El favorito del mes

CONTENIDO

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Padres en acción Educación financiera para los hijos

PaparazziClases públicas de preescolar

PaparazziDía del Niño preescolar

18 PaparazziDesayuno del día de las madres

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12 PaparazziDía del niño Primaria

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IHI Xpecial

El favorito del mesChavarín

22 PaparazziEncuentro 3º de primaria

24PaparazziDía del Estudiante Secundaria

10Vida saludableTaller de nutrición

2226 Para chavosCómo hablar con tus papás (Parte 1)

28 PaparazziPaseo a Querétaro 4º primaria

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35 Algo másApps

30 IHI XpecialTestimonios de papás de preescolar

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2234Para chicosAdivinanzas y dibujos

PaparazziFestejo del día del maestro

2236 PaparazziReconocimiento a la Excelencia Magisterial 2016

39Algo másCartelera

2211 Puntadas

PaparazziMatrogimnasias preescolar

Mantente ActivoLa magia está por llegar

Editada por Instituto Hispano Inglésaño 03 no. 09 2015. Prohibida la reproducción total

o parcial del contenido sin previa autorización y por escrito de los editores.El contenido de los artículos y anuncios no refleja

necesariamente la opinión de los editores.Certificado de licitud de contenido y título en trámite.

Norma M. Revilla Gutiérrez de Velazco Dirección General

Ana Paola Cerda RevillaDirección Editorial

Luis Armando Cerda RevillaDirección Comercial

Norma Lizette Cerda RevillaCorrección de Estilo

Abril Tolsá SánchezDirección de Arte y Diseño

Maybeth C. Contreras CervantesContenido Editorial

Dora Patricia Rico EstradaColaboradores

pleni@institutohispanoingles.edu.mx

Tel. (477) 718 8480Ventas

Grupo Creativo Plasma (GCP)Archivo

Fotografía

Av. Curtidor no. 420, Fracc. Industrial Julian de ObregónLeón, Gto. C.P. 37290, 01 (477) 267 0113, 217 8933, I.D. 62*15*4104.

creativoplasma@gmail.com

EDITORIAL

STAFF

PaparazziDía del niño Primaria

El favorito del mesChavarín

Para chavosCómo hablar con tus papás (Parte 1)

IHI XpecialTestimonios de papás de preescolar

Hola querida familia Hispano Inglés, nos es grato presentarles nues-

tra 12ava edición de Pleni, lacual comprende meses de mucho amor

y cariño como lo son Abril y Mayo, ya que se festeja a losniños y las

mamis.

En esta edición, estamos invitando a los papás a nuestro Taller de

nutrición, en el cual se tocaránvarios temas de interés nutricional. De

la misma manera los invitamos a nuestra 2da CarreraFantástica De-

portiva, la cual estará llena de muchas sorpresas. Miss Norma Revilla,

Directora del Instituto, nos habla de la Educación Financiera para los

hijos; el favorito del mes lo ocupa

Chavarín, nuestra mascota responsable de cuidar el medio ambien-

te quién accedió a darnos unaentrevista. Finalmente, en la sección

del IHI Xpecial, tuvimos como invitados a algunos papás depreesco-

lar quienes vinieron a dar sus testimonios acerca de su percepción

del colegio.

En la sección de Paparazzi traemos varios eventos en esta edición,

los cuales son:

* Clases públicas preescolar.

* Día del niño preescolar.

* Día del niño primaria.

* Matrogimnasias preescolar.

* Desayuno a las mamás.

* Encuentro 3º Primaria.

* Día del estudiante secundaria.

* Paseo a Qro 4º de primaria.

* Cena del Día del maestro.

Esperemos que disfruten de esta revista y prepárense para la última

edición de este ciclo escolar2015-2016, les va a encantar.

¡¡Los esperamos pronto aquí en el Instituto Hispano Inglés, más que

un colegio, su Segundo Hogar!!

Atentamente:LEM Paola Cerda Revilla

Directora Editorialpaola.revilla@institutohispanoingles.edu.mx

PaparazziMatrogimnasias preescolar

Mantente ActivoLa magia está por llegar

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Padres en acción

Educación financieraIng Norma Marcela Revilla Gtz.

Directora General del Instituto Hispano Inglés

para los hijosL a paternidad es quizá la responsabilidad más gran-

de que existe. La educación que proporcionamos a nuestros hijos determina qué tipo de personas serán de mayores. Los padres responsables preparan a sus

hijos para que sean adultos de bien, productivos, indepen-dientes, con muchas habilidades que les van a ayudar a ser exitosos en sus profesiones.

Por desgracia, muchos padres olvidan o no saben enseñar a sus hijos la importancia de gestionar, ahorrar e invertir su dine-ro. A esto se le llama "educación financiera". Esta educación es una parte crítica en la formación de los niños y, al igual que otros importantes hábitos como la cortesía, el orden, los há-bitos de estudio, se adquiere desde edades muy tempranas.

Compartimos con ustedes algunas sugerencias que les pue-den ayudar a proporcionar esta educación a sus hijos:

1). Dar buen ejemplo. Si usted es gastador y vive al día, es difícil que su hijo se comporte de manera distinta. Enséñeles con el ejemplo que no hay que comprar de forma compul-siva y enséñeles a distinguir entre lo necesario y lo deseado.

Involucre a sus hijos, sobretodo adolescentes, en la planifica-ción de un presupuesto familiar.

2). Hable con sus hijos sobre el dinero. Explíqueles cosas como que papá y mamá deben trabajar para ganar dinero, que cuando nos pagan el dinero está en el banco, que cuan-do pagamos con la tarjeta estamos gastando el dinero que está en el banco, que tener más dinero no hace que una per-sona sea mejor que otra, que siempre hay que ahorrar un poco para poder comprar cosas especiales, etc.

3). Enséñeles a ser consumidores inteligentes. Explíqueles que la función de la publicidad es convencernos para com-prar un determinado producto y hágales ver que a veces no es verdad todo lo que nos dicen o simplemente que no lo necesitamos. Cuando se vayan de compras, enséñeles a comparar dos productos por su precio, tamaño y calidad.

Algunas escuelas han reconocido la necesidad de incluir en sus programas de estudio esta educación financiera. Pregun-ta en la escuela de tu hijo si han incluido dicha formación. En la siguiente edición les hablaré de la cultura emprendedora.

¡¡Hasta la próxima!!

05Paparazzi

CLASES PÚBLICAS PREESCOLARLos días 19, 20 y 21 de abril fueron las clases

públicas de preescolar, las cuales fueron una pequeña muestra de todo lo que los pequeños han aprendido a lo largo de este ciclo escolar. En cada muestra se llevaron a cabo 3 clases, las de Español con el tema del campamento; las de inglés con el tema de la ciudad y el cam-po; y en algunos grupos hubo clases de fran-cés con Miss Lulú, mientras que en otros hubo clase de Lenguaje y vida práctica con Miss Eri-ka o clases de Música con Miss Paty.

Chavarín fue el invitado sorpresa, con quien cantaron y quien invitó a los alumnos a una nueva misión que consiste en ser protectores del medio ambiente.

¡¡Muchas felicidades a todos nuestros alumni-tos por su participación y entusiasmo y a sus papis por acompañarlos!!

¡¡Esperaremos con paciencia la próxima!!

CLASES PÚBLICAS PREESCOLAR Fotos: IHI

Paparazzi

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1507Paparazzi

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DÍA DEL NIÑOPREESCOLAREl día jueves 28 de abril, festejamos a nuestros peque-ños del preescolar su día del niño en el salón de fiestas La Escondida. Los chiquitos fueron recibidos por sus misses y por Shippy y Garzy.

Durante la mañana disfrutaron de divertidos juegos or-ganizados por sus misses como Pato-pato, granizo, la lotería, juego de las sillas, quítale la cola al burro, la papa caliente y una cascarita de fútbol, no podían faltar los pinta caritas.

Disfrutaron de un rico desayuno, había pizza, gelatina, donas de azúcar y paletas de hielo. También tuvieron una presentación de canciones y magia con su miss Paty de música.

Para concluir su día, las misses obsequiaron a los peque-ños unos cojines, unas mochilas y su bolsa de dulces.¡¡Fue un día fantástico para todos!!

Paparazzi

Fotos: IHI

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¡Diversión fantástica!

Paparazzi

Taller de nutriciónVida saludable

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Como ustedes saben desde el ciclo escolar pasado iniciamos con un programa de nutri-ción con el objetivo de detectar de manera

oportuna, tanto en el personal como en los alum-nos, algún grado de obesidad, sobrepeso y bajo peso. De esta manera buscamos que se tomen medidas de intervención nutricia y prevención en salud, modificando hábitos de alimentación y/o estilo de vida.

En esta ocasión preparamos un taller para padres de familia de conceptos básicos de nutrición, los temas del taller son los siguientes:

Conceptos básicos de nutrición:

1. Dieta y sus características.

* Proteínas, lípidos, HC (¿que son?, ¿en dónde los encontramos?, ¿para qué sirven?).

2. Plato del buen comer y jarra del buen beber. (Clasificación de los alimentos).

3. ¿Qué nos dicen las etiquetas de los productos?

4. Costumbres de alimentación moderna y sus consecuencias.

5. Elaboración de menús nutritivos.

Son 5 sesiones que se impartirán los martes de 1:00 a 2:30 p.m. en las instalaciones del colegio.

¡¡Esperamos contar con su valiosa asistencia!!

LEN Claudia HernándezNutrióloga Instituto Hispano Inglés

Puntadas

“Cada quien sus llantos”Recreo de escuela, los alumos platicando mientras comen sus re-frigerios... Las mamás ya son grandes y no lloran. ¡Claro que llo-ran! Yo he visto llorar a la mía. A veces llora de alegría, a veces de tristeza, a veces de cebolla... en fin, la he visto llorar.

“Ante todo, la limpieza”

Día de limpieza, mientras la madre va y viene entre escoba y sacudidor, la lavadora se encuentra llenándose para el siguiente ciclo de lavado. El pe-queño de tres años, se encuentra muy entretenido entre las macetas.

Cuando la madre inicia a llenar la lavadora con ropa, observa unas peque-ñas esferitas en el agua, las saca y observa a su pequeño, quien le dice:

¿Qué pasa mamá? ¿Son cochinillas no? ¡Habrá que lavarlas!

Recuerda que esta sección es tuya, comparte las “puntadas” de tus pequeños y las publicaremos en este espacio. Te invitamos a enviarlas al correo ceci.glez@institutohispanoingles.edu.mx

¡Esperamos tus “puntadas”!

Cecilia M. González GalánCoordinación académica primaria

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Taller de nutrición

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Paparazzi

DÍA DEL NIÑOPRIMARIAUna Aventura Pirata fue la que vivieron

los alumnos de primaria del Instituto Hispano Inglés, el pasado 30 de abril

cuando festejaron el día del niño. Desde muy temprano iniciaron los preparativos para recibir a los pequeños por sus Misses, quien ataviadas en sus trajes depirata, les daban la bienvenida, entre aplau-sos, porras y música. Los chicos también asistieron enfundados en lindos trajes de piratas y hadas.

Igor, BarbaNegra, entre otros, iniciaron la búsqueda del tesoro, para lo cual estaba destinado un hermoso escenario en el cual se llevó a cabo un concurso de disfraces y el ya tradicional sorteo de dos bicicletas, las cuales fueron entregadas en días pos-teriores. Pero la diversión no terminaba, y luego de degustar un rico lunch preparado por algunas mamás y personal del colegio, los chicos se dispusieron a disfrutar de in-flables acuáticos.

Sin duda fue un evento que nuestros niños disfrutaron muchísimo y ahora solo nos toca esperar el del año próximo.

Fotos: IHI

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CLICK PARA VERVIDEO

El favorito del mes

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Hola amiguito cangrejo gracias por darnos esta entre-vista para conocerte mejor.

1. ¿Cómo te llamas?

- Me llamo Salvador pero de cariño me dicen Chava-rín.

2. ¿De dónde eres?

- Soy mexicano, vivo en la playa de Puerto Vallarta.

3. Platícanos de tu familia:

- Mi papá se llama Mr. Clean Crab y mi mamá Mrs. Cute Crab. Tengo 4 hermanos, yo soy el más peque-ño de todos.

4. ¿Qué es lo que más te gusta hacer?

- Me gusta salir de campamento y dar paseos por el bosque, cuidar el medio ambiente, cantar y la música.

5. ¿Quién te enseñó la importancia de cuidar el medio ambiente?

- Mi papi, él tiene un pequeño negocio de reciclado de desechos. Antes se dedicaba a la pesca, pero al darse cuenta de toda la basura que había en el mar decidió hacer algo por el medio ambiente y cambió de ocupación. Él me ha enseñado a cuidar el agua, los bosques, los animales, etc.

6. ¿Has vivido algo feo por la contaminación?

- Sí, un día estaba en una playa llena de basura, olía bien feo y pisé una cáscara de plátano y me caí. Me enojé mucho y nos pusimos a recoger toda la basura mis primos y yo. Quedó hermosa.

7. ¿Qué te gustaría mejorar de tu personalidad?

- Quisiera ser más valiente, a veces me da miedo la obscuridad, los monstruos, quedarme solo pero mi amigo Shippy me acompaña para que no me de mie-do. Él es muy valiente.

8. Supimos que viniste a visitar a los niños de preesco-lar en sus clases públicas que se trataron de un cam-pamento, cuéntanos…

- Siiiiii, todos se fueron de campamento y yo fui al final y les di un mensaje sobre el cuidado de los bos-ques, si quieres escucharlo puedes ver el video que me grabaron.

- Perfecto veamos el video.

- Que buen mensaje Chavarín, gracias por platicar con nosotros. No dejes de visitarnos en el Instituto Hispano Inglés. Te queremos mucho.

El favorito del mes

CHAVARÍN

Nuestro amigo Chavarín es de

Puerto Vallarta

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CHAVARÍN

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Paparazzi

Fotos: IHIComo parte de las actividades de pre-escolar para fortalecer el lazo papás e hijos, serealizaron las matrogimna-

sias del mes de mayo, que en esta ocasión estuvieron enfocadas a practicar la coor-dinación oculo manual, la fuerza y agilidad. Claro que no podía faltar LENA en el calen-tamiento inicial. La parte más emotiva fue al cierre, en donde los papás les entrega-ron a sus hijos un dibujo expresando cuán-to los quieren. Fue tal la sorpresa de los pequeñines que empezaron a llorar de la emoción, contagiando a los papás y maes-tros presentes.

Matrogimnasiaspreescolar

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preescolar

Paparazzi

Paparazzi

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El pasado viernes 13 de Mayo, el Instituto Hispano Inglés, les organizó a sus queridas mamás un desayuno en honor al Día de las Madres, el cual se

llevó a cabo en Italianni's Plaza Mayor.

Comenzaron a llegar las mamis quienes disfrutaron de una plática en compañía de sus amigas, para poste-riormente disfrutar de un delicioso desayuno de fruta, crepas, café, jugo de naranja y pan dulce.

Posteriormente llegó la sorpresa, hubo varios números

por parte de algunos alumnos del colegio; de Preesco-lar gozamos de la presencia de la Estudiantina Peque-ña, quienes cantaron las "Mañanitas", seguidas por la canción de "Ya llegó la Estudiantina". De Primaria par-ticiparon los grupos de 3o y 4o de primaria quienes cantaron "Para ti mamá" y "Mamá" respectivamente. Por último, los alumnos de 2o de secundaria interpre-taron una obra escrita por ellos y titulada "Sólo quería un café".

Fue un momento inolvidable para las mamás.

DEL DÍA DE LAS MADRESDESAYUNO

¡¡Esperamos que lo hayan disfrutado mucho ma-mis ya que se lo merecen!!

19Paparazzi

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Mantente activo

LA MAGIA ESTÁPOR LLEGAR

Si se quieren divertir en familia, estén muy pendientes porque ya se acerca el Festival Fantástico Deportivo del Instituto Hispano Inglés.

En su segunda edición, este evento de cierre de ciclo escolar tiene preparadas grandes actividades y sor-presas para pasar un rato muy ameno. Será totalmen-te recreativo y de convivencia, diseñado para que los pequeños interactúen de manera divertida con sus padres, abuelos, etc.

En estos tiempos tan ajetreados, son pocos los mo-mentos en que podemos salirnos de la rutina y rela-cionarnos en familia fuera del trabajo, escuela, tareas

y todas las obligaciones del día a día, es por ello que se ofrece este espacio donde el concepto es jugar sanamente, romper con la rutina y que nuestros hijos puedan ver que también pueden pasar un rato increíble con la familia.

No se pierdan esta oportunidad para fortalecer víncu-los y divertirnos, al mismo tiempo que hacemos una labor social, ya que lo recaudado será destinado para apoyar una buena causa.

La cita es el domingo 26 de junio en el estaciona-miento de Plaza Mayor. Estén atentos para más deta-lles próximamente.

MGD. Denisse Hernández CastellanosCoord. Desarrollo Físico y Salud del Instituto Hispano Inglés

LA MAGIA ESTÁ

POR LLEGARMGD. Denisse Hernández CastellanosCoord. Desarrollo Físico y Salud del Instituto Hispano Inglés

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3º de Primaria Encuentro

Paparazzi

Los alumnos de 3o A y B de primaria, asistieron el jueves 14 de abril a la realización de su encuentro, en donde tra-bajaron aprendiendo respecto a las Virtudes que Jesús

tenía de pequeño, y haciendo conciencia de las Virtudes que ellos pueden desarrollar en su vida cotidiana. Agradecemos a cada una de las mamás que nos acompañaron, a Miss Estela Girón y a su facilitadora Elisa Sánchez.

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Paparazzi

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SECUNDARIA

El pasado viernes 20 de mayo festejamos a los alumnos de se-cundaria por el día del estudiante, disfrutaron del bungy, la al-berca y un rico desayuno; también se realizaron concursos

de atrapar globos con agua y los alumnos ganadores se premiaron con tarjetas de itunes. Aprovechamos estos momentos de sana convivencia para crear lazos de amistad entre todos los alumnos. Con mucho gusto fueron invitados los alumnos de sexto de prima-ria a pasar un momento de diversión con sus futuros compañeros de secundaria, quienes les dieron la bienvenida.

DÍA DEL ESTUDIANTEDÍA DEL ESTUDIANTESECUNDARIA

25Paparazzi

CÓMO HABLAR CON TUS PADRESPor lo general, es difícil que los padres e hijos pasen

tiempo hablando abiertamente el uno con el otro. Los padres a menudo piensan que se están pa-

sando de la raya, mientras que los hijos con frecuencia creen que es posible que a sus padres no les interese lo que tengan que decir. Ya sea que tus padres sean demasiado críticos o que te sientas incómodo por en-tablar una conversación con ellos, debes tener un plan y emplear algunas herramientas de comunicación que te ayuden a hablar con tus padres.

Aquí te vamos a proporcionar varios tips divididos en 5 partes que iremos escribiendo en varios números de nuestra revista y esperamos te sean de utilidad,

Parte 1: Planear la conversación

1. Debes ser valiente. Independientemente del tema, debes saber que disminuirás la carga sobre tus hom-bros en cuanto la compartas con tus padres. No te sientas preocupado, ansioso ni avergonzado, porque tus padres estarán a tu lado. Muchas veces puede que sepan más de lo que crees.

2 No te preocupes por que tus padres se molesten o que reaccionen mal. Con un plan y comunicación adecuados, podrás tener la conversación que buscas. Tus padres se preocupan porque les importas y quieren lo mejor para ti, ellos se sentirán felices de que bus-ques su consejo para resolver un problema.

3 No evites la conversación. Cualquier problema o incomodidad no desaparecerá si evitas conversar con tus pa-dres. Libera el estrés al sacar lo que tienes adentro. Saber que tus padres te comprenden y que te ayudarán a resolver cual-quier problema puede disminuir tu estrés y ansiedad.

4 Debes saber con quién quieres hablar. ¿Quieres hablar con ambos o es algo más adecuado para tu mamá? Tu relación con cada uno de tus padres es diferente.Tal vez sea más fácil conversar algunos temas con un padre que con el otro, ya que un padre puede ser más calmado mientras el otro se enoja con rapidez. En este caso, es mejor que hables primero con el más calma-do y después con el otro.Debes saber que es más probable que tus padres se cuenten lo que conversaste, aunque solo se lo ha-

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Para chavos

CÓMO HABLAR CON TUS PADRES

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yas dicho a uno de ellos. Es mejor que converses con ellos, pero también debes ser inteligente para que uno te ayude a hablar con el otro si crees que es el mejor procedimiento. Por ejemplo, no querrás enemistar a tus padres al solo contarle a tu mamá sobre un bravu-cón de la escuela. Pídele a tu mamá si puedes hablar con ambos porque tienes miedo de que tu papá se moleste por no defenderte y pelear.

5 Programa la hora y el lugar para conversar con ellos. Averigua el horario de tus padres para que sepas cuándo es un buen momento para que conversen. No querrás que tus padres se distraigan pensando en una reunión o en preparar la cena. El lugar de la conver-sación también es importante, ya que es posible que no quieras distracciones como la televisión o que los compañeros de trabajo de tus padres se metan en la conversación.

6 Planea el resultado. Aunque es posible que no se-pas qué quieres sacar de esta conversación, existen di-versas respuestas que tus padres te pueden dar. Planea para todo. Lo ideal es que quieras que la conversación

vaya a tu manera, pero está bien si no lo hace. No es-tás solo y existen muchas fuentes, incluso profesores y otros adultos responsables.

Si el resultado no es el que deseabas, puedes:

*Conversa con tus padres de nuevo. A lo mejor hablas-te con ellos en un mal momento. Si ya están pasando por un mal día, es posible que no tengan un buen es-tado de ánimo para conversar acerca de tu situación con la mente abierta. Por ejemplo, no les preguntes si puedes ir al baile de la escuela después de que hiciste que lleguen tarde al recital de baile de tu hermana.*Déjalo. No tiene sentido enfurecer a tus padres y arruinar tus probabilidades de conseguir lo que quieras en algún momento del futuro. Si conversaste con ellos con respeto y de forma abierta, y ambos han respal-dado su argumento, acepta el punto de vista de tus padres. Mostrarles que eres lo suficientemente maduro para respetar su perspectiva te ayudará en el futuro, ya que estarán más dispuestos a escuchar lo que tengas que decir sabiendo que puedes mantener tus emocio-nes bajo control.

PARTE 1

Paseo Querétaro

Paparazzi

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4º primariaLos alumnos de cuarto de primaria vivieron una experiencia divertida y cultural al visitar Peña de Bernal y conocer un poco de su historia. La Peña de Bernal es el monolito más grande de Améri-ca Latina, por lo que esta visita proporcionó a los alumnos un conocimiento geográfico dentro de sus vivencias. Realizaron un paseo por el colorido y tranquilo pueblo de Bernal, además de disfrutar de la amabilidad de las personas del lugar. Posteriormente, visitaron la fábrica de quesos

Vali, en donde tuvieron la oportunidad de cono-cer el proceso de elaboración de los diversos ti-pos de queso, así como participar en la produc-ción de su propio queso.Continuaron su viaje por la ciudad de Querétaro en donde recorrieron algunos de los lugares en donde se gestó la lucha por la independencia de nuestro país. Durante esta actividad, los alum-nos pudieron poner en práctica sus conocimien-tos con la diversión.

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IXI Xpecial

DE PAPÁS DE PREESCOLAR

CLICK PARA VERVIDEO

En esta ocasión te presentamos varios testimonios de padres de familia de alumnos, donde nos cuentan su experiencia a bordo de nuestro Preescolar Fantástico.

TESTIMONIOS

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DÍA DEL MAESTROFESTEJO DEL

El día jueves 5 de mayo, festejamos a nuestros queridos maes-tros con una cena organizadaen las instalaciones del instituto. Fue una velada increíble, donde hubo risas, baile, una delicio-

sa cena y los coordinadores de cada sección les prepararon a sus maestros, un video sorpresa con la participación de sus alumnos.

Los maestros recibieron un certificado de regalo para un tratamien-to en un spa, que bien merecido se lo tienen.

¡¡Felicidades maestros son los mejores!!

Paparazzi

DÍA DEL MAESTRO

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Para chicos

Une los puntos y descubre el dibujo.

Adivinanza

Adivinanza

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Apps Por: Staff// Fotos: Archivo.

Algo más

Los clásicos cuadernos de Rubio tienen ya su versión para dispositivos mó-viles tanto iOS como en Android con la app iCuadernos. Vienen en for-mato de cuadernillo en blanco y podemos seleccionar el contenido, entre ‘Operaciones’, ‘Problemas’ y ‘Educación infantil’. Además de hacer que los deberes sean más entretenidos con un sistema interactivo y mucho más atractivo visualmente, tendrán ayuda adicional por parte del Búho-tutor que guía al niño explicándole los ejercicios y corrigiéndolos en el momento.

La aplicación móvil Children’s Day Map es una app destinada al aprendi-zaje del inglés a los más pequeños. Es una app muy básica que podemos descargar gratuitamente en los markets. En ella, los más pequeños podrán aprender cómo se dicen las principales rutinas diarias en inglés. Aprende-rán los días de la semana, los meses, las estaciones, la ropa, conceptos de tiempo (hoy, mañana, etc.) entre otros términos. Una app muy útil como introducción o repaso suave de la asignatura de lengua extranjera. Muy sencilla, útil e intuitiva de utilizar tanto para padres, profesores y niños.

Esta aplicación BioMio busca generar interés en los niños por la biología del mundo que les rodea. Además de ser una app divertida y entretenida, sentará las bases para esta materia escolar. A través de ella se conocen lo más básico sobre los animales, las plantas, los distintos hábitats, la cadena alimenticia, los climas, etc. Deja de un lado los textos complicados y abu-rridos para aplicar los conocimientos de la biología a un entorno divertido y de juego.

iCuadernos by Rubio

Children’s Day Map

BioMio

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Paparazzi

RECONOCIMIENTOEl pasado mes de Marzo los maestros de Secundaria del

Instituto Hispano Inglés fueron convocados por la Di-rección General de Educación Municipal, a participar

por el “Reconocimiento a la Excelencia Magisterial 2016” Premiación a la Práctica Docente e Innovadora, en donde surgió la oportunidad de presentar el proyecto que se vie-ne trabajando con los alumnos en el Instituto desde el año 2013 llamado “Objetos de Aprendizaje Digital”, el cual es un conjunto de recursos digitales, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Con-tenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contex-tualización; que de una forma interesante y atractiva para los alumnos los “atrapan” y logra que ellos mismos analicen, ejecuten y obtengan los aprendizajes en los que tienen al-gún rezago.

Los maestros participantes en este proyecto fueron:

A LA EXCELENCIA MAGISTERIAL 2016

El proyecto fue analizado por dichas autoridades compe-tentes, quedando elegido el proyecto dentro de las seis es-cuelas premiadas de 90 participantes; y además obteniendo la Mención Honorífica, en donde sólo tres escuelas fueron reconocidas: escuela primaria Ángela López de Sánchez, el Tecnológico de Monterrey Campus León y el Instituto His-pano Inglés.

Así fue como el pasado viernes 20 de Mayo orgullosamente los maestros de secundaria del Hispano Inglés obtuvieron el “Reconocimiento a la Excelencia Magisterial 2016” y fueron premiados por el alcalde Héctor López Santillana en un ho-norable evento celebrado en la Universidad de La Salle Bajío.

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CARTELERA

Algo más

Geppetto es un anciano carpintero que construye un muñeco del tamaño de un niño y al terminarlo, el hada Azul le da vida. Para que la marioneta sea un niño real, tiene que portarse bien, pero Pino-cho es caprichoso y está lleno de ideas descabelladas, lo que le hace caer en engaños y peligros que harán que su vida peligre. Sólo cuando ve que su padre corre un gran riesgo, el pequeño se dará cuenta de sus actos y de que sólo siendo bueno, podrá salvarlo.

En la nueva historia veremos a Scrat y su mítica bellota en el es-pacio, donde accidentalmente desencadenará una serie de acon-tecimientos que amenazarán la Edad de Hielo. Para salvarse, Sid, Manny, Diego y el resto de la manada deberán salir de su hogar y embarcarse en una aventura llena de comedia y aventuras, via-jando por tierras exóticas donde se encontrarán con nuevos y peculiares personajes.

"Buscando a Dory", de Disney•Pixar, reúne a Dory, la olvidadiza pez ciru-jano preferida por la audiencia, con sus amigos Nemo y Marlin en una cruzada para hallar respuestas acerca de su pasado. ¿Qué puede recor-dar? ¿Quiénes son sus padres? ¿Y dónde aprendió a hablar en idioma ballena?