podpora provázanosti nsk s počátečním vzděláváním 20.6. 2013
DESCRIPTION
Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013. Další rozměr naplňování NSK Primární proces vymezování profesních kvalifikací Navazující proces skládání profesních kvalifikací do ÚPK Koncepční a strategický význam - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/1.jpg)
PODPORA PROVÁZANOSTI NSK S POČÁTEČNÍM
VZDĚLÁVÁNÍM
20.6. 2013
![Page 2: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/2.jpg)
Charakteristické rysy úkolu
• Další rozměr naplňování NSK• Primární proces vymezování profesních kvalifikací• Navazující proces skládání profesních kvalifikací do
ÚPK
• Koncepční a strategický význam• Architektura kvalifikační soustavy v sektorech a
zajišťování propojení kvalifikací a oborů vzdělání
• Příležitost ke koordinované spolupráci• Zástupci vzdělavatelů v oborových skupinách• Zástupci zaměstnavatelů v sektorových radách
• Dosažení shody na celkovém přístupu
• Text, který je východiskem pro všechny řešitele (duben 2013)
![Page 3: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/3.jpg)
Celkové nastavení postupu
• Rozbor struktury sektoru (jednotky práce, profesní kvalifikace) z hlediska seskupování do celků • se společným odborným základem, • s podobnými oblastmi uplatnění,
Cílem jsou sestavy PK pro ÚPK (kde nejsou PK, s využitím JP)
• U oblastí vzdělatelných v počátečním vzdělávání posouzení navržených sestav pro ÚPK z hlediska vzdělatelnosti v jednom oboru vzdělání
• Uspořádání sestav PK do obsahu ÚPK – tvorba KS ÚPK (ÚPK nejen spojená s počátečním vzděláváním, ale obecně jako kvalifikace umožňující pohyb na trhu práce)
![Page 4: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/4.jpg)
Hlavní spolupracující aktéři
• Oborové skupiny (OS)• 25 sektorově orientovaných skupin• Zaměření na celé spektrum výstupů ze
vzdělávacích programů středoškolské úrovně• Odborníci ze sféry výkonu práce i ze vzdělávání • Činnosti řízené odb. garanty NÚV a podporované
MŠMT
• Sektorové rady (SR)• 29 rad reprezentujících zaměstnavatele v
sektorech• Aktivity zaměřené na rozbor kvalifikačních potřeb
a iniciaci tvorby trhem práce požadovaných PK • Tvorba a revize standardů profesních kvalifikací v
pracovních skupinách podporovaná projektem NSK2
![Page 5: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/5.jpg)
Organizace a fázování aktivit
• Přístup k organizaci• Odvozuje se od struktury a složení OS• Struktura OS odpovídá jejich základním
úkolům
• Fáze řešení úkolu• OS pracovně rozděleny do dvou vln (A a B)• Z OS vlny A vyčleněny 3 pro pilotáž• OS vlny B zahájí aktivity ve 2. pololetí
• Doplňkové aktivity• Analýza stavu personálního propojení OS a SR
– příprava doplnění• Doplňování OS nominovanými zástupci AIVD
![Page 6: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/6.jpg)
Rámcový harmonogram činnostipro 12 oborových skupin (A), z toho 3 „pilotní“
Hlavní aktivity OS a SR v prvém pololetí
Březen• Zahájení pilotního ověřování postupů ve třech oborových skupinách
Duben • Pilotní ověřování postupů ve třech oborových skupinách• Seminář zástupců řešitelů ve třech dvojicích SR a OS
Květen• Zahájení řešení úkolu v devíti zbývajících oborových skupinách (A)• Seminář zástupců řešitelů ve čtrnácti SR a devíti OS
Červen• Předávání návrhů Koordinační radě• Informační vstupy k úkolu na jednáních SR• Nominace členů SR do pracovních skupin pro ÚPK• Zahajování aktivit v pracovních skupinách pro ÚPK
![Page 7: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/7.jpg)
Oborové skupiny a sektorové rady zapojené do pilotního ověřování aktivit a procesů navržených pro řešení úkolu
Celkový přehled, pilotní OS a SR
Název oborové skupiny Názvy odpovídajících sektorových rad
Technická chemie a chemie silikátů SR pro sklo, keramiku a zpracování minerálů
Zemědělství SR pro zemědělství
Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů
SR pro dřevozpracující a papírenský průmysl
![Page 8: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/8.jpg)
Oborové skupiny a sektorové rady zapojené do aktivit a procesů v rámci vlny A
Celkový přehled, vlna A, bez pilotních OS a SR
Název oborové skupiny Názvy odpovídajících sektorových rad
Doprava, logistika, pošty SR pro dopravu, logistiku, poštovní a doručovací služby
Elektrotechnika a telekomunikace SR pro elektrotechnikuSR pro energetiku
Gastronomie, hotelnictví, turismus SR pro pohostinství, gastronomii a cestovní ruch
Obchod SR pro obchod a marketing
Polygrafie SR pro polygrafii, média a informační služby
Potravinářství SR pro potravinářství a krmivářství
Stavebnictví SR pro stavebnictvíSR pro lesní a vodní hospodářství, životní prostředíSR pro řemesla a umělecká řemesla
Strojírenství, hutnictví, slévárenství SR pro strojírenstvíSR pro hutnictví, slévárenství a kovárenstvíSR pro těžbu a úpravu nerostných surovin
Textilnictví a oděvnictví SR pro textilní, oděvní a kožedělný průmysl
![Page 9: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/9.jpg)
Aktuální stav, pilotáž a zbytek vlny A
Pilotní oborové skupiny
• Základní návrhy projednány a předány KR• Úkol představen na jednání SR • PS pro ÚPK ustaveny a pracují
Zbývající skupiny vlny A
• Základní návrhy projednány a předány KR jako výstupy z pěti OS, týkající se sedmi SR
• Úkol postupně představován na jednáních SR • Zahájen proces ustavování PS pro ÚPK
![Page 10: Podpora provázanosti NSK s počátečním vzděláváním 20.6. 2013](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062809/56815787550346895dc51d1e/html5/thumbnails/10.jpg)
Další postupné kroky
• Podpora činnosti ustavených pracovních skupin pro ÚPK
• Projednání výstupů činnosti pracovních skupin pro ÚPK na jednáních:• sektorových rad• oborových skupin
• Využití pilotně ověřeného řešení v dalších sektorech – rozšíření záběru a zahájení aktivit oborových skupin vlny B