praktijkhuis han bij hgzo 21 maart 13
TRANSCRIPT
HAN Praktijkhuis, een inspirerende leeromgeving
Anoeska Nas, docente ErgotherapiePatty Ewalts, studente ErgotherapieIrma Dijksterhuis, projectleider Praktijkhuis
Samenwerking tussen IVS en IPSErgotherapie LogopedieFysiotherapieMedische HulpverleningVerpleegkundeVoeding & Diëtetiek
Visie Praktijkhuis
- Professional Community* Ontmoeten* Voor en door studenten* Multidisciplinair
- Simulatie & Casuïstiek
- Zorginnovatie & ICT
- Inspirerende leeromgeving* Innovatie* Open* Transparant
- Beroepsgerichte leeromgeving* Professionele uitstraling* Realistische context
Voorbeelden van kansen
- Praktijkcoaching
- Uitleen en Beheer
Praktijkcoaching
- 5 docenten- Professional community of practice- Praktijk gericht leren in realistische beroepscontext- Ontwikkelen van visie op vak en professionele identiteit- Begeleiden van professionaliseringsproces van studenten
Rol praktijkcoach
- Tonen van betrokkenheid- Aandacht student gezien- Legt verbinding met beroepspraktijk- Rolmodel
Taken- Opvang bij calamiteiten- Begeleiden oefenen- Ondersteunen- Motiveren / stimuleren- Demonstraties- Feedback- Reflecteren op leren- Signaal functie
Uitleen en Beheer
- Nabootsen realistische beroepspraktijk- Studenten leren om een afdeling te runnen: nemen van verantwoordelijkheid- Positieve reacties uit praktijk- Actief gedurende 1 blok (10 weken), minimaal 1 dagdeel per week
Kwaliteitspuntensysteem: OKET
- Kwaliteitsontwikkeling- Deskundigheidsbevordering- Kwaliteitsregister Paramedici
Behalen van OK-ET punten
- Volgen en/of verzorgen van activiteiten- Deels mono- deels multidisciplinair
Koppeling met toetsing
- Check bij integrale toets- Instapvoorwaarde om punten van het
integrale toets toegekend te krijgen
Ervaring Patty Ewalts, studente Ergotherapie
- Voor en na de verbouwing- Invloed op ontwikkeling als beginnend beroepsprofessional- Samenwerking- Kritische kanttekening?