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  • 7/21/2019 Practica 2 Informe.docx

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    UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDERESCUELADEINGENIERASELCTRICA, ELECTRNICAYDETELECOMUNICACIONES

    Perfecta Combinacin entre Energa e Intelecto

    INTRODUCCION

    Los circuitos rc y rlc han aportado con grandes avancesa travs del tiempo, tal es el caso que con estos tiposde circuitos podemos observar detalladamente elcomportamiento de 2 elementos como son la bobina y el

    condensador. En este laboratorio veremos cmofuncionan sus principales caractersticas, como calcularsu ciclo o transitorio y el uso en diferentes rea de laelectrnica con el fin de aplicar conocimientos yaadquiridos como son las leyes de irchhoff, ecuacionesdiferenciales y sistemas matriciales para comprobar suveracidad.

    OBJETIVOS

    ! "bservar el comportamiento de un circuito #$ y #L$.

    ! %fian&arnos ms sobre el mane'o de los ob'etos deLaboratorio (multmetro osciloscopio y generador de

    se)ales*.

    ! +escribir y observar el comportamiento de las bobinas y

    los condensadores a travs del tiempo.

    ANLISIS ACTIVIDADES DE LABORATORIO

    a) Circuito RC

    1.#eali&ar el monta'e de la igura -

    Figura 1rms/0 1

    #-/- 1"hm

    $-/- 1u

    / #$

    = (1k)(1uF)(5)

    = 1/200 3eg

    f/244 15&

    Figura2. r!"ica #$% $&$ra#or #$ "u&cio&$'gra#ua#o co& %a' iicacio&$' a&t$rior$'

    1.1+eterminar la frecuencia de la fuente, de tal maneraque el condensador se cargue con un valor de tensinigual al de la fuente.

    6ara que el condensador se cargara a igual

    intensidad que la fuente fue necesario graduar lafrecuencia de la fuente a 7- 15&.

    1.26or medio del osciloscopio medir la tensin en elcondensador y determinar la constante de tiempo.

    LABORATORIO CIRCUITOSELCTRICOS II

    Juan Carlos Contrras L!"#L$a Busta%ant V'a$no(a)&*n Lonar+o Gal&n+o

    Gru"o B-., Su)/ru"o 01. Mar$a Al2an+ra Mant&lla

    1

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    UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDERESCUELADEINGENIERASELCTRICA, ELECTRNICAYDETELECOMUNICACIONES

    Perfecta Combinacin entre Energa e Intelecto

    Figura(. r!"ica #$ %a T$&'i& $& $% co$&'a#or*

    pp/8 1

    m9/:.2: 1

    rms/2.;0 1

    $ontante de tiempoensin en el condensador