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UNIVERSDIDADE FEDERAL DE LAVRAS DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
COORDENADORIA PEDAGÓGICA
Plataforma Campus Virtual:
Tutorial para Discentes
Pró-Reitoria de Graduação - PRG Diretoria de Educação a Distância
Lavras/MG 2016
Tutorial para discentes – Campus Virtual 2
UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS – UFLA
Reitor: José Roberto Soares Scolforo
Vice Reitora: Édila Vilela de Resende Von Pinho
Pró Reitor de Graduação: Ronei Ximenes Martins
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Diretor: Cleber Carvalho de Castro
Vice Diretora: Fernanda Barbosa Ferrari
Coordenador Pedagógico: Warlley Ferreira Sahb
Coordenador de TI: Alexandre José de Carvalho Silva
Secretário Administrativo: Chrystian Teixeira Rocha
Elaboração: Cleide Mirian Pereira, Juliana Rabelo Pereira e Warlley Ferreira Sahb Revisão Ortográfica e Gramatical: Cleide Mirian Pereira
Tutorial para discentes – Campus Virtual 3
Sumário
1. Acessando o Campus Virtual ...................................................... 5
1.1 Conhecendo a página principal do Campus Virtual .................. 6
1.2 Alterando os dados do seu perfil .............................................. 7
1.3 Saindo do Campus Virtual ...................................................... 11
2. Espaço de Estudantes .............................................................. 12
3. O item Meus cursos .................................................................. 14
3.1 Acessando as salas de aula ................................................... 14
3.2 Dentro da sala de aula virtual ................................................. 15
3.3. O box Navegação .................................................................. 16
3.3.1. O item Participantes ........................................................ 16
3.3.1.1 Enviando mensagem a um participante ........................ 16
3.3.1.2 Recebendo mensagens ................................................ 16
3.4. Tópicos das salas de aula .................................................... 20
3.5 Identificando e acessando arquivos diversos ......................... 21
3.6 Acessando e respondendo fóruns .......................................... 22
3.6.1 Fórum de notícias ou Mural de recados ........................... 22
3.6.2 Respondendo a um fórum ................................................ 23
3.7 Atividade: envio de arquivos diversos (Tarefas) ..................... 25
3.7.1 Enviando um arquivo como tarefa .................................... 25
3.8 Atividade: Questionário .......................................................... 27
3.8.1 Identificando um questionário .......................................... 28
3.8.2. Respondendo ao questionário ........................................ 28
4. Dicas importantes ..................................................................... 33
Tutorial para discentes – Campus Virtual 4
Caro(a) Discente da UFLA
A Plataforma Campus Virtual é o espaço que agrega todas as
ações ligadas ao uso de tecnologias aplicadas à educação na UFLA.
Docentes, discentes e técnicos administrativos têm à disposição uma
ferramenta com diversos recursos e possibilidades para viabilizar e
otimizar o processo de ensino-aprendizagem num espaço
institucional.
Por intermédio do Campus Virtual você irá:
• acompanhar a agenda de eventos, atividades e notícias do curso e
da UFLA;
• trocar informações e mensagens com o professor e com os
demais participantes da sua turma;
• desenvolver atividades online ou executá-las em seu computador
e, posteriormente, enviá-las;
• ter acesso aos materiais e textos de estudo, bem como a
informações complementares;
• realizar provas ou exercícios, de fixação ou avaliativos, conforme
planejado por cada professor.
A Diretoria de Educação a Distância, órgão responsável pela
criação e implantação da Plataforma Campus Virtual, conta com
equipe de suporte com atendimento online – via Sistema de Suporte,
disponível no próprio Campus Virtual – que está totalmente à sua
disposição para lhe auxiliar em qualquer dúvida ou dificuldade que
possa surgir na sua utilização.
Esperamos e desejamos que você faça o melhor e mais
proveitoso uso da nossa Plataforma.
COORDENADORIA PEDAGÓGICA
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Tutorial para discentes – Campus Virtual 5
1. Acessando o Campus Virtual
Para acessar o Campus Virtual você deve ter à
disposição usuário e senha do seu e-mail institucional. Depois
digite no seu navegador o seguinte endereço:
http://campusvirtual.ufla.br/. Assim, aparecerá a tela a seguir:
Fig.1 – Página inicial do Campus Virtual
Para “entrar” em uma sala de aula e/ou usar as
ferramentas é necessário estar cadastrado no sistema. O login é
feito com os mesmos dados do seu usuário e senha que foram
disponibilizados para acesso ao seu e-mail institucional ou ao
SIG. Para tanto, basta clicar em um dos 2 links “Acessar”,
conforme indicado pelas setas vermelhas na Figura 1.
Caso não consiga acessar, certifique-se de que seu
usuário e senha do e-mail institucional estejam corretos, ou
entre em contato com a Diretoria de Gestão de Tecnologia da
Tutorial para discentes – Campus Virtual 6
Informação – DGTI / UFLA. Ou, ainda, procure pela Diretoria de
Educação a Distância que administra a Plataforma Campus
Virtual.
Ao acessar, a tela abaixo será exibida.
Fig.2 – Página exibida após seu acesso (login)
1.1 Conhecendo a página principal do Campus Virtual
Na tela da Figura 2, alguns itens devem ser destacados,
conforme a seguir:
1. Seu nome de perfil: neste local aparecerá o seu nome e
clicando nele você será direcionado ao seu perfil, com a
possibilidade de alterá-lo, conforme será explicado mais
adiante.
2. Espaço de estudantes: local específico para divulgação
de informações importantes aos discentes, como:
recados, formas de contato com a equipe de suporte e
outras. Visite!
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3. Sistema de suporte: dará acesso ao sistema de suporte
online da Diretoria de Educação a Distância, para
qualquer problema técnico relativo ao Campus Virtual.
4. Meus cursos: neste campo aparecerão todas as
disciplinas às quais você terá acesso, em cada semestre;
lembre-se de que nem todos os professores podem estar
usando salas de aulas virtuais.
1.2 Alterando os dados do seu perfil
É importante que você se faça conhecer, mantendo
atualizados seus dados pessoais (descrição, fotografia, etc.).
Para tal, clique no seu nome, que fica no canto superior direito
(Figura 3), e logo em seguida escolha a opção “Perfil”.
Fig.3 – Seu perfil
Na tela seguinte (Figura 4), várias opções serão
mostradas, porém, neste momento escolha o link “Modificar perfil” na opção Detalhes do usuário, conforme mostra a próxima Figura.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 8
Fig.4 – Link “Modificar perfil”
Na Figura 5, observam-se diversos itens do seu perfil.
Alguns deles não podem ser modificados
(nome/sobrenome/endereço de e-mail); os demais ficam a seu
critério. Aconselhamos a atualização dos seguintes itens:
1. Cidade/Município: atualize com o nome da sua cidade
natal ou da que está residindo.
2. Descrição: neste item você poderá fazer uma breve
descrição sua, informando sobre suas aspirações
profissionais e acadêmicas, gostos, preferências,
hobbies ou o que achar relevante. Mas lembre-se,
você deve ser sucinto.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 9
Fig.5 – Modificando seu perfil
3. Imagem do usuário: para inserir uma foto em seu
perfil, localize o campo “Nova imagem”,
clique no desenho de arquivo (Figura 5).
Na sequência uma caixa se abrirá para que
você procure a imagem no seu computador, conforme
a Figura 6.
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Fig.
Fig. 6 - Inserindo uma imagem
Ao encontrar o arquivo desejado, basta clicar em “Enviar
este arquivo”, conforme indica a última seta da Figura acima.
Dica: escolha uma foto em que seu rosto esteja bem
visível para facilitar sua identificação.
IMPORTANTE: Para confirmar (gravar) a realização de
quaisquer alterações na tela “Modificar perfil” é necessário clicar
no botão “Atualizar perfil”, localizado ao final da página
(Figura 7).
Fig.7 – Concluindo a atualização de perfil
Tutorial para discentes – Campus Virtual 11
1.3 Saindo do Campus Virtual
É muito importante que você saia corretamente do
Campus Virtual, pois, dessa forma, o sistema retirará seu
nome da lista de usuários online e atualizará os registros no
servidor.
Fig.8 – Saindo do Campus Virtual
Para tanto, basta clicar em seu nome de perfil, no canto superior direito da tela inicial, e escolher a opção “Sair” (Figura 8).
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2. Espaço de Estudantes
O acesso ao “Espaço de Estudantes” está destacado na Figura 9:
Fig.9 – O Espaço de Estudantes
É um local que se destina a reunir informações
importantes para todos os estudantes que utilizam a plataforma
Campus Virtual. Por meio do “Mural de notícias” (1), o aluno
poderá se informar sobre manutenções programadas no
sistema, cortes de energia na Universidade, oportunidades de
monitorias e estágios, entre outras. O Espaço de Estudantes
também traz informações sobre como acessar o suporte técnico
da plataforma (2), além de disponibilizar documentos
importantes, tais como o Termo de uso do Campus, a
Resolução CEPE 22/2016 (3) que regulamenta seu uso e
outros, conforme demonstra a Figura 10.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 14
3. O item Meus cursos
Esse item está localizado na parte central da página
inicial (Figura 11). Abaixo dele serão exibidos os nomes das
disciplinas (salas de aula virtuais) nas quais você está
matriculado(a) e terá acesso. Na Figura abaixo vemos a sala
“Espaço de Estudantes” e a “Sala de aula graduação”; esta
última será usada como exemplo de sala virtual no restante
deste tutorial.
Fig.11 – Item Meus cursos
3.1 Acessando as salas de aula
Para acessar as salas de aula em que estiver matriculado, basta clicar no nome de cada uma delas, conforme Figura 12.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 15
Fig.12 – Exemplos de salas de aula
3.2 Dentro da sala de aula virtual
A sala de aula virtual é dividida em duas áreas verticais.
À esquerda encontra-se o box menor (retângulo lateral) que
contém ferramentas de trabalho e de navegação, além de outras
informações. Na área maior, à direita, estará disponibilizado o
material de estudos preparado pelo professor (textos,
questionários, vídeos, fóruns, provas online e outros) e é
também o local onde o aluno poderá encontrar recados do
professor da disciplina (Mural de recados ou Fórum de notícias),
conforme destaca a Figura 13, a seguir.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 16
Fig.13 – Sala de aula virtual com matéria exposta
3.3. O box Navegação
Estando dentro de uma sala de aula virtual, o box
Navegação, localizado à esquerda, é utilizado para facilitar o
acesso aos conteúdos do Campus Virtual, bastando clicar sobre
o item desejado, desta forma facilitando e agilizando o acesso
aos conteúdos diversos disponíveis nele.
3.3.1. O item “Participantes”
Destaca-se também, no box Navegação, o item
“Participantes”. Através dele é possível visualizar todos os
participantes matriculados em sua sala de aula, inclusive o
professor. Assim, ao clicar no nome de um deles, você será
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direcionado para o perfil deste participante, com a opção de
envio de mensagem individual (Figura 14).
Fig.14 – Lista de participantes da sala
Na tela apresentada na Figura 14 é possível visualizar o
número de participantes inscritos na disciplina, a imagem de
cada usuário, a cidade de origem, o país e a data do último
acesso.
3.3.1.1 Enviando mensagem a um participante
A partir da lista completa de Participantes da sua sala, é
possível entrar em contato com um colega ou professor. Para
tanto, clique no nome desejado e, na tela seguinte, escolha
“Mensagem” (Figura 15).
Tutorial para discentes – Campus Virtual 18
Fig.15 – Como enviar mensagem individual
Então, uma caixa de texto será aberta para a digitação da
mensagem. Na sequência, você deverá clicar no botão “Enviar
mensagem”, que se encontra no final da caixinha (Figura 16),
para concluir o processo.
Fig.16 – Escrevendo e enviando mensagem individual
3.3.1.2. Recebendo mensagens
Sempre que você acessar o Campus Virtual, caso tenha alguma mensagem não lida aparecerá um alerta de recebimento de novas mensagens, no canto inferior direito da tela, conforme mostra a Figura 17.
Escreva aqui
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Fig.17 – Recebendo mensagens individuais
Para acessá-la(s) basta clicar na opção “Ir para mensagens”, na caixa do alerta de recebimentos, destacado na mesma imagem da Figura 17. A página seguinte exibirá a lista de mensagens que você possui (Figura 18). Para respondê-la(s) basta clicar nos nomes listados, repetindo o processo para digitação e envio de mensagem.
Fig.18 – Respondendo mensagens individuais
Tutorial para discentes – Campus Virtual 20
3.4. Tópicos das salas de aula
As salas virtuais das suas disciplinas são organizadas em
tópicos, que podem ser períodos de estudo ou, ainda, em temas
para estudo. Independentemente da forma de organização, o
tópico inicial do topo da tela (1) - chamado tópico de
apresentação - pode ser usado para identificação e informações
gerais da disciplina, como no exemplo da Figura 19.
Fig.19 – Divisão da sala em tópicos Após o tópico de apresentação, a disciplina segue
dividida em tópicos (2), separados por uma linha cinza bem
clara (quase imperceptível – indicada pela seta ).
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3.5 Identificando e acessando arquivos diversos
Diversos tipos de arquivos podem ser postados na sala
de aula, sendo identificados por pequenos ícones que
antecedem o nome/título do arquivo, conforme descreve a
Figura 20.
F Fig.20 – Identificando arquivos
Observe que os ícones de cada arquivo correspondem
aos aplicativos utilizados (arquivo word, pdf, power point, vídeo etc.).
Para acessar o conteúdo de cada arquivo basta clicar no ícone correspondente ou no título do arquivo. O texto será aberto em uma janela pop up ou será feito o download em seu computador.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 22
3.6 Acessando e respondendo fóruns
Podem existir dois tipos de fóruns ( ) que serão
mais usados nas salas de aula: o “Fórum de notícias” ou
“Mural de recados”, usado pelo professor para a postagem de
avisos, recados e informações pertinentes à disciplina (Figura
21-1). Este fórum funciona exatamente como um mural de
recados, não sendo possível aos alunos nenhuma resposta ou
nova postagem.
Pode existir também o “Fórum de dúvidas” (Figura 21- 2),
no qual o professor poderá abrir um canal de comunicação para
sanar dúvidas dos alunos relativas à disciplina. Esses não são
muito utilizados.
Fig.21 – Identificando os tipos de fórum
3.6.1 Fórum de notícias ou Mural de recados
Para acessar esta ferramenta, você deverá clicar no título
que aparece à frente do ícone. Feito isto, a tela seguinte
mostrará todos os tópicos já criados. Basta clicar em cada um
para visualizar seu conteúdo, conforme mostra a Figura 22.
Conforme já mencionado, este fórum só pode ser visualizado
pelos alunos, não sendo permitidas respostas ou a criação de
novos tópicos.
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Fig.22 – Acessando o Mural de recados ou Fórum de notícias
3.6.2 Respondendo a um fórum
Fig.23 – Tópicos criados no fórum de dúvidas
Fórum de dúvidas, ou outros temáticos, permitem a
interação entre os participantes. Para responder ao comentário,
basta clicar no tópico do assunto desejado e logo depois em
“Responder”, na caixa correspondente ao comentário que você
quer responder; esse botão fica na parte de baixo da
mensagem, do lado direito (Figura 24).
Tutorial para discentes – Campus Virtual 24
Fig.24 – Respondendo um fórum
Não se esqueça de que depois de digitar uma mensagem
deve-se clicar no botão “Enviar mensagem ao fórum” (Figura
25), para que seja publicada.
É válido ressaltar que você pode enviar um arquivo
anexado, juntamente com sua resposta. A opção para anexar
arquivos está logo acima do botão “Enviar mensagem ao fórum”,
conforme o destaque circular na Figura abaixo.
Fig.25 – Finalizando envio de mensagem ao fórum
Tutorial para discentes – Campus Virtual 25
3.7 Atividade: envio de arquivos diversos (Tarefas)
Tarefas são solicitações feitas ao estudante para que ele
elabore um trabalho e o envie por meio de um arquivo digital, (texto, imagem, outros). O ícone que identifica Tarefa é:
Tarefas normalmente têm prazos definidos, ou seja, com
data/hora para início e fim (fica disponível por certo tempo).
3.7.1 Enviando um arquivo como tarefa
É importante que você fique atento a alguns detalhes. O
primeiro deles é saber onde seu arquivo, que será enviado, está
gravado (no seu computador, em um pendrive ou outra mídia).
Para enviar seu trabalho você deve clicar no link da
atividade correspondente (na sala virtual), conforme exemplifica
a Figura 26.
Fig.26 – Localizando a tarefa a ser enviada
Tutorial para discentes – Campus Virtual 26
Ao clicar na atividade, a página seguinte fornecerá
algumas informações importantes, como:
Fig.27 – Localizando a tarefa a ser enviada 1. Status de envio: informa se o seu arquivo já foi
enviado e registrado pelo sistema.
2. Status de avaliação: demonstra se a atividade já foi
corrigida pelo professor.
3. Data de entrega: expõe a data/hora limite para entrega
do trabalho.
4. Tempo restante: informa qual o período restante
(dias/horas) para o envio até a data limite.
5. Última notificação: mostra a última atualização de
envio; isso significa que você pode reenviar/trocar o
arquivo durante o período em que a atividade estiver
disponível.
6. Comentários ao envio: mostra se existe algum
feedback deixado pelo professor na correção da
tarefa.
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Após esses esclarecimentos, para efetivamente enviar
seu trabalho basta clicar no ícone “Adicionar tarefa”, conforme
destaca a Figura 27.
Na tela seguinte, você deve acessar o ícone que
representa uma folha em branco ( ),destacada
no círculo da Figura 28.
Na caixa de diálogo que se abrirá, escolha em seu
computador ou mídia ( ) o seu arquivo do
trabalho para anexar.
Não se esqueça de clicar em “Salvar mudanças”, logo ao
final da página (Figura 28).
Fig.28 – Anexando arquivos a serem enviados
3.8 Atividade: Questionário
Trata-se de um tipo de atividade de aprendizagem. Ele
pode ser apresentado na forma de questões de múltipla escolha,
associativas, verdadeiro ou falso ou, ainda, a critério do
professor, pode apresentar questões dissertativas.
Os questionários são utilizados para a realização de
exercícios de fixação apenas ou para aplicação de provas
online, conforme planejamento do professor.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 28
3.8.1 Identificando um questionário
Todas as vezes que você encontrar este ícone em
uma sala de aula significa a existência de um questionário,
mesmo que no título isso não esteja explícito.
Fig. 29 – Identificando questionários
É importante que você fique sempre atento ao prazo
disponível (que pode ser em dias ou horas) para a resolução da
atividade “Questionário”. Portanto, CUIDADO PARA NÃO
PERDER PRAZOS.
3.8.2. Respondendo ao questionário
Para acessar o questionário (e respondê-lo), basta
colocar o ponteiro do mouse em cima do ícone ou do nome que
aparece à frente e clicar.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 29
Feito isso, você será direcionado para uma tela que
antecede o questionário (Figura 30).
Fig. 30 – Iniciando a atividade questionário
Note que existem informações importantes nesta tela
como o período em que a atividade estará aberta e o método de
avaliação, conforme destacado.
Para começar a responder ao questionário, basta clicar
no botão “Tentar responder o questionário agora”, localizado na
parte de baixo da tela.
Caso o questionário tenha limitação de tempo e/ou
número de tentativas para responder a cada questão, essas
informações aparecerão no box de navegação, à esquerda,
conforme demonstra a Figura 31.
Fig. 31 – Respondendo ao questionário
Digite aqui
Tutorial para discentes – Campus Virtual 30
Após responder a última questão, existem dois botões de
encerramento (Figura 32 – abaixo):
Fig. 32 – Revisando e concluindo o questionário
Clique no botão “Retornar à tentativa” caso queira voltar e
revisar alguma coisa. Caso queira realmente concluir, o botão
“Enviar tudo e terminar” fará com que o sistema encerre o
questionário e envie as respostas para avaliação (Figura 33).
Tutorial para discentes – Campus Virtual 31
Fig. 33 – Enviando o questionário para correção
Atenção:
Só clique no botão Enviar tudo e
terminar se você já tiver concluído o
questionário. Este botão faz com que o
sistema encerre o questionário e envie
as respostas para avaliação, sem a
possibilidade de novas tentativas ou
revisões. Portanto, preste muita
atenção antes de usá-lo.
Tutorial para discentes – Campus Virtual 32
Concluído o envio, a tela seguinte (Figura 34) exibirá um
resumo da atividade, contendo informações, tais como: data de
abertura e fechamento, método de avaliação, estado do envio
(finalizado, em revisão, etc.), nota atribuída (se avaliado).
Fig. 34 – Resumo do status da atividade
Caso queira se certificar de que a atividade foi realizada
e registrada corretamente no sistema, basta clicar novamente
no link (Ex.: Prova Esp. Segunda Chamada) e verificar o status do
envio, conforme destaca a Figura 34.
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4. Dicas importantes
1) Fique atento às atividades com data e hora marcadas,
para não perder prazos;
2) lembre-se de que atividades com hora de abertura e
encerramento baseiam-se na hora do servidor (hora de
Brasília) e não na do equipamento que você estiver
usando;
3) questionários podem ser programados para limitar o
número de tentativas de realização da atividade; então,
leia o enunciado da questão com atenção e analise sua
resposta, antes de enviá-la;
4) ao responder um questionário, lição ou tarefa, certifique-
se de ter clicado no botão de finalização correspondente
para correto envio do seu material/resposta;
5) evite usar o suporte de envio de mensagens do Campus
Virtual para assuntos distintos ao seu objetivo didático;
6) nos Fóruns, seja objetivo e claro, evitando textos longos
e confusos;
7) jamais use em suas mensagens palavras ou textos ofensivos;
8) lembre-se de que o sistema (Campus Virtual) é uma sala
de aula na qual as pessoas apresentam diferentes ideias,
costumes e crenças; portanto, acolha a diversidade;
9) na sala de aula deve sempre imperar o respeito mútuo
entre os participantes, a partir do debate e das
contribuições de cada um, para o sucesso do curso;
10) em caso de dúvidas acesse o Sistema de suporte do
próprio Campus Virtual ou entre em contato com a
Diretoria de Educação a Distância.