Sandra Díaz Pérez

4ºB Educación Infantil

Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos

Facultad de Educación de Toledo

Universidad Castilla-La Mancha

2014/2015

Recursos Humanos

Materiales convencionales

Materiales audiovisuales

Bibliografía

Alumnos Profesores

Directivos Orientadores

Asesores

Técnicos

AMPAS Administrativos y auxiliares

Los recursos humanos se tratan de recursosdidácticos ya que todos ellos participan en lacomunidad educativa facilitando el proceso deaprendizaje de los niños.

Materiales impresos

Libros, fotocopias, periódicos, documentos,documentos publicitarios, manuales, revistas,fichas, prospectos de medicamentos, folletos,catálogos, diccionarios, enciclopedias, guías,carpeta de trabajo, diapositivas (*)

(*) Se pueden utilizar para alguna actividad plástica.

Estos materiales impresos son perfectos pararealizar múltiples actividades como: introducirseen la lectura de textos e imágenes, realizarmanualidades varias, aumentar su vocabulario,…

Materiales gráficos

Álbum de fotografías, posters, mapas, dibujos,murales, cómics, carteles, ilustraciones,acetatos, códigos QR, códigos BIDI, marcadorde realidad aumentada…

Los materiales gráficos nos ayudarán aintroducirnos en el mundo de la imagen que tanimportante resulta en los últimos años. Loscódigos QR y BIDI, y los marcadores de realidadaumentada se tratan de materiales gráficos quenos ayudarán a vivir una experiencia muyinteresante acercándonos a un mundo en el quese mezcla lo virtual con lo real.

Tableros didácticos

Pizarra clásica, pizarra de imanes, pizarrablanca, franelograma, tablón de anuncios…

Estos tableros nos ayudarán a presentar nuestrasideas de forma que los alumnos puedanvisualizarla fácilmente. Además, se puedentrabajar muchísimos contenidos con ellas.

Materiales manipulativos

Recortables, cartulinas, goma eva, papelpinocho, papel continuo, papel de seda,cartón, papel de acetato, papel autoadhesivo,papel de burbuja, papel de calco, papelcebolla, papel fotográfico, papel cuadriculado,papel higiénico, papel reciclable, papel deregalo, plastilina, arcilla, porcelana fría,…

Entre todos estos materiales que los niñospueden manipular encontramos la goma eva, lacual se está comenzando a utilizar cada vez másen las aulas.

Materiales escolares propios

Cuadernos, carpetas, bolígrafos, ceras blandas,lápices de colores, rotuladores, ceras duras,tizas, tijeras, punzones, borradores,sacapuntas, reglas,…

Estos materiales clásicos continúan utilizándoseen las aulas debido a su demostrada utilidad paracualquier actividad: desde la plástica haciendomanualidades hasta las matemáticas por mediodel conteo.

Juegos

Bloques lógicos, regletas, puzles, dominó,tangram, ábaco, geoplano, dados, bloquesmultibásicos, formas geométricas, mecanos,simetrías, juegos de mesa,…

En la clasificación referida a los juegosencontramos recursos novedosos como algunosjuegos de mesa y clásicos como las ya conocidasregletas.

Materiales de laboratorio

Tubos de vidrio, microscopio, balanza, básculas, …

Los materiales de laboratorio pueden servir enun aula para realizar múltiples experimentos ypara determinar en qué estado madurativo seencuentran (por ejemplo, con el famosoexperimento de la misma cantidad de agua ydiferentes formas de tubos de vidrio).

Materiales electrónicos

Proyector de diapositivas (*), proyector, pizarradigital interactiva, tablet, smartphone,pantalla extensible, televisión, reproductor deDVD, cámara de vídeo, cámara de fotografías,impresora, impresora en 3d, libro digital…

(*) Se pueden utilizar para alguna actividad como sombras chinas.

Los materiales electrónicos han aumentadoconsiderablemente desde las últimasclasificaciones sobre recursos didácticos. Todasellas nos permitirán realizar un millar deactividades con nuestros alumnos.

Materiales electrónicos

Reproductor de mp3 y mp4, iPod, radio-casette, radio, cds, altavoces, micrófonos,plasystation 3, playstation 4, WII, xbox,…

Servicios telemáticos

Páginas web, blogs, vlogs, webquest, cazas deltesoro, correo electrónico, chats, foros, redessociales, sistemas de almacenamiento en la nube, ,paquetes integrados (Office, Open Office, StarOffice,…) presentaciones informáticas (PowerPoint,Cuadernia, Prezi,…), comunidades de intercambiode información (Moodle, Edu 2.0,…), programas dediseño y fotografía (Photoshop, Photoscape, Paint,Corel PaintShop,…), programas de diseño de vídeos(Movie Maker, Sony Vegas, Pinacle,…), diseño deactividades (Hotpotatoes,…), diseño de páginas webs(Dreamweaver, web online,…), realidadaumentada,…

Al igual que los materiales electrónicos, cada díapodemos encontrar un nuevo servicio telemáticopara añadir a la clasificación de recursos quepueden utilizarse en las aulas.

Herrero Moreno, Isidro. (2004). La utilización de medios y recursos didácticos en elaula. Departamento de Didáctica y Organización Escolar.Graells Marquès, Pere. (2000). Los medios didácticos. Departamento de PedagogíaAplicada.Gallego. Recursos didácticos en el centro.