platforma profesorilor de religie e-religie ......domnul iisus hristos, lumina lumii - religie...
TRANSCRIPT
MITROPOLIA OLTENIEI
ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ
DIN CRAIOVA
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN OLT
PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO
CRAIOVA 2020
Autor: Prof. Mariana SPĂTARU, Școala Gimnazială „Nicolae Tomovici” Plopșor, Gorj, 2020
1 1
PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE
PENTRU REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE ÎNVĂȚARE ONLINE
Clasa: a VIII-a
Disciplina: Religie ortodoxă
Unitatea de învățare: „Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului”
Titlul lecției: Domnul Iisus Hristos, lumina lumii
Timp de lucru: 10 minute
Competențe specifice vizate:
1.2. Formularea de argumente pentru susținerea importanței unei idei, fapte, evenimente cu
relevanță moral-religios, în plan moral și social;
2.1. Evidențierea implicațiilor moral-religioase pe care modelele urmate le pot avea în viața
personală și socială;
2.2. Asumarea de responsabilități specifice în contexte școlare și extrașcolare de colaborare cu
ceilalți, respectând diversitatea grupului, inclusiv cea religioasă.
Activități de învățare recomandate:
o analizarea mesajului moral-religios din pildele Domnului Iisus Hristos, cu relevanță pentru
înțelegerea iubirii lui Dumnezeu față de om și față de lume;
o identificarea unor modele relevante din perspectivă creștină.
Designul activității de învățare online
Titlul exercițiului:
Domnul Iisus Hristos, lumina lumii - Religie ortodoxă, clasa a VIII-a
Definirea cerinței:
Completează enunțurile următoare cu informația corectă și vei descoperi de ce este importantă
misiunea Domnului Iisus pe pământ:
Grupul de elemente:
1. Notificare: Mântuitorul a fost numit _________dreptății.
Soluția: SOARELE
2. Notificare: Cuvântul lui Dumnezeu îl descoperim din _________
Soluția: SFÂNTA SCRIPTURĂ
3. Notificare: Și-a mărturisit credința în Dumnezeu _________
Soluția: ORBUL
4. Notificare: Minunea vindecării orbului are loc într-o zi de _________
Soluția: SÂMBĂTĂ
5. Notificare: Oamenii bolnavi veneau la scăldătoarea_________
Soluția: SILOAMULUI
6. Notificare: Orbirea este de două feluri_________
Soluția: TRUPEASCĂ ȘI SUFLETEASCĂ
MITROPOLIA OLTENIEI
ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ
DIN CRAIOVA
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR
JUDEȚEAN OLT
PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO
CRAIOVA 2020
Autor: Prof. Mariana SPĂTARU, Școala Gimnazială „Nicolae Tomovici” Plopșor, Gorj, 2020
2 2
7. Notificare: Cea mai grea orbire este cea _________
Soluția: SUFLETEASCĂ
8. Notificare: Au fost prezenți la momentul vindecării orbului ___________
Soluția: FARISEII
9. Notificare Ne vorbește despre lumina pe care Mântuitorul ne-o împărtășește_______
Soluția: PSALMISTUL DAVID
10. Notificare: Mântuitorul Hristos este numit _________
Soluția: LUMINA LUMII
11. Notificare: Numai prin credință Îl cunoaștem pe _________
Soluția: DUMNEZEU
12. Notificare: Cine a spus „Eu sunt Lumina lumii” _________
Soluția: MÂNTUITORUL HRISTOS
13. Notificare: Fariseii îl credeau pe orb ________
Soluția: PĂCĂTOS
14. Notificare: Cuvintele orbului fac apel la virtuțile despre care Dumnezeu ne vorbește destul
de clar în _________
Soluția: SCRIPTURĂ
Feedback
Foarte bine! Ai reușit!
„Întrebați de căile celor de demult, de calea cea bună și mergeți pe dânsa” (Ieremia 6, 16).
Îndrumări metodice în vederea realizării activității de învățare online: Exercițiul este realizat prin aplicația LearningApps și este un exercițiu de tip „Găsește cuvântul”.
Pentru fiecare grup de elemente avem notificare și soluția. Elevul caută cuvântul/sintagma care
răspunde la întrebarea sau indiciul dat. Literele din cuvânt își vor găsi locul automat după ce se dă
click pe câte o literă. Alegerea greșit a unei litere este urmată de căderea unei petale a florii ce se
află afișată în imagine. Un exercițiu poate cuprinde mai multe întrebări sau indicii, deci mai multe
cuvinte de identificat. Când numărul de greșeli depășește numărul petalelor florii, floarea se
ofilește. La sfârșit elevul primește o apreciere!
Activitatea de învățare: este realizată pentru învățarea online și offline, prezentată în două
variante: LearningApps și Word. Se completează în format electronic pe următorul link:
Link web: https://learningapps.org/display?v=p8pachtqn20
Fullscreen-Link: https://learningapps.org/watch?v=p8pachtqn20
Webografie/Sitografie: evidențierea site-urilor folosite în construirea propriului demers didactic
1 Imagine 1 https://ziarullumina.ro/teologie-si-spiritualitate/evanghelia-de-duminica/orbul-
vindecat-apostol-al-harului-tamaduitor-133290.html, 28.10.2020, ora 14:24