Õppimise teooria - hitsa...
TRANSCRIPT
![Page 1: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/1.jpg)
Õppimise teooriaKonverents “NUTT tuleb peale” 16.04.2015
![Page 2: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/2.jpg)
TERE!
Mina olen Ursula JõersTLÜ Informaatika III kursuse tudeng ja
noorteorganisatsiooni tegevjuht
![Page 3: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/3.jpg)
TERE!
Mina olen Romil RõbtšenkovÕpetaja ja TLÜ Informaatikaõpetaja
magistriõppe tudeng
märksõnad: 10+ keelt, veebiarendus ja graafika, iseseisev õppija
![Page 4: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/4.jpg)
SISUKORD
1. Internetikasutus
2. Digitaalne jalajälg
3. CV eksperiment
4. Õppimine ja õpetamine
![Page 5: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/5.jpg)
INTERNETIKASUTUS2 totaalset erinevat surfajat
1
![Page 6: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/6.jpg)
e-postinfovoog ühes kindlas kohas / 1h päevas
![Page 7: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/7.jpg)
750 päeva⊡ 2008 - 2013 olin aktiivne Fb kasutaja
⊡ 2013 viisin läbi ka õppetööd Fb grupis
![Page 8: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/8.jpg)
KEERULINE LUGU
Eksperiment
![Page 9: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/9.jpg)
PLUSSID
+ oma elu ja eesmärgid
+ pühendumine ja keskendumisvõime
+ sõpradega huvitavam arutelu
MIDA OLEN EKSPERIMENDIST ÕPPINUD?
MIINUSED
– puudub tagasivaade tehtule
– info levik piiratud
– ei ole sõprade eluga kursis
![Page 10: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/10.jpg)
OLEN ERILINE
Tagasi FB’i ei tule
![Page 11: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/11.jpg)
“Sa õpid niipalju kui vaja aga niivähe kui võimalik
klassijuhataja
![Page 12: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/12.jpg)
“Võimalusel õpin niipalju kui vaja
ja veel natuke
Romil
![Page 13: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/13.jpg)
ÕPIKESKKONAD JA TEISED SOTSIAALVÕRGUSTIKUD
Kasutan õppetöös hulganisti erinevaid õpikeskkondi ja õpetajana on mul olemas arengumapp blogi kujul. Samuti on olemas kontod
kõigis sotsiaalvõrgustikes, mõnes isegi mitu, kuid ei kasuta neid ja ka teisi suhtlusrakendusi.
![Page 14: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/14.jpg)
Päevas olen
15 tundi online
![Page 15: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/15.jpg)
Aga mina olen FB’s!
POLE ERILINE
![Page 16: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/16.jpg)
Töö
Milleks ma kasutan Facebooki?
⊡ Koolitöö jaoks⊡ Töö tegemiseks⊡ Suhtlemiseks⊡ Asjade ajamiseks
![Page 17: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/17.jpg)
Facebook on TABina koguaeg
avatudja telefonis ka
![Page 18: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/18.jpg)
Ei näita... Place your screenshot here ...sest ei taha!
VÕÕRASTELE
![Page 19: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/19.jpg)
DIGITAALNE JALAJÄLGjälitatakse igal sammul
2
![Page 20: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/20.jpg)
Jälitatavad lehed lühike näide – kasutades rakendust Lightbeam
![Page 21: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/21.jpg)
23külastatud lehti
135jälitajat
![Page 22: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/22.jpg)
TAHTLIK JÄLITAMINE
⊡ Streak for Gmail – õpilase/õpetaja e-kirjade jälitus
⊡ !keela e-kirjad avamisel automaatne piltide näitamine
⊡ linkide lühendamine bit.ly ja goog.gl
⊡ kasutajanimi+pakkumine.gmail.com
![Page 23: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/23.jpg)
INDEKSEERIMINE
Külastades lehte web.archive.org leiab peaaegu kõik veebilehed arhiveeritult
![Page 24: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/24.jpg)
Kuidas ma sinna saan?
![Page 25: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/25.jpg)
Keskkonna valikÕpilastele võiks olla valikus ka keskkonnad, mida Google ei leia või kus saab leidmist välja lülitada
![Page 26: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/26.jpg)
BIT.LY/EEMALDA
![Page 27: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/27.jpg)
KONTOD PRIVAATSEKS
Demo
![Page 28: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/28.jpg)
CV eksperimentmis on netiavarustes olemas?
3
![Page 29: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/29.jpg)
URSULA
![Page 30: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/30.jpg)
ROMIL
![Page 31: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/31.jpg)
ÕPPIMINE JA ÕPETAMINE tehnoloogia ja elustiili muutus
4
![Page 32: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/32.jpg)
SUUR MUUTUS
Avatud kursused
![Page 33: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/33.jpg)
AVATUD KURSUSED
AVALIK BLOGI
Kõik, niisama huvilised kui ka vanemad pääsevad ligi vaatama ja ka õppima
AVALIK ÕPPEMATERJAL
Õpetaja peab arvestama loodava õppeamaterjali kvaliteediga ja kasutatud piltide autoriõigustega
ÕPILASTE TÖÖD
Avalikustatud töö, näiteks video, võib sattuda väga “huvitavatele” lehtedele teiste videote kõrvale
TURVALISUS
Õpilastel lubada kasutada aliast pärisnime asemel ja keelata blogidel otsimootorite poolt indekseerimine
TÖÖDE KVALITEET
Õpilased arvestavad, et nende tööd näevad ka kaasõpilased
LINGIGA JAGAMINE
Töö postitamisel tuleks piirduda video ja teiste failide puhul ainult lingi kaudu jagamise võimalusega
![Page 34: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/34.jpg)
KOOSTÖÖS ÕPPEMATERJALI LOOMINE
ÕPILASED LOOVAD ISE ÕPPEMATERJALI
![Page 35: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/35.jpg)
ARVUTIGRAAFIKA ÕPPEMATERJAL
⊡ bit.ly/graafikamaterjal
⊡ 55 õpilast ja 79 teemat
⊡ 75% informaatikud, 25% muud
⊡ 69,44% üliõpilastest olid varem WordPress’i kasutanud
⊡ Creative Commons litsents
![Page 36: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/36.jpg)
ÕPPEMATERJALI LOOMINE
1. Õppematerjali loomine
2. Teineteise retsenseerimine
3. Parandused ja täiendused
![Page 37: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/37.jpg)
ÜLIÕPILASED
⊡ Aitas teemat kinnistada
⊡ Suurendas kaasatuse tunnet aine õpetamise protsessi
⊡ Parandas akadeemilist kirjaoskust
HINNANG ÕPPEMATERJALI LOOMISELE
EKSPERDID
⊡ Kvaliteedi erinevus
⊡ Terminoloogia kasutus
⊡ Ainult tudengite retsentsioonist ei piisa
![Page 38: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/38.jpg)
ÕPILASED LOOVAD
MATERJALI
Teie mõtted?
![Page 39: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/39.jpg)
NÄIDE
Facebook õppetöös
![Page 40: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/40.jpg)
FACEBOOK ÕPPETÖÖS
Infovahetus kursakaaslastega käib väga suurel hulgal läbi Facebooki - see on alati nii olnud
![Page 41: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/41.jpg)
Õppetöö Facebooki abiga
Suhtlus
Õpetaja ja õpetatava vaheline suhtlus muutub kiiremaks ja vahetumaks
Grupid
Edukalt saab kasutada Facebooki gruppe, mis hoiavad kõik asjad ühes kohas
It’s no Rocket science
Tegelikult äärmiselt lihtne kasutada. Lihtsam õpilasi kaasahaarata vestlustesse ja tegemistesse
Õpilane ei ole FB’s ?
Varikonto?
Lähedase inimese konto?
Hoiatus!
Tuleks kindlasti rääkida ka enne selle turvalisusest!
![Page 42: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/42.jpg)
TURVALISUS
Foto on saadud raadiojaama BX93 FB kontolt
![Page 43: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/43.jpg)
1 023 463Jagamist
100%Hirmutav
86 556“meeldimist”
![Page 44: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/44.jpg)
“Õpetajad saavad läbimõeldud ja kindla strateegia järgi
postitada pilte, tsitaate ja eraelu puudutavat infot, mis oleks õpilastele eeskujuks, annaks edasi visiooni igati kompetentse
ja usaldatava õpetajana, kes õpilasi inspireerib.
Mazer , Murphy, & Simonds, 2007
![Page 45: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/45.jpg)
“Tudengid saavad FB kasutades jätta kõrvale näost näkku
suhtlemisel tekkiva ebakindluse ja tagasihoidlikkuse. Õppejõu ja tudengi suhtlemine mõjutab otseselt tudengi
edukust kursusel ja seda just paremuse poole.
bin Abdul Rahman, 2014
![Page 46: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/46.jpg)
“Ühes läbiviidud küsitluses olid ainult 15% õpilastest mures
oma privaatsuse pärast, kui nad peaksid kasutama FB’i õppetöös. Tavaliselt on õpilased need, kes võrreldes
õppejõududega on rohkem huvitatud selle kasutamisest kursuse läbiviimiseks.
Junco, 2012
![Page 47: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/47.jpg)
“Tudengid on ise täheldanud, et kui nad FB’ist näevad, et keegi sõpradest plaanib minna kindlale seminarile või
loengusse, siis ollakse rohkem aldid ka ise sinna minema. Minnakse isegi siis, kui üksi kindlasti ei läheks.
Barkhuus & Tashiro, 2010
![Page 48: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/48.jpg)
“Uurides tudengite võrgustiku kasutamist ja panustatud aega
tundideks ettevalmiseks, leiti et mida rohkem on tudeng kaasatud sõnumineerimisse, seda vähem aega panustab ta
õppimisele ja seda rohkem aega õppetöövälisele tegevusele.
Junco, 2012
![Page 49: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/49.jpg)
FACEBOOK ÕPPETÖÖS
Teie mõtted?
![Page 50: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/50.jpg)
KA ÜLIKOOLIS
Ümberpööratud klassiruum
![Page 51: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/51.jpg)
ROHKEM ÕPPIMIST
Rühmad
![Page 52: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/52.jpg)
TÄHELEPANU
Ülesanded
![Page 53: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/53.jpg)
MIDA HINNATA
Teadmiste kontroll
![Page 54: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/54.jpg)
MIDA KASUTADA
Tehnoloogiad
![Page 55: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/55.jpg)
Materjalid pilveslihtsam kasutada õpilasele,
lihtsam muuta ja juurde lisada õpetajal
nt Dropbox, Google Drive
![Page 56: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/56.jpg)
Incognito/privaterežiim on olemas igal veebisirvijal
![Page 57: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/57.jpg)
“Mul ei ole aega”aja jälgmise rakendus - TOGGL.COM
![Page 58: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/58.jpg)
“PROBLEEM:
Õpetajana soovid, et õppijad teeksid kindlal teemal pildid, jagaksid neid Sinu ja kaasõpilastega, seejärel peaksid oma pildi kohta tegema väikese kirjutise ning seda ka jagama.
Millise keskkonna valiksid ülesannete esitamiseks?
![Page 59: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/59.jpg)
AITÄH!
Küsimusi?
romil [ät] tlu.ee
ursulaj [ät] tlu.ee
![Page 60: Õppimise teooria - HITSA Innovatsioonikeskusinnovatsioonikeskus.ee/sites/default/files/Konverents2015/16.04... · presentation remember to keep the “Credits” slide or provide](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051407/5ae24b007f8b9a595d8d08c0/html5/thumbnails/60.jpg)
MATERJALID
Käesolevale esitlusele kohandatakse järgmist Creative Commonsi Litsentsi (versioon 3.0): Autorile viitamine.
Ikoonid: Minicons Free Vector Icons Pack by Webalys is published under a Creative Commons Attribution license and Free for both personal and commercial use. You can copy, adapt, remix, distribute or transmit it. If you use this set on your presentation remember to keep the “Credits” slide or provide a mention of this "Minicons Free Vector Icons Pack" and a link back to this page: http://www.webalys.com/minicons
Esiltuse mall: This template is created by SlidesCarnival free to use under Creative Commons Attribution license.
Kasutatud allikad:
● Joseph P. Mazer , Richard E. Murphy & Cheri J. Simonds (2007) I’ll See You On “Facebook”: The Effects of Computer-Mediated Teacher Self-Disclosure on Student Motivation, Affective Learning, and Classroom Climate, Communication Education, 56:1, 1-17, DOI: 10.1080/03634520601009710
● bin Abdul Rahman, N. A. (2014). Impact and Capability of Facebook as a Teaching Aid in Social Science Subject at UNITEN. International Journal of Asian Social Science, 4(2), 326-333
● Junco, R. (2012). The relationship between frequency of Facebook use, participation in Facebook activities, and student engagement. Computers & Education, 58(1), 162-171
● Barkhuus, L., & Tashiro, J. (2010, April). Student socialization in the age of facebook. In Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 133-142). ACM
Pildid: ● Romil Rõbtšenkov● Ursula Jõers● ekraanitõmmised