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OBSERVACIÓN DE MINERALES PRACTICA #2

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Page 1: Practica de minerales 1 (1)

OBSERVACIÓN DE MINERALES

PRACTICA #2

Page 2: Practica de minerales 1 (1)

Martínez Rodríguez Eva IranMendoza Ruíz Daniel

Nava López Mara DanielaPérez Bahena Raúl

Ramírez Santos José Jaime.

EQUIPO 5

Page 3: Practica de minerales 1 (1)

Observar la composición de

diferentes minerales, así como su densidad, masa, magnetismo y

clasificación.

OBJETIVO

Page 4: Practica de minerales 1 (1)

Se emplearan varios procedimientos para observar las características de varios minerales donde se espera

que veamos su densidad, su dureza y su clasificación.

HIPÓTESIS

Page 5: Practica de minerales 1 (1)

¿Qué son las rocas?

Material compuesto de uno o varios minerales como resultado final de los diferentes procesos geológicos.

Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas?

Las rocas están constituidas en general como mezclas heterogéneas de diversos materiales homogéneos y cristalinos, es decir, minerales.

(Heterogéneas a la vista).

¿Cómo se clasifican?

Rocas ígneas o magmáticas; solidificación del magma, Rocas sedimentarias; alteración y la destrucción de rocas preexistentes, Rocas

metamórficas; rocas por evolución de otra anterior que fue sometida a un ambiente energético distinto al de su formación.

¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?

Oxigeno 46%, Silicio 27%, Aluminio 8%, Hierro 6%, Calcio 5%, Sodio 2,5%, Magnesio 2,5%, Potasio 2%, Titanio 0,6%, Hidrógeno 0,1%, Hidrógeno 0,1

%, Fósforo 0,1%, Manganeso 0,1%.

¿Las rocas forman parte de ella?

es una capa de roca o rocosa externa de la Tierra de la cual forma parte el suelo. ( Sí ).

PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS

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Material: microscopio estereoscópico, caja con 7 muestras de minerales.

¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros? Depende del mineral del que se esté hablando, porque por

ejemplo, el oro es un mineral puro.

Al observar los minerales a simple vista, al microscopio. Encontraste diferencias? Si, en algunos encontramos cierta brillosidad y destellos en algunos de

ellos que a simple vista no se podían apreciar.

PARTE 2 OBSERVACIÓN DE MINERALES

Page 7: Practica de minerales 1 (1)

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)

Pirita Verde y Oro Triclínico

Cuarzo Transparente Y blanco Cubico

Serpentina Verde, Blanco Brilloso con destellos

hexagonal

Talco Verde blanquecinoRomboédrica incompleto  

Page 8: Practica de minerales 1 (1)

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)

Mica Plateado Rómbico

Yeso Blanco con destellos Hexagonal

Olivino Verde agua Hexagonal

Page 9: Practica de minerales 1 (1)

Selecciona tres minerales de importancia económica para México y haz una descripción de los mismos.

-Oro: El oro es un elemento químico de número atómico 79, situado en el grupo 11 de la tabla periódica. Es un metal precioso blando de color amarillo. Su símbolo es Au (del latín aurum,

"brillante amanecer").

El oro puro o de 24k es demasiado blando para ser usado normalmente y se endurece aleándolo con plata y/o cobre, con lo cual podrá tener distintos tonos de color o matices. El oro

y sus muchas aleaciones se emplean bastante en joyería, fabricación de monedas y como patrón monetario en muchos países.

El oro se conoce y se aprecia desde tiempos remotos, no solamente por su belleza y resistencia a la corrosión, sino también por ser más fácil de trabajar que otros metales y menos costosa su extracción. Debido a su relativa rareza, comenzó a usarse como moneda de cambio

y como referencia en las transacciones monetarias internacionales. Hoy por hoy, los países emplean reservas de oro puro en lingotes que dan cuenta de su riqueza.

Debido a que es relativamente inerte, se suele encontrar como metal, a veces como pepitas grandes, pero generalmente se encuentra en pequeñas inclusiones en algunos

minerales, vetas de cuarzo, pizarra, rocas metamórficas y depósitos aluviales originados de estas fuentes. El oro está ampliamente distribuido y a menudo se encuentra asociado a los

minerales cuarzo y pirita, y se combina con teluro en los minerales calaverita, silvanita y otros. Los romanos extraían mucho oro de las minas españolas, pero hoy en día muchas de las minas

de este país están agotadas.

En México su producción es del 25%, siendo el mineral más producido, y se encuentra principalmente en los estados de Sonora, Chihuahua, Zacatecas, Guerrero, Durango

y San Luis Potosí.

PARTE 3 IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

Page 10: Practica de minerales 1 (1)

-Cobre: Elemento químico de número atómico 29, cuyo símbolo es Cu. Se trata de un metal de transición de color rojizo y brillo metálico que, junto con la plata y el oro, forma parte de la

llamada familia del cobre, se caracteriza por ser uno de los mejores conductores de electricidad (el segundo después de la plata). Gracias a su alta conductividad eléctrica,

ductilidad y maleabilidad, se ha convertido en el material más utilizado para fabricar cables eléctricos y otros componentes eléctricos y electrónicos.

Ya sea considerando la cantidad o el valor del metal empleado, el uso industrial del cobre es muy elevado. Es un material importante en multitud de actividades económicas y ha sido

considerado un recurso estratégico en situaciones de conflicto. Este mineral ocupa el tercer lugar de producción en México con un 17%, y en orden de importancia los estados que lo

producen son Sonora, Zacatecas, San Luis Potosí, Chihuahua y Guerrero.-Zinc o Cinc: Es un elemento químico esencial de número atómico 30 y símbolo Zn situado en

el grupo 12 de la tabla periódica de los elementos. El cinc es un metal o mineral, a veces clasificado como metal de transición aunque estrictamente no lo sea, ya que tanto el metal como su especie dispositiva presentan el conjunto orbital completo. Este elemento presenta cierto parecido con el magnesio, y con el cadmio de su grupo, pero del mercurio se aparta mucho por las singulares propiedades físicas y químicas de éste (contracción lantánida y

potentes efectos relativistas sobre orbitales de enlace). Es el 23º elemento más abundante en la Tierra y una de sus aplicaciones más importantes es el galvanizado del acero.

El cinc es el 23er elemento más abundante en la corteza terrestre. Las minas más ricas contienen cerca de un 10% de hierro y entre el 40 y 50% de cinc. Los minerales de los que se

extrae son: el sulfuro de cinc conocido como esfalerita en EE.UU. y blenda en Europa; smithsonita (carbonato) en EE.UU., pero calamina en Europa; hemimorfita, (silicato) y

franklinita (óxido).De acuerdo a información entregada en el informe anual del United States Geological

Survey (USGS), las estimaciones señalan que las reservas económicamente explotables de cinc en el 2011 a nivel mundial alcanzarían 250 millones de toneladas métricas.

Repartiéndose entre China, Estados Unidos, Perú y Kazajistán.12 Las reservas conocidas (incluyendo aquéllas cuya explotación hoy día no es rentable) rozan los 2000 millones de

toneladas.

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La producción del cinc comienza con la extracción del mineral, que puede realizarse tanto a cielo abierto como en yacimientos subterráneos. Los minerales extraídos se trituran con posterioridad y se someten a un proceso de flotación para obtener el concentrado. En México este mineral ocupa el cuarto lugar en producción con un 8%, y se puede encontrar principalmente en estados como

Zacatecas, Chihuahua, San Luis Potosí, Guerrero y Estado de México.

¿Qué importancia tienen los minerales?

Los minerales son de suma importancia en todos los aspectos de la vida diaria debido a que cuentan con múltiples aplicaciones en los campos humanos. Principalmente destacan por la

influencia y sustento hacia la industria, ya que se usan para fabricar múltiples productos, desde herramientas y ordenadores hasta rascacielos.

Algunos minerales se utilizan prácticamente tal como se extraen; por ejemplo el azufre, el talco, la sal de mesa, etc. Otros, en cambio, deben ser sometidos a diversos procesos para obtener el producto deseado, como el hierro, cobre, aluminio, estaño, etc. Los minerales constituyen la fuente de obtención de los diferentes metales, base tecnológica de la moderna civilización. Así, de distintos tipos de cuarzo y silicatos, se produce el vidrio. Los nitratos y fosfatos son utilizados como abono para la agricultura. Ciertos materiales, como el yeso, son utilizados profusamente en la construcción. Los minerales que entran en la categoría de piedras preciosas o semipreciosas, como los diamantes, topacios, rubíes, se destinan a la confección de joyas.

Los minerales son un recurso natural de gran importancia para la economía de un país, muchos productos comerciales son minerales, o se obtienen a partir de un mineral. Muchos elementos de los minerales resultan esenciales para la vida, presentes en los organismos.

Además de esto, los minerales tienen un papel fundamental en la alimentación debido a que aportan muchos nutrimentos y ayudan a adquirir un mayor bienestar en cuanto a salud se refiere.

¿Para qué sirven los minerales?

Como ya se mencionó, los minerales son fundamentales para el desarrollo, producción y economía de un país, además de contribuir a la creación de diversos productos y en la nutrición del ser

humano.

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MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN USOS

Oro Au Metal de transición. Joyería, fabricación de monedas y como patrón monetario en muchos países.

Plata Ag Metal de transición. 70% se usa con fines industriales, y el 30% con fines monetarios.

Cobre Cu Metal de transición. Fabricación de cables eléctricos y al conducir la electricidad.

Zinc Zn Metal de transición. Galvanizado de hierro para protegerlo de la corrosión.

Hierro Fe Metal de transición. Utilizado en la aleación con muchos otros metales.

Indica los usos o aplicaciones de 5 minerales

Page 13: Practica de minerales 1 (1)

¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes?

En orden de importancia son:

1) Oro

2) Plata

3) Cobre

5) Zinc

6) Coque

7) Carbón

8) Fierro

9) Otros

¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?

El 1.6%

¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales?

1) Plata

2) Fluorita

3) Bismuto

4) Celestita

5) Plomo

6) Cadmio

 

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¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con qué porcentajes?

En orden de importancia son:

1) Sonora (25%)

2) Zacatecas (21%)

3) Chihuahua (13%)

4) Coahuila (11%)

5) Otros (30%)

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MINERAL FORMULA CATEGORIA APLICACIONES CARACTERISTICAS

Cuarzo SiO2 (Dióxido de silicio) Minerales óxidos Contiene propiedades piezoeléctricas y comportamientos resonantes.

Mineral de la clase 4 (óxidos), según la clasificación de Strunz, compuesto de dióxido de silicio (también llamado sílice, SiO2). No es susceptible de exfoliación, porque cristaliza en el sistema trigonal (romboédrico). Incoloro en estado puro, puede adoptar numerosas tonalidades si lleva impurezas (alocromático).

Mica AC2-3T4O10X2 Minerales filosilicatos Las particulares características de elasticidad, flexibilidad y resistencia al calor de las láminas, al agua, hacen que constituyan un precioso material para la industria debido a sus propiedades como aislantes eléctricos y térmicos.

Las micas son minerales pertenecientes a un grupo numeroso de silicatos de alúmina, hierro, calcio, magnesio y minerales alcalinos caracterizados por su fácil exfoliación en delgadas láminas flexibles, elásticas y muy brillantes, dentro del subgrupo de los filosilicatos.

Page 16: Practica de minerales 1 (1)

MINERAL FORMULA CATEGORIA APLICACIONES CARACTERISTICAS

Olivino (Mg,Fe2+)2SiO4 Minerales nesosilicatos Los cristales límpidos (crisólitos) se emplean como piedra ornamental. La variedad gema del olivino se denomina peridoto, tallados de diversas formas se emplean en joyería.

Es un mineral de la clase 9 (silicatos), según la clasificación de Strunz, aunque para la Asociación Mineralógica Internacional no es aceptado como mineral, considerándolo un grupo o serie de minerales.

Pirita FeS2 (Disulfuro de hierro (II))

Minerales sulfuros Se usa en joyas de fantasía, aunque es frágil y requiere un tallado cuidadoso, usándose sobre todo de forma masiva y como mineral decorativo.

La pirita, a veces conocida como "el oro de los tontos" o "el oro de los pobres", llamada así por su increíble parecido con el oro, es un mineral del grupo de los sulfuros cuya fórmula química es FeS2. Tiene un 53,48% de azufre y un 46,52% de hierro.

Serpentina Genérica del grupo: (Mg,Al,Fe,Mn,Ni,Zn)2-3(Si,Al,Fe)2O5(OH)4

Minerales filosilicatos Talla de esculturas y objetos.

Para obtención de hierro acerado a una temperatura de 1.535 °C

Constituyen un grupo de minerales que se caracterizan por no presentarse en forma de cristales, excepto en el caso de pseudomorfismo. Son productos de alteración de ciertos silicatos magnésicos, especialmente olivino, piroxenos y anfíboles.

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MINERAL FORMULA CATEGORIA APLICACIONES CARACTERISTICAS

Talco Mg3Si4O10(OH)2 Minerales filosilicatos En forma de polvo se utiliza como relleno en la fabricación de papel y cartulina, para lacas y pinturas, en la industria cerámica, como aditivo de gomas y plásticos, así como para prevenir irritaciones de la piel y para hidratar ésta.

Es un mineral de la clase 9 (silicatos), según la clasificación de Strunz, de color blanco a gris azul. En la escala de Mohs se toma como patrón de la menor dureza posible, asignándosele convencionalmente el valor 1. El tacto resulta tan grasiento o jabonoso que puede rayarse con la uña.

Yeso CaSO4·2H2O (sulfato de calcio dihidrato)

Producto preparado a partir de una roca natural denominada aljez

Para mejorar las tierras agrícolas, pues su composición química, rica en azufre y calcio, hace del yeso un elemento de gran valor como fertilizante y también en la corrección de suelos, aunque en este caso se emplea el mineral pulverizado y sin fraguar para que sus componentes se puedan dispersar en el terreno.

Producto preparado a partir de una roca natural denominada aljez (sulfato de calcio dihidrato: CaSO4· 2H2O), mediante deshidratación, al que puede añadirse en fábrica determinadas adiciones de otras sustancias químicas para modificar sus características de fraguado, resistencia, adherencia, retención de agua y densidad, que una vez amasado con agua, puede ser utilizado directamente.

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Material: Balanza, probeta de 50 mL, vidrio de reloj, 3 minerales (siderita, magnetita, hematita)

Tiempo estimado 10 minutos.

Selección de uno de los tres minerales.

Determina la masa del mineral usado todos los trozos del mismo en la balanza.

¿Cuál fue la masa del mineral?

Determina el volumen del mineral, usando los mismos trozos que pesaste. (Si el mineral tiene forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula

el volumen de acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca en una probeta graduada de 50 mL. 30 mL. de agua, agrega el mineral cuidadosamente inclinando ligeramente la probeta y procurando

no salpicar, determina el volumen del mineral por desplazamiento del agua.)

¿Cuál fue el volumen del mineral?

Determina la densidad del mineral dividiendo la masa entre el volumen.

PARTE 4 PROPIEDADES DE LOS MINERALES.DENSIDAD

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MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD OBSERVACIÓN

Pirita 8.6 gr. 2.5 gr/ml 0.2906 Es el que mas masa tiene de todos los minerales.

Cuarzo 0.6 gr. 0.5 gr/ml 0.0833  

Serpentina 8.2 gr. 3.3 gr/ml 0.4024  

Talco 1.4 gr. 0.9 gr/ml 0.6428  

Mica 0.1 gr. 0.1 gr/ml 1.0  Es el de menos masa

Yeso 4.8 gr. 2.0 gr/ml 0.4166  

Olivino 0.7 gr. 1.0 gr/ml 1.4285  El de mayor densidad.

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RAYA

Material: Placa de porcelana, un microscopio, minerales: Malaquita, pirita, hematita, cuarzo y cobre.

Tiempo estimado 5 minutos.

Marca sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana una raya con cada uno de los 5 minerales.

¿De qué color fue la raya de cada mineral?

Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.

Page 21: Practica de minerales 1 (1)

MINERAL RAYA / COLOR OBSERVACIONES

   

MALAQUITA

   

Verde pasto

CUARZO No tiene color

HEMATITA Café

PIRITA Negro

COBRE Lila

Page 22: Practica de minerales 1 (1)

DUREZA

Material: minerales (yeso calcita, cuarzo, feldespato)

Tiempo estimado 10 minutos

Trata de hacer una raya con la uña sobre los minerales ¿Cuáles se rayaron?

Trata de hacer una raya de un mineral a otro. ¿Quién rayó a cada uno y quien no?

Page 23: Practica de minerales 1 (1)

MINERAL C/ UÑA C/MONEDA ENTRE ELLOS DUREZA OBSERVACIONES

YESO Si Si *Yeso a Calcita*Yeso a Cuarzo

*Yeso a feldespato

1 Como que se deshace

CALCITA No Si *Calcita con Cuarzo

*Calcita con feldespato:

 

2 Sale un poco de polvo

CUARZO No No *Cuarzo a feldespato

   

FELDESPATO No Muy poco El feldespato raya a la calcita

 

3  

¿Qué puedes concluir acerca de la dureza de los minerales? Que no todos los minerales tienen la misma dureza y cada uno tiene propiedades diferentes, por tanto su dureza es diferente.

Page 24: Practica de minerales 1 (1)

MAGNETISMO

Material: un imán, minerales (hematita, magnetita, cuarzo).

Tiempo estimado 5 minutos.

Acerca un imán a cada uno de los minerales ¿Qué observaste en cada caso?

MINERALES ¿QUÉ PASÓ CON EL IMAN

FÓRMULA OBSERVACIONES

HEMATITA Nada Fe2O3 No tiene magnetismo

MAGNETITA La atrajo Fe3O4 Tiene mucho magnetismo

CUARZO No paso nada SiO2 No hay interacción

Page 25: Practica de minerales 1 (1)

Material: Gradilla con 6 tubos de ensayo, Piceta con agua destilada, 6 cucharitas de plástico, Minerales: pirita, calcita, halita y 3 minerales desconocidos A,B, C con anión: sulfuro, carbonato y

haluro.

Ensaya el comportamiento de los minerales (pirita y calcita) con HCl.

Para identificación de carbonatos con el mineral calcita (CaCO3).

 

Reacción general: MeCO3 + HCl MeClx + CO2 + H2O

Mineral con anión carbonato --- Sal + bióxido de carbono (efervece) y agua

Ejemplo: CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O

Para la identificación de sulfuros con el mineral pirita (FeS2).

Reacción general: MeSx + HCl MeCl + H2S

Mineral con anión sulfuro --- Sal + olor desagradadle (huevo podrido)

Ejemplo: FeS2 + HCl + FeCl2 + H2S

Ensaya el comportamiento de minerales haluros (halita:NaCl), adicionando agua destilada con la Piceta, observa su disolución; para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de

plata al 1%.

MeX + AgNO3 MeNO3 + AgX

Mineral con anión haluro (Cl, F, Br, I,) --- la presencia del precipitado blanco (AgCl) indica que el mineral contiene un halogenuro: cloro, flour, bromo, yodo

Ejemplo: NaCl + AgNO3 NaNO3 + AgCl + H2O

Identifica los minerales A, B y C con las reacciones que ensayaste para carbonatos, sulfuros y haluros

MINERAL

PARTE 5 COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES

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MINERAL ENSAYO POSITIVO PARA

CLASIFICACIÓN(STRUNZ)

FÓRMULA OBSERVACIONES

PIRITA HCL Sulfuro 

FeS2

Olía a huevo

CALCITA HCL Carbonato CaCO3

 

La mezcla Efervecia

HALITAAgNO3 haluro NaCL

 

Se hizo blanquecina la formula

Page 27: Practica de minerales 1 (1)

MINERAL ENSAYO POSITIVO PARA

CLASIFICACIÓN(STRUNZ)

FÓRMULA OBSERVACIONES

A HCL Sulfuro FeS2

 

Olía mal 

  

BHCL Carbonato  CaCO3

Hizo burbujas (efervecio)

 

C AgNO3 Haluro NaCL 

La mezcla se hizo blanca y espesa

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Procedimientos (imágenes)

Page 29: Practica de minerales 1 (1)
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*tabla de cristalografía *tabla de usos*tabla de características.*tabla de densidad*tabla de raya*tabla de dureza*tabla de magnetismo*tabla de clasificación strunz

RESULTADOS

Page 31: Practica de minerales 1 (1)

En esta práctica aprendimos diversas cosas como que son las rocas, los minerales, donde están las principales zonas mineras, etc.

Como conclusión podemos decir que los minerales son mucho más que eso, ya que son materiales fundamentales para el desarrollo y

producción de un país al tener una inmensa variedad de usos, puesto que suministran materia prima para la mayoría de las

industrias, sirven para fabricar maquinarias y diversos artículos de uso cotidiano. También nos dimos cuenta de la complejidad de los

minerales al estudiar a algunos de ellos, como por ejemplo sus diversos colores, la forma de sus cristales al mirarlos al microscopio, su densidad, así como las diversas reacciones que pueden tener al

ser expuestos a algunas sustancias.Para finalizar podemos decir que nuestra idea de “minerales” ha

cambiado completamente al realizar esta práctica que nos ha mostrado la complejidad de los minerales.

CONCLUSIONES

Page 32: Practica de minerales 1 (1)

*Presentación PP de Minerales _1ESO.

http://mx.ask.com/web?q=Fotos+De+Minerales+Y+Rocas&qsrc=6&o=102477&l=

sem

*http://www.camimex.org.mx/interiores.php?pagina=12&archivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined&categoria_info=undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_sem=undefined

http://www.camimex.org.mx/

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/Rocas_magm%C3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas

http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES%20COMUNES%20EN%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm

http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html

BIBLIOGRAFÍA