COLEGIO REPUBLICA DE COLOMBIA

POR UN MUNDO MAS DIVERSO Y PRODUCTIVO•Nombre del Grupo: IDEPRO•Ciclo: Quinto Grado: Decimo•Número de estudiantes participantes 280.•Número de docentes participantes: 6•Áreas del currículo involucradas: Ciencias Naturales, Sociales, Artes, Tecnología•Reverdece la vida, SED-JBB

L O S IN V E S T IG A D O R E S E IN V E S T IG A D O R A S

P R O P Ó S IT

O :

P r e g u n t a o s i t u a c ió n a u t é n t ic a q u e d io o r ig e n a la in v e s t ig a c ió n f o r m a t iv a e s c o la r :

 ¿Que estrategias debemos utilizar para reconocer-conocer las nuevas relaciones juveniles urbanas en el  Colegio Republica de Colombia a partir de las cuales se genere una cultura ecológica y prácticas de no violencia y respecto?

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  La  necesidad  de  que  la  escuela  evolucione  en  la comprensión  de  los  procesos  nuevos  de  socialización  de los  jóvenes  y  dar  respuesta  a  los  conflictos  que  se presentan.  Y  genere  nuevas  oportunidades  para    que puedan  cambiar  sus  imaginarios  por  grupos  de investigación, científicos, ecológicos, artísticos

E n c o n t r a m o s in f o r m a c ió n e n :

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2.Diversidad Cultural Urbana3.Grafitis: Forma de reconocimiento y expresión4.Violencia como expresión de territoriedad•Liderazgo y proyecto de Vida.•Conflicto como oportunidad de mejoramiento.•Bases comunes de Aprendizaje de Convivencia.

P r in c ip a le s a c t iv id a d e sq u e r e a l iz a m o s :

P r in c ip a le s a c t iv id a d e sq u e r e a l iz a r e m o s :

•ENCUESTA DE CULTURAS URBANAS•CONFLICTOS Y CAUSAS•IMAGINARIO DEL ADOLESCENTE Y ADULTO ANTE EL CONFLICTO..VIDEO DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CRC 

•PROYECTO DE VIDA: COMO CAMBIO DE IMAGINARIO CON METAS Y PROYECCION AL FUTURO•TRABAJO DE PROYECTOS PEDAGOGICOS•CONOCIMIENTO ANCESTRAL  MITOS Y LEYENDAS INDIGENAS•PLANTAS MEDICINALES•MASCARADA 

¿ Q u é r e s u l t a d o s eE s p e r a b a ?

¿ Q u é s e h a lo g r a d o ?

1. Disminuir  la cantidad de conflictos  que  generen violencia en el colegio. 

2.  Crear  los  grupos  de Conciliadores.

  3.  Cambiar  el  imaginario violento, de cultura urbana por  liderazgo  a  nivel ambiental,  artístico, científico, deportivo, etc.

  4.  Generar  prácticas pedagógicas de diversidad cultural y respeto a estas.

• Disminución de conflictos y peleas callejeras

• Reconocimiento de talentos individuales

• Formación de lideres en diferentes campos

• Reconocimiento a nivel institucional, distrital y local.

A l m o m e n t o h e m o s in c id id o e n lo s 8 a p r e n d iz a je s e s e n c ia le s e n lo s e s t u d ia n t e s in v o lu c r a d o s :

Aprendizaje esencial Ninguna Baja Media Alta

Dominio del lenguaje  X

Manejo de las matemáticas, las ciencias y las tecnologías  X

Corporeidad, arte y creatividad  X

Dominio de las técnicas usuales de la información y la comunicación  X

Cultura de los derechos humanos  X

Relaciones interpersonales, interculturales y sociales  X

Autonomía y emprendimiento  X

Conciencia ambiental  X

N iv e l d e in c id e n c ia e n lo s a p r e n d iz a je s

C o n e s t o s in s t r u m e n t o s o m e c a n is m o s h e m o s v a l id a d o o le g i t im a d o e l p r o c e s o y lo s r e s u l t a d o s d e la in v e s t ig a c ió n :

Comunicación Consejo Académico.Participación Foro Institucional, Local y Distrital.Participación en el grupo Ambiental Local: Diversidad Cultural

SOCIALIZA

CION

 

INSTITU

CION

AL

Grupo A

mbiental

V ín c u lo s q u e h e m o s e s t a b le c id o c o n g r u p o s d e a p o y o e in t e r c a m b io :

ENCUENTROS TERRIT

ORIALES

Reverdece la Vida  SED

-JBB

ENCUENTROS NO VIO

LENCIA

Alcaldía de Engativa

GOLES EN PAZ.

E n e s t a s a c t iv id a d e s y c o n e s t o s in s t r u m e n t o s , h e m o s s o c ia l iz a d o la in v e s t ig a c ió n :

Video

EMISORA ESCOLARPERIODICO ESCOLARSED-BOGOTAFERIA DISTRITALFACEBOOK: http://www.facebook.com/w.php?h=f62ec308677a34b57087156c81cc320e#!/pages/I-Feria-Virtual-De-Ciencia-y-Tecnologia-Del-Colegio-Republica-De-Colombia/162785160416298

 VIDEO http://www.facebook.com/w.php?h=f62ec308677a34b57087156c81cc320e#!/video/video.php?v=1606782565662

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