política e organização da educação básica

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA LICENCIATURA EAD EM HISTÓRIA Texto sobre o debate em sala: O Neoliberalismo e a Educação Neo – liberalismo ou novo liberalismo se deu na concepção da crise capitalista no desgate quanto as mudanças daquela época no que diz respeito a incorporação da tecnologia aumentando assim a “crise da superprodução. O neoliberalismo no seu princípio ideologico e politico basea-se na “liberdade” de escolha e compromisso com a eficiência e qualificação do individuo. Veio com objetivo de fortalecer o mercado, abarcando a mão de obra qualificada e especializada para uma determinada produção do capital. O individuo que não se adequa a essa exigência, é tido como “perdedor” ou incapaz, sendo excluído da camada social. Os que vence, consegue garantir as exigência posta pelo sistema é chamado de vencedor, e o mérito é a estabilidade economica, só cresce quem” corre a frente”, pois que “ corre a trás”, já está atrasado. A educação nesse cenário, assume um papel, totalmente vinculado aos interesses do capital financeiro, oferece aos individuos essas técnificação cientifica que adequa a ele as exigência das grandes impresas multinacionais, as Política e Organização da Educação Básica – Prof. Alessandro Cursista: Mª da Penha Barbosa dos Santos Candido – Polo Pinheiros - ES

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPRITO SANTOCENTRO DE CINCIAS HUMANAS E NATURAISDEPARTAMENTO DE HISTRIALICENCIATURA EAD EM HISTRIA

Texto sobre o debate em sala: O Neoliberalismo e a Educao Neo liberalismo ou novo liberalismo se deu na concepo da crise capitalista no desgate quanto as mudanas daquela poca no que diz respeito a incorporao da tecnologia aumentando assim a crise da superproduo.O neoliberalismo no seu princpio ideologico e politico basea-se na liberdade de escolha e compromisso com a eficincia e qualificao do individuo. Veio com objetivo de fortalecer o mercado, abarcando a mo de obra qualificada e especializada para uma determinada produo do capital.O individuo que no se adequa a essa exigncia, tido como perdedor ou incapaz, sendo excludo da camada social. Os que vence, consegue garantir as exigncia posta pelo sistema chamado de vencedor, e o mrito a estabilidade economica, s cresce quem corre a frente, pois que corre a trs, j est atrasado.A educao nesse cenrio, assume um papel, totalmente vinculado aos interesses do capital financeiro, oferece aos individuos essas tcnificao cientifica que adequa a ele as exigncia das grandes impresas multinacionais, as inovaes tecnologicas e cientificas precisa est alm do aqum. Assim o sentido educacional de construo humanista do sujeito fica para o ultimo plano, pois no cabe mais nesse arcabouso. A educao vai robotizando os nossos educandos, levando eles pensar menos, e trabalhar mais, no com os braos (fora fsica) mais com sua capacidade de criar e criar sempre.Uma Escola que regida atravs do negcio, do comrcio e do capital. No tem tempo para pensar nas questes sociais como: as drogas, na violncia, na afetividade e muito menos nas diferenas sociais. Poltica e Organizao da Educao Bsica Prof. AlessandroCursista: M da Penha Barbosa dos Santos Candido Polo Pinheiros - ES