Renzo Grazioso Solano

Carné: 201510008

“Todo lo que te puedas imaginar es real”Pablo Picasso

Introducción

Módulo 2

Módulo 4

Anexos

Módulo 1

Módulo 3

Módulo 5

57

1216

2226

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Introducción

Módulo 2

Módulo 4

Anexos

Módulo 1

Módulo 3

Módulo 5

57

1216

2226

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De pequeño al jugar con legos y unir piezas iba creando estructuras que me gustaban, al pasar los años de camino a la escuela y el colegio pasaba viendo edificaciones interesantes como casas, edificios, lo cual me gustaba ver los relieves y sombras que se formaban y de ahí empezó el interes por saber como se diseñaban y la forma de estructuración, al pasar por las construcciones día a día veía como la estructura iba evolucionaba lo cual despertaba intereses en mí. Durante la época de colegio realizaba dibujos de casas y estructuras dentro de los cuadernos, lo cual me provocó la fascinación por la arquitectura y decidiera estudiarla. Al ingresar a la universidad fuí aprendiendo nuevas técnicas de diseño, que despertó en mí un interes no solo en la arquitectura si no en el diseño multidisciplinar.Cuando finalice la carrera me gustaría ir a Europa, a Barcelona para realizar un post-grado en cargotectura, entre otras cosas, también me gustaría ir a Italia a sacar una maestría. En el ambito laboral me gustaría trabajar en diferentes lugares, como A-cero, Glenser,entre otros, para adquirir experiencia y llegar al nivel de grandes arquitectos como Renzo Piano, Juaquín Torres, Zaha Hadid, entre otros y luego poder crear mi estudio de arquitectos.

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Datos Personales

Formación educacional:Colegio Monterrey, San Pedro (2002-2013)Universidad Veritas, Zapote (Actualidad)

IdiomasEspañolItalianoIngles

Habilidades: Hobbies:

Módulo1

Este módulo se tomó de insumo el Mercado Central como medio de conocer la identidad del Costarricense.

Cuando uno esta dentro se puede ver el pasar de los años en las estructuras. Dentro del mercado todavía se resguarda la identidad del costarricense.

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El objetivo de realizar estas láminas fue representar abstractamente los cinco sentidos por medio de la gira al Mercado Central.

Los sentidos que más se percibieron en el mercado fueron el visual y olfativo.

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El objetivo de este proyecto fue la creación de un diseño modular.

Se realizaron diferentes diseños de módulos hasta llegar al diseño final.

Teniendo el módulo final se realizó un supermódulo y se hicieron repeticiones del módulo.Se realizó una tipografía que la palabra tuviera relación con el diseño del módulo.

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En este proyecto se realizó la técnica del transfer.El objetivo del ejercicio fue crear un collage con las fotos de la gira al mercado.Se aplicó esta técnica sobre varios materiales para observar el efecto que daba.

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Módulo2

En este módulo se tomó de insumo una gira a la Universidad de Costa Rica, ahí se tomaron diferentes fotos de arboles.

De la foto escogida se realizó un collage.

Posteriormente, se realizó una abstracción donde se resaltó la jerarquía de los elementos principales.

De último se realizó un análisis con los puntos de aproximación para poder trazar capas de líneas formando un efecto visual en 3D.

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Con el uso de temperas se realizaron láminas de la abstracción final con grises cromáticos con el fin de generar un efecto tridimensional.

Haciendo dobleces con papel se generaron discontinuidades topológicas que da una primera visión de cómo levantar en tres dimensiones una forma bidimensional.

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Se realizaron estructuras hechas de balsas a partir de las abstracciones topológicas y finalmente se unieron todas las piezas.

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Módulo3

En este proyecto se trabajo en la producción de un producto que fuera que tuviera un sistema de modulaciones. La propuesta que se realizo fue el de accesorios de llaves.

Los productos tiene como marca “ChiaMod” y se compone de tres productos: un identificador de llaves, un porta llaves y un llave electrónica.

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Módulo4

Este módulo se tomó de insumo a la ciudad de San José, el tema que se propuso fue “¿Cómo enamorar al usuario de San José?”. Realizamos una gira y se observó las partes tanto bonitas como feas de la capital.

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Se realizó varias propuestas de diseño tomando en cuenta la problemática elegida para el proyecto que fue “La doble cara de San José”.

La maqueta para proyectar el mapping fue diseñada a partir de la abstracción a base de teselaciones de una cara humana.

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La maqueta para proyectar el mapping fue diseñada a partir de la abstracción a base de teselaciones de una cara humana.

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Se realizó el video grabando desde diferentes

ángulos de la estructura.

Los videos usados para la proyección fueron

grabados en San José.

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Módulo5

En este módulo se trabajó en la fuera creación de

un juego que fuera dirigido para niños.

Se realizaron diferentes prototipos de juegos

hibridados para luego diseñar el juego final.

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En este módulo se trabajó en la fuera creación de

un juego que fuera dirigido para niños.

Se realizaron diferentes prototipos de juegos

hibridados para luego diseñar el juego final.

Sotenibilidad

Compromiso Conciencia

Respeto

Conflicto de identidades

Identidad del usuario

Identidad ideal

CómoQuién

Usuario:El unico actor en este cambio es el ciudadano/ usuario de San josé.

Construyendo:Construir a partir de las partes positivas de ambas identidades es la forma de llegar a una identidad ideal.

identidad de la ciudad

Para el juego se usó la problemática del módulo

pasado que es el conflicto de indentidades que

tiene San José.

El juego llamado Balanceando, se juega con dos

equipos de parejas, cada pareja cuenta con dos

sombreros, uno de forma rectangular y el otro es

un cono. Luego los jugadores corren hasta la

caja donde están las piezas volumétricas y

agarran la mayor cantidad de piezas. Para

finalizar los jugadores deben realizar una torre

con los piezas que trajeron, la torre debe

comenzar con el sombrero rectangular y

finizalizar con el cono.

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Fotos de juego el día de la feria

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La experiencia en ADC fue de las mejores cosas que he vivido. En estos dos

cuatrimestres aprendí las bases del diseño y como aplicarlas, también me enseñó a

no solo pensar en arquitectura sino también en el diseño multidiciplinar. Gracias a

este taller me empezó a gustar el diseño de producto que a futuro me gustaría

aprender más de esta carrera. Durante las clases tuve la oportunidad de trabajar con

compañeros que van para diferentes carreras y que a futuro nos podríamos apoyar

en el ámbito laboral. Sin duda ADC es la mejor manera para comenzar en el área de

diseño y también ayuda al estudiante a decidirse si el diseño es lo que lo apasiona.

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Anexos

Anexos

Tiro al plato

Ciudad de Guatemala

(2012)

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La Sagrada Familia, Barcelona

(2014)

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Zaragoza, España

(2014)

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renzo-08@hotmai.com

(506) 88797187