PORTAFOLIOS DE EVALUACION

Susana Uriega González Plata

Explorar posibilidades de diseminación

Analizar medios/estrategias/recursos de diseminación del conocimiento abierto disponibles en la web, para seleccionar alguno que te permita dar visibilidad a tu proyecto de innovación educativa con recursos abiertos.

Visibilidad y Diseminación

Canal personal

Dirección grupal

Blog personal y grupal

Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento.

Identificar determinada población/audiencia (estudiantes, profesores, desarrolladores, facilitadores, sujetos de determinada actividad/sector social/político/profesional…) a quienes puedas consultar para valorar sus recomendaciones para la visibilidad de tu proyecto de innovación educativa con recursos abiertos.

Visibilidad y Diseminación

1. Estudiantes de la Escuela Superior de Rehabilitación, en la Licenciatura de Terapia en Comunicación Humana.

2. Terapeutas de la División paramédica del INR

Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.

Diseña un plan de colección de datos para indagar criterios y recomendaciones que te sean útiles para la visibilidad de tu proyecto innovador y aplica el plan en la audiencia seleccionada.

Visibilidad y Diseminación

Escuela Superior de Rehabilitación.

Licenciatura de Terapia en Comunicación Humana.

a) Elaboración y aplicación de encuestas a los alumnos de 3er semestre de la licenciatura sobre la pertinencia del uso de REA en el trabajo académico y en su posibilidad de aplicación con grupos de padres

Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.

Visibilidad y Diseminación

La encuesta

• 10 preguntas sobre conocimiento y manejo de herramientas de Internet en actividades académicas.

• Opinión sobre la pertinencia deluso de dichas herramientas en el trabajo terapéutico con padres

2

Resultados y análisis de la encuesta

Principales conclusiones

Los alumnos opinan que:• Google es el motor de búsqueda de 1ª

elección • Refieren no conocer otras estrategias de

acopio de información, consultar con poca frecuencia recursos como revistas electrónicas. Buscar audiovisuales si se les solicita

• Consideran de mucho interés poder contactar con REA para enriquecer y complementar sus actividades académicas

• Consideran sumamente pertinente que los padres de familia puedan consultar gratuitamente, información sencilla y específica sobre el problema de su hijo en internet

Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.

Diseña un plan de colección de datos para indagar criterios y recomendaciones que te sean útiles para la visibilidad de tu proyecto innovador y aplica el plan en la audiencia seleccionada.

Visibilidad y Diseminación

Terapeutas de la División paramédica del INR

b) Entrevista informal sobre la pertinencia de desarrollar un curso-taller que pueda aplicarse con los padres de familia que se encuentran en lista de espera para terapia en comunicación humana

Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad.

Visibilidad y Diseminación

Con tres terapeutas del INR se platico sobre la viabilidad de construir con materiales de internet un curso-taller para padres de niños con hipoacusia

PRINCIPALES CONCLUSIONES.Las terapeutas consideraron que:

• Sería sumamente provechoso el uso de internet para asesorar familias.

• Que se lograría una cobertura mucho mayor de población

• Que se economizaría tiempo, recursos y dinero usado en la transportación de los mismos.

• Sugirieron sesiones mensuales de retroalimentación y seguimiento.

Analizar posibilidades de evidencias para portafolio de evaluación

Visibilidad y Diseminación

• Aplicación y resultados de la encuesta. (Diapositiva 6)

• Resultados de entrevistas informales (Diapositiva 8)

Se cuenta con una cita pendiente para hablar con la Directora de la Escuela Superior de Rehabilitación y presentarle el proyecto pormenorizado.

En entrevista telefónica breve se planteo la idea general y debido a que llamo su atención se programo una cita. El inconveniente es que el intervalo no me permite presentar su resultados para esta evidencia (30 de septiembre)