Realiza la lectura profunda de los documentos Evaluacin de competencias mediante portafolios y Una introduccin al uso del portafolios en el aula. Posteriormente elabora una presentacin narrada o un pequeo video en el que expliques qu es el portafolio de evidencias, su utilidad e importancia como herramienta de evaluacin, su relacin con el enfoque de competencias, los tipos y el proceso de elaboracin. Integra tu presentacin en este espacio o tu video en YouTube enviando nicamente el link en donde se pueda visualizar. Se evaluar que la informacin que integres sea pertinente y completa, que utilices imgenes que sean pertinentes y que el audio y secuencia de la presentacin y/o video sea adecuado. Esta actividad debe quedar concluida el domingo antes de las 23:55 hrs., (la capacidad mxima para que coloques tu archivo es de 10 MB)

UNIVERSIDAD DEL TEPEYACJEFATURA DE CENTRO DE POSGRADOMAESTRA EN TECNOLOGAS AVANZADAS EN EDUCACINCON ESTUDIOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE PORACUERDO 20090621 CON FECHA 3-VI-2008 DE LA SEPEl portafolio de evidencias

Maestra en Tecnologas Aplicadas a la EducacinModulo 14: Taller de diseo y elaboracin de la investigacin recepcional de tesis.Tutor: Maestro Vctor Castaeda SnchezAlumna: Osorio Peralta Mariza EdelmiraFecha de entrega: 20 de noviembre de 2016.

Portafolio de EvidenciasEs una forma de evaluacin autnticaImplica colecciones de la tarea de los alumnos, deliberadas, orientada por objetivos de aprendizaje.Reunidos con un propsito determinadoTienen que comentar y reflexionar sobre l.Los criterios de evaluacin y otros factores deben definirse con claridad y aplicarse rigurosamente.

Tipos:TrabajoPresentacin, de exhibicin o de los mejores trabajo.Evaluacin DiagnsticaEs una estrategia de reflexin, seguimiento y evaluacin del proceso de enseanza aprendizaje.

Utilidad e importancia como herramienta de evaluacinPuede usarse para diagnosticar las necesidades de los estudiantes.Para determinar si los estudiantes han dominado los elementos esenciales del curriculum.Documentan el avance que ha hecho un alumno.Servicios comunitariosUnidad interdisciplinariaIngreso a la universidadPortafolios por materiaEmpleoDe habilidades en reas especficas

La importancia radica en ser un medio para valorar y asegurar que las estrategias educativas elegidas son pertinentes y que se logra la apropiacin significativa de saberes relevantes y complejos.

El portafolio y el enfoque por competenciasEl uso del portafolio es una alternativa en la evaluacin por competenciasAl recuperar piezas de evidencia o producciones de distinta ndole, permite dar cuenta del nivel de desempeo alcanzado de una competencia.Permiten la retroalimentacin constructivista y crtica tanto del aprendizaje como del proceso formativo y fomentan la reflexin.Para que resulte eficaz:

La congruencia entre el objetivo del uso del portafolio, su estructura y contenidoEl modelo educativo en donde el portafolio se incorpora.El soporte que se les proporciona a maestros, estudiantes y directivos, conjuntamente con la disponibilidad de una infraestructura adecuada.

Tipos de portafoliosDe trabajoDe presentacinEvaluacin diagnsticaColeccin deliberada de trabajos, orientada por objetivos de aprendizajePuede usarse para diagnosticar las necesidades de los estudiantes. Tienen evidencias de los puntos fuertes y dbiles en el alcance los objetivos del aprendizaje.

Se exhiben los mejores trabajos documentando el crecimiento a lo largo del tiempo.Suelen estar dirigidos a universidades o empleadores potenciales.

Documentan lo que ha aprendido un alumno.Demuestran el dominio en cualquier rea del curriculum

Proceso de elaboracin