poligonal topografia

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TOPOGRAFIA UPS | JOHN ALVINES HUERTA – INFORME DE CAMPO 1 ALUMNO: JOHN A. ALVINES HUERTA CURSO: TOPOGRAFIA DOCENTE: ING. HOLGER ITA CICLO: III ARQUITECTURA Y INFORME DE CAMPO TEMA: INFORME DE CAMPO 2

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COMO CERRAR UNA POLIGONAL LEVANTADA SOLO CON JALONES CORDEL Y HUINCHA

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TOPOGRAFIA

TOPOGRAFIA

INFORME DE CAMPO 2ALUMNO: JOHN A. ALVINES HUERTACURSO: TOPOGRAFIAARQUITECTURA Y URBANISMOHUARAZ 31/01/2015

TEMA:INFORME DE CAMPO 2CICLO: IIIDOCENTE: ING. HOLGER ITA

INDICE:

1.- Introduccin.....pg. 42.-Objetivos.....pg.43.- Materiales. ..... pg.54.- Desarrollo del trabajo. ...... pg.75.- planos . . ....... pg.126.- Anexos.. ...... pg.13

INTRODUCCION:

El presente informe de campo, como estrategia didctica, tiene como finalidad la aplicacin de los conceptos trabajados en el aula, de cmo hallar el rea de una poligonal y como definir los ngulos internos de la poligonal, este trabajo se realiz el sbado 07 de febrero del 2015 en la ciudad de Huaraz, distrito de Independencia, campo de la ciudad universitaria USP. Se agradece de manera muy particular al docente y al grupo con el que se desarroll el trabajo por la contribucin realizada.La siguiente gua tiene como propsito de proporcionar la informacin acerca de las actividades realizadas en el campo, la cual se encuentra estructurada de la siguiente manera: introduccin, objetivos, materiales, desarrollo del trabajo, conclusiones y anexos.

OBJETIVOS:

OBJETICO GENERAL: Aprender a utilizar correctamente el equipo topogrfico, para realizar un buen trabajo de campo. Realizar alineaciones colocando jalones a CADA 5 metros de distancia para poder tener una distancia recta Utilizar la regla de agua para conseguir una lnea recta en campo. Sacar las distancias dadas por el docente para formar una poligonal y posteriormente sacar el area. Utilizar solo HUINCHA, jalones, yeso, regla de nivel de agua, cordel y libreta topogrfica.

MATERIALES:

JALONES: Los jalones son cilindros de madera o metlicos de 2m de longitud acabados en punta para clavar y pintados en franjas blancas y rojas. En nuestro caso se utilizaron 4 jalones de madera.

CORDEL: Sirve para alinear los jalones, trazar paralelas y perpendiculares. En nuestro caso se utiliz un cordel de 30 metros.

YESO: El yeso nos sirvi para dibujar en el terreno. En nuestro caso se utiliz una bolsa de yeso.

LIBRETA TOPOGRAFICA: Sirve para anotar datos, clculos, plasmar algunos croquis a mano alzada.

HUINCHA: Herramienta de medicin manual que consiste en una cinta para medir enrollada dentro de un estuche, es un instrumento para medir la longitud. metros, decmetros, centmetros, milmetros.

REGLA DE NIVEL DE AGUA O NIVEL DE ALBAIL: Es una pieza paraleppeda con un tubo transparente, relleno de un lquido con una burbuja de aire, que tiende a colocarse en su punto ms alto.El pequeo tubo tiene dos marcas en su centro. Cuando la burbuja coincide entre estas dos marcas, decimos que est calada, lo que nos indica que la zona que comprobamos es un plano horizontal.

DESARROLLO DEL TRABAJO:El trabajo comenz con un determinado espacio que nos asign el docente, el cual indico en esta imagen.

1 PASO: El primer paso que dimos fue ubicar nuestro punto de partida, y comenzar con la medicin en lnea recta a cada 5 metros para as facilitarnos el trabajo con los jalones, el cordel y el nivel de albail.

PUNTO DE INICION

4.95 m4.85 m

4.91 m

5.00 mPUNTO DE INICION

5.00 m

5.00 m

Como podemos observar en la imagen anterior la medida es de 5 metros al ras de la tierra, pero cuando nivelamos el cordel con el nivel de albail nos da otra medida menor a 5 metros, entonces estas medidas las anotamos en la libreta topogrfica. Este proceso lo hacemos por todo el permetro de nuestro terreno y al final obtenemos las siguientes medidas.

53.20 m

22.23 m

12.05 m

26.80 m

8.52 m

14.87 m35.37 m

2 PASO: El segunda paso consiste en medir los ngulos para poder hallar la forma del terreno cuando lo hagamos en plano. Este paso se hace con el tringulo issceles. El grupo tomo como referencia 30 cm. A cada lado. Aqu una explicacin grafica.

30 cm.

54 cm.

30 cm.

Este mismo proceso se hiso para los 7 ngulos del terrenoImagen del terreno.

Y al haber obtenido las medidas y los ngulos hice un pequeo plano a escala, donde se puede ver que no nos sierra el polgono.(ver plano T1) Entonces aplicamos un mtodo sencillo para corregir ese error. (ver plano T2) Y finalizamos con las medidas del permetro del sector asignado.

PLANOS:

ANEXOS:

UPS | JOHN ALVINES HUERTA INFORME DE CAMPO14