postavení pedagogiky mezi vědami - masaryk university · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě...
TRANSCRIPT
![Page 1: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/1.jpg)
POSTAVENPOSTAVENÍ PEDAGOGIKY Í PEDAGOGIKY
MEZI VĚDAMIMEZI VĚDAMI
Nikolić Aleksandra
Matěj Martin
![Page 2: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/2.jpg)
PŮVOD NÁZVUPŮVOD NÁZVU
Paidagogos = pais + agein
Pais = dítě
Agein = vést
průvodce dětí, často vzdělaný otrok
pečoval o výchovu dětí ze zámožných rodin
![Page 3: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/3.jpg)
DEFINICEDEFINICE
Pedagogika je společenskovědní disciplína,
která zkoumá záměrné ovlivňování vývoje
osobnosti člověka
Podoby ovlivňování: výchova, vzdělávání,
učení, vyučování apod.
![Page 4: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/4.jpg)
VÝVOJVÝVOJ
Původně součástí filosofie, ale postupně se
vymezovala jako samostatná vědní
disciplína.
Základy tomuto oboru jako systematické
vědě položil v 17. století J. A. Komenský
(1592–1670).
Intenzivní rozvoj v průběhu 19. a 20. století,
kdy vznikla řada dílčích oborů. „Škola
hrou“ „Opakování je matkou
moudrosti“
![Page 5: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/5.jpg)
VÝZNAMVÝZNAM STUDIASTUDIA PEDAGOGIKYPEDAGOGIKY
porozumění podstatě výchovně vzdělávacího
procesu
seznámení se základy pedagogiky jako
vědní disciplíny
osvojení pedagogické dovednosti
pochopení základních principů
pedagogického myš�lení
![Page 6: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/6.jpg)
PPŘŘEDMEDMĚĚT T PEDAGOGIKYPEDAGOGIKY
Vzdělávání a výchova v nejrůzněj�ších sférách života společnosti
Objasňuje výchovné jevy, procesy a systémy
Studuje a kriticky hodnotí my�šlenkové dědictví minulosti
Sleduje vývoj �školství, výchovy a vzdělávání v zahraničí
Ve spolupráci s dalš�ími vědními disciplínami formuluje nové vývojové trendy pro různé oblasti výchovy a vzdělávání
![Page 7: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/7.jpg)
ZÁKLADNÍZÁKLADNÍ PEDAGOGICKÉPEDAGOGICKÉ DISCIPLÍNYDISCIPLÍNY
Obecná pedagogika zkoumá základní pedagogické kategorie a obecné
zákonitosti výchovných procesů
Didaktika věda o vzdělávání ve vyučování
Teorie výchovy zabývá se rozvíjením jedince v různých oblastech
kultury a sociálních vztahů
Sociální pedagogika zkoumá sociální vztahy v procesu výchovy a sociální
kontexty výchovných jevů
![Page 8: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/8.jpg)
Teorie výchovy a vzdělávání dospělých (andragogika)
řeš�í problematiku výchovně vzdělávacího působení na dospělé po skončení š�kolní docházky
Srovnávací pedagogika
porovnává pedagogické teorie, výchovně vzdělávací systémy a �školské soustavy různých zemí
Dějiny pedagogiky
vysvětluje vývoj pedagogických idejí, praktických výchovných norem, institucí a �školských soustav
Speciální pedagogika
zabývá se teorií a praxí výchovy a vzdělávání dětí, mládeže i dospělých se speciálními vzdělávacími potřebami
![Page 9: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/9.jpg)
SPOLUPRACUJÍCÍSPOLUPRACUJÍCÍ VVĚĚDNÍDNÍ DISCIPLÍNYDISCIPLÍNY
Pedagogika se opírá o výsledky zkoumání
dalš�ích věd: biologie, sociologie, logika,
filozofie, etika, estetika, psychologie
Tyto disciplíny byly označovány jako
pomocné vědy pedagogické, což nevystihuje
jejich význam a postavení jako samostatných
vysoce rozvinutých vědních oborů.
![Page 10: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/10.jpg)
HRANIHRANIČČNÍNÍ DISCIPLÍNYDISCIPLÍNY
Na pomezí pedagogiky a spolupracujících
vědních disciplín vznikly významné vědní
obory, označované jako vědy hraniční:
a) Filozofie výchovy,
b) Ekonomie výchovy,
c) Sociologie výchovy,
d) Etika výchovy
![Page 11: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/11.jpg)
Filozofie výchovy zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a
společnosti, ke gnoseologii a etice
Ekonomie výchovy zabývá se financováním �školství a zkoumáním
efektivity nákladů na vzdělávání
Sociologie výchovy studuje sociální podmínky a sociální důsledky
vzdělávání
Etika výchovy ře�ší problematiku mravních vztahů ve výchovně
vzdělávacím procesu
![Page 12: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/12.jpg)
VZTAH PEDAGOGIKY K JINÝM VĚDÁMVZTAH PEDAGOGIKY K JINÝM VĚDÁM
Filozofie - poskytuje vědeckou orientaci chápání vývoje výchovných procesů, ...
Psychologie - umožňující rozvoj psychických procesů a vlastností člověka...
Sociologie - porozumění společenským vlivům výchovných procesů a jevů ve vztahu ke zvláštnosti jednotlivých sociálních prostředí...
Dějiny –vysvětluje výchovné jevy v historických souvislostech...
![Page 13: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/13.jpg)
Vědy humanitní - etika, estetika, logika, právní vědy, lingvistika
Vědy přírodní a lékařské - biologie, anatomie, fyziologie, hygiena, chemie
Vědy technické, technologické, ekonomické, vědy o řízení - matematika, technologie, nauka o strojích, elektronika, ekonomika, kybernetika, teorie řízení, teorie her, teorie systému, vědecká technologie, logika, statistika
![Page 14: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/14.jpg)
ZÁKLADNÍ KATEGORIE PEDAGOGIKYZÁKLADNÍ KATEGORIE PEDAGOGIKY
Výchova
lidská činnost zaměřená cílevědomě a organizovaně
na utváření tělesných a duš�evních stránek člověka
Vzdělání
souhrn znalostí, které získáváme pomocí
vzdělávání, výuky a studia specifických vědomostí
Cíl
Cíl výchovy a vzdělávání se v nejobecněj�ší rovině
charakterizuje jako plný, v�šestranný rozvoj
osobnosti
![Page 15: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/15.jpg)
METODOLOGIEMETODOLOGIE PEDAGOGIKYPEDAGOGIKY
Věda o metodách vědecké práce v
pedagogice
systém teoretických principů, metod a
způsobů popisu, analýzy a objasňování
pedagogických jevů
zahrnuje i praktické otázky plánování,
realizace a publikování výzkumných prací,
normy a etické principy vědecké práce aj.
![Page 16: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/16.jpg)
ZÁKLADNÍZÁKLADNÍ ZDROJEZDROJE METODOLOGIEMETODOLOGIE
z kriticky zhodnoceného historického
dědictví pedagogiky
z poznávání a srovnávání různých
pedagogických teorií a výchovných a
vzdělávacích systémů v zahraničí
z poznatků empirického výzkumu
![Page 17: Postavení pedagogiky mezi vědami - Masaryk University · zkoumá výchovu ve vztahu k podstatě člověka a společnosti, ke gnoseologii a etice Ekonomie výchovy zabývá se financováním](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052519/5f1a11ec40976e123e5d942b/html5/thumbnails/17.jpg)
DĚKUJI ZA POZORNOST!