ppik 2 kimia
DESCRIPTION
presentation - chemistryTRANSCRIPT
![Page 1: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/1.jpg)
SCE 3109: PPIK 2UNTUK MENYIASAT KESAN HABA
TERHADAP PENEBAT DAN PENGALIR HABA
Kumpulan 5FAIZON BINTI ABDUL SATANURIZZATI BINTI M.SAAD
ZURAIDAH BINTI ABDUL NAJIBNURUL ASYIKIN BINTI AWANG @ SHARI
![Page 2: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/2.jpg)
Muatan Haba
• Muatan Haba, C:– Muatan haba ialah haba yang diperlukan untuk menaikkan
suhu haba itu sebanyak 1C– Unit= C -1
• Muatan Haba Tentu:– Haba yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1kg bahan
itu sebanyak 1 C– Unit: J kg -1 C -1
– Haba yang diperlukan untuk menaikkan sesuatu bahan ditentukan oleh;• Jisim objek, muatan haba tentu bahan, dan kenaikan suhu
![Page 3: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/3.jpg)
Soalan 1 Reka bentuk eksperimen bagi
membuktikan bahawa aluminium adalah pengalir
haba yang baik manakala air adalah penebat yang baik.
![Page 4: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/4.jpg)
• Tujuan: Untuk membuktikan bahawa aluminium adalah pengalir haba yang baik manakala air adalah penebat yang baik
• Bahan: Tisu, selotip, minyak zaitun& air • Radas: bikar, thermometer, penunu bunsen,
sumber tenaga, blok aluminium,kasa dawai,Tuku kaki tiga, wayar penyambung & pemanas.
• Pemboleh ubah : o Dimanupulasikan: Jenis bahano Dimalarkan: Suhu awal bahan o Bergerak balas: Kenaikan suhu bahan
![Page 5: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/5.jpg)
Prosedur
• Bahan dan radas disediakan.• Air dimasukkan sebanyak satu liter ke dalam bikar.
Suhu awal air disukar menggunakan thermometer.• Blok aluminium dibalut dengan tisu. Masukkan
minyak zaitun ke dalam lubang yang ada dan suhu awal blok aluminium dicatat.
• Bikar diletakkan diatas kasa dawai dan tuku kaki tiga. • Bekalan tenaga disambung pada wayar penyambung
yang disambungkan pada pemanas yang dimasukkan kedalam lubang yang terdapat pada blok alumium.
![Page 6: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/6.jpg)
• Suis sumber tenaga dibuka dan api penunu bunsen dinyalakan secara serentak.
• Perubahan kenaikan suhu dicatat sebanyak tiga kali iaitu setiap 3 minit.
• Perbezaan suhu awal dan suhu akhir direkod.• Purata perbezaan suhu awal dan suhu akhir
suhu direkod.• Perbezaan kenaikan suhu antara blok
aluminium dan air direkod dan . • Bahan yang merupakan pengalir haba yang
baik dan penebat yang baik dikenalpasti.
![Page 7: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/7.jpg)
GAMBAR
![Page 8: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/8.jpg)
JENIS BAHAN SUHU AWAL SUHU AKHIR PERBEZAAN SUHU (˚C)
PURATA PERBEZAAN SUHU (˚C)
Blok Aluminium
33 36 33 + 4 + 5
3
= 4.036 40 4
40 45 5
Air
30 35 5 5 + 6 + 9
3
= 6.635 41 6
41 50 9
Keputusan
![Page 9: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/9.jpg)
Kesimpulan
Aluminium adalah pengalir haba yang baik manakala air adalah penebat yang baik kerana
aluminium mampu menyerap haba dengan cepat dan air lambat menyerap haba.
![Page 10: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/10.jpg)
2. Sebatian manakah yang mempunyai kapasiti yang tinggi? bincangkan
• Sebatian air mengandungi kapasiti yang tinggi• Huraian:– Semakin lambat peningkatan suhu, semakin tinggi
kapasiti/ muatan haba– air mempunyai kapasiti yang lebih tinggi
berbanding aluminium oleh kerana air memerlukan tempoh masa yang lebih panjang berbanding aluminium untuk dipanaskan atau disejukkan
![Page 11: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/11.jpg)
Soalan 3 : Apakah yang dipelajari daripada aktiviti tersebut?
• Dapat mempelajari bahawa Muatan Haba Tentu ialah haba yang diperlukan untuk menaikkan suhu 1kg bahan itu sebanyak 1 C.
• Dapat mengenalpasti bahan yang merupakan pengalir haba yang baik dan penebat yang baik.
• Dapat mengetahui faktor yang mempengaruhi kenaikan suhu sesuatu bahan.
• Dapat mempelajari cara-cara menggunakan thermometer dengan betul.
![Page 12: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/12.jpg)
Soalan 4
• Dari bahagian manakah dalam kurikulum Sains sekolah rendah yang berkaitan dengan topik berkenaan?
JAWAPAN :Tahun 4Investigating material
Properties of materialUnderstanding the properties of material
![Page 13: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/13.jpg)
Soalan 6Bincangkan bagaimana anda boleh menggunakan aktiviti-aktiviti ini
dalam proses pengajaran dan pembelajaran?
Sebagai alat bantu mengajar yang
konkrit
Boleh membuat demonstrasi
kepada murid
Sebagai experimen – menjana idea
murid
Perbincangan berdasarkan hasil
aktiviti
![Page 14: PPIK 2 KIMIA](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061502/5572145b497959fc0b9459ea/html5/thumbnails/14.jpg)
Soalan 7Apakah peranan guru dalam
aktiviti-aktiviti ini?
GURU
fasilitator
pembimbing
pemerhati penanya soalan
pencetus idea
menggalakkan murid terlibat secara aktif