počítačové sítě – rozdělení

11
Projekt MŠMT EU peníze středním školám Název projektu školy ICT do života školy Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0771 Šablona III/2 Sada 33 Anotace Princip a dělení sítí, jejich podstata, vlastnosti a použití Klíčová slova Počítačové sítě, použití sítí, architektura sítí, topologie a rozloha sítí Předmět Informační a komunikační technologie Autor, spoluautor Ing. Jiří Soukup Jazyk Čeština Druh učebního materiálu Prezentace, výklad, samostudium, autotest Potřebné pomůcky PC, dataprojektor, interaktivní tabule, PC učebna, Webová aplikace Druh interaktivity Výklad pomocí prezentace, vyhledávání informací, autoevaluační test Stupeň a typ vzdělávání Střední škola, učiliště Cílová skupina 1. ročník, žáci 15 – 16 let, obor E, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Speciální vzdělávací potřeby ano Zdroje Vlastní zdroje a seznam - viz poslední strana Počítačové sítě – rozdělení 1 STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje VY_32_INOVACE_33_659

Upload: fulton-odom

Post on 02-Jan-2016

39 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

Počítačové sítě – rozdělení. VY_32_INOVACE_33_659. STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje. Rozdělení počítačových sítí. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Počítačové sítě –  rozdělení

Projekt MŠMT EU peníze středním školámNázev projektu školy ICT do života školyRegistrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0771Šablona III/2Sada 33Anotace Princip a dělení sítí, jejich podstata, vlastnosti a použitíKlíčová slova Počítačové sítě, použití sítí, architektura sítí, topologie a rozloha sítíPředmět Informační a komunikační technologieAutor, spoluautor Ing. Jiří SoukupJazyk ČeštinaDruh učebního materiálu Prezentace, výklad, samostudium, autotestPotřebné pomůcky PC, dataprojektor, interaktivní tabule, PC učebna, Webová aplikaceDruh interaktivity Výklad pomocí prezentace, vyhledávání informací, autoevaluační testStupeň a typ vzdělávání Střední škola, učilištěCílová skupina 1. ročník, žáci 15 – 16 let, obor E, žáci se speciálními vzdělávacími potřebamiSpeciální vzdělávací potřeby anoZdroje Vlastní zdroje a seznam - viz poslední strana

Počítačové sítě – rozdělení

1

STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁÚstí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace

Páteřní škola Ústeckého kraje

VY_32_INOVACE_33_659

Page 2: Počítačové sítě –  rozdělení

Rozdělení počítačových sítí

Sítě se v dnešní době uplatňují jak ve firmách a institucích, ve vědecké a vzdělávací činnosti, tak i v dalších oborech lidské činnosti, včetně domácích, odpočinkových a komunikačních aktivit lidí a jejich současného způsobu života. Pro zapojení a funkčnost sítě je zapotřebí opět HW a SW:- síťový HW -> umožňuje vlastní fyzické propojení (NIC - network interface card – sítová karta) + přenosové médium + propojovací síťové prvky, rozbočovače, zesilovače, apod. HW je buď pasívní (kabely, …) nebo aktivní (router, switch, …)- síťový SW – stará se o přesuny dat, komunikaci, navazování a řízení spojení a další funkce (síťový operační systém, např. Linux, Novell, Windows server a další síťové aplikace)

Úkol: Na Internetu nalezněte různé možnosti využití malých domácích sítí. ? - !

Page 3: Počítačové sítě –  rozdělení

Rozdělení počítačových sítí

Základní výhody počítačových sítí1) Sdílení dat a programů - umožnuje více uživatelům zpřístupňovat stejná data

(rozsáhlé databáze, na nichž jsou založeny informační a další systémy). Data jsou umístěna na jednom počítači v síti (serveru), odkud je jednotliví uživatelé mohou číst, aktualizovat, rozšiřovat apod. Uživatelé mohou využívat také společné programové vybavení, které je instalované na serveru.

2) Sdílení prostředků - uživatelům poskytuje zařízení (laserová tiskárna, velkokapacitní disky, výkonné procesory, plottery, scannery, apod.).

3) Zvýšení spolehlivosti a zálohování - při poruše umožnuje přepojení na jiný počítač.

4) Řízení technologií „na dálku“ (vzdálený přístup).

Nevýhody počítačových sítíV podstatě je jen jedna, ale o to nebezpečnější – bezpečnost a možnosti zneužití.Další nebezpečí spočívá ve vzniklé technologické i sociální závislosti lidí na technologiích a následně tak vyšší míra jejich zneužitelnosti.

Zamyslete se na téma reálného používání různých sítí, zvláště s ohledem na zmíněné nevýhody – nalezněte v médiích a z praxe reálné příklady.? - !

Page 4: Počítačové sítě –  rozdělení

Rozdělení počítačových sítí

Poznámka: Pokus se vybavit a diskutovat s dalšími žáky či kamarády, jaké jsou různé možnosti spojení ICT přístrojů, jak fungují, jak se s nimi pracuje? - !

Klient-Klient; (Peer-to-Peer)Všechny uzly (počítače) jsou si v síti rovny Každý počítač může poskytnout své prostředky a služby

(paměťové médium, tisk, programy, …)Lze využít pro sdílení souborů apod.!- nelze ji centrálně spravovat

Klient-ServerJeden či více počítačů (servery) jsou nadřazeny ostatním počítačům v síti

(klientům)Server plní více funkcí najednou

(souborový disk, tiskové pracoviště, poštovní server, www či FTP server apod.)

Centrální možnost jednotné ochrany, apod.

1) podle postavení uzlů

Page 5: Počítačové sítě –  rozdělení

Rozdělení počítačových sítí

Úkol: na Internetu nalezněte informace o tzv. „malých domácích sítí“? - !

Historicky a vývojem byly sítě rozdělené na základní, místní LAN a rozlehlou WAN. V současné době toto rozdělení nesplňuje reálné funkční možnosti a proto se dále dělí: (na PAN, LAN, MAN, WAN, GAN – viz další text)

a) PAN – osobní síť („Personal Area Network“)Jedná se o osobní a domácí využívání v rámci místnosti či bytu, tedy

propojení počítače s mobilem, tabletem, tiskárnou, foto a videozařízením, ale i řízení spotřebičů, …

Používá technologii spojení kabelem či bezdrátové (RJ45, Bluetooth, IrDA, Wi-Fi)

2) Podle jejich rozlehlosti a tím i přenosové rychlosti

Page 6: Počítačové sítě –  rozdělení

Rozdělení počítačových sítí

Úkol: na Internetu nalezněte bližší vysvětlení pojmů„bridge“ a „gateways“? - !

b) LAN – lokální sít („Local Area Network“) Sítě LAN jsou většinou prostorově uzavřené v rámci budov, či

provozního areálu (prostorově kompaktní provozní komplex). Síť obsahuje desítky až stovky počítačů v oblasti cca 10 km. Jedná se většinou o neveřejnou malou počítačovou síť – (v budovách

firmy, školy, úřadu, banky, nemocnice, domácnosti, apod.) Většina sítí LAN podporuje širokou škálu počítačů a jiných zařízení. Každé

zařízení používá vlastní fyzické protokoly (pravidla práce) a protokoly datového spojení pro konkrétní síť. Všechna zařízení, která chtějí komunikovat s dalšími v síti, musí používat stejný komunikační protokol.

Ačkoliv jednotlivé sítě LAN jsou prostorově omezeny, (např. oddělení nebo budova úřadu), mohou být propojeny do větších sítí.

Stejné sítě LAN se propojují pomocí mostů (bridge), které slouží jako body přenosů mezi sítěmi, rozdílné sítě LAN se spojují bránami (gateways), které přenášejí data a zároveň je konvertují podle protokolu používaných sítí příjemce.

Page 7: Počítačové sítě –  rozdělení

Rozdělení počítačových sítí

Diskuze: Prodiskutujte se spolužáky, učitelem, rodinou či známými„kde, kdy a pro jaké účely je vhodné použití sítě MAN“? - !

c) MAN – metropolitní sít („Metropolitan Area Network“) Veřejná sít pracující vysokou rychlostí a schopná přenášet data na

vzdálenost až několika desítek km. (rozloha do cca 100 km)„Městská“ síť, kdy se jedná o mezistupeň mezi lokální a rozlehlou

(globální) sítí. Pokrývá území města, sídliště, větší rozlehlé organizace. Využívá se nejčastěji optických vláken.

Page 8: Počítačové sítě –  rozdělení

Rozdělení počítačových sítí

Vysvětlete: Zamyslete se a vysvětlete podstatu následujícího výroku „Síť není Internet, Internet je síť“? - !

d) WAN – rozlehlá sít (Wide Area Network) S růstem geografického dosahu sítí připojováním uživatelů v různých

městech, státech a kontinentech, přerůstá síť LAN a MAN do sítě WAN

Rozlehlá sít na prostoru cca tisíců km, ale i více, tento název se používá také pro obecně neomezené sítě (např. Internet).

Využívá se převážně optických kabelů a satelitního spojení.

Se satelitním vývojem a mezikontinentálním spojením se někdy uvádí i pojem GAN (global area network). Taková globální sít pak vlastně propojuje jednotlivé WAN sítě.

Veřejnou globální sítí je typicky Internet.

Page 9: Počítačové sítě –  rozdělení

? – Autotest - Otázka – úkol – zamyšlení

Zamysli se, vyber správnou odpověď a potvrď ji kliknutím. (V případě správné odpovědi jsi OK, pokud ne – vrátíš se pro zopakování látky)? - !

1) Lze v síti ICT pracovat na počítači v jiném městě, než právě jste? ano ne

2) Vedle uvedený obrázek je nejspíše:Switch – HUB – Router – Server

3) Klikněte na správnou odpověď řazení historie vývoje propojení do sítí.a: koaxiální kabel – kroucená dvoulinka – Wi-Fi – satelitb: koaxiální kabel – Wi-Fi – kroucená dvoulinka – satelit c: kroucená dvoulinka – koaxiální kabel – Wi-Fi– satelit

4) Které tvrzení je správné?a) PAN > GANb) WAN < MANc) MAN > LAN

Rozdělení počítačových sítí - autotest

Page 10: Počítačové sítě –  rozdělení

Rozdělení počítačových sítí - hodnocení

Velmi správně,

Uděluji pochvalu za úspěšné absolvování další části výukového materiálu o počítačových sítí, proto hurááá do dalšího dílu.

Zamysli se na téma bezpečného používání „otevřených“ veřejných sítí.? - !

Page 11: Počítačové sítě –  rozdělení

11

STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁÚstí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace

Páteřní škola Ústeckého kraje

Použité zdroje

Vlastní zdroje a vytvořené materiály

Webové zdroje - obrázky:

• Obrázky P2P a P2S - Wikipedie, GNU/GPL: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:P2P-network.svghttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Server-based-network.svg

• emotikony a kliparty sady MS-Office, dostupné také nahttp://office.microsoft.com/cs-cz/images/MC900442026.aspxhttp://office.microsoft.com/cs-cz/images/?CTT=97