ponte pilas y no las tires

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Page 1: PONTE PILAS Y NO LAS TIRES
Page 2: PONTE PILAS Y NO LAS TIRES

OBJETIVO:

Esta campaña busca concientizar a las personas al no desechar a labasura las pilas que ya están usadas si no por el contrarioreciclarlas pero las pilas tienen unos componentes tóxicos y por lotanto no pueden ser mescladas con otros elementos de reciclaje,estas deben ser depositadas en un recipiente de plástico y debenser clasificadas depende de el tipo de pila.Esta campaña será realizada por el barrio o y en una guardería deniños del bienestar familiar.Les daremos a conocer acerca de la campaña que busca y lesexplicaremos que contiene una pila que tipos de pilas hay y comocuidar el ambiente reciclándolas y como hacerlo.

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Alrededor de los años 1800, Alessandro Volta (de quienobtenemos el nombre de la unidad de medición dela diferencia de potencial: voltios) profesor de filosofíanatural en la universidad de Pavia, construyó el primeraparato conocido que generó corriente continua. Lo quehizo fue poner dos pequeños discos del tamaño de unamoneda pequeña, uno de plata y el otro de zinc en unrecipiente, separados por un material esponjoso comoel cuero. Todo este conjunto estaba sumergido en aguasalada o en otra solución alcalina. A este conjunto lepodemos llamar una pila. Volta después de dio cuentade que si ponía estas pilas una seguida de otra, unidaspor tiras de metal se lograba que el voltaje final fueramayor.

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En 1813, Sir Humphrey Davy conecto unabatería gigante en el sótano de la SociedadReal Británica. Esta batería estaba hecha de2,000 pares de platinas y tenía el tamaño demas o menos 100 m2 . Con esta batería realizómuchos experimentos que permitieron unmás profundo conocimiento de la naturalezade la electricidad.

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En el año 1920 un joven científico, Samuel Ruben y un tambiénjoven empresario llamado Philip Rogers Mallory se conocieroncuando Ruben visitó la fabrica de Mallory buscando un equipoque necesitaba para un experimento. Juntos vieron el futuro ensus proyectos y unieron la inventiva de uno con el poder demanufactura del otro. Esta unión que se mantuvo hasta lamuerte de Mallory en 1975 fue la base de la empresa que todosconocen: Duracell International.

Las invenciones de Samuel Rubens revolucionaron la tecnologíade las baterías. El creo la célula de mercurio que era mucho maseficiente que la que se utilizaba antes de zinc carbón. Esteinvento fue especialmente útil en la segunda guerra mundial.En el año 1950 Samuel Ruben mejoró la batería alcalina demagnesio haciéndola más resistente, compacta y de una granduración.

La empresa Kodak introdujo cámaras con flash incorporado ynecesitaba este tipo de pilas pero en el tamaño AAA. La empresaMallory las creó.

La demanda en el mercado fotográfico era muy grande y fue esteel motivo de la creación de la empresa Duracell en el año 1964.

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POR SU FUNCION:

PRIMARIAS: son las que al agotarse se desechan EJM:•Pilas de dióxido de manganeso-magneseo•Pilas de mercurio con óxido-zinc•Pilas de plata con óxido-zinc•Pilas de Litio•Pilas de sulfuro Litio-hierro•Pilas de monofluoruro de litio-carbono•Pilas de aire-depolarizado•Pilas de zinc-aire•Pilas de aluminio-aire

SECUNDARIAS: son las que son recargables y se pueden volver a utilizar EJM:•Pilas de ácido-plomo•Pilas alcalinas de almacenamiento•Pilas de hidróxido de niquel-cadmio•Pilas de hidróxido de niquel-hidrógeno•Pilas de oxido de plata-zinc

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POR SU FORMA:

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POR SUS COMPONENTES:

-Salinas: Llamadas así porque su electrolito es una solución salina.

-Alcalinas: El electrolito que emplean es una solución de hidróxido de potasio,comúnmente llamado álcali, de ahí su nombre.

-Pilas de litio: Emplean el litio como ánodo. Dentro de este tipo podemoshablar también de las pilas de ion-litio, que tienen un electrolito con sales delitio, además de que su ánodo es también de este material.

-Pilas de níquel-cadmio: Sus electrodos son esos dos minerales. Como elcadmio es un material bastante tóxico ha surgido una derivación de esta clase depilas, las de níquel-metal hidruro, que reemplazan el cadmio por un metalhidruro.

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•Son de bajo costo

•Las encuentras en todos lados

•Se manejan todas las medidas estándar

•Opción económica para los aparatos de bajo consumo

•Algunas son recargables y las puedes utilizar mas de una vez

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1. El despilfarro económico que su uso implica:La corriente eléctrica generada por laspilas es 450 veces más cara que la de red; un Kw/h de la red cuesta al consumidor 11pts, mientras que la misma energía en pilas cuesta 5.000 ptas. (Boletín de laOrganización de Consumidores y Usuarios (OCU) n1 82, Junio del 87: Pilas y Pelas).

2. Inutilización de aparatos debido a su supuración:Una pila abandonada en unaparato que no usamos, corre peligro de derramar las sustancias químicas de suinterior, con lo que el aparato que las contiene puede deteriorarse seriamente.Aunque se ha desarrollado el blindaje de las pilas para evitar este problema, lo ciertoes que su eficacia no es absoluta y su aplicación no está universalmente extendida.

3. Eliminación cuando se agotan:Este es el principal problema a resolver. Cuando laspilas se agotan, suelen ser transportadas en la bolsa de basura a vertederos noespecíficamente preparados, donde son abandonadas o incineradas. Es decir, en losvertederos ocurre precisamente aquello que prohíben las instrucciones de losenvoltorios.Si se acumulan en los vertederos, con el paso del tiempo, las pilas pierdenla carcasa y se vierte su contenido, compuesto principalmente por metales pesadoscomo el Mercurio y el Cadmio.

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¿Cómo?

Creando mini contenedores de plástico en los cuales se depositaran las pilas.Dándole a conocer a la gente que compuestos tiene una pila y los daños que le hace almedio ambiente al ser desechadas comúnmente como la basura.

¿para que?

Para que la gente se de cuenta del daño que le hacemos a el medio ambiente aldesechar estas pilas, y aprenda a como reciclarlas y clasificarlas para así tener unambiente mas sano

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•Crear los mini contenedores con botellas plásticas

•Salir al barrio a recolectar pilas dándole a conocer a la gente sobre la campaña

•Ir a una guardería y motivar a los niños a que reciclen las pilas y que le enseñen a suspapas como salvar el medio ambiente

•Recoger la mayor cantidad de pilas posibles

•Entregar las pilas recolectadas a la docente encargada de esta campaña

LA CAMPAÑA INCLUYE:

Mini contenedoresDulces para los niños

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21-05-13: aviso de campaña pilas con el ambiente26-05-13: elaboración de mini contenedores28-05-13: presentación de mini contenedores, evidencias fotográficas, planeacion de campaña4-11-13: conocimiento de campaña en el barrio5-11-13: conocimiento de campaña en la guardería6-11-13: editacion de presentación de la campaña

INTERNET: 3000

DULCES: 1000

IMPRESIÓN DEL MINI CONTENEDOR: 1000

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•http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2004/04/01/97982.php

•http://concienciaplanetariapilasybaterias.blogspot.com/2007/07/la-pilas-historia-evolucion-y.html

•http://compradorinteligente.com/2010/04/pilas-desechables-usos-ventajas-y-desventajas/