porcelÁnfestŐ És -tervezŐ asszisztens · a dekoráció előtanulmányai, a motívumrajzolás...
TRANSCRIPT
I. Általános irányelvek1. A képzés szabályozásának jogi háttere
A központi program
– a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény,– a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény,– a gazdasági kamarákról szóló 1999. évi CXXI. törvény,
valamint
–
–
–
–
–
alapján készült.
A szakképesítés azonosító száma: 54 211 14 0000 00 00
A szakképesítés megnevezése: Porcelánfestő és -tervező asszisztens
Szakképesítések köre:Elágazások: nincsenek
Hozzárendelt FEOR szám: 3729
Szakképzési évfolyamok száma: 2 év, 5 év
Elmélet aránya: 30 %Gyakorlat aránya: 70 %
elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzésiidőre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképzőintézmény fenntartója hagyja jóvá.
2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő és egyéb adatai
Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetőHa szervezhető, mikor: -
PORCELÁNFESTŐ ÉS -TERVEZŐ ASSZISZTENS
az oktatási és kulturális miniszter ágazatába tartozó 54 211 14 0000 00 00 Porcelánfestő és -tervező asszisztens szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 20/2008. (VII. 29.) OKM rendelet
A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképző intézménytfenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a gyakorlati képzés megszervezésébenközreműködő gazdálkodó szervezet igényeit.
A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekbenfoglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján
az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel éstörlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet,a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integráltszakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.)OM rendelet,a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló módosított 20/2007.(V. 21.) SZMM rendelet,
1
3. A képzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek
––––––––––
számítógép-terem
Néprajzi Múzeum
szaktanterem
tanműhely
rajzi szaktanteremmintázó szaktanterem
Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodószervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is.
Az elméleti és gyakorlati képzésre vonatkozó, a pedagógus-munkakör betöltésének feltételeit aközoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény szabályozza.
A tanulószerződés alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodószervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara – adott esetben a szakképző iskola bevonásával –ellenőrzi.
tanterem
könyvtármúzeumok
Tárgyi feltételek, a képzési helyszínek jellege
kiállítótermek
A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai gyakorlati képzéshez szükséges eszközök és felszerelésekjegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza.
A szakmai elmélet oktatását és a szakképző iskolában folyó gyakorlati képzést a szakképzőiskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása, illetve időszakosan az alábbiintézmények látogatása szükséges
2
4.
-érettségi vizsga; párhuzamos oktatás esetén nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség--
szükségesekszükséges
5. A szakképesítés munkaterülete
A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás:
A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása:
A porcelángyártás folyamatait, technikai követelményeit ismerő, együttműködő partnere egy terméktervező csapatnak
Tanulmányainak folytatására művészeti egyetemeken van lehetősége
A Porcelánfestő és -tervező asszisztens átfogó művészeti, művészettörténeti, szaktörténeti, porcelánfestési és tárgytervezési alapismeretekkel rendelkezikGyakorlati feladatait szakmai igényességgel teljesíti a finomkerámia iparban
Alkalmazza a különböző korok porcelánkészítési technikáit, felhasználja díszítőelemeit, festéstechnikáját
Önálló vállalkozóként, vagy a munkáltató megbízására, meghatározott stílusú vagy megjelenésűilletve új, egyedi dekorációt tervez és készít
3729 Egyéb művészeti foglalkozások
A képzés megkezdésének szükséges feltételei:
A tanulók felvételének feltételei
Bemeneti kompetenciák:Iskolai előképzettség:
Szakmai előképzettség:
Egészségügyi alkalmassági vizsgálat:
Előírt gyakorlat:Elérhető kreditek mennyisége:
FEOR megnevezéseFEOR számaA munkakör, foglalkozás
Pályaalkalmassági követelmények:Szakmai alkalmassági követelmények:
szükségesek
3
6. A képzés célja
54 211 15 Szobrász
54 211 18 0000 00 00 Zománcműves
54 211 16 Textilműves54 211 17 0000 00 00 Üvegműves
54 213 03 0000 00 00 Mozgóképi animációkészítő 54 211 13 Ötvös
54 211 11 0000 00 00 Könyvműves52 214 01 0000 00 00 Lakberendező
54 211 09 Grafikus 54 211 10 0000 00 00 Keramikus
54 211 07 0000 00 00 Divat- és stílustervező54 211 08 Festő
54 211 05 0000 00 00 Díszlet- és jelmeztervező asszisztens 54 211 06 0000 00 00 Díszműkovács
54 211 01 0000 00 00 Alkalmazott fotográfus
A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhezszükséges kompetenciák elsajátíttatása.
A szakképesítéssel rokon szakképesítésekazonosító száma megnevezése
54 211 02 0000 00 00 Bőrműves54 211 03 0000 00 00 Bútorműves54 211 04 0000 00 00 Dekoratőr
A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani azazokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek,személyes, társas és módszerkompetenciák).
4
7.
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készítFolyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját
Tulajdonságprofil:
A A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakokszellemiségébe ágyazottan
B Jelentős alkotók, kiemelkedő alkotások
C Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténetemlékanyagának lelőhelyei
C Időszaki kiállítások, kortárs alkotók
B A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazásilehetőségei(kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
C A néprajz és a népművészet alapfogalmaiC A magyar népművészetC Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaB A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolataiB A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseC Környezet- és tárgykultúra, azok változásaA A képkomponálás szabályaiA A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA A színek törvényszerűségei és kifejezőerejeB Fény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségeiA A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiB Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése
B Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai,mozgásai
B Az emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgásaB Az épített külső és belső környezet megjelenítése
B Különböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikákalkalmazása
B A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)
B A különféle formák – térformák, emberi test stb. – kifejező kapcsolatai
B Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeliábrázolása
B Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaB Dombormű, szobor és plasztika készítési folyamataB Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szakképesítés követelménymoduljai
0980-06
Szakmai kompetenciák:
5
4 Mitológiai, vallási jelképek értelmezése4 Néprajzi jelképek értelmezése5 Szabadkézi rajzolás
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogifeltételeirőlMegtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keresMunkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart
Tulajdonságprofil:
B A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiD A piackutatás és marketing alapjaiB A finanszírozás lehetőségeiC Az üzleti terv tartalma, felépítéseC A különböző vállalkozási formák jellemzőiD Az üzleti élet protokoll szabályaiD Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiC A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokD A szerzői jogi szabályokC Pénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokB A költségvetés - költségterv alapelemeiD Dokumentáció és adminisztrációB A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendőiB Munkavédelmi előírásokC Egészség- és balesetvédelmi előírásokC Környezetvédelmi előírások
Módszerkompetenciák:
0981-06
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
6
2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés3 Olvasott szakmai szöveg megértése
ÖnállóságDöntésképesség
Kezdeményezőkészség
Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)Problémaelemzés, -feltárásTervezési készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Kreatív szakmai tervezés
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatotForrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végezSzükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készítPályázatokon indul
Tulajdonságprofil:
B Az információgyűjtés menete, formáiA A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, menete
A Motívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos ésszámítógépes módszerekkel
B Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállítása
B Tanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatívtervek készítése
C A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció
C A feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatívhasználata
B Vizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl.: magyarázó,közlő rajzon)
C Tipográfiai alapszabályok
0982-06
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
7
C A leggyakrabban használt betűtípusok
B Betű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével
5 Komplex jelzésrendszerek2 ECDL 6. m. Prezentáció2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció4 Kézírás3 Információforrások kezelése4 Szakrajz olvasása, értelmezése4 Szakrajz készítése3 Műszaki rajz olvasása, értelmezése3 Műszaki rajz készítése
Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképességÖnállóság
Empatikus készség
Kreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Kerámia-porcelán előképek értelmezése, anyagok- és segédanyagok alkalmazása,eszközök- és gépek használata
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Felhasználja szakmai előképeit a terv kialakításáhozKülönféle agyag- és porcelánmasszákat, mázakat beszerezÖntőmasszát bekever, átszűrSzínezőanyagokat, festéket előkészít, kimér, korongos masszát meggyúrMázat előkészít, átszűrEgyéb segédanyagokat kiválaszt, beszerezAz alapanyagok hulladékait újra feldolgozzaElőkészíti a gépeket, berendezéseket, kéziszerszámokatElkészíti a gipsz sokszorosító formákatSzárítja, összeállítja a gipszformákatÁtvizsgálja, kitakarítja, javíttatja a kemencé(ke)t
Személyes kompetenciák:
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
0999-06
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
8
Tulajdonságprofil:
C Az agyagművesség kialakulásának története, a porcelán felfedezése és gyártástörténete
C A különböző korok és kultúrák kerámia-porcelán művészeteC Az európai kerámia-porcelán története és fejlődéseC A kínai és japán porcelán jellegzetességeiC A magyar népi kerámia nagy tájegységeire jellemző stílus- és formajegyekC A magyar porcelángyárak története - jellemző sílus- és formajegyeiB A XX. századi és kortárs kerámia-porcelán művészetB A forma és funkció összhangjának megjelenése a tárgyakbanB Tárgytervezési - formálási feladatokhoz kapcsolódó elméleti ismeretekB A tárgyak metszeti, pontos méretezésű műhelyrajzainak készítéseB A tárgytervezés gondolati- és munkafázisaiB A kerámia és porcelángyártás műfajai
B A dekoráció előtanulmányai, a motívumrajzolás hagyományos és számítógépesmódszerei
B Az ornamentális festés és díszítmények jellegzetességeiA Különböző rendeltetésű gipszformák készítési módjaiD A kerámia területén használatos fizikai és kémiai alapfogalmakD Földtani és ásványtani alapismeretekB A kerámia-, porcelánipar nyersanyagai, csoportosítása, főbb tulajdonságaiD Plasztikus-, öntő-, présmasszák elkészítésének módjaC Kerámiaipari és tűzvédelmi szabályok, előírások
C A anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei atárgyformálásban
A Öntési eljárásokC Az anyaghasználat megválasztásának szempontjaiA Kerámia-, porcelán gyártástechnológiaB A kerámiaipar nyersanyagai, csoportosítása, főbb tulajdonságaiB A mázak fogalma, szerepe, összetétele, nyersanyagai, fajtái, tulajdonságaiB A kőedény- és porcelánmasszák fajtái, összetétele, tulajdonságaiB Az égetés céljának, folyamatának és technológiájának kiválasztásaB Plasztikus-, öntő-, présmasszák előkészítésének módjaB Engóbok (színezett agyagmasszák) alapanyagai, fajtái, összeállítási módjaB Seger-képlettel kifejezett máz-számításokB Az égetési segédeszközök fajtáiB Máz alatti és máz feletti kerámiafestékek alapanyagai, (fémoxidok - színtestek) fajtáiA A formai megoldások és a technológia közötti összefüggések
A A gyakorlati munka végzéséhez szükséges kézi- és gépi szerszámok, berendezések, atechnológiai előírások
A A gépi korongolás technológiája
2 ECDL 1. m. IT alapismeretek2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés2 ECDL 6. m. Prezentáció
Szakmai kompetenciák:A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
9
2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció3 Labortechnikai eszközök használata3 Olvasott szakmai szöveg megértése3 Idegen nyelvű olvasott szöveg megértése3 Információforrások kezelése3 Mennyiségérzék
TapintásSzorgalom, igyekezetFejlődőképesség, önfejlesztésDöntésképesség
SegítőkészségMotiválhatóság
EredményorientáltságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálásaHibakeresés (diagnosztizálás)Kontroll (ellenőrző képesség)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:Porcelán tárgy készítése
A szakmai követelménymodul tartalma:Feladatprofil:
Porcelán edényt öntési eljárással sokszorosítGépi rá-, és bekorongolást végezPorcelánmasszát formába préselNyers tárgyat, figurát gipszformába öntéssel állít előNyers porcelán edényt, figurát összeilleszt - ragasztNyers porcelántárgyat retusálNyers porcelán árut szárítNyers vagy zsengélt porcelán tárgyat öntéssel mázazNyers vagy zsengélt porcelán tárgyat mázzal befújA porcelántárgyat zsengélésre előkészítiFigyelemmel kíséri a mázas égetéstDekorégetést végez, mázat visszatöröl a félkész porcelántárgyrólPlasztikus díszítést alkalmazSíkdíszítést alkalmaz nyers vagy félkész porcelán tárgyonÁttört vagy fonatos díszítést alkalmazMáz alatti dekorációt, festést alkalmazMáz feletti festett vagy matricázott dekorációt készítArannyal, platinával, lüszterrel díszítElvégzi a javításokat, utómunkálatokat a kész tárgyonSzükség esetén újraégeti a javított tárgyat
Társas kompetenciák:
Módszerkompetenciák:
1000-06
Személyes kompetenciák:
10
Tulajdonságprofil:
D A anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei atárgyformálásban
C A porcelán gyártástechnológia speciális szabályaiD A mázak és porcelánfestékek összetétele, nyersanyagai, fajtáiC Az égetés technológiája - a különböző égetési fázisok jellegzetességeiB Plasztikus-, öntő-, présmasszák előkészítésének módjaA A porcelán tárgy javításának lehetőségeiB Az égetési módok, segédeszközök fajtáiB A formai megoldások és a technológia közötti összefüggések
A A gyakorlati munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok, berendezések atechnológiai előírások
B Az égetőkemencék használataA A porcelán anyaghasználata és a tárgyformálás gyakorlati fogásaiA A gépi korongolás technológiájaA Öntési eljárásokA A nyers porcelán ragasztásának szabályaiB A szárítás folyamatának megtervezéseB Mázazási műveletekA A porcelánfestékek, arany és lüszter használatának szabályaiA Különféle dekorációs eljárásokB A különböző égetési hőmérsékletek
3 Információforrások kezelése5 Szakrajz olvasása, értelmezése5 Szakrajz készítése5 Műszaki rajz olvasása, értelmezése5 Műszaki rajz készítése5 Szabadkézi rajz készítése5 Komplex jelzésrendszerek3 Mennyiségérzék5 Porcelánkészítő és porcelánfestő kéziszerszámok használata3 Porcelángyártó gépek használata3 Labortechnikai, mérőeszközök
KézügyességStabil kéztartásSzorgalom, igyekezetTürelemTapintásPrecizitásÁllóképességMonotóniatűrésÖnállóságFejlődőképesség, önfejlesztés
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
Személyes kompetenciák:
Szakmai kompetenciák:
11
Elhivatottság, elkötelezettségTérlátás
MotiválhatóságPrezentációs készségKezdeményezőkészség
Gyakorlatias feladatértelmezésKreativitás, ötletgazdagságIsmeretek helyénvaló alkalmazásaTervezési képességFigyelem-összpontosításÚj ötletek, megoldások kipróbálásaNyitott hozzáállásKövetkeztetési képességMódszeres munkavégzésHibakeresés (diagnosztizálás)EredményorientáltságA környezet tisztántartásaProblémaelemzés, feltárásProblémamegoldás, hibaelhárítás
Módszerkompetenciák:
Társas kompetenciák:
12
azonosítója megnevezése0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi
ismeretek 0982-06 Kreatív szakmai tervezés 0999-06 Kerámia és porcelán előképek értelmezése, anyagok és segédanyagok
alkalmazása, eszközök- és gépek használata1000-06 Porcelán tárgy készítése
Az 54 211 14 0000 00 00 azonosító számú, Porcelánfestő és -tervező asszisztens megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljainak
13
8. A képzés szerkezete
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9
10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 3233 3334 3435 3536 36
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
–
–
Az 54 211 14 0000 00 00 azonosító számú, Porcelánfestő és -tervező asszisztens megnevezésű szakképesítés időterve
1. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám
Het
ek s
zám
a
A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:
066/
1.0/
0980
-06
066/
1.0/
0999
-06
066/
1.0/
0981
-06
066/
1.0/
1000
-06
További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.
Az összefüggő szakmai gyakorlat javasolt időtartama: 90 óra
066/
1.0/
0982
-06
a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek
ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.
14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 351 12 23 34 45 56 67 78 89 9
10 1011 1112 1213 1314 1415 1516 1617 1718 1819 1920 2021 2122 2223 2324 2425 2526 2627 2728 2829 2930 3031 3132 32
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
–
–
a 0001-06 azonosító számú, „A vállalkozások alapítása, működtetése, átszervezése, megszüntetése” megnevezésű szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek
ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek.
További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelők is alkothatók.
Het
ek s
zám
a
A szakmai program készítésekor az időtervben feltüntetett szabad sávot kötelező kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplő kötelező tananyagegységek időkeretének növelésével.Új tananyagegységek lehetnek:
066/
1.0/
0980
-06
066/
1.0/
0981
-06
066/
1.0/
0982
-06
066/
1.0/
0999
-06
066/
1.0/
1000
-06
2. szakképzési évfolyamHeti maximális óraszám
15
elméletielmélet-igényes
gyakorlatigyakorlati összes
1 066/1.0/0980-06 Általános vizuális művészeti alapismeretek 282 0 488 770
2 066/1.0/0981-06Vállalkozások vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése
80 0 0 80
3 066/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek 54 0 64 118
4 066/1.0/0999-06 Porcelán szaktörténet és technológia 162 0 136 298
5 066/1.0/1000-06 Porcelán tárgykészítési eljárások és munkafázisok 0 0 570 570
578 0 1258 1836
9. A szakképesítés vizsgáztatási követelményei
A szakmai vizsgára bocsátás feltételei:
Az 54 211 14 0000 00 00 azonosító számú, Porcelánfestő és -tervező asszisztens megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek
Mindösszesen óra:
A tananyagegységóraszáma
sors
zám
a
azonosítója megnevezése
Az 1. vizsgarész megkezdésének feltétele portfolio leadása a képző intézmény által megadott határidőre
A 3. és az 5. vizsgarész (bemutató) megkezdésének feltétele kerámia vizsgamunka készítése a képző intézmény által megadott témakörökbőlA vizsgamunka kivitelezése a képzés utolsó 4 hónapjában történik
A képzési idő alatt egyéni felkészülés is lehetséges Modulzáró vizsga eredményes letételeIskolai rendszerű szakképzés esetén:Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével
16
A szakmai vizsga részei:
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 240 perc
A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A hozzárendelt 4. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 30%2. feladat 20%3. feladat 30%4. feladat 20%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0981-06 Munkavállalással és vállalkozással kapcsolatos gazdasági és jogi ismeretek
A munkavállalással és a vállalkozásokkal kapcsolatos ismeretek
1. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0980-06 Művészetelméleti alapozás és ábrázolási gyakorlat
Tanulmányrajz, festés vagy mintázás: portré vagy figura ábrázolása
A népművészeti minta- és formakincs egy adott területének feldolgozása avizsgázó szakterületéhez közel álló, gyakorlati munka teljesítésével- vizsgántörténő bemutatásával (prezentáció)
Művészettörténeti korszakok, alkotások bemutatása
Portfolio elkészítése, amelyben a tanuló bemutatja a képzés során készült rajzi,szakmai munkáit (prezentáció)
2. vizsgarész
17
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 15 perc
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:szóbeli
Időtartama: 45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:gyakorlati
Időtartama: 30 perc
A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:1. feladat 100%
Vizsgamunka bemutatása
A kerámia és a porcelán szakmatörténet. Alapanyagok jellemzői, a különbözőtechnikák és technológiák alkalmazása
5. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:1000-06 Porcelán tárgy készítése
A tervezői gondolkodásmód bemutatása, a szakmai gyakorlati vizsgamunkadokumentációjának elkészítése. Terv, vázlat, virtuális 3D modell vagy makettkészítése az adott szakmai vizsga feladathoz kapcsolódóan (prezentáció)
4. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0999-06 Kerámia-porcelán előképek értelmezése, anyagok- és segédanyagok
alkalmazása, eszközök- és gépek használata
3. vizsgarészA hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:0982-06 Kreatív szakmai tervezés
18
A szakmai vizsga értékelése %-osan
255201040
A szakképesítéshez rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése
-
10. Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányok
A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei:
A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai:
3. vizsgarész:4. vizsgarész:5. vizsgarész:
Az 54 211 14 0000 00 00 azonosító számú, Porcelánfestő és -tervező asszisztensmegnevezésű szakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében
1. vizsgarész:2. vizsgarész:
A beszámítható előzetes tanulmányok meghatározásakor az „Útmutató a Porcelánfestő és -tervező asszisztens szakképesítés képzéséhez beszámítható előzetes tudás felméréséhez” c. dokumentumban foglaltak szerint kell eljárni.
19
II. A központi program tananyagegységei
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 066/1.1/0980-06 18 0 0sza 066/1.2/0980-06 18 0 0sza 066/1.3/0980-06 36 0 0szk 066/1.4/0980-06 36 0 0szk 066/1.5/0980-06 32 0 0szk 066/1.6/0980-06 14 0 0szk 066/1.7/0980-06 20 0 0szk 066/1.8/0980-06 8 0 0szk 066/1.9/0980-06 36 0 0szk 066/1.10/0980-06 28 0 0sza 066/1.11/0980-06 0 0 72sza 066/1.12/0980-06 0 0 108szk 066/1.13/0980-06 0 0 90szk 066/1.14/0980-06 0 0 56sza 066/1.15/0980-06 0 0 90sza 066/1.16/0980-06 0 0 72sza 066/1.17/0980-06 18 0 0szk 066/1.18/0980-06 18 0 0
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típusHozzárendelt szakmai készségek:
4. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
A kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
066/1.1/0980-06
Művészettörténet a kezdetektől az ókorig
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
066/1.0/0980-06Általános vizuális művészeti alapismeretek
770
Az 54 211 14 0000 00 00 azonosító számú, Porcelánfestő és -tervező asszisztens megnevezésű szakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek
1. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
20
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtárMúzeumok
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül
Az ősművészet leletei. A bronzkor tárgyai. Egyiptom és Mezopotámia. A krétai és mükénéi kultúra. Az ókori görög, etruszk és római művészet korszakai és jellemzői. Pannónia emlékei. A görög-római mitológia
066/1.2/0980-06
A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika
TanteremKönyvtárMúzeumok
18 óra elmélet osztálykeretben
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Fejlődőképesség, önfejlesztés
21
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
A manierizmus. A barokk építészet elterjedése. Holland, flamand és spanyol festészet a XVII. században
Múzeumok
36 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztülA korai reneszánsz művészet Itáliában. A reneszánsz Magyarországon. Az érett reneszánsz építészeti, szobrászati és festészeti emlékei Itáliában. Németalföld festészete a XV - XVI. században.
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
TanteremKönyvtár
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%
A reneszánsz és a barokk művészete
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
18 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és a magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztülÓkeresztény és bizánci művészet. Az iszlám világa. Kopt művészet. A népvándorlás koraRomán kori építészet és szobrászat. A gótika elterjedése. A keresztény ikonográfia
066/1.3/0980-06
22
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típus
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
Az egyetemes és A magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztülKlasszicizmus és romantika. Historizmus és eklektika. Realista festészet. Plein air festészet, az impresszionizmus megjelenése. Posztimpresszionizmus, szimbolizmus és szecesszió. Nagybányai iskola. Gödöllői művésztelep
066/1.5/0980-06
A modern művészet
TanteremKönyvtárMúzeumok
36 óra elmélet osztálykeretben
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
066/1.4/0980-06
A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
23
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanA műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
Avantgard törekvések a XX. század művészetében. Fouvizmus és expresszionizmus. Kubizmus, futurizmus, dadaizmus, szürrealizmus. Magyar művészeti csoportok. Az absztrakt művészet a konstruktivizmustól a gesztusfestészetig. A XX. század második felének művészeti törekvései. A posztmodern művészet
066/1.6/0980-06
Műalkotások elemzése
KönyvtárMúzeumok
32 óra elmélet osztálykeretben
Az egyetemes és magyar művészettörténet jelentős korszakainak és stíluselemeinek megismertetése vetített képes előadásokon, múzeum látogatásokon keresztül
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Tanterem
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
24
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
B típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
KiállítótermekSzámítógép-terem
20 óra elmélet osztálykeretben
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Tanterem
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai az egyes időszakok szellemiségébe ágyazottanJelentős alkotók, kiemelkedő alkotások Időszaki kiállítások, kortárs alkotók A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus-meghatározás, műleírás, műelemzés)
066/1.7/0980-06
Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
KönyvtárMúzeumok
14 óra elmélet osztálykeretben
Egy-egy adott művészeti alkotás helyének, művészettörténeti szerepének bemutatása. Összehasonlító elemzések. A meghatározó művészeti stílusjegyek, értékek felismerése, egyéni megközelítése
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Tanterem
25
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A legjelentősebb budapesti és vidéki múzeumok anyagai. A legnagyobb külföldi múzeumok gyűjteményei
066/1.9/0980-06
Néprajz és népművészet alapfogalmai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Számítógép-teremKönyvtárMúzeumok
8 óra elmélet osztálykeretben
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 40%
Hazai műemlékek, műgyűjtemények anyaga, az egyetemes művészettörténet emlékanyagának lelőhelyei
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
066/1.8/0980-06
Hazai és külföldi műgyűjtemények
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Klasszikus alkotók, klasszikus alkotások kiemelése. Botticellitől Michelangelo-ig. Caravaggio, Rembrandt és Goya festményei. Monet, Cesanne, Gauguin. Matisse, Picasso, Csontváry, Dali. A legújabb törekvések képviselői a nemzetközi és hazai művészetben
26
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusC típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusC típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:Fejlődőképesség, önfejlesztés
A magyar népművészet
Néprajzi jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Az egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztéseKörnyezet- és tárgykultúra és azok változása
A néprajz és A népművészet kutatási területei, megnyilvánulási formái. Távoli tájak jellegzetes néprajzi anyaga, szokásai, tárgyi kultúrája. A hiedelemvilág és motívumkincs összekapcsolódása
066/1.10/0980-06
A magyar népművészet
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum
36 óra elmélet osztálykeretben
Motiválhatóság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%
A tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése
Néprajzi jelképek értelmezése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
A néprajz és a népművészet alapfogalmaiAz egyén, a közösség és a kultúra viszonyaA kultúrák és a társadalmak szerkezetének kapcsolatai
27
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
11. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
72 óra gyakorlat csoportbontásban
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 10%
Az épített külső és belső környezet megjelenítéseFormák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása
Szabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiEgyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése
28 óra elmélet osztálykeretben
A magyar népművészet tárgyi emlékeinek feldolgozásán keresztül, a népi kultúra, tájegységekre jellemző vonásainak megismertetése, a motívumkincs feldolgozási módjai, továbbalakítási lehetőségei
066/1.11/0980-06
Szabadkézi rajzolás és festés alapjai
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%
TanteremKönyvtárNéprajzi Múzeum
Motiválhatóság
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 20%
28
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
12. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
13. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típus
Kialakítja, karbantartja portfólióját
Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai, mozgásaiAz emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgása
066/1.13/0980-06
Összetett rajzi feladatok
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
108 óra gyakorlat csoportbontásban
A kompozíció, vonal- és tónusértékek vizsgálata. A színkeverés alapjai. Csendélet, drapéria, portré rajzolás és festés
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%
A képkomponálás szabályaiA színek törvényszerűségei és kifejezőerejeA fény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségei
Szabadkézi rajzolás
066/1.12/0980-06
Szabadkézi rajzolás és festés szabályai
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
A fejlett és kiművelt vizuális szemlélet kialakítása érdekében önálló ábrázolási gyakorlatosora. Egyszerű geometrikus tárgyak rajza, a perspektíva szabályainak alkalmazása
29
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
14. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusA típusB típus
B típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:4. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 20%
Rajzi szaktanterem
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 80%
A különféle formák - térformák, emberi test stb. - kifejező kapcsolataiAz elkészült munkák kiállításra való előkészítése
Mitológiai, vallási jelképek értelmezése Szabadkézi rajzolás
Kialakítja, karbantartja portfólióját
A különböző képi elemek felületképző lehetőségeiA rajzolás és festés mestersége, különböző technikáiKülönböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikák alkalmazása
066/1.14/0980-06
A rajzolás és festés technikai és kifejezési lehetőségei
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
Szabadkézi rajz értelmezése 10%
Rajzi szaktanterem
90 óra gyakorlat csoportbontásban
A látvány konstruktív és dekoratív feldolgozási módjai. A figura térbeni ábrázolása. Koponya, csontváz rajzok, portré és akt ábrázolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Szabadkézi rajz készítése tárgyról 90%
Szabadkézi rajzolás
30
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
15. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
16. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitKialakítja, karbantartja portfólióját
90 óra gyakorlat csoportbontásban
Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberi figurák, portrék megmintázásán keresztül. Modellek, papírplasztikák készítése
066/1.16/0980-06
Betűrajz-tipográfia
Motiválhatóság
Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 80%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 20%
Mintázó szaktanterem
Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
Szabadkézi rajzolás
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Kialakítja, karbantartja portfólióját
Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása
Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázásaDombormű, szobor és plasztika készítési folyamata
066/1.15/0980-06
Térbeli megjelenítés
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteitSzakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít
56 óra gyakorlat csoportbontásban
A rajzolás és festés kifejezési lehetőségeinek vizsgálata. A különböző jel- és gesztusrendszerek megismerése, a rajz- és festéstechnikai eszközök használata
31
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
17. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:Motiválhatóság
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Manuális és számítógépes programmal készített szövegek, feliratok tervezése, készítése a stiláris érzékenység, a tipográfia alapjainak elsajátítása céljából
066/1.17/0980-06
Térábrázolási rendszerek
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
TanteremSzámítógép-terem
72 óra gyakorlat csoportbontásban
Az írott kommunikáció elemei, a betűk kialakulása. A betűformák koronkénti változása a kézírástól a nyomtatott betűig. Betűtípusok, betűtervezők. A tipográfia szabályai.
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 30%Információk önálló rendszerezése 20%Betűrajz elemzése, hibakeresés 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Az elkészült munkák kiállításra való előkészítése
Szabadkézi rajzolás
32
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
18. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Tanterem
18 óra elmélet osztálykeretben
Térbeli formák, arányok, tömegek tanulmányozása természeti képződmények, emberi figurák, térelemek felhasználásával
Motiválhatóság
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 50%Információk önálló rendszerezése 10%Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 40%
Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása
Szabadkézi rajzolás
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Térbeli szerkesztési feladatok
Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit
Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítéseAz épített külső és belső környezet megjelenítése
Tanterem
18 óra elmélet osztálykeretben
Ábrázoló geometriai ismeretek, szerkesztési eljárások elsajátíttatása. A különféle térábrázolási módok megismertetése
066/1.18/0980-06
33
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 066/1.1/0981-06 12 0 0
szk 066/1.2/0981-06 32 0 0
sza 066/1.3/0981-06 36 0 0
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusC típusC típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:Szaktanterem
12 óra elmélet gyakorlati képzési csoportban
Döntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%
Gyakorlatias feladatértelmezésIsmeretek helyénvaló alkalmazásaProblémaelemzés, -feltárás
Önállóság
Munkavédelmi előírásokEgészség- és balesetvédelmi előírásokKörnyezetvédelmi előírások
Olvasott szakmai szöveg megértése
066/1.1/0981-06
A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások
Információs és adminisztratív tevékenységet folytatMunka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat betart
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
066/1.0/0981-06
Vállalkozások vagy az egyéni alkotókörnyezet tervezése, szabályszerű működése
80
2. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
34
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusD típusB típusD típusC típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Információk önálló rendszerezése 30%
Tanterem
32 óra elmélet osztálykeretben
ÖnállóságDöntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 40%
Olvasott szakmai szöveg megértése
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaTervezési készségProblémaelemzés, -feltárás
A költségvetés - költségterv alapelemei A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendői
ECDL 3. m. Szövegszerkesztés ECDL 4. m. Táblázatkezelés
A piackutatás és marketing alapjaiA finanszírozás lehetőségeiAz üzleti terv tartalma, felépítéseAz üzleti élet protokoll szabályai
Munkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytatKöltségkalkulációt készítInformációs és adminisztratív tevékenységet folytat
A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladatai
Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeiről
Megtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterétKialakítja vevőkörét - piacot kutat, megrendelőt, megbízót keres
A munka-, baleset- és tűzvédelmi előírások célja, szabályozási rendszere, hatósági felügyelete, a biztonságos munkavégzés feltételei. A kor technikai szintjének megfelelő munkakörülmények kialakítása. Tűzvédelmi és környezetvédelmi szabályok alkalmazása
066/1.2/0981-06
35
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusB típusC típusC típusD típusC típusD típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%
Tanterem
36 óra elmélet osztálykeretben
Állampolgári ismeretek – a vállalkozási és alkalmazotti környezethez kapcsolódó jogi ismeretek - munkajog, szerzői jog, szerződések, alapvető államigazgatási szabályok. A törvényi szabályozás szerinti nyilvántartási és adatszolgáltatási feladatok
Problémaelemzés, -feltárás
Döntésképesség
Kezdeményezőkészség
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 50%
ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Olvasott szakmai szöveg megértése
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaKontroll (ellenőrző képesség)
A szerződéskötéshez kapcsolódó szabályok, előírásokA szerzői jogi szabályokPénzügyi, adójogi, munkajogi szabályokDokumentáció és adminisztráció
Információs és adminisztratív tevékenységet folytat
Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágaiA vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladataiA különböző vállalkozási formák jellemzői
A vállalkozások tervezése, ütemezése, pénzforgalmi szabályai. Üzleti tervezés és marketing. Adatszolgáltatás számítógépes programokon keresztül
066/1.3/0981-06
Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere
Tájékozódik a munkavállalás, illetve a vállalkozások aktuális gazdasági - jogi feltételeiről
36
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 066/1.1/0982-06 54 0 0szk 066/1.2/0982-06 0 0 64
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típusB típus
C típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint2. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
Elemzés készítése tapasztalatokról 20%Információk feladattal vezetett rendszerezése 60%
DöntésképességÖnállóság
Empatikus készség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 20%
Kreativitás, ötletgazdagságProblémaelemzés, -feltárásTervezési készség
Elhivatottság, elkötelezettség
A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció
Komplex jelzésrendszerek ECDL 7. m. Információ és kommunikáció Információforrások kezelése
Szükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelMunkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít
A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, meneteVizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl. magyarázó, közlő rajzon)
066/1.1/0982-06
A tervezői szemlélet és problémamegoldás
Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti megÖnállóan értelmezi, meghatározza a feladatot
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
066/1.0/0982-06 Általános tervezési alapismeretek
118
3. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
azonosítója
37
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus
B típusB típus
C típusC típusC típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint4. szint4. szint4. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:Önállóság
Empatikus készség
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaÚj ötletek, megoldások kipróbálása
Elhivatottság, elkötelezettségDöntésképesség
Szakrajz olvasása, értelmezése Szakrajz készítése Műszaki rajz olvasása, értelmezése Műszaki rajz készítése
A leggyakrabban használt betűtípusokBetű vagy szöveg megjelenítése kézírással és/vagy számítógépes program segítségével
ECDL 6. m. Prezentáció Kézírás
Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállításaTanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belő látására támaszkodva kreatív tervek készítéseA feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatív használataTipográfiai alapszabályok
Szükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővelPályázatokon indul
Az információgyűjtés menete, formáiMotívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkel
A tervezési munka fázisai
Forrásanyagot, információt gyűjt a munkáhozTervet, vázlatot, makettet, virtuális 3D modellt készít vagy koncepciót alakít kiTechnikai- és anyagkísérleteket végez
Kiállítótermek
54 óra elmélet csoportbontásban
A tervezés metodikájának megismertetése, önálló véleményalkotásra, esztétikai és szakmai feladatok igényes megoldására alkalmas gondolkodásmód kialakítása
066/1.2/0982-06
SzaktanteremKönyvtár
38
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A kiadott tervezési feladatok alapján a tervvázlatok, azok variációinak elkészíttetése, a tervezés munkamódszereinek elsajátíttatása. A tipográfiai ismeretek alkalmazása
Tervrajz elemzése, hibakeresés 10%
SzaktanteremSzámítógép-terem
64 óra gyakorlat csoportbontásban
Információk feladattal vezetett rendszerezése 20%Tervrajz készítése tárgyról 70%
39
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 066/1.1/0999-06 72 0 0sza 066/1.2/0999-06 90 0 0szk 066/1.3/0999-06 0 0 54szk 066/1.4/0999-06 0 0 28sza 066/1.5/0999-06 0 0 54
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típus
C típusC típusC típusC típusC típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:Tanterem
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Motiválhatóság
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 40%Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 60%
ECDL 3. m. Szövegszerkesztés Olvasott szakmai szöveg megértéseIdegen nyelvű olvasott szöveg megértése
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
A magyar porcelángyárak története - jellemző sílus- és formajegyeiA XX. századi és kortárs kerámia-porcelán művészet Tárgytervezési - formálási feladatokhoz kapcsolódó elméleti ismeretek
ECDL 1. m. IT alapismeretek
A különböző korok és kultúrák kerámia-porcelán művészeteAz európai kerámia-porcelán története és fejlődéseA kínai és japán porcelán jellegzetességeiA magyar népi kerámia nagy tájegységeire jellemző stílus- és formajegyek
066/1.1/0999-06
A porcelángyártás története - korok, stílusok, műhelyek
Felhasználja szakmai előképeit a terv kialakításához
Az agyagművesség kialakulásának története, a porcelán felfedezése és gyártástörténete
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
066/1.0/0999-06Porcelán szaktörténet és technológia
298
4. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
40
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusD típusD típusB típusB típusB típusB típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint3. szint3. szint3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:90 óra elmélet csoportbontásban
Kerámia alapanyagok, segédeszközök, technikai- technológiai szabályok
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel 30%Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása 40%
SzaktanteremTanműhely
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Segítőkészség
Olvasott szöveg önálló feldolgozása 30%
Olvasott szakmai szöveg megértéseInformációforrások kezelése MennyiségérzékLabortechnikai eszközök használata
Engóbok (színezett agyagmasszák) alapanyagai, fajtái, összeállítási módjaAz égetési segédeszközök fajtáiMáz alatti és máz feletti kerámiafestékek alapanyagai, (fémoxidok - színtestek) fajtái
ECDL 4. m. Táblázatkezelés
Földtani és ásványtani alapismeretekA kerámia- porcelánipar nyersanyagai, csoportosítása, főbb tulajdonságaiA mázak fogalma, szerepe, összetétele, nyersanyagai, fajtái, tulajdonságaiA kőedény- és porcelánmasszák fajtái, összetétele, tulajdonságai
Porcelánanyagok és segédeszközök kiválasztása
Különféle agyag- és porcelánmasszákat, mázakat beszerezEgyéb segédanyagokat kiválaszt, beszerez
A kerámia területén használatos fizikai és kémiai alapfogalmak
72 óra elmélet csoportbontásban
Az egyetemes és a hazai kerámia kultúra története, technikai, stiláris jellemzői. Hagyományok és kísérletek a kerámiakészítés területén. Az egyedi kerámiatárgytól a gyártermékig
066/1.2/0999-06
41
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusB típusB típusB típus
B típusA típusC típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:2. szint2. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
SzaktanteremTanműhely
54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A kerámia tárgytervezés és tárgykészítés technikai lehetőségei és kötöttségei. A forma és dekoráció kölcsönhatása, technikai eszköztára. A kerámia sokszorosító eszközök, segédformák elkészítése
Segítőkészség
Szakrajz értelmezése 10%Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 50%Müveletek gyakorlása 40%
ECDL 7. m. Információ és kommunikáció
Új ötletek, megoldások kipróbálása
TapintásFejlődőképesség, önfejlesztés
Különböző rendeltetésű gipszformák készítési módjaiA anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei a tárgyformálásbanA formai megoldások és a technológia közötti összefüggések
ECDL 6. m. Prezentáció
A tárgyak metszeti, pontos méretezésű műhelyrajzainak készítéseA tárgytervezés gondolati- és munkafázisaiA dekoráció előtanulmányai, a motívumrajzolás hagyományos és számítógépes módszerei
Az ornamentális festés és díszítmények jellegzetességei
Elkészíti a gipsz sokszorosító formákatSzárítja, összeállítja a gipszformákatFelhasználja szakmai előképeit a terv kialakításához
A forma és funkció összhangjának megjelenése a tárgyakban
066/1.3/0999-06
A porcelántárgy-készítés gondolati és technikai előkészületei
42
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusB típusA típusB típusA típus
C típusHozzárendelt szakmai készségek:
2. szintHozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:B típusA típus Öntési eljárások
Színezőanyagokat, festéket előkészít, kimér, korongos masszát meggyúrMázat előkészít, átszűrAz alapanyagok hulladékait újra feldolgozza
A kerámia- porcelángyártás műfajai
A kerámia eszközök, gépi berendezések, égetőkemencék működése
066/1.5/0999-06
A porcelángyártás anyagainak előkészítő munkafázisai
Öntőmasszát bekever, átszűr
Műveletek gyakorlása 50%
SzaktanteremTanműhely
28 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
Kontroll (ellenőrző képesség)
Szorgalom, igyekezet
Motiválhatóság
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 50%
A gyakorlati munka végzéséhez szükséges kézi- és gépi szerszámok, berendezések a technológiai előírások Az anyaghasználat megválasztásának szempontjai
ECDL 4. m. Táblázatkezelés
Hibakeresés (diagnosztizálás)
Kerámiaipari és tűzvédelmi szabályok, előírásokAz égetés céljának, folyamatának és technológiájának kiválasztásaKerámia- porcelán gyártástechnológia Seger-képlettel kifejezett máz-számítások
066/1.4/0999-06
A porcelángyártás berendezéseinek előkészítése
Előkészíti a gépeket, berendezéseket, kéziszerszámokatÁtvizsgálja, kitakarítja, javíttatja a kemencé(ke)t
43
B típusA típusD típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:A kerámia tárgykészítés kisszériás és ipari módjai, technikai fogásai
Műveletek gyakorlása 50%
SzaktanteremTanműhely
54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Szorgalom, igyekezet
Segítőkészség
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 50%
A kerámiaipar nyersanyagai, csoportosítása, főbb tulajdonságai
Labortechnikai eszközök használataMennyiségérzék
Eredményorientáltság
Plasztikus-, öntő-, présmasszák előkészítésének módjaA gépi korongolás technológiájaPlasztikus-, öntő-, présmasszák elkészítésének módja
44
megnevezése jellege azonosítója
elm
élet
i
elm
élet
igén
yes
gyak
orla
ti
gyak
orla
ti
össz
es
sza 066/1.1/1000-06 0 0 114szk 066/1.2/1000-06 0 0 56sza 066/1.3/1000-06 0 0 54szk 066/1.4/1000-06 0 0 50sza 066/1.5/1000-06 0 0 36szk 066/1.6/1000-06 0 0 32szk 066/1.7/1000-06 0 0 50szk 066/1.8/1000-06 0 0 78szk 066/1.9/1000-06 0 0 50szk 066/1.10/1000-06 0 0 50
1. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus
C típusB típusA típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:MotiválhatóságKezdeményezőkészség
Eredményorientáltság
KézügyességÁllóképességPrecizitás
Öntési eljárások
Szakrajz olvasása, értelmezése
Kreativitás, ötletgazdagságNyitott hozzáállás
A anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei a tárgyformálásba
A porcelán gyártástechnológia speciális szabályaiA formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekA porcelán anyaghasználata és a tárgyformálás gyakorlati fogásai
066/1.1/1000-06
Nyersporcelántárgy előállítása öntési eljárással/ I.
Porcelán edényt öntési eljárással sokszorosítNyers tárgyat, figurát gipszformába öntéssel állít elő
azonosítója
Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés
066/1.0/1000-06
Porcelán tárgykészítési eljárások és munkafázisok
570
5. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem
óraszáma
45
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
2. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típus
C típusB típusA típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
SzaktanteremTanműhely
56 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
MotiválhatóságKezdeményezőkészség
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 40%Műveletek gyakorlása 60%
Eredményorientáltság
KézügyességÁllóképességPrecizitás
Öntési eljárások
Szakrajz olvasása, értelmezése
Kreativitás, ötletgazdagságNyitott hozzáállás
A anyag- és technológiai ismeretek kreatív felhasználási lehetőségei a tárgyformálásba
A porcelán gyártástechnológia speciális szabályaiA formai megoldások és a technológia közötti összefüggésekA porcelán anyaghasználata és a tárgyformálás gyakorlati fogásai
066/1.2/1000-06
Nyersporcelántárgy előállítása öntési eljárással/ II.
Porcelán edényt öntési eljárással sokszorosítNyers tárgyat, figurát gipszformába öntéssel állít elő
SzaktanteremTanműhely
114 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A különböző porcelán nyersgyártási technikák gyakorlati elemeinek megismertetése, az öntési technikák gyakoroltatása. A porcelán alapanyagok speciális tulajdonságainak, hibalehetőségeinek megismertetése
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 40%Műveletek gyakorlása 60%
46
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
3. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
A típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:54 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A különböző porcelán nyersgyártási technikák gyakorlati elemeinek megismertetése, a bekorongolás, rákorongolás és préselés műveleteinek gyakoroltatása. A porcelán alapanyagok speciális tulajdonságainak, hibalehetőségeinek megismertetése
Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 40%Műveletek gyakorlása 60%
SzaktanteremTanműhely
Szorgalom, igyekezetTürelemPrecizitás
Motiválhatóság
Porcelángyártó gépek használataMűszaki rajz olvasása, értelmezése
Következtetési képességMódszeres munkavégzés
A gyakorlati munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok, berendezések a technológiai előírások A porcelán anyaghasználata és a tárgyformálás gyakorlati fogásaiA gépi korongolás technológiájaPlasztikus-, öntő-, présmasszák előkészítésének módja
066/1.3/1000-06
Nyersporcelántárgy előállítása korongolással, préseléssel /I.
Gépi rá-, és bekorongolást végezPorcelánmasszát formába présel
A különböző porcelán nyersgyártási technikák gyakorlati elemeinek megismertetése, az öntési technikák gyakoroltatása. A porcelán alapanyagok speciális tulajdonságainak, hibalehetőségeinek megismertetése
47
4. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
A típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
5. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
066/1.5/1000-06
A nyersporcelán tárgykészítés befejező fázisai - ragasztás, szárítás, tisztítás / I.
Nyers porcelántárgyat retusálNyers porcelán edényt, figurát összeilleszt - ragaszt
SzaktanteremTanműhely
50 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A különböző porcelán nyersgyártási technikák gyakorlati elemeinek megismertetése, a bekorongolás, rákorongolás és préselés műveleteinek gyakoroltatása. A porcelán alapanyagok speciális tulajdonságainak, hibalehetőségeinek megismertetése
Precizitás
Motiválhatóság
Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással 40%Műveletek gyakorlása 60%
Következtetési képességMódszeres munkavégzés
Szorgalom, igyekezetTürelem
A gépi korongolás technológiájaPlasztikus-, öntő-, présmasszák előkészítésének módja
Porcelángyártó gépek használataMűszaki rajz olvasása, értelmezése
Gépi rá-, és bekorongolást végezPorcelánmasszát formába présel
A gyakorlati munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok, berendezések a technológiai előírások A porcelán anyaghasználata és a tárgyformálás gyakorlati fogásai
066/1.4/1000-06
Nyersporcelántárgy előállítása korongolással, préseléssel/ II.
48
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusA típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
6. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusA típusA típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint
A szárítás folyamatának megtervezése
Műszaki rajz készítése
A porcelántárgyat zsengélésre előkészíti
A porcelán gyártástechnológia speciális szabályaiA porcelán tárgy javításának lehetőségeiA nyers porcelán ragasztásának szabályai
A nyersporcelán tárgykészítés befejező fázisai - ragasztás, szárítás, tisztítás/ II.
Nyers porcelántárgyat retusálNyers porcelán edényt, figurát összeilleszt - ragasztNyers porcelán árut szárít
Tanműhely
36 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A porcelántárgy részeinek összeillesztési módjai, technikai kötöttségei. A nyersgyártás alatt és szárítás közben keletkező deformáció elkerülése, szárítási segédeszközök alkalmazása. A retusálás módja, minősége
066/1.6/1000-06
Motiválhatóság
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 40%Műveletek gyakorlása 60%
Szaktanterem
Módszeres munkavégzés
Szorgalom, igyekezetTürelemPrecizitás
A nyers porcelán ragasztásának szabályaiA szárítás folyamatának megtervezése
Műszaki rajz készítése
Következtetési képesség
Nyers porcelán árut szárítA porcelántárgyat zsengélésre előkészíti
A porcelán gyártástechnológia speciális szabályaiA porcelán tárgy javításának lehetőségei
49
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
7. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 90%Technológiai próbák végzése 5%Technológiai minták elemzése 5%
Problémamegoldás, hibaelhárítás
Fejlődőképesség, önfejlesztésTapintás
Motiválhatóság
Labortechnikai, mérőeszközökMennyiségérzék
A környezet tisztántartásaProblémaelemzés, feltárás
Nyers vagy zsengélt porcelán tárgyat öntéssel mázazNyers vagy zsengélt porcelán tárgyat mázzal befúj
A mázak és porcelánfestékek összetétele, nyersanyagai, fajtáiMázazási műveletek
32 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A porcelántárgy részeinek összeillesztési módjai, technikai kötöttségei. A nyersgyártás alatt és szárítás közben keletkező deformáció elkerülése, szárítási segédeszközök alkalmazása. A retusálás módja, minősége
066/1.7/1000-06
Mázazási eljárások
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 40%Műveletek gyakorlása 60%
SzaktanteremTanműhely
Szorgalom, igyekezetTürelemPrecizitás
Motiválhatóság
Következtetési képességMódszeres munkavégzés
50
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
8. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:D típusA típusA típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
SzaktanteremTanműhely
78 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A dekor, a porcelántárgydíszítés megválasztásának elvei, a minta forma- és karaktermódosító szerepe. A toll, ecset, matrica és más díszítőeszközök használata
Precizitás
Prezentációs készség
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 50%Műveletek gyakorlása 50%
Tervezési képességÚj ötletek, megoldások kipróbálásaFigyelem-összpontosítás
Stabil kéztartás
Porcelánkészítő és porcelánfestő kéziszerszámok használataSzabadkézi rajz készítéseKomplex jelzésrendszerek Szakrajz készítése
Arannyal, platinával, lüszterrel díszít
A mázak és porcelánfestékek összetétele, nyersanyagai, fajtáiA porcelánfestékek, arany és lüszter használatának szabályai Különféle dekorációs eljárások
Síkdekorációs eljárások
Síkdíszítést alkalmaz nyers vagy félkész porcelán tárgyonMáz alatti dekorációt, festést alkalmazMáz feletti festett vagy matricázott dekorációt készít
Tanműhely
50 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A különböző mázazási eljárások, gépek, segédeszközök megismertetése, a műveletek begyakoroltatása. A mázvastagság meghatározása, mázhibák elkerülése
066/1.8/1000-06
Szaktanterem
51
9. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:A típus
Hozzárendelt szakmai készségek:5. szint5. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:
10. tananyagelemA tananyagelem azonosítója:
A tananyagelem megnevezése:
Hozzárendelt feladatkompetenciák:
Hozzárendelt szakmai ismeretalkalmazások:C típusA típusB típusA típus
Az égetés technológiája - a különböző égetési fázisok jellegzetességeiA porcelán tárgy javításának lehetőségeiAz égetési módok, segédeszközök fajtáiA gyakorlati munka végzéséhez szükséges kézi és gépi szerszámok, berendezések a technológiai előírások
Figyelemmel kíséri a mázas égetést Dekorégetést végez, mázat visszatöröl a félkész porcelántárgyrólElvégzi a javításokat, utómunkálatokat a kész tárgyonSzükség esetén újraégeti a javított tárgyat
50 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A dekor, a porcelántárgy-díszítés megválasztásának elvei, a plasztikus díszítés stílushordozó szerepe. Különféle kéziszerszámok, díszítőeszközök használata
066/1.10/1000-06
Égetési eljárások
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 50%Műveletek gyakorlása 50%
SzaktanteremTanműhely
Stabil kéztartásMonotóniatűrésPrecizitás
Prezentációs készség
Különféle dekorációs eljárások
Porcelánkészítő és porcelánfestő kéziszerszámok használataKomplex jelzésrendszerek
Gyakorlatias feladatértelmezés
066/1.9/1000-06
Plasztikus díszítési eljárások
Plasztikus díszítést alkalmazÁttört vagy fonatos díszítést alkalmaz
52
B típusB típus
Hozzárendelt szakmai készségek:3. szint3. szint
Hozzárendelt módszerkompetenciák:
Hozzárendelt személyes kompetenciák:
Hozzárendelt társas kompetenciák:
Tanulói tevékenységformák:
A képzési helyszín jellege:
Képzési idő:
A tananyagelem tartalmának tömör meghatározása:50 óra gyakorlat gyakorlati képzési csoportban
A porcelánégetés fázisainak megismertetése, figyelemmel kísérése. A kemencerakás módja, szabályai. Égetési próbák és égetési gyakorlat
Technológiai próbák végzése 10%Technológiai minták elemzése 10%
SzaktanteremTanműhely
Elhivatottság, elkötelezettség
Motiválhatóság
Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással 50%Műveletek gyakorlása 30%
Ismeretek helyénvaló alkalmazásaHibakeresés (diagnosztizálás)
ÖnállóságTérlátás
Az égetőkemencék használataA különböző égetési hőmérsékletek
Információforrások kezelése Labortechnikai, mérőeszközök
53
III. A párhuzamos oktatás óratervei
1. MODUL száma és elnevezése
Tananyag-EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése
TananyagELEMEK és azonosító számuk:
9. évf.
10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)
048/1.1/0980-06 Művészettörténet a kezdetektől az ókorig 30 30 30
048/1.2/0980-06 A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika
30 30 30
048/1.3/0980-06 A reneszánsz és a barokk művészete 60 60 60
048/1.4/0980-06 A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai 60 60 60
048/1.5/0980-06 A modern művészet 30 26 56 56
048/1.6/0980-06 Műalkotások elemzése 15 26 41 41
048/1.7/0980-06 Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése
26 26 26
048/1.8/0980-06 Hazai és külföldi műgyűjtemények 15 13 28 28
048/1.9/0980-06 Néprajz és népművészet alapfogalmai 30 30 30
048/1.10/0980-06 A magyar népművészet 60 60 60
048/1.11/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés alapjai 120 30 150 150
048/1.12/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés szabályai 60 90 16 166 166
048/1.13/0980-06 Összetett rajzi feladatok 60 90 52 202 202
048/1.14/0980-06 A rajzolás és festés technikai és kifejezési lehetőségei
60 60 78 198 198
048/1.15/0980-06 Térbeli megjelenítés 60 60 30 52 202 202
048/1.16/0980-06 Betűrajz-tipográfia 22 15 27 64 64
048/1.17/0980-06 Térábrázolási rendszerek 30 30 30
048/1.18/0980-06 Térbeli szerkesztési feladatok 30 22 52 52
modul óraszám (80 %) összesen: 322 307 316 240 300 503 0 982 1485
2. MODUL száma és elnevezése
Tananyag EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése
TananyagELEMEK és azonosító számuk:
9. évf.
10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)
bale
set-,
eg
észs
ég- é
s kö
rnye
zet-
véde
lem 048/1.1/0981-06
A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások
15 15 15
048/1.2/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere
26 26 26
048/1.3/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere
30 30 30
modul óraszám (80 %) összesen: 15 0 0 30 26 71 0 0 71
3. MODUL száma és elnevezése
Tananyag EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése
TananyagELEMEK és azonosító számuk:
9. évf.
10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)
048/1.1/0982-06 A tervezői szemlélet és problémamegoldás 15 15 30 30
048/1.2/0982-06 A tervezési munka fázisai 20 25 30 40 115 115
modul óraszám (80 %) összesen: 15 35 25 30 40 30 0 115 145
4. modul száma és elnevezése
Tananyag EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése
TananyagELEMEK és azonosító számuk:
9. évf.
10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)048/1.1/0999-06 A kerámiakészítés története-korok, stílusok, műhelyek
30 30 30 15 105 105
048/1.2/0999-06 Kerámia alapanyagok és segédeszközök kiválasztása
30 30 30 15 33 138 138
048/1.3/0999-06 A kerámia tárgykészítés gondolati és technikai előkészületei
40 30 70 70
048/1.4/0999-06 A kerámiakészítés eszközeinek és berendezéseinek előkészítése
25 25 25
048/1.5/0999-06 A kerámiakészítés anyagainak előkészítő munkafázisai
14 10 12 36 36
modul óraszám (80 %) összesen: 60 99 110 60 45 243 0 131 374
1./A. Az 54 211 14 0000 00 00 azonosító számú, Porcelánfestő és -tervező asszisztens megnevezésű elágazás párhuzamos oktatásra vonatkozó óraterve
a kilencedik évfolyamtól a tizenkettedik évfolyamig + 1 szakképző évfolyamra
0980
-06/
Műv
észe
telm
élet
i ala
pozá
s és
ábr
ázol
ási g
yako
rlat
Álta
láno
s vi
zuál
is műv
észe
ti al
apis
mer
etek
0981
-06/
Mun
kavá
llalá
ssal
és
vá
llalk
ozás
sal k
apcs
olat
os g
azda
sági
és
jogi
ism
eret
ek
Válla
lkoz
ások
vag
y az
egy
éni
alko
tókö
rnye
zet t
erve
zése
, sza
bály
szerű
műk
ödés
e
műv
észe
ttört
énet
népm
ű-vé
szet
rajz
, fes
tés,
min
tázá
sáb
rázo
ló
geom
etria
0982
-06/
Kre
atív
sz
akm
ai
terv
ezés
Álta
láno
s te
rvez
ési
alap
ism
eret
ek
0999
-06/
Ker
ámia
-por
celá
n elők
épek
ér
telm
ezés
e, a
nyag
ok- é
s se
géda
nyag
ok
alka
lmaz
ása,
esz
közö
k- é
s gé
pek
hasz
nála
ta
Ker
ámia
sza
ktör
téne
t és
tech
noló
gia
terv
ezés
szak
elm
élet
és
elők
észí
tő g
yako
rlat
gazd
aság
i és
jogi
is
mer
etek
5. MODUL száma és elnevezése
Tananyag EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése
TananyagELEMEK és azonosító számuk:
9. évf.
10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)066/1.1/1000-06 Nyersporcelántárgy előállítása öntési eljárással/ I.
50 50 100 100
066/1.2/1000-06 Nyersporcelántárgy előállítása öntési eljárással/ II.
50 46 65 161 161
066/1.3/1000-06 Nyersporcelántárgy előállítása korongolással, préseléssel /I.
20 25 45 45
066/1.4/1000-06 Nyersporcelántárgy előállítása korongolással, préseléssel/ II
20 20 30 70 70
066/1.5/1000-06 A nyersporcelán tárgykészítés befejező fázisai - ragasztás, szárítás, tisztítás / I.
20 15 35 35
066/1.6/1000-06 A nyersporcelán tárgykészítés befejező fázisai - ragasztás, szárítás, tisztítás/ II.
15 15 25 55 55
066/1.7/1000-06 Mázazási eljárások 10 10 18 38 38
066/1.8/1000-06 Síkdekorációs eljárások 30 25 15 20 45 135 135
066/1.9/1000-06 Plasztikus díszítési eljárások 15 10 25 50 50
066/1.10/1000-06 Égetési eljárások 5 10 10 15 20 60 60
modul óraszám (80 %) összesen: 135 135 125 126 228 0 0 749 749
éves óraszámok (80%)
mindösszesen547 576 576 486 639 847 0 1977 2824
éves óraszámok (100 % )
mindösszesen684 720 720 608 799 1 059 0 2 471 3 530
Elmélet/gyakorlat aránya: 30/70 %
1000
-06/
Porc
elán
tárg
y ké
szíté
se
Porc
elán
tárg
ykés
zíté
si e
ljárá
sok
és m
unka
fázi
sok
szak
mai
gya
korla
t
1. MODUL száma és elnevezése
Tananyag-EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése TananyagELEMEK és azonosító számuk: 9.
évf.10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)
066/1.1/0980-06 Művészettörténet a kezdetektől az ókorig 32 32 32
066/1.2/0980-06 A művészettörténet korszakai - a román stílus és a gótika
32 32 32
066/1.3/0980-06 A reneszánsz és a barokk művészete 60 60 60
066/1.4/0980-06 A XVIII-XIX. század művészeti irányzatai 60 60 60
066/1.5/0980-06 A modern művészet 41 26 67 67
066/1.6/0980-06 Műalkotások elemzése 20 20 20
066/1.7/0980-06 Klasszikus és kortárs alkotók, életművek kiemelése 24 24 24
066/1.8/0980-06 Hazai és külföldi műgyűjtemények 12 12 12
066/1.9/0980-06 Néprajz és népművészet alapfogalmai 32 32 32
066/1.10/0980-06 A magyar népművészet 60 60 60
066/1.11/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés alapjai 90 60 150 150
066/1.12/0980-06 Szabadkézi rajzolás és festés szabályai 60 105 165 165
066/1.13/0980-06 Összetett rajzi feladatok 60 90 70 220 220
066/1.14/0980-06 A rajzolás és festés technikai és kifejezési lehetőségei 60 90 62 212 212
066/1.15/0980-06 Térbeli megjelenítés 56 56 35 30 177 177
066/1.16/0980-06 Betűrajz-tipográfia 18 28 52 98 98
066/1.17/0980-06 Térábrázolási rendszerek 30 30 30
066/1.18/0980-06 Térbeli szerkesztési feladatok 30 30 30
modul óraszám (80 %) összesen: 292 309 328 276 276 459 0 1022 1481
2. MODUL száma és elnevezése
Tananyag EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése TananyagELEMEK és azonosító számuk: 9.
évf.10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)
bale
set-,
eg
észs
ég-
és k
örny
ezet
-vé
dele
m 066/1.1/0981-06 A technikai környezet, a munkafeltételek ismerete. Baleset-, munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások
16 16 16
066/1.2/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, gazdasági háttere
30 30 30
066/1.3/0981-06 Önálló alkotótevékenység vagy alkalmazotti munka szervezése, jogi háttere
30 30 30
modul óraszám (80 %) összesen: 16 0 0 30 30 76 0 0 76
3. MODUL száma és elnevezése
Tananyag EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése TananyagELEMEK és azonosító számuk: 9.
évf.10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)
066/1.1/0982-06 A tervezői szemlélet és problémamegoldás 36 36 72 72
066/1.2/0982-06 A tervezési munka fázisai 15 13 30 30 88 88
modul óraszám (80 %) összesen: 36 51 13 30 30 72 0 88 160
4. modul száma és elnevezése
Tananyag EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése TananyagELEMEK és azonosító számuk: 9.
évf.10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)
066/1.1/0999-06 A kerámiakészítés története-korok, stílusok, műhelyek 30 30 30 30 120 120
066/1.2/0999-06 Kerámia alapanyagok és segédeszközök kiválasztása 30 30 30 30 120 120
066/1.3/0999-06 A kerámia tárgykészítés gondolati és technikai előkészületei
25 40 30 15 110 110
066/1.4/0999-06 A kerámiakészítés eszközeinek és berendezéseinek előkészítése
15 15 15
066/1.5/0999-06 A kerámiakészítés anyagainak előkészítő munkafázisai 15 15 30 30
modul óraszám (80 %) összesen: 100 75 100 105 15 240 0 155 395
1./B. Az 54 211 14 0000 00 00 azonosító számú, Porcelánfestő és -tervező asszisztens megnevezésű elágazás párhuzamos oktatásra vonatkozó óraterve
a kilencedik évfolyamtól a tizenharmadik évfolyamig
ábrá
zoló
ge
omet
riaga
zdas
ági é
s jo
gi
ism
eret
ek
0982
-06/
Kre
atív
sz
akm
ai
terv
ezés
Álta
láno
s te
rvez
ési
alap
ism
eret
ek
0999
-06/
Ker
ámia
-por
celá
n elők
épek
ér
telm
ezés
e, a
nyag
ok- é
s se
géda
nyag
ok
alka
lmaz
ása,
esz
közö
k- é
s gé
pek
hasz
nála
ta
Ker
ámia
sza
ktör
téne
t és
tech
noló
gia
terv
ezés
szak
elm
élet
és
elők
észí
tő g
yako
rlat
0980
-06/
Műv
észe
telm
élet
i ala
pozá
s és
ábr
ázol
ási g
yako
rlat
Álta
láno
s vi
zuál
is műv
észe
ti al
apis
mer
etek
0981
-06/
Mun
kavá
llalá
ssal
és
vá
llalk
ozás
sal k
apcs
olat
os
gazd
aság
i és
jogi
ism
eret
ek
Válla
lkoz
ások
vag
y az
egy
éni
alko
tókö
rnye
zet t
erve
zése
, sz
abál
ysze
rű műk
ödés
e
műv
észe
ttört
énet
népm
ű-vé
szet
rajz
, fes
tés,
min
tázá
s
5. MODUL száma és elnevezése
Tananyag EGYSÉG
Tananyag/Tantárgy
megneve-zése TananyagELEMEK és azonosító számuk: 9.
évf.10. évf.
11. évf.
12. évf.
13. évf.
ELMÉLETI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméletigényes gyakorlati
tananyagelem óraszáma (80%)
GYAKORLATI tananyagelem
óraszáma (80%)
Elméleti és gyakorlati
tananyagelem összóraszáma
(80%)066/1.1/1000-06 Nyersporcelántárgy előállítása öntési eljárással/ I. 50 50 100 100
066/1.2/1000-06 Nyersporcelántárgy előállítása öntési eljárással/ II. 60 50 60 170 170
066/1.3/1000-06 Nyersporcelántárgy előállítása korongolással, préseléssel /I.
20 30 50 50
066/1.4/1000-06 Nyersporcelántárgy előállítása korongolással, préseléssel/ II
20 20 25 65 65
066/1.5/1000-06 A nyersporcelán tárgykészítés befejező fázisai - ragasztás, szárítás, tisztítás / I.
20 16 36 36
066/1.6/1000-06 A nyersporcelán tárgykészítés befejező fázisai - ragasztás, szárítás, tisztítás/ II.
15 15 15 45 45
066/1.7/1000-06 Mázazási eljárások 15 10 10 35 35
066/1.8/1000-06 Síkdekorációs eljárások 25 25 15 20 25 110 110
066/1.9/1000-06 Plasztikus díszítési eljárások 15 15 10 40 40
066/1.10/1000-06 Égetési eljárások 6 10 10 15 20 61 61
modul óraszám (80 %) összesen: 136 141 135 135 165 0 0 712 712
éves óraszámok 80%- a
mindösszesen580 576 576 576 516 847 0 1977 2824
éves óraszámok 100 %
mindösszesen725 720 720 720 645 1059 0 2471 3530
Elmélet/gyakorlat aránya: 30/70 %
1000
-06/
Porc
elán
tárg
y ké
szíté
se
Porc
elán
tárg
ykés
zíté
si e
ljárá
sok
és m
unka
fázi
sok
szak
mai
gya
korla
t