practic_(2)solidwork2015.docx

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    Actividades. Continua con los modelos propuestos , y desarrollando tu intención de

    diseño.

     

    N. Tarea Descripción de la tarea

    1 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano alzado en

    forma de T invertida.2 Use otro saliente extruir a partir de un croquis en el plano alzado en forma de

    triángulo y utilice simetría de croquis para hacer el otro lado.

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    N. Tarea Descripción de la tarea

    1 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano vista lateral enforma trapezoidal.

    2 Use cortar extruir de plano medio, a partir de un croquis en la cara superior de miprimera figura, en forma rectangular.

    3 Use cortar extruir pasado, a partir de un croquis en la cara frontal de mi primerafigura, en forma rectangular.

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    N. Tarea Descripción de la tarea

    1 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano planta enforma con ranura recta.

    2 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano vista lateral enforma de arco con el barreno.

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    N. Tarea Descripción de la tarea

    1 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano planta, con laforma que predomina parecido a una C.

    2 Use cortar extruir pasado, a partir de un croquis en la cara trasera de mi primerafigura, en forma triangular, con los ángulos mostrados en el dibuo.

    3 Use cortar extruir pasado, a partir de un croquis en la cara izquierda de mi primerafigura, en forma triangular, con los ángulos mostr!ados en el dibuo.

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    N. Tarea Descripción de la tarea

    1 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano alzado, con laforma que predomina.

    2 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en la cara izquierda, conforma rectangular.

    3 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en la cara frontal, con laforma de triángulo. "#ice esta parte así, creo que faltaron datos en el dibuo no sabíasi era rectangular o triangular$.

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    N. Tarea Descripción de la tarea

    1 Use saliente extruir de plano planta, a partir de un croquis en el plano planta, conla forma de la base y poniendo redondeo de croquis.

    2 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en la cara lateral, con laforma de arco.

    3 Use cortar extruir pasado, a partir de un croquis en la cara lateral de mi primerafigura, para hacer la cavidad, con los ángulos mostrados en el dibuo.

    4 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano alzado, conla forma de rectángulo.

    5 Use asistente de taladro, a partir de un croquis en la cara superior de mi primerafigura, con las cotas de acuerdo al dibuo.

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    N. Tarea Descripción de la tarea

    1 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano alzado, conla forma que predomina en la pieza.

    2 Use cortar extruir, a partir de un croquis en la cara lateral de mi primera figura,para hacer la cavidad de acuerdo al dibuo.

    3 Use otro cortar extruir, a partir de un croquis en la cara lateral de mi primera figura,para hacer la cavidad de acuerdo al dibuo, para hacer la ranura trasera.

    4 Use un vaciado para dear hueca la figura como se muestra en uno de los cortesdel dibuo.

    5 Use simetría a partir del plano alzado para completar la figura

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    N. Tarea Descripción de la tarea

    1 Use saliente extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano alzado, con laforma que predomina en la pieza.

    2 Use cortar extruir de plano medio, a partir de un croquis en el plano alzado de miprimera figura, con forma rectangular para hacer la cavidad de acuerdo al dibuo.

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