FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE 4° E 5° ANOS

SETOR PEDAGÓGICO:

Ana Paula Machado Teixeira

Simone Andréia da Rosa Dias

2013

TINHA 4 PÁSSAROS PELO CHÃO

CADA UM COMEU 5 GRÃOS

VEIO TAMBÉM 3 LEÕES

E DEVORARAM OS FEIJÕES

QUANTOS GRÃOS NO JARDIM?

(ELIANE)

SÃO 4 GATOS

CADA GATO COM SEU PRATO

CADA PRATO COM 1 FRANGO ASSADO E

1 FILÉ MAL PASSADO

E AGORA?

QUAL O TOTAL DE COMIDAS QUE TÊM

NO PRATO DE CADA GATO?

(GILIANI)

A CASA ASSUSTADORA

ERA UMA VEZ UMA

CASA HORRIPILANTE

QUANDO ENTREI TROPECEI

EM UM ROLO DE BARBANTE

PARA DE LÁ PODER ESCAPAR

O ROLO DE BARBANTE DECIDI UTILIZAR

DESENROLEI O ROLO DE BARBANTE

E CONSTATEI QUE ELE ERA GIGANTE

PARA FUGIR PELA JANELA

3 METROS DE BARBANTE USAREI NELA

O ROLO DE BARBANTE TEM 27

PARA CORTAR O FIO , ENCONTREI A TESOURA

DA DONA IVETE

O QUE POSSO FAZER COM O RESTANTE

DO ROLO DE BARBANTE?

QUE TAL TECER UMA TEIA HORRIPILANTE?

(JAQUELINE)

A GALINHA AMARELINHA

A GALINHA AMARELINHA

BOTA OVOS NUTRITIVOS

BOTOU 1, BOTOU 2

QUANTOS VÊM DEPOIS?

A VIZINHA QUER O DOBRO

E SEU IVO, QUASE UM OGRO

DESCOBRIU QUE A AMARELINHA

É PUXA – SACO DA VIZINHA.

(CLARICE)

O SAPO LELÉ TEM SEIS DEDOS NO PÉ

ELE LAVA O PÉ PORQUE ELE QUER

QUANTOS DEDOS O SAPO LELÉ

TEM EM CADA PÉ?

(JUÇARA)

JOÃOZINHO FOI AO MERCADO

COMPROU PÃO E BANANA

ELE TINHA R$30,00

ESTAVA CHEIO DE GRANA

MAS TINHA QUE ECONOMIZAR

POIS, QUERIA IR AO CIRCO

E O INGRESSO ERA DE MATAR

E A PIPOCA SÓ 5 REAIS

NO MERCADO E NA ENTRADA

O GASTO FOI O MESMO

E PIPOCA COMEU DUAS

E GASTOU TODO DINHEIRO

(CARLOS)

FUI VIAJAR

QUANDO FUI VIAJAR

TRÊS MALAS QUIS LEVAR

UMA AMIGA CONVIDEI

E MAIS DUAS MALAS LEVEI

JUNTAS FOMOS ÀS COMPRAS

AGORA FAÇAMOS AS CONTAS

MINHAS MALAS DOBREI

MINHA AMIGA EXAGEROU

E COM O TRIPLO VOLTOU

UM PROBLEMA ENFRENTOU

COM QUANTAS MALAS VAMOS VOLTAR?

(ROSICLER)

EU SOU PEQUENINHA DO

TAMANHO DE UM BOTÃO

MAMÃE FEZ CAMISAS E

PRECISOU COMPRAR UM

MONTÃO

PARA CADA CAMISA USOU

20 BOTÕES

EU FUI NA LOJA E TINHA PROMOÇÕES

E PARA 5 CAMISAS FIZ CONFUSÃO

NÃO SABIA QUE TIPO E COR DE BOTÃO

QUANTOS BOTÕES PRECISO COMPRAR?

(MÁRCIA)

ANA CLARA E CLAUDINHA

FORAM A ESCOLA

COM 2 MARIA-CHIQUINHAS

DÉBORA E MARIANINHA

USAVAM CADA UMA 1

COLINHA

QUANTOS RABICÓS TINHA

NO CABELO DAS MENININHAS?

(CÁTIA)

NUMA PRACINHA

8 BALANÇOS

9 CRIANCINHAS

PARA CADA UM

PODER BRINCAR

QUANTOS BALANÇOS

IRÃO FALTAR?

(LUCIENE)

QUANDO EU VOU A PRAIA

VEJO VÁRIOS GUARDA-SÓIS

BRANCO, PRETO, AZUL, VERMELHO

COM VÁRIOS NÚMEROS

15,20,25,30

PARA COMBINAR CORES E NÚMEROS

BASTA RESPECTIVAMENTE JUNTAR

E AGORA VOCÊ PODE

OS GUARDA-SÓIS IDENTIFICAR

É SÓ SEGUIR AS CORES

E O NÚMEROS NA ORDEM QUE FALAR

(BEATRIZ)

Sobre os autores:

Este trabalho foi realizado durante a formação continuada

oferecida pela SMEC, no ano de 2013; a partir da leitura e

exploração do livro “Poemas Problemas”, de Renata Bueno.

Eliane Mengue Melo: professora do 4° ano, da EMEF Santos

Salvador de Melo;

Giliani Scheffer Lumertz: professora do 1° e do 4° ano, da

EMEF Prof. Raimundo Fernandes de Oliveira;

Jaqueline Menger Alves: professora do 5° ano,da EMEF

Aracy Gomes Valim;

Clarice Veiga: professora do 4° ano, da EMEF Aracy Gomes

Valim;

Juçara Dias Pedro: professora de apoio, da EMEF Aracy

Gomes Valim;

Carlos Alberto Cidade Araújo: professor do 5° ano, da EMEF

Gov. Leonel Brizola;

Rosicler Lauermann Thomé: professora do 5° ano, EEEF

Prof. Dietschi;

Márcia Santos Pereira: professora do 5° ano, da EMEF Aracy

Gomes Valim;

Cátia de Oliveira Silveira: professora do 5° ano da EMEF

Santos Salvador de Melo;

Luciene da Rosa Valim: professora do 4° ano, da EMEF Aracy

Gomes Valim;

Beatriz Mariza Moraes da Rocha: professora de apoio, da

EMEF Prof. Raimundo Fernandes de Oliveira.