ppt. pendidikan karakter
TRANSCRIPT
Menciptakan ruang kelas yang berkarakter
Kelompok 2
1.Reni Hardika2.M. Indra Syadewa3.Suhairah
Pembahasan:
1. Pendidikan karakter
2. Membangun ikatan dan model karakter
3. Guru sebagai model karakter
Pendidikan karakter
Pengertian karakter menurut pusat bahasa depdiknas adalah “bawaan, hati, jiwa kepribadian, budi pekerti, perilaku, personalitas, sifat, tabiat, temperamen, watak”. Adapun berkarakter adalah berkepribadian, berperilaku, bersifat, bertabiat, dan berwatak karakter mengacu kepada serangkaian sikap (attitudes), perilaku (behaviors), motivasi (motivations), dan keterampilan (skills). Karakter berasal dari bahasa Yunani yang berarti “to mark” atau menandai dan memfokuskan bagaimana mengaplikasikan nilai kebaikan dalam bentuk kebaikan dalam bentuk tindakan atau tingkah laku, sehinggah orang yang tidak jujur, kejam, rakus, dan perilaku jelek lainnya dikatakan orang berkarakter jelek. Sebaliknya, orang yang perilkunya sesuai dengan kaidah moral disebut dengan berkarakter mulia.
Membangun ikatan dan model karakter
1 Pengelolaan kelas yang berkarakter
2Membangun ikatan dan model karakter dakam menciptakan ruang kelas yang berkarakter
Gunakan pentingnya hubungan
Gunakan kekuatan jabat tangan
Kenali murid sebagai individu
Gunakan ikatan untuk memperbaiki perilaku
Gunakan kekuatan contoh
Gunakan inventarisasi untuk berfokus pada peneladanan peran
Undanglah pembicara tamu yang merupakan model peran positif
Cara membangun ikatan dan model karakter
Guru sebagai
model karakter
adalah guru yang akan menjadi teladan, baik sesama guru/profesi, orang tua para murid dan masyarakat yang akan menjadi guru dirumah tangganya dan lebih penting lagi adalah teladan bagi peserta didiknya, dan mentransfer nilai-nilai karakter positif atau yang baik terhadap murid atau peserta didiknya sehingga menjadi generasi yang intelektual dan bermoral.
Thanks for your
attention
See you
letter.......