PORTAFOLIOS

¿Qué es?

NO existe una definición única, su definición suele cambiar según sus objetivos y manera de usarlo. Por ejemplo:

“…[U]n registro del proceso de aprendizaje: lo que [el estudiante] ha aprendido y lo que le falta por aprender; como piensa, cuestiona, analiza, produce y crea” (Grace)

“Un contenedor de evidencia colectada con un fin. Por evidencia se entiende documentos que pueden ser usados por una persona o grupo de personas para inferir los conocimientos, habilidades y/o disposición de otra” (Collins)

“[U]na fusión de proceso y producto. El proceso de reflexión, racionalización, y evaluación, junto con el proceso de esos productos” (Winsor & Ellefson)

¿Cómo organizar un portafolio? Determinar el objetivo del

portafolio Determinar la evidencia a

incluir en el portafolio Determinar un criterio de

evaluación

Algunos puntos importantes

Consulte a profesores, estudiantes, padres, autoridades, sobre la evidencia a recolectar

Deje muy en claro al estudiante los objetivos del portafolio y los criterios para crearlo

Debe reflejar la historia y la actualidad del aprendizaje del estudiante

La recolección de evidencia debe ser sistemática, dirigida y significativa

Debe crear en el estudiante la responsabilidad de la actualización y selección de evidencias personales

Debe ser parte importante del aprendizaje, no solo instrumento de medida (y evaluación, espero)

El proceso involucra la retroalimentación a estudiantes y padres

Algunos tipos de portafolios Ideal – Contiene todos los trabajos del estudiante y uno

no da una calificación por éste, el estudiante se evalúa con él

Escaparate (showcase) – Contiene sólo los mejores productos del estudiante

Documental – Recopilado a través del tiempo selecciona evidencia que ilustra los logros del estudiante

De examen (evaluation) – Evidencia estándar acordada con el estudiante usada para asignar calificaciones

Grupales – Se selecciona evidencia que ilustre el crecimiento y aprendizaje del grupo

Electrónico – En una unidad de almacenamiento virtual, la evidencia consiste en archivos electrónicos

VENTAJAS DESVENTAJAS