APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSCREO, LEO Y ESCRIBO FABULAS

LUZ MERY AHUMADAMARIELA GARCIALIDA BURBANO

Técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo de un proyecto de manera colaborativa por un grupo de alumnos. Lo anterior como una forma de lograr los objetivos de aprendizaje de una o más áreas disciplinares y, además, el desarrollo de competencias relacionadas con la administración de proyectos reales.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

OBJETIVO DE APRENDIZAJE• Desarrollar competencias lecto-escritoras a través de la creación e interpretación de

fábulas, contribuyendo a mejorar la participación y convivencia dentro del entorno escolar y con la implementación de TIC

• Los estudiantes crean, leen, escriben e interpretan mensajes de una fábula• Representar con imágenes las fábulas creadas • Dramatizar sus creaciones

METODOLOGIABasada en una metodología participativa, en donde se promueve en cada integrante el desarrollo de la creatividad y la construcción colectiva del proceso lecto-escritor, convirtiéndose así en actor activo-participativo y no sea solo observador; fortaleciendo así el trabajo en equipo, la cooperación y el liderazgo, desarrollando las competencias emocionales, cognitivas e integradoras.

RECURSOS TIC A UTILIZAR

Juego interactivo

ACCIONES• Inventar y escribir fábulas empleando el Word y el powerd

point• Realizar historietas empleando el Paint• Manipular juegos interactivos• Mejoran su capacidad de expresión oral y escrita.

fortalece el liderazgo, la capacidad de opinión , innovación e investigación.

• La experiencia aporta al trabajo en equipo y la cooperación, con lo que se fortalece el liderazgo, la creatividad, la comunicación asertiva, el desarrollo de competencias y la interdisciplinariedad.

CONCLUSIONES

• Liderazgo, motivación, capacidad de opinión.• Pensamiento crítico, reflexivo y propositivo.• Capacidad de expresión.• Facilidad en la producción y comprensión de textos

orales y escritos.