políticas tic en tiempos de crisis

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Políticas TIC en tiempos de crisis: El modelo 1:1 en España y Portugal Jesús Valverde Berrocoso Universidad de Extremadura SITIC – II Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TIC Tenerife, 30-31 de Octubre de 2013 Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 3.0 Unported.

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Se recogen las notas diferenciadoras del programa Escuela 2.0 en España, se describen la repetición de errores y las dificultades de su puesta en marcha. Se concluye con tres propuestas de mejora: la formación del profesorado, el diseño de un Plan TIC por cada centro educativo y el uso de la evaluación de programas.

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Page 1: Políticas TIC en tiempos de crisis

Políticas TIC en tiempos de crisis: El modelo 1:1 en España y Portugal

Jesús Valverde BerrocosoUniversidad de Extremadura

SITIC – II Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TICTenerife, 30-31 de Octubre de 2013

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 3.0 Unported.

Page 2: Políticas TIC en tiempos de crisis

Notas diferenciadoras 1:1

SITIC – II -Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TICTenerife 2013

➔ Surge como un plan de desarrollo económico: editoriales de libros de texto, fabricantes de hardware/software y empresas de telecomunicaciones.

➔ Es un proyecto de ámbito estatal que se adapta en cada comunidad autónoma.

➔ Se ha potenciado la divulgación (v.gr. Congresos Escuela 2.0)➔ Facilita el uso individual de los dispositivos en diversos

contextos.➔ Accesibilidad a los recursos digitales en el aula (y fuera del aula).➔ Introducción del «libro de texto» digital.

Page 3: Políticas TIC en tiempos de crisis

Repetición de «errores»

SITIC – II -Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TICTenerife 2013

➔ Se otorga mayor peso a las infraestructuras tecnológicas que a las necesidades educativas.

➔ Plan diseñado «arriba abajo», «vertical». No tiene en cuenta a →la comunidad educativa.

➔ No incluye una estrategia de evaluación pedagógica.➔ Aboga por el cambio metodológico, pero no contribuye a

eliminar las barreras sistémicas que lo obstruyen.

Page 4: Políticas TIC en tiempos de crisis

Dificultades de la puesta en marcha del «modelo 1:1»

SITIC – II -Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TICTenerife 2013

➔ La comunidad educativa debe -previamente- definir cuál es su «modelo» educativo.

➔ La oferta de dispositivos+contenidos en un solo «paquete»: expectativas incumplidas con relación al «libro de texto digital»

➔ «Hartazgo y cansancio» del profesorado ante «otro» programa más sobre TIC.

➔ Discontinuidad en las inversiones debido a la crisis económica.➔ Problemas técnicos y de apoyo al docente en el aula.

Page 5: Políticas TIC en tiempos de crisis

Formación del ProfesoradoInicial y Permanente

SITIC – II -Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TICTenerife 2013

Evaluación de programas

Diseño de Plan TIC por los centros

Mis propuestas de mejora