portafolio de diagnóstico

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PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO INNOVACION EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS G. QUIROZ G.

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Page 1: Portafolio de diagnóstico

PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICOINNOVACION EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOSG. QUIROZ G.

Page 2: Portafolio de diagnóstico

DESCRIPCIÓN PERSONAL

• CIRUJANO DENTISTA. EGRESADA DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA. 2004.

• ORTODONCISTA.EGRESADA DE LA ESPECIALIDAD DE I.D.A.P. PUEBLA. 2009.

• ACTUALMENTE LABORO EN CONSULTORIO EN EL SECTOR PRIVADO

Y PRACTICO LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN BÁSICA COMO PROFESORA DE CIENCIAS.

Page 3: Portafolio de diagnóstico

CONTENIDO

• INTRODUCCION.

• ELEMENTOS

• REFLEXION

Page 4: Portafolio de diagnóstico

EDUCACIÓN CON RECURSOS ABIERTOS

Los REA son materiales multimedia con fines relacionados con la educación como la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación cuya principal característica es que son de acceso libre y por lo general bajo licencia abierta.

Esto no quiere decir que todo el material sea confiable o de buena calidad, es preciso analizar la información y su origen para determinar su veracidad.

Page 5: Portafolio de diagnóstico

EDUCACIÓN CON RECURSOS ABIERTOS EN AULA DE CLASES. NIVEL SECUNDARIAEn un proyecto de investigación en biología con el fin de mejorar el aprendizaje y concientizar al alumno de la importancia de cuidar al medio ambiente sobre todo a los animales en peligro de extinción, se elaboró una secuencia de trabajo para recopilar información y analizarla a través de los REA por medio de preguntas. Entre ellas estas fueron algunas:

1. ¿de que manera mejora el aprendizaje con los REA?

2. ¿Por qué se favorece el maestro con los REA?

Page 6: Portafolio de diagnóstico

RESULTADOS EN LOS ALUMNOS

• Mas motivados

• Mejor en el trabajo colaborativo

• Mayor confianza

• Mayor creatividad

Page 7: Portafolio de diagnóstico

RESULTADOS EN MAESTROS

• Mayor confianza al dar sus clases

• Explicaciones mas sencillas y fáciles de comprender

• Elaboran clases mas interesantes

• Mejorar su proceso de enseñanza-aprendizaje

Page 8: Portafolio de diagnóstico

LA TECNOLOGÍA, COMO PARTE DE LA CULTURA, DEBE ESTAR NECESARIAMENTE EN LA ESCUELA.