power point experiments

A càrrec dels nens i nenes de 5è de primària.

FIRA DE CIÈNCIES

ESCOLA NAPOLEÓ SOLIVA

EXPERIMENT 1:PRESSIÓ ATMOSFÈRICA/TENSIÓ SUPERFICIAL

MATERIAL

DOS RECIPIENTS

AIGUA

UNA TAPA

UNA SAFATA

DESENVOLUPAMENT DE L’EXPERIMENT:

1. Omplim d’aigua un dels dos recipients.

2. El tapem amb un plàstic rígid.

3. Girem el recipient aguantant la tapa.

4. Un cop estigui en la posició invertida deixem anar a poc a poc la mà de la tapa

5. observem que la tapa s’aguanta.

EXPLICACIÓ DE L’EXPERIMENT

La diferència de pressió entre dins i fora fa que la tapa es mantingui adherida al recipient.

EXPERIMENT 2: DENSITAT I COLORS

MATERIAL

Vasos

Tubs d’assaig

Vareta

Aigua

Oli

Detergent

Alcohol

Mel

Colorants alimentaris


1. Amb molta cura, es diposita els diferents materials, fins a una altura d’uns dos centímetres en el tub.

2. S’acoloreix l’alcohol amb un dels colorants que tenim.

3. Es procedeix així successivament, de manera que podem arribar a tenir 5 capes de diferents colors, o amb alternança de colors si en deixem alguna sense colorants..


La densitat d’una dissolució relaciona la seva massa amb el volum que ocupa. Com major és la massa per unitat de volum, major és la densitat. Podem mantenir dissolucions de diferent densitat sense mesclar-se dins un tub si les col•loquem per ordre decreixent de densitat.

EXPERIMENT 3: L’ESPELMA I L’AIGUA

MATERIAL

Recipient

Aigua

Llumí

Espelma

Got


1. Omplim el recipient amb una mica d'aigua. Nosaltres hem tenyit el líquid de vermell per observar millor el resultat.

2. Introduïm la vela al recipient (segons com sigui el recipient, caldrà encendre-la fora i, després, posar-la a dins ja encesa amb les pinces).

3. Encenem la vela amb compte.

4. Ara agafem el got i el col·loquem cap per avall tancant la vela per tal d'impedir l'entrada d'aire.

5. Observem durant una estona el nivell d'aigua


Quan l’espelma està encesa té lloc una reacció de combustió que és exotèrmica. A partir d'això s'obté diòxid de carboni i aigua; en canvi, l'oxigen es va esgotant. Com a conseqüència, la flama s'apaga donat que per a que la combustió es produeixi és necessària la presència d'oxigen.

Però perquè ha augmentat el nivell d'aigua dins del vas?

En realitat l'explicació del fenomen es basa en la disminució de gas tancats a l'interior del got. Aquesta disminució de gas fa disminuir la pressió a l'interior del got, fent pujar l'aigua cap a dintre.

EXPERIMENT 4: COM INFLAR UN GLOBUS SENSE BUFAR?

MATERIAL

AMPOLLA

GLOBUS

GOMA ELÀSTICA

BICARBONAT DE SODI

VINAGRE


1. Omplim l’ampolla o el pot amb dos dits de vinagre.

2. Omplim el globus amb una mica de bicarbonat de sodi.

3. Procedim a ajustar el globus a la boca de l’ampolla o del pot amb la goma elàstica.

4. Aboquem el contingut del globus a l’ampolla.

5. El globus s’infla.


Quan es posa en contacte el bicarbonat de sodi (una base) amb el vinagre (un àcid) es produeix una reacció química que com a resultat dona un gas (CO2) que es el culpable de que el globus s’infli.

EXPERIMENT 5:EXPERIMENTEM AMB L’AIRE

MATERIAL

AMPOLLES DE PLÀSTIC

GLOBUS


1. Començarem introduint el globus desinflat dins l’ampolla.

2. Enganxarem la part superior del globus a la part superior de l’ampolla.

3. Per acabar tant sols cal bufar ben fort per tal d’intentar inflar el globus.

4. Si veiem que el globus no s’ha inflat, podem fer un forat al cul de l’ampolla. Llavors intentem inflar-lo de nou. Ara si que s’infla!


L’aire que hi ha dintre d’aquesta exerceix una pressió que impedeix modificar de manera substancial la forma del globus, perquè com que l’aire queda comprimit, la pressió augmenta i no dóna opció a inflar-lo.

EXPERIMENT 6: LLAMINADURES AL BUIT!

MATERIAL

LLAMINADURES DE NÚVOL O ESPONJA

UN POT DE BUIT

BOMBA DE BUIT


1. Agafem tres o quatre llaminadures i les fiquem al pot de buit.

2. Tancarem el pot i amb la bomba de buit començarem a fer-la funcionar per treure tot l’aire. Així aconseguirem que es faci el buit (parcial) dins el recipient.

3. Observem com les llaminadures es van inflant de manera progressiva.

4. En polsar la vàlvula per permetre l’entrada d’aire, observem com les llaminadures tornen a poc a poc a encongir-se.


Quan traiem l’aire de dins del pot, la pressió disminueix. L’aire que forma part de les llaminadures està atrapat a dins seu i no pot sortir d’elles i, per tant, del pot en fer-se el buit. No obstant això, sí que reacciona a la disminució de la pressió. El volum d’un gas depèn en gran mesura de la pressió, a més pressió menys volum i a l’inrevés. Per tant, en disminuir la pressió paulatinament, va augmentant el volum de l’aire de les llaminadures i aquestes s’inflen.

EXPERIMENT 7: CLIPS I AIGUA

MATERIAL

GOT

CLIPS

AIGUA


1. Emplenem el got amb aigua

2. Anem tirnat clips

3. En podem tirar 170 aproximadament, sense que vessi l’aigua!


L’aigua no vessa perquè la seva tensió superficial és molt elevada, que vol dir que la primera capa és difícil de trencar.

EXPERIMENT 8: LLUM I COLOR

MATERIAL

LUPES

GLOBOS DE COLORS

GLOBUS BLANCS

LLUM SOLAR

CRONÒMETRE


1. Amb l’ajuda d’una lupa concentrarem els raigs de llum sobre un globus blanc.

2. Fem el mateix amb un de negre, un de groc, un de vermell, un de lila i un de blau.

3. Veurem com cadascun d’ells reacciona de manera diferent. Els de color exploten abans que els blancs.


Els globus de color absorbeixen la llum més ràpidament que els blancs, que en lloc d’absorbir-la la reflecteixen.

EXPERIMENT 9: EL GOT INVISIBLE

MATERIAL

GOT DE VIDRE PETIT

GOT DE VIDRE GRAN

OLI DE GIRA-SOL

VARETA DE VIDRE


1. Tirem oli de gira-sol en un got gran, fins una mica més de la meitat de la seva capacitat.

2. Introduïm el got petit dins del gran.

3. Tirem una mica d’oli dins d’ell perquè s’enfonsi amb facilitat.

4. El got petit s’ha tornat invisible!


Perquè l’oli de gira-sol i el vidre té el mateix índex de refracció, per tant el vidre es torna invisible quan es troba dins l’oli.

EXPERIMENT 10: LA LUPA DIGITAL

MATERIAL

LUPA DIGITAL

ORDINADOR

PROJECTOR

DIFERENTS SUPERFÍCIES


1. Connectem la lupa digital a l’ordinador.

2. Connectem l’ordinador al projector.

3. Enfoquem diferents superfícies.

4. Veiem moltes coses que sense la lupa no podríem veure!


La lupa digital augmenta tot el que hi ha a la superfície que s’enfoca i permet veure-ho a l’ordinador i guardar-ne fotografies.

power point experiments

Education