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Web Sites Dinâmicos para a Gestão de
e-Portfólios
Workshop
09 de novembro de 2013
Adelina Moura ([email protected])
Definição - e-portefólio em educação
1. “Uma coleção dos trabalhos do aluno que demonstra sucesso ou
aperfeiçoamento. O material a recolher e a história a ser contada pode
variar muito em função do contexto de avaliação”
2. Um meio de comunicação sobre o ‘crescimento e
desenvolvimento’ do aluno e ‘não uma forma de avaliação’; uma
coleção intencional e significativa do trabalho do aluno que ilustra os esforços, o progresso e a realização num ou mais domínios [ao longo do tempo]. A coleção deve incluir: a participação do estudante na seleção dos conteúdos, os critérios para a seleção, os critérios para julgar o mérito, e provas de autorreflexão do estudante
Helen Barret (2005)
Um portefólio digital constitui uma forma de organização do conhecimento suportado por uma
estrutura Web. Permite a cada indivíduo construir,
organizar, reflectir e demonstrar as suas capacidades e
competências ao longo da vida, interagindo
colaborativamente e obtendo o feedback das suas experiências e reflexões, no caminho de um
crescimento individual e ao mesmo tempo
partilhado.
Carla Dias (2007)
Definição - e-portefólio em educação
Definição - e-portefólio em educação
Uma tecnologia ao serviço da aprendizagem
que pode e deve funcionar como espaço pessoal de arquivo e gestão da informação pessoal, como espécie de “escritório virtual”
(Oliveira, 2004: 224).
Contexto geral • uma estratégia de promoção de aprendizagens • um instrumento de avaliação académica ou profissional • um “argumento” na procura de um emprego, • um meio de promoção e marketing de um produto ou empresa • um registo de desenvolvimento pessoal e ou profissional
Finalidades do e-portefólio
Contexto educacional • portefólios de alunos • portefólios de professores • portefólios institucionais
e-Portefólios – desafios e oportunidades
Diretiva europeia - Estratégia de Lisboa «um portefólio eletrónico para cada cidadão até
2010» - documentos que traduzam o percurso pessoal de aprendizagem ao longo da vida, na sociedade do conhecimento.
Produção de atividades adequadas à utilização de e-portefólio de aprendizagem nas várias disciplinas
Educação
Para quê o e-portefólio?
A educação precisa de sistemas abertos para
portefólio digitais
Vantagens do e-portefólio
• Recolher • Selecionar • Refletir • Projetar • Partilhar …
As ferramentas digitais possibilitam
• Arquivar • Relacionar/ Refletir • Contar histórias • Colaborar • Publicar …
Componente social da aprendizagem
e-Portefólios – Possibilidades
Arquivar, partilhar, interagir,
e-Portefólio - Possibilidades
Colaboração
Produtividade
Ferramentas para criação de e-Portefólios
uma solução de portefólio eletrónico
As suas funcionalidades incluem blogue, sistemas de redes sociais, construtor de currículos, gestor de ficheiros, contactos, etc.
Mahara significa "pensar" ou "pensamento”
A plataforma de eportefólios ELGG
Plataforma de serviços de rede social de código aberto que ofrece blogue, trabalho em rede, comunidade, recolha de notícias (feeds) e troca de arquivos. Tudo pode ser partilhado entre os utilizadores e pode ser catalogado mediante tags (etiquetas).
Ferramentas para criação de e-Portefólios
http://soniacdmendes.wordpress.com/
Blogger http://blogger.com/
http://worpress.com/
http://arvorelp.blogspot.pt/2009/12/penso-que-o-quadro-apresentado-procura.html
Blogues Wikis
http://pbworks.com/
http://www.wikispaces.com/
https://sites.google.com/site/eportefoliojosecesar/home
Editores de Websites
https://sites.google.com/site/eportfoliocarmenmipl203aedicao/
http://cidaliacarvalho.webnode.pt/e-portfolio/introdu%C3%A7%C3%A3o/
http://www.webnode.pt/
http://www.weebly.com/index.php?lang=pt
Editores de sites mobile
http://www.wirenode.com/
http://pt.wix.com/
Conclusão
O e-portfólio constrói independência,
autonomia e capacidade de aprender a aprender
componentes necessárias para a
aprendizagem ao longo da vida …
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