La institución educativa sagrado corazón maneja dos tipos de evaluaciones las

cuales son:

SUMATIVA FORMATIVAMide resultados, entendiendo por resultado

aquello que produce una diferencia

susceptible de observación. Las pruebas

sumativas, si bien son usadas para promover

al alumno, o de un curso a otro.,

calificándolo y estructurando los

rendimientos de los estudiantes en el

proceso de enseñanza y aprendizaje

averiguando si se cumplen los objetivos

finales a largo plazo planteados, y saber si

la forma de enseñar los contenidos ha

resultado satisfactorio para las necesidades

del grupo al que se destinó. Sirve entonces,

no solo para evaluar a los alumnos sino para

saber si la materia debe modificarse.

Localiza las deficiencias observadas

durante un tema o unidad del proceso

enseñanza-aprendizaje, a fin de

retroalimentar e introducir los correctivos

de lugar

Valora las conductas intermedias del estudiante para descubrir cómo se van alcanzando parcialmente los objetivos propuestos.

Y por ende en la institución dependiendo

del proceso de aprendizaje la materia

tendría mejoras y perfeccionamiento desde

sus objetivos y de acuerdo a lo que se ha

aplicado durante el año escolar

En conclusión la institución maneja estos dos tipos de evaluaciones para tener una regulación en los proceso de enseñanza y aprendizaje, asegurarse que los estudiantes cumplan los objetivos y las demandas impuesta por la planeación curricular de la institución, también de ahí parte encontrar que debilidades hay en este proceso y empezar a retroalimentar todo lo que sea necesario, tanto para el estudiante como para el maestro, y así paso a paso durante cada periodo cumplir con lo propuesto por la institución