PRÁCTICA DEL BLOG

DESCRIPCIÓN DE LA HERRAMIENTA

           Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos, acerca de lo publicado. Es propio de los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.

           Otro aspecto importante es el tipo de escritura, en los blogs se escribe con un estilo directo, cercano, se conversa. No se trata de encontrarse con una fría crónica de un articulista que preferiría estar haciendo otra cosa, es escuchar la opinión de alguien apasionado por un tema y con el que llevo hablando varios meses ya que el blog es un escaparate para tus pensamientos, ideas, sentimientos, críticas, puntos de vista o comentarios, ya sea en forma escrita, en voz, fotografía o en video acerca de un tema en particular que te interese o apasione. Y de la misma manera que tus amigos te responden un e-mail, tendrás respuestas de las personas que lean tus artículos. Lo que hace diferente al blog del e-mail, es que establecerás un diálogo interactivo con miles de personas en donde la controversia y el debate seguramente estarán presentes porque cada persona tiene su propio punto de vista.

           Cualquier persona puede de una manera sencilla crear un Blog, esta es la herramienta que más crece en forma impresionante en el Internet y que forma parte de la llamada Web 2.0 ó Social Media.

Caracteristicas de un blog

a)   El blog puede ser personal, tematico o empresarial, fotoblog, audioblog...

b)   La información está clasificada por fecha, categorias y etiquetas. Generalmente en el blog aparecerá tu último articulo al principio y se irán acomodando en orden cronológico a medida que se vayan publicando. Puedes organizar tus articulos por categorias. Por ejemplo, si el tema de tu blog es de Autos, puedes publicar articulos y agruparlos por marcas de autos. Y las etiquetas son para identificar aquellas publicaciones que contienen ciertas “palabras clave”, una etiqueta podria ser por ejemplo el modelo, color o tipo de vehículo.

c)   En tu blog puedes tener “Enlaces” hacia sitios que tengan o no relación con la temática de tu blog, Puedes tener publicidad y generar Ingresos con las diferentes herramientas que existen actualmente en Internet.

d)     Una de las mejores caracteristicas de un blog, es que no necesitas tener conocimientos avanzados o técnicos en cuestión de Internet, programación o computación. Puedes tener tu blog en tan solo 5 minutos y de forma gratuita.

e)      Una de las mejores caracteristicas de un blog es que Tú eres el editor. Tú decides que publicar, no necesitas pedir permiso a nadie, como seria en el caso de un periodico, revista o noticiero.

f)       Puedes cambiar facilmente la “apariencia” de tu blog. Con los llamados temas o “skins” para darle un toque personal y único a tu blog para que te distingan mas fácilmente en la red de los otros blogs existentes.

Existen varios lugares para registrar o crear tu blog gratuitamente

Bitacoras

blogger

blogia

wordpress

Etc..

Esta herramienta en la educación es muy útil ya que te permite interactuar con tus alumnos, puedes proporcionarles toda clase de información acerca de los temas a manejar. Ya sea consejos o guías, respuestas a dudas, fechas importantes…

La página que elegiríamos para crear un blog es blogger ya que es gratuita y es posible publicar texto, fotos, videos….también tiene la ventaja de poder subir fotos con un espacio de 200mb, un espacio suficiente para tener muchas fotos en la página. Otros blogs gratuitos no tienen tanta capacidad. El sistema de fotos es sencillo y es posible ordenarlas en álbumes. Lo mismo se puede realizar con los videos.Blogger dispone de todas las herramientas para personalizar el blog, por lo que cada persona puede encontrar el estilo que más le acomode y además, puede usar distintas fuentes y aplicar cursiva y negrita y cambiar el color y la alineación. También dispone de un útil corrector de ortografía. Otra función importante es la del acceso al blog usando un nombre de dominio propio.

DESTINATARIOS:

La práctica la impartiremos a alumnos de 4º de Primaria (9-10 años)

La clase está compuesta por 25 alumnos. Ninguno de ellos con necesidades especiales

OBJETIVOS DE LOS ALUMNOS

Aprender el temario Familiarizarse con las TIC Saber utilizar y crear un blog Aprender a debatir y desarrollar un tema a través de un blog Aprender a organizar, sintetizar y seleccionar la información Trabajar en equipo Involucrar a los alumnos en el temario para que lo aprendan mejor.

RECURSOS NECESSARIOS

Para llevar a cabo esta práctica necesitaremos ordenadores. Los ordenadores que tenemos son portátiles, cosa que nos facilitará  no tener que movernos de nuestra aula. 

Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja tendrá un ordenador, ya que disponemos de 15 ordenadores y son 30 alumnos.

Los ordenadores ya tendrán previamente instalado el software para poderempezar con la práctica.

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA METODOLÓGICA

Para explicar el nuevo tema de____________ lo haremos de la siguiente manera:

Utilizaremos en total 4 sesiones. Estas sesiones serán diarias, una por día.

PRIMERA SESIÓN: ( Esta sesión durará una hora )

En la primera sesión empezaremos explicando la herramienta con la que trabajaremos, en este caso el blog. Luego les pondremos un blog, para que pueden observar más claramente la herramienta mientras que les enseñaremos un par de características para que puedan crear  a posteriori  un blog ellos solos. El contenido del blog que les enseñaremos contendrá el temario que queremos que los alumnos aprendan utilizando esta herramienta, y se lo explicaremos.

SEGUNDA SESIÓN: (Esta sesión durará dos horas)

El próximo día los alumnos, divididos en parejas empezarán a hacer un blog. Nosotros mediante una pizarra digital los iremos guiando paso por paso. Y para finalizar esta práctica los 

alumnos tendrán que haber creado un blog por pareja, para que en la próxima sesión podamos avanzar.

TERCERA SESIÓN: ( Esta durará una hora )

En esta sesión enseñaremos a los alumnos a diseñar su blog. 

Tendrán que subir una imagen, un video y un texto, todo relacionado con el temario.

CUARTA SESIÓN: ( Esta durará dos horas )

Finalmente veremos los blogs de todos y los niños tendrán que hacer una reflexión sobre que les ha parecido la herramienta en un documento de texto y lo tendrán que subir a su blog.

 EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS

FUENTES CONSULTADAS PARA REALIZAR LA PROPUESTA METODOLÓGICA

Weblogssl Link Internet marketing Link Wikipedia Link