Tema PaginasLa puntualidad 3,4,5,6,7El aprendizaje 8,9,10,11,12Corriente de decadencia social y anticorriente

13,14,15

Principios y valores 16Principios absolutos 17,18,19,20Autoestima 21,22,23,24Reto al cambio 25,26,27,28,29,30

Tabla de contenido

• ACTITUD HUMANA CONSIDERADA EN MUCHAS SOCIEDADES COMO LA VIRTUD DE COORDINARSE CRONOLÓGICAMENTE PARA CUMPLIR UNA TAREA REQUERIDA O SATISFACER UNA OBLIGACIÓN ANTES O EN UN PLAZO ANTERIORMENTE COMPROMETIDO O HECHO A OTRA PERSONA.

La Puntualidad

1. Ser puntual Cumplir a la hora y plazo convenido.

Símbolo de honestidad y moralidad.

Beneficios:

ImpuntualidadSinónimo de: FracasoMalos hábitosIndisciplinaIrresponsabilidad, Dejadez DesordenIncumplimiento.

Es falta de:Palabra para cumplir promesasPersonalidadCompromisoCalidad laboral

La impuntualidad genera: Desconfianza LástimaCastigoMala imagenDesprestigioDespidoDesilusiónDesprecioMolestias

¿Qué siente cuando?• USTED ES EL IMPUNTUAL:

• ENOJO CONMIGO MISMO

• VERGÜENZA

• ANGUSTIA

• CÓLERA

• PENA

• ESTRÉS

• DEBILIDAD.

• SON IMPUNTUALES CON USTED:

• DESCONTENTO

• DECEPCIÓN

• NO LA VUELVO A TOMAR EN CUENTA

• LA SUSTITUYO POR OTRO/A

QUE SEA VERDADERO AMIGO

• SOSPECHO QUE ALGO ANDA MAL EN LA VIDA DE ESA PERSONA.

• ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

• IDENTIFICACIÓN DE IDEAS EN UN TEXTO

• TOMAR NOTAS

2. Aprendizaje

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Lluvia de ideas Preguntas Preguntas-guía Preguntas literales Preguntas exploratorias sqa (qué sé, qué quiero saber, qué aprendí) ra-p-rp (respuesta anterior, pregunta, respuesta posterior)

Cuadro sinóptico Cuadro comparativo Matriz de clasificación Matriz de inducción Diagramas Diagrama radial Diagrama de árbolDiagrama de causa-efecto Diagrama de flujo Mapas cognitivos Mapa mental Mapa conceptual Mapa semánticoMapa cognitivo tipo sol Mapa cognitivo de telaraña Mapa cognitivo de aspectos comunes Mapa cognitivo de ciclos Mapa cognitivo de secuencia

Estrategia PNI (Positivo, Negativo, Interesante) QQQ (qué veo, qué no veo, qué infiero) Resumen Síntesis

Método EPLERRExamen del capítulo Preguntas sobre el contenidoLectura y subrayadoEsquematiceRecite el esquemaResumen de la lección

Tomar Notas

Buscando ideas principalesIdeas secundariasOraciones Tópico

3. Corriente de decadenciaSocial y Anticorriente

La corriente de decadencia de la sociedad es producida por: A) el constante quebrantamiento de principios fundamentales de vida B) la creciente práctica del mal, con la complicidad, tolerancia, anuencia, indolencia o ignorancia de la mayoría.

La anticorriente es un movimiento de hombres y mujeres de integridad que se oponen a la corriente; que no están esperando un cambio en su entorno, ni en las demás personas, sino que están dispuestos a cambiar ellos mismos desde lo más profundo de su ser.

4. Principios y valoresPrincipios: Son normas absolutas y rectas que orientan la

buena acción. Nos dicen cómo comportarnos por

convencimiento propio. Llenan nuestra necesidad de desarrollo y felicidad

Valores: Es la práctica diaria de un principio en la vida del

individuo.

5. Principios absolutosSon principios, valores y leyes que son ciertos para: TODAS las personasen TODAS épocasen TODO lugar Que ayudan a distinguir entre lo que es bueno y lo que es malo.A establecer la ética comercial, los valores comunitarios, el carácter y la conducta social.

CLASIFICACION

Transmisión de los principios

Leyes que rigen el universo

Leyes físicas o naturales Leyes morales o espirituales

Semejanzas: Violarlas provoca consecuencias Actúan para todos No se pueden burlar

Diferencias Actúan en los sentidos Al infringirlas las consecuencias

son inmediatas Actúan desde el exterior Se rigen por la ley causa y efecto.

Diferencias: Actúan en lo espiritual Al infringirlas las consecuencias son

mediatas Actúan desde el interior Se rigen por la ley de la siembra y la

cosecha

6. AutoestimaAutoestima:Cuadro mental que tenemos de nosotros mismos, que casi siempre es inconsciente.

Una persona con autoimagen saludable es aquella que tiene un cuadro mental correcto, que se acepta a sí misma y reconoce sus áreas débiles y fuertes, sabiendo que no es perfecta.

Imagen sanaEs importante porque lo que pensamos de nosotros mismos afecta lo que somos.Se daña si tenemos problemas de aceptación por estar vivos, aceptación de nuestro sexo, color, de nuestro valor como personas, etc.

Fundamentos de una Autoestima sana

Los fundamentos correctos están basados en lo que Dios piensa de nosotros y en lo que El ha planeado para nuestra vida.

Fundamentos de una Autoestima baja

Generalmente está basada en los parámetros puestos por la sociedad:

Posesiones---valgo por lo que tengo: Ropa de marca, joyas, celular, etc.

Posiciones----que tan importante e inteligente soy.

Apariencia-----valgo si soy joven, hermoso, delgado, bien formado, etc.

Reto al cambioLos paradigmas afectan nuestros pensamientos

Proceso correctivo Para tener resultados

positivos en la vida

SER HACER TENER

Como traer el cambio A la practica

La paciencia paga

Reto a cambiar