICO – Sandra Raquel Pereira de Freitas
COORD. PEDAGÓGICO – Ocelma Bastos Nunes
COORD. PEDAGÓGICO – Lenira Maria Pereira
COORD. MAIS EDUCAÇÃO – Regnoberto Alves Costa
SECRETÁRIA – Rita de Cássia P. dos Santos Gomes
2.2. QUADRO DOCENTE – CARGA HORÁRIA 2014:
NOME CARGA HORÁRIA SALA DE AULA ESTUDO PLANEJAMENTO
MANHÃ TARDE MANHÃ TARDE NOITE Cícero Agostinho dos Santos 33 h/a semanais 08 14 04 03 04 Crislanny Pereira Dias1 18 h/a semanais 06 06 00 02 04
Elizeuda Sudario dos Santos 40 h/a semanais 10 07 06 03 04
Francisco Frederico G. Gouveia 40 h/a semanais 19 08 01 08 04
Francisdalva A. Rodrigues 40 h/a semanais 14 14 06 02 04
Geraldo Guedes Morais 29 h/a semanais 09 10 05 05 04
Gilda Marques dos S. Rodrigues 40 h/a semanais 12 16 04 04 04
João Inaldo Araujo Duarte 39 h/a semanais 16 10 04 05 04
José Lucena de Almeida 40 h/a semanais 13 14 06 03 04
José Marcelo da Silva 33 h/a semanais 06 16 04 03 04
Kamilla Guedes de Sousa 40 h/a semanais 10 07 07 02 04
Leci Rodrigues de Morais 40 h/a semanais 14 14 05 03 04
Leidiane Feitosa de Amorim3 40 h/a semanais 07 13 06 04 00
Maria Eurilene de Brito 40 h/a semanais 10 17 05 04 04
Maria Fernandes de Oliveira 06 h/a semanais 00 06 00 00 04
Maria Helena Guedes da Silva2 20 h/a semanais 00 13 00 03 04
Maria Ivanilde Gonçalves de Sousa 40 h/a semanais 20 07 03 06 04
Maria Robenia da Silva 40 h/a semanais 11 16 04 05 04
Océlia Bastos Nunes 40 h/a semanais 14 14 05 03 04
Raimundo Nergino Lourenço 40 h/a semanais 14 14 05 03 04
Rita Maria Rodrigues Guedes 40 h/a semanais 12 16 05 03 04
Rodrigo F. de Lima Guimarães 20 h/a semanais 00 20 00 00 00
Sandra Regina Nunes Brilhante 33 h/a semanais 06 16 08 03 00
Silvana Alves Pedrosa 40 h/a semanais 12 16 03 05 04
OBSERVAÇÕES: 1. 22 h/a semanais na Sala de Leitura 2. 20 h/a semanais na Sala de Leitura 3. 10 h/a semanais na Sala de Leitura
2.3. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
A Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Antonio de
Figueiredo Taveira, situada à Rua Almino Alencar, S/N, no município de Potengi-
Ceará, vinculada à Secretaria Municipal de Educação de Potengi – SME foi criada
pela Lei Municipal Nº 181/2000, de 14 de Setembro de 2000.
O nome Antonio de Figueiredo Taveira foi uma homenagem a um comerciante
local. Seu Totonho, como era popularmente conhecido não era político, mas é o
pai do primeiro prefeito do município de Potengi, o Senhor Luiz Gonzaga de
Figueiredo.
Apesar de sua criação datar do ano de 2000, a Escola Antonio de Figueiredo
Taveira já existia. Segundo relatos do Trabalho de Pesquisa da Professora Maria
Duarte Rodrigues, que deu origem ao livro Potengi de suas origens aos dias
atuais – 1998, esta escola fora fundada no ano de 1965 por iniciativa do então
Prefeito Municipal José Alves Batista. Inicialmente funcionava em um prédio no
centro da cidade, mais precisamente na Travessa Castro Alves, s/n. Na época
oferecia a pré-escola e o 1º Grau, da alfabetização à 4ª Série, funcionando em
dois turnos, manhã e tarde, e com capacidade máxima de atendimento de
aproximadamente 60 alunos. Contava com quatro professores com apenas o 1º
Grau incompleto de formação.
No ano de 1979, através da iniciativa do Prefeito Municipal Antonio Alves
Rodrigues, que percebendo o crescimento populacional, entendeu ser necessário
um prédio que atendesse melhor aos alunos, fora construído um novo prédio para
funcionamento desta escola, com apenas duas salas de aula e banheiros, não
possuía direção, secretaria ou até mesmo cantina, mas apresentava melhores
condições físicas do que o prédio onde antes funcionava. Durante a década de
80, as escolas estaduais Menezes Pimentel e Governador Adauto Bezerra,
atendiam à demanda estudantil da cidade, o que ocasionou o fechamento desta
escola por um período.
No ano de 1990, o Prefeito José Edmilson Rocha, preocupado com a educação
de seus filhos, resolveu investir nesta escola. Esta passou por uma transformação
em sua estrutura física e pedagógica. Na sua estrutura física foram construídos
secretaria, cantina e banheiros, na estrutura pedagógica passou a possuir um
Núcleo Gestor e a ofertar o Ensino Fundamental da 1ª à 5ª série, com um ensino
de excelente qualidade, professores qualificados continuamente, no entanto
cometia um grave erro para uma escola pública que era de aplicar a seus
postulantes alunos testes de admissão.
No ano de 2001, a escola sofre novas transformações físicas e passa a ofertar o
Ensino Fundamental completo, da 1ª a 8ª série e a funcionar nos três turnos. Na
sua estrutura física foram construídas mais 04 salas de aula e 04 banheiros. Com
o crescimento da sua clientela, quando a escola chega a atender até 1 500
alunos, no ano de 2005, novamente a escola passa por reforma, desta feita foram
construídas mais salas de aula.
Infelizmente, tamanho crescimento combinado a falta de planejamento acarretou
em graves problemas de ensino aprendizagem. Os resultados passaram a não ter
a qualidade desejável, pois não havia estrutura para atender a tantos alunos.
Diante deste quadro a escola alcança, em 2005, um IDEB de 2.0 na 4º série do
Ensino fundamental (média nacional 3.8) e 2.4 na 8º série do Ensino Fundamental
(média nacional 3.5). Em 2007 a escola passa a ofertar o Ensino Fundamental de
9(nove) anos e consegue alcançar, em seu IDEB, sua meta para o 5º ano que era
de 2.2 e a meta do ano de 2009 para o 9º ano que era de 2.6.
No ano de 2009, a escola passou a ofertar, além da Pré-Escola, somente o
Ensino Fundamental dos anos finais (do 6º ao 9º ano), com isto diminui-se a
quantidade de alunos atendidos, no entanto passou a concentrar todos os 6º anos
do município, o que trouxe no final do ano um grande índice de reprovação. Tal
resultado, conjuntamente com o número elevado de desistência, contribuiu para a
queda do IDEB deste ano. Com meta de alcançar 2.6 a escola conseguiu apenas
2.5.
Além do Ensino Fundamental regular, a escola também oferece o Ensino
Fundamental em EJAs, para atender alunos com distorção idade série, o que tem
contribuído para aumentar sensivelmente o índice de evasão e reprovação,
principalmente no ano seguinte em que este aluno cursou a EJA.
No ano de 2014, a escola funcionará com 06(seis) 6ºs Anos, 06(seis) 7ºs Anos,
04(quatro) 8ºs Anos, 03(três) 9º Anos e 01(um) EJA III.
2.4. CARACTERIZAÇÃO DA CLIENTELA ESCOLAR
A EEIEF Antonio de Figueiredo Taveira atende a alunos oriundos da Zona Urbana
e Zona Rural. Principal escola do município a ofertar o Ensino Fundamental Anos
Finais, esta recebe alunos de todas as regiões do município de Potengi.
Assim, atende a filhos de comerciantes, funcionários públicos, autônomos,
agricultores, ferreiros, professores e aposentados. O seu quadro discente
apresenta alunos de famílias estruturadas e de boas condições financeiras,
todavia, a grande maioria é de filhos de famílias humildes, que dependem do
Bolsa Família para sobrevivência. Há, também, alunos de famílias
desestruturadas; pais separados, pais e/ou mães alcoólatras, ou seja, alunos de
vulnerabilidade social.
2.5. LINHA BÁSICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
O Projeto Político Pedagógico é o grande norteador de todas as ações da escola,
buscando a unidade administrativa e pedagógica, uma maior qualidade na
educação, a reflexão e transformação da prática escolar, construindo e
garantindo, assim, uma gestão democrática.
3. RESULTADO AVALIAÇÕES EXTERNAS
3.1. IDEB
3.2. SPAECE
3.3. RESULTADO FINAL DA ESCOLA EM 2013
3.3.1. METAS PARA O ANO DE 2013
� APROVAÇÃO – 68%
� REPROVAÇÃO – 16%
� EVASÃO – 14%
4. METAS PARA 2014
� APROVAÇÃO – 85%
� REPROVAÇÃO – 12%
� EVASÃO – 3%
5. QUADRO DE AÇÕES 2014
O QUE FAZER (OBJETIVOS)
COMO FAZER (ESTRATÉGIAS) QUANDO FAZER
ONDE RESPONSÁVEL INDICADOR
Elevar o índice de Aprovação Escolar
Através dos Projetos de Incentivo ao Estudo; Horário de Estudo professores
Durante todo ano de 2014
Escola e Família
Núcleo Gestor e Corpo Docente De 77% para 85%
Diminuir o índice de Reprovação
Através dos Projetos de Incentivo ao Estudo; Horário de Estudo professores
Durante todo ano de 2014
Escola e Família
Núcleo Gestor e Corpo Docente De 18% para 12%
Diminuir o índice de Evasão Através dos Projetos de Incentivo ao Estudo
Durante todo ano de 2014
Escola e Família
Núcleo Gestor e Corpo Docente De 4% para 3%
Reformar e ampliar banheiros
Solicitar da Secretaria Municipal de Educação a viabilização da reforma Julho Escola Núcleo Gestor 4 banheiros reformados
e/ou ampliados Aquisição de mobiliário para Secretaria – arquivo, armário e cadeiras
Aquisição com recursos do PDDE Junho Escola Núcleo Gestor 02 armários, 01 arquivo adquiridos e 04 cadeiras
Desenvolver aulas motivadoras (atraentes)
Desenvolver projetos que tornem as aulas mais dinâmicas, atraentes e motivadoras
Durante todo ano de 2014
Sala de Aula
Coordenação e Corpo Docente Satisfação dos alunos
Trabalhar com alunos a temática: indisciplina e compromisso com a escola
Identificar e incentivar as lideranças nas salas de aulas para desenvolver pactos de convivência dentro e fora da sala de aula e formação de grupos de estudo
Durante todo ano de 2014
Sala de Aula
Coordenação, Corpo Docente e Discente
Diminuição do índice de indisciplina e aumento do compromisso com a escola
Fortalecer a formação e participação dos colegiados
Promover formação continuada para os membros do Conselho Escolar e momentos de estudo com alunos líderes de turmas.
Março e agosto de 2014
Escola Núcleo Gestor e Corpo docente
02 formações
Divulgar o Regimento Escolar
Divulgar através do PP DT o Regimento Escolar junto aos professores, alunos, funcionários
Março Escola Núcleo Gestor e PDT
Regimento conhecido por toda escola
O QUE FAZER (OBJETIVOS)
COMO FAZER (ESTRATÉGIAS) QUANDO FAZER
ONDE RESPONSÁVEL INDICADOR
Implementar medidas educativas disciplinares
Implementar o Projeto Craque na Bola Craque na Escola
Durante todo ano de 2014
Escola Núcleo Gestor e Corpo Docente
Alunos melhores disciplinados
Estabelecer no planejamento da escola ações que aproximem as famílias da escola
Planejar ações que aproximem as famílias da escola como visitas às famílias, reuniões mais dinâmicas e proveitosas, ações voluntárias dentro do espaço escolar
Durante todo ano de 2014
Escola Núcleo Gestor e Corpo Docente
Famílias mais atuantes na escola
Manter dados atualizados – Sige, Educacenso e Bolsa Familia
Estar sempre atentos às mudanças e necessidade de atualização
Durante todo ano de 2014
Escola Secretaria Dados sempre atualizados
Assegurar o funcionamento eficiente da Secretaria Escolar
Reuniões mensais para avaliação do serviço oferecido pela secretaria
Durante todo ano de 2014
Secretaria Núcleo Gestor e Secretária
Funcionamento eficiente da Secretaria
Estimular a leitura entre os alunos
Desenvolver projetos de incentivo à leitura
Durante todo ano de 2014
Sala de Leitura
Professores da Sala de Leitura Alunos leitores
Manter cantina e depósito organizado
Limpeza geral mensal do ambiente físico
Durante todo ano de 2014
Cantina Merendeiras Ambiente sempre limpo e organizado
Manter a escola sempre limpa
Incentivo e reuniões com o pessoal da limpeza
Durante todo ano de 2014
Escola Núcleo Gestor e auxiliares de Serviço Geral
Escola sempre limpa
Zelar pela integridade dos alunos
Manter-se sempre alerta a quem chega e nos muros da escola
Durante todo ano de 2014
Escola Porteiros, vigias e inspetores Escola segura
6. CONCLUSÃO
Durante o ano de 2014 a EEIEF Antonio de Figueiredo Taveira buscará
através do seu Plano de Gestão, elaborado de acordo com o Projeto Político-
Pedagógico, buscará alcançar todos os seus objetivos, suas metas traçadas,
mantendo sempre o foco na aprendizagem e sem perder de vista a
humanização de todos que fazem parte da escola.
Procurará manter um melhor relacionamento com as famílias e manter um
ambiente de alegria e bom relacionamento entre a comunidade escolar.
Através de seus projetos, procurará manter o alunado na escola, diminuindo
ainda mais o número de alunos evadidos, porém o seu maior desafio para
2014 é a redução do índice de reprovação, ou seja, não apenas manter o
aluno na escola, mas fazer com que esse aluno consiga passar de ano,
todavia nada valerá os bons números apresentados se não houver um ensino
de qualidade.
Manter o foco e não medir esforços estabelecendo prioridades e concentrando
as energias nas realizações necessárias são desafios que a escola procurará
alcançar e finalizar o ano de 2014 com bons resultados no ensino e na
aprendizagem, como também nas relações com as famílias e com todos que
compõem a escola.
ANEXOS
I. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
MANHÃ TARDE
1ª AULA – 7h às 7h45min
2ª AULA – 7h45min às 8h30min
3ª AULA – 8h30min às 9h15min
INTERVALO – 9h15min às 9h30min
4ª AULA – 9h30min às 10h15min
5ª AULA – 10h15min às 11h
1ª AULA – 13h às 13h45min
2ª AULA – 13h45min às 14h30min
3ª AULA – 14h30min às 15h15min
INTERVALO – 15h15min às 15h30min
4ª AULA – 15h30min às 16h15min
5ª AULA – 16h15min às 17h
II. PROJETOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA
• MAIS EDUCAÇÃO – ATIVIDADES: Acompanhamento Pedagógico,
Fotografia, Vídeo, Cineclube e Esporte.
• PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA
• PROJETO CRAQUE NA BOLA CRAQUE NA ESCOLA
• PROJETO PEQUENAS SEMENTE GRANDES FRUTOS – HORTA NA
ESCOLA
• PROJETOS DE INCENTIVO Á LEITURA – SALA DE LEITURA
• PROJETO MÚSICA NA ESCOLA – VIOLÃO
III. RESULTADOS POR SÉRIE DO ANO DE 2013