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LAS TIC EN EL AULAAREA A TRABAJAR TODAS ESPAÑOL

PRESENTACION DOCENTE/ESTUDIANTE

Lic. SERGIO MARTIN REMOLINA, administración educativa docente del

Grado segundo primaria dicto todas las áreas. Mis

estudiantes presentan déficit atencional e

hiperactividad; son 15 alumnos con edades entre

los 6 y 11 años que han sido remitidos de otras

instituciones educativas porque no dan el

rendimiento academico.

Presentación del problema Presentar en el aula de clase actividades

cortas, dinámicas y atrayentes utilizando variedad de juegos didácticos e interactivos, que permitan al alumno motivarse y participar con agrado, le permiten mejorar notablemente en su rendimiento académico. Se trabaja desde el aula de informática porque este espacio es una herramienta de especial interés para los estudiantes.

El proyecto a realizar se desarrolla también en el aula de clase y en la biblioteca durante dos semanas.

Se espera que los alumnos a medida que van mejorando su atención puedan concentrarse, disfrutar y participar mas amenamente en las clases.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Trabajar actividades didácticas e

interactivas que permitan al alumno centrar la atención y por ende mejorar su trabajo en la asignatura de Lenguaje, Matemáticas, Naturales y Sociales.}

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y

BIBLIOGRAFIA

www.cincopatas.com (Ejercicios de atención)www.pipoclub.comwww.madridsalud.es/interactivos/memoria/memoria_menu2.php

Paginas gratuitas con programas didácticos

www.cincopatas.com (Ejercicios de atención) www.pipoclub.com

www.madridsalud.es/interactivos/memoria/memoria_menu2.php

BIBLIOGRAFIA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJESTrabajo en el tablero Electrónico guiado por

la docente y resultados de trabajo en el computador

Observa imagen y despues se hace test sobre la imagen

Después de mirar la imagen anterior por tres minutos hacer las siguientes preguntas:1. ¿Cuántos niños habían en la imagen? 2. ¿ De qué color es el cabello de la niña?3. ¿ Qué forma tiene la locomotora del tren?4. ¿Qué objeto tiene el niño sobre la cabeza?5. ¿Qué colores tiene la sombrilla?6. ¿De que color es la gorra del niño?7. ¿Qué letra tiene el vagón donde va la niña?8. ¿Cuántas montañas hay?

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES

Se puede comprobar que los estudiantes cuando realizan actividades amenas y divertidas pueden lograr:

Centrar toda su atención en las actividades propuestas por el docente.

Manejar con destreza el mouse en los programas de ejecutados en la sala de informática.

Trabajar con mayor agrado en las diferentes asignaturas.

Responder a los interrogantes planteados en los diferentes temas de las asignaturas básicas.

Dar solución a problemas cotidianos.

RESULTADOS OBTENIDOS

• El aprendizaje para los alumnos gracias a los ejercicios apoyados en la informática fueron mas amenos y con óptimos resultados.

• Para el docente la tecnología ofrece oportunidades que ayudan a dinamizar el trabajo dentro del aula.

• Se logra conseguir mas atención en la clase de informática para llevarlo a la practica en las diferentes asignaturas.

• La interiorización de los temas es mas dinámica y profunda.

APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES

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OAna victoria mantilla anavictoman@hotmail.co

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