PPP 014PPP 014

INGLES I1

PPP 014PPP 014Los verbos en pasado en inglés se clasifican en:

Regulares

Estos verbos tienen lat i ió d

Irregulares

Estos verbos cambian de sut l dterminación ‐ed.

Lo importante de estosverbos es la diferente

presente al pasado en suortografía y pronunciación.

Debes aprendértelos depronunciación que laterminación –ed tiene.

La pronunciación dependerá

memoria y buscar unaforma que te ayude amemorizarlos.

La pronunciación dependerádel SONIDO final del verbo.

INGLES I2

PPP 014

Verbos Regulares:PPP 014

La terminación ‐ed tiene tresdiferentes pronunciaciones.

1) /t/

) /d/2) /d/

3) /id/

INGLES I3

PPP 014Los sonidos de las letras: PPP 014os so dos de as et as

Cuál es el nombre de esta letra ?M

Su nombre es la eme, ¿correcto? Y ¿Cuál es susonido?sonido?

/m/Su sonido se produce en los labios, ¿sí?

☺ Esto es importante que lo recuerdes, ya que teayudará a comprender mejor la pronunciación delos verbos regulares en inglés

INGLES I4

PPP 014Sonido / t /: PPP 014So do / t /

Cuando el sonido final d l b washeddel verbo es: /s/ como en miss o convinceSi tu pronuncias estos verbos el sonido final es / / i i t l t fí

washed

/ t / /washt//s/, sin importar la ortografía.

Recuerda que en inglés las palabras no se pronuncian como se escriben. worked

/sh/ como en wash/ch/ como en watch/k/ como en work

/ t / /workt/

E t t i ió d/p/ como en stop/f/ como en laugh

Esta terminación –ed, se pronunciará con un sonido de /t/

INGLES I5

PPP 014Sonido / d /: PPP 014So do / d /

Cuando el sonido final Cuando el sonido final del verbo es:

/l/ como en call

called /cold/ sonaría algo así

/l/ como en call

/r/ como en offer

/b/ como en grab

offered

/d//oferd/

/v/ como en arrive

/z/ como en close

/ey/ como en play

/d/

La terminación –ed, en este caso toma un sonido de /d//ey/ como en play toma un sonido de /d/

INGLES I6

PPP 014

Pero ¿qué sucede cuándo el sonido final del verbo es  / t / / d / PPP 014o / d /:

Por ejemplo con los verbos:

Entonces al momento de pronunciarlos, se les agrega una sílaba más:

WANT NEED

WAIT INCLUDE WANT – tiene una sílaba

En pasado sería wanted. De ser

Recomendación:

L HI 027 E p. 42

pun verbo de una sílaba, seconvierte en un verbo de dossílabas al PRONUNCIARLO yysería algo así: / Wan - ted /

INGLES I7

PPP 014Verbos Irregulares: PPP 014e bos egu a es

Puede ser que tengas problemas alPuede ser que tengas problemas alrecordarlos o escribirlos.

P l d i lPor lo tanto te recomendamos que incluyasotras estrategias, diferentes a las que siemprehabías estado utilizando para aprenderte estosp pverbos.

☺ Por ejemplo:☺ Por ejemplo:

INGLES I8

PPP 014Recomendaciones: PPP 014eco e dac o es

Clasifica los verbos. Para esto teClasifica los verbos. Para esto terecomendamos que observes el resumen queaparece en el L Gra 011 p. 241 .

Inventa juegos. Corta una hoja de papel encuadros. En un cuadro escribe el presente delpverbo y en el otro su pasado.

INGLES I9

PPP 014BRING BROUGHT

Ya que tienes hechas tustarjetitas con hojasrecicladas, puedes jugar al

PPP 014BRING BROUGHT

THINK THOUGHT

p j gmemorama. Tú mismotoma una tarjeta y trata derecordar el pasado.

Si no lo recuerdasTHINK THOUGHT Si no lo recuerdasentonces toma la tarjeta delverbo en pasado paraayudarte a recordar!!!!

BUY BOUGHT ¡También puedes utilizar colores!

O i á t bSPEAK SPOKE

Organiza cuántos verboste vas a aprender. Talvez puedes ir de a cinco¡cada día! Al final de un

t d á

STEAL STOLEmes tendrás una granlista de verbos en tumemoria

INGLES I10

PPP 014Más sugerencias: PPP 014ás suge e c as

Evita aprenderte las lista de verbos en una sola noche. Este es un malhábito que traemos de años atrás. ¿Te ha funcionado? Entonces, ¿no creesque es momento de probar otras estrategias?

Organiza la cantidad de vocabulario que debes aprenderteOrganiza la cantidad de vocabulario que debes aprenderte.

Con los verbos que más te cueste recordar. Haz una imagen mental con laacción y concéntrate en ella por unos segundos para que se fije en tumemoria.Por ejemplo:

To drown ¿sabes qué significa?     ¿No?

Observa la imagen.¿No crees qué es más fácil recordar el significado deeste verbo si lo relacionas con una imagen?

INGLES I11

PPP 014Por último: PPP 014o ú t o

Te sugerimos que te concentres en los verbosque aparecen en el glosario del programa oficial.

Así tendrás un punto de partida paraAsí tendrás un punto de partida paraorganizar la cantidad de vocabularioque aprenderte.

Esperamos que estas recomendaciones seande utilidad. Si tienes alguna duda, coméntala conde utilidad. Si tienes alguna duda, coméntala conalguno de los asesores de la sala.

Gracias

INGLES I12

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ELABORADO POR GLORIA RONZÓNELABORADO POR GLORIA RONZÓNASESOR CADI CÓRDOBA

ABRIL 2007

Edi ió P P i L I A li R R j Fl

INGLES I13

Edición en Power Point: L.I. Araceli R. Rojas Flores