pp vinterprat Åk 8

3
Forssaklackskolan 2015 Pedagogisk planering Svenska/Sva åk 8 – Vinterprat v.49-3 2015/16 1. Arbetsbeskrivning Sommar i P1 är ett radioprogram som roar och berör. I programmet möter du intressanta människor som berättar om sina upplevelser och spelar musik som passar till pratet. Det har sänts sedan 1959 och har idag en miljonpublik och efterhandslyssningen ökar för varje år. Nu är det vinter och därför kommer ni att bli "vinterpratare" istället för "sommarpratare"! Vi kommer att lyssna till några olika sommarpratare och undersöka vad de använder för metod och stilgrepp för att ”fånga” lyssnaren. Du ska sedan planera ditt eget vinterprat genom ett skriftligt manus eller en mindmap. Själva ”pratet” ska vara i ca 5 minuter. Du får också, om du vill, inleda eller avsluta med musik (max 20 sekunder) som ska passa ihop med det du säger. Vinterpratet spelar du in på en I-pad och ni kommer sedan att lyssna på varandras vinterprat i en mindre grupp.

Upload: susanne-farth

Post on 30-Jan-2016

522 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

PP

TRANSCRIPT

Page 1: PP Vinterprat Åk 8

Forssaklackskolan 2015

Pedagogisk planering

Svenska/Sva åk 8 – Vinterprat v.49-3 2015/16

1. Arbetsbeskrivning Sommar i P1 är ett radioprogram som roar och berör. I programmet möter du intressanta människor som berättar om sina upplevelser och spelar musik som passar till pratet. Det har sänts sedan 1959 och har idag en miljonpublik och efterhandslyssningen ökar för varje år.

Nu är det vinter och därför kommer ni att bli "vinterpratare" istället för "sommarpratare"!

Vi kommer att lyssna till några olika sommarpratare och undersöka vad de använder för metod och stilgrepp för att ”fånga” lyssnaren.

Du ska sedan planera ditt eget vinterprat genom ett skriftligt manus eller en mindmap. Själva ”pratet” ska vara i ca 5 minuter. Du får också, om du vill, inleda eller avsluta med musik (max 20 sekunder) som ska passa ihop med det du säger.

Vinterpratet spelar du in på en I-pad och ni kommer sedan att lyssna på varandras vinterprat i en mindre grupp.

2. SyfteSyftet med arbetsområdet är att du ska utveckla din förmåga att uttrycka dig i tal på ett intressant och berörande sätt. Du ska också utveckla tilltro till din förmåga att förmedla egna tankar och åsikter. 

3. Centralt innehållMuntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition (i vilken ordning man säger saker) till syfte och mottagare.

Page 2: PP Vinterprat Åk 8

Forssaklackskolan 2015

4. Kunskapskrav

E-nivå C-nivå A-nivåInnehåll Eleven följer

instruktionen och sommarpratet fungerar i huvud-sak som ett bidrag till radioprogram-met Sommar i P1.

Eleven följer instruktionen och sommarpratet fungerar relativt väl som ett bidrag till radioprogrammet Sommar i P1.

Eleven följer instruktionen och sommarpratet fungerar väl som ett bidrag till radioprogrammet Sommar i P1

Kommu-nikation

Eleven visar viss anpassning till mottagaren till exempel genom att tala tydligt och visa engagemang.

Eleven visar relativt god anpassning till motta-garen till exempel genom att tala tydligt och presentera det som sägs på ett intresse-väckande/engagerat sätt.

Eleven visar god anpassning till motta-garen till exempel ge-nom att tala tydligt och presentera det som sägs på ett intresseväckande och engagerat sätt

Struktur Sommarpratet är i huvudsak sammanhängande och begripligt.

Sommarpratet är relativt väl sammanhängande med tydlig struktur, till exempel genom inledning och avslutning.

Sommarpratet är väl sammanhängande och välstrukturerat, till exempel genom en effektiv inledning och avslutning.

Språk Ordvalet är enkelt. Ordvalet är utvecklat, till exempel genom att vara varierat, och passar relativt väl för radio-programmet Sommar i P1.

Ordvalet är välutvecklat, till exempel genom att vara varierat, träffande och specifikt och passar väl för radio-programmet Sommar i P1.