Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos Esther Castellanos Novillo 4ºPrimaria Mención: Tice

PRÁCTICA 4. PHOTOSHOP - PHOTOSCAPE

En que consiste la práctica…

Partiendo de una imagen original, mediante un tratamiento de la misma, convertirla

en un recurso educativo.

En un documento escrito con Microsoft Word o cualquier otro procesador de texto,

insertar las dos imágenes (inicial y final), exponiendo las modificaciones realizadas y el

uso que se daría a ésta última en clase.

¿Cómo se ha realizado?

La práctica ha sido realizada con el programa Photoscape.

Esta es la imagen desde la cual que comencé esta práctica. En ella quería introducir

productos que se obtienen mediante la agricultura (sector primario), y otros productos

que tuvieran que pasar por otros procesos antes de poder ser consumidos.

He utilizado la opción de editar, en primer lugar he cambiado la imagen en la opción

espejo, para que me permitiera colocar algunas de la imágenes donde quería. En ella

también he ido insertando algunas imágenes de alimentos, personaje en formato png

para que no tuvieran ningún tipo de fondo. Y por último he utilizado la opción de

insertar texto, para indicar cuál es el propósito de la actividad.

Algunas de las imágenes insertadas son las siguientes:

Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos Esther Castellanos Novillo 4ºPrimaria Mención: Tice

La imagen final es la siguiente:

Recurso educativo (utilización en clase)

La intención con esta práctica es que los alumnos identifique que alimentos se extraen

mediante la agricultura y se pueden consumir directamente, y que productos

necesitan de otros procesos antes de ser consumidos.