‘ 모두가 알아야 하고 모두가 노력해야 하는’

직장 내 성희롱

□ 교육대상별 맞춤형 활용 1. 예방교육 전문강사는 표준 강의안 (PPT) 및 강의 매뉴얼의 주요내용 적극 활용2. 교육 형태 및 대상에 따라 PPT 의 일부 내용 및 사례 등을 교육목적의 범위 내에서 생략 , 대체 , 수정하여 사용할 수 있다 .3. 본 표준 강의안은 폭력 예방교육에서 필요한 교육내용을 포괄하고 있기 때문에 , 교육 대상 및 시간 등에 따라 재구성하여 사용할 수 있다 . 또한 소주제 별로 나누어 다 회차 교육으로 활용할 수 있다 . ○ 교육대상기관과 협의를 통해 다 회차 교육실시 적극 권장4. 교육의 효과를 높이기 위해 여타 교육자료 및 사례의 추가 활용이 가능하며 , 이러한 경우에는 충분히 신뢰할만한 자료를 사용하여야 하며 , 추가 교육자료 사용에 대한 책임은 강사에 속한다 .5. 표준 강의안 (PPT) 및 강의 매뉴얼은 강의 보완자료이며 , 교육의 질과 효과는 강사의 역량에 의존하는 바가 매우 크므로 , 「전문강사 강의 가이드라인」에 따른 제반 절차 및 내용을 적극 참고한다 . ○ 강의 가이드라인 지속 보완 예정

표준강의안 할용 안내

□ 표준강의안 의견 수렴 및 개발 참여 요청 1. 교육생 질의 및 강의평가를 통해 확인 , 수합된 표준 강의안 (PPT) 에 대한 의견을 아래 담당기관에 제출하면 적극 활용 예정 ○ 제출된 의견은 내부절차를 거쳐 반영 여부를 결정할 예정이며 , 반영된 의견에 대해서는 소정의 원고료 지급 가능 ○ 특히 , 다양한 실전중심의 교수기법이 ‘강의매뉴얼’에 계속 업그레이드될 수 있도록 적극 참여 협조 요청2. 새로운 교육자료 개발 및 강의안 (PPP) 제작에 적극 관심 부탁 ○ 새로운 제안은 내부절차를 거쳐 확정된 경우에 소정의 원고료 지급 및 교재 편집위원으로 활동기회 제공 가능

< 표준강의안 관련 의견수렴 및 교육자료 개발 제안 > ○ 여성가족부 폭력예방교육과 : 02-2075-4751 ○ 한국양성평등교육진흥원 폭력예방교육중앙지원기관 : 02-3156-6026, 6013, 6130

직장 내 성희롱 예방 교육자료는 ,과거부터 다양하게

만들어져 왔지만 ,교육자료에는 대부분

교육대상자들이

행위자 · 피해자가 될

경우를 가정하고 있습니다 .

Pre-Face 강의 안내

교육 관점의 변화

사용 폰트 : Daum 폰트 , 네이버 폰트

그 누구도 자신이 행위자나 피해자가 되길 원치 않는다는 거

죠 ..- 자문위원 민대숙대표의 검토 회의 중

이런 이유로 직장 내 성희롱 교육은

교육대상자들에게 불편하고 민감한 자리가 될 수 있습니다 . 하지만 이번 교육 자료는 성희롱 교육의 불편함을 최소화하기 위해

관점을 변화시켜 ‘제 3 자’의 입장으로 재구성하였습니다 .

내가 성희롱 사건을

목격했다면 ?

나와 친한 동료가

피해자라면 ?

교육 관점의 변화

Pre-Face 강의 안내 사용 폰트 : Daum 폰트 , 네이버 폰트

교육자료의 전달 메시지가 아무리 뛰어나고 훌륭해도 ‘ 일반적인 교육’의 틀을 탈피하지 않는 한

그저 반복성의 울타리 안에서만 맴돌 뿐’입니다 .

미국의 심리학자 Cal Rogers 는 말합니다 .

공감을 통해 이성적인 치료가 가능하다 . 공감은 소외를 해결하는

효과가 있으며 이를 통해 타인과 교류한다 . 공감의 이해는 그것을

받아들이는 사람이 자신의 가치를 높이는 데 이바지한다 .공감은 자기 개념 변화에 도움을 주고 의식을 일깨울 수 있다 .

“ 사람은 공감을 통해서 자신의 의식을 발견한다”

Pre-Face 강의 안내공감을 기반에 둔

교육

사용 폰트 : Daum 폰트 , 네이버 폰트

골든서클 (Gloden Circle) 이론이란 ?

왜 ?WHY?

어떻게 ? HOW?

무엇을 ? WHAT? Golden Circle

골든서클 (Golden Circle)이라불리는 패턴은 설명한다 .

타인의 행동을 이끌어 내기 위한 방법으로 “왜 ?” 라는 질문을 먼저던진 후 “어떻게 ?” 와 “무엇을”을설명해야 한다 .

“ 왜 ?” 라고 시작되는 질문은

교육대상자들에게 교육의 당위성과 공감을 이끌어 내는 힘이

있다 .

- 일반적인 교육 자료의 구성

이론의 적용 방법

HOW WHYWHAT

WHY HOW WHAT

- 새로운 교육 자료의 구성

성희롱 · 성폭력 근절이 왜 필요한지에 대한 인식을 먼저 심어 주고 ,그에 따른 방법들과 정보들을 전달 합니다 .

효과적인 교육을 위해서 , 그리고 실제 행동으로 이어지기 위해서이번 교육자료는 골든 서클 이론의 구성으로 준비되었습니다 .

Pre-Face 강의 안내

골든 서클 이론 적용

사용 폰트 : Daum 폰트 , 네이버 폰트

기존의 직장 내 성희롱 교육은 성희롱 행위자가 되지 않는 방법 또는 피해자가 되었을 때의 대처

방법을 설명했습니다 . 하지만 교육대상자는 그 누구도 성희롱 사건의 중심인물이 되기 원치

않습니다 . 그런 거부반응을 최소화 하기 위해 “제 3 자의 당신”이라는 관점을 취하고 , CASE 별

공감을 이끌어 냅니다 . 이를 통해 제 3 차로서 ( 주변인 ) 이 취해야 할 방법과 지식에 대해

교육합니다 .

최종 목표

핵심 키워드

편견 깨기교육대상자들이 거부반응이 생기거나 교육의 필요성을 의심하는 상황이 생기지 않도록 오해를

풀어줍니다 .

차별화

1. CASE 에 따른 공감 상황 만들기

2. 열린 결말의 구성으로 스스로 생각하게 만들기

3. 직 , 간접적인 구체적 행동 방법을 제시

8

사용 폰트 : Daum 폰트 , 네이버 폰트