Kräv kvalitetPrata Pedagogik, Nr 10 © 2012 John Steinberg, författare och Michael Steinberg, fotograf.

Fri spridningsrätt medges. Skicka runt till kollegor och vänner.

1

KonkurrensVi  här  i  Norden  ska  möta  konkurrensen  från  länder  som  tidigare  kallades  utvecklingsländer  men  som  idag  har  miljontals  välutbildade  medborgare  beredda  att  arbeta  hårt  och  länge  för  att  komma  framåt.  Hur  ska  vi  möta  denna  utmaning?

2

Kvalitet  som  grundEn  sak  är  säker  –  vi  kan  bara  möta  konkurrensen  om  det  vi  skapar  och  producerar  (både  produkter  och  tjänster)  är  av  världsklass  eftersom  vi  konkurrerar  på  en  världsmarknad.  Varje  gång  vi  släpper  igenom  elevarbeten  som  är  gjorda  halvdant,  utan  engagemang  och  utan  passion  gör  vi  eleverna  en  björntjänst.  Vi  förbereder  dem  inte  för  framtiden.

3

Ställ  kravVisst  ska  du  vara  uppmuntrande  som  pedagog,  men  du  ska  också  ställa  krav.  De  pedagoger  som  har  hjälpt  dig  framåt  i  dina  studier  och  i  ditt  liv  var  sällan  de  som  ställde  sig  i  ett  hörn  som  ”resurspedagoger”.  Nej,  de  utmanade  dig  och  var  tuffa  mot  dig  på  ett  hårt,  men  konstruktivt  sätt.  Var  inte  rädd  att  ställa  krav  och  be  eleverna  göra  om,  förbättra  och  klara  Hler  detaljer  bara  du  gör  det  så  att  de  känner  att  du  vill  dem  väl.

4

Var  motståndsrörelseEn  lärares  uppdrag  idag  är  att  vara  motståndsrörelse!  Mot  vad?  Mot  fördomarna.  Mot  okunskap.  Mot  likgiltighet.  Mot  brist  på  ansträngning.  Mot  brist  på  kvalitet.  Mot  eleven  som  inte  vill  eller  säga  sig  inte  kunna.Det  är  ditt  uppdrag.  Var  besvärlig!

5

Beundra  kvalitetTa  med  ett  exempel  på  ett  bra  elevarbete  till  ditt  arbetslag.  Visa  de  bästa  exemplen  och  analysera  varför  de  är  bra.  Visa  vad  eleverna  kan  åstadkomma  i  sina  bästa  stunder.

6

Visa  kvalitetVisa  för  de  barn  och  ungdomar  som  du  arbetar  med  vad  du  menar  med  ett  kvalitativt  bra  arbete.    Låt  dem  bekanta  sig  med  det  tankearbete  och  den  ansträngning  som  Hinns  bakom  det  som  är  bra.

7

Analysera  förebildernaKvalitet  är  en  förutsättning  för  att  en  idrottsman,  musiker,  skådespelare,  författare,  spelutvecklare,  dataprogrammerare  ska  lyckas.  Ge  exempel  på  förebilder  som  du  beundrar.  Ta  den  diskussionen  även  med  eleverna.  Vad  ligger  bakom  framgången?  Hur  mycket  har  de  tränat?  Hur  fokuserade  har  de  varit?  Hur  har  de  utvecklat  sin  professionalitet?

8

Nöjd  med  resultatetSamtala  med  kollegor  om  någonting  du  har  lyckats  åstadkomma  med  eleverna  som  du  tycker  höll  hög  kvalitet.  Det  blev  ett  lyckat  resultat,  helt  enkelt.  Analysera  varför  det  gick  bra  och  hur  du  kan  dra  fördel  av  den  erfarenheten  i  nya  utmaningar  du  möter,  nya  projekt  du  leder,  och  nya  lektioner  du  planerar  och  genomför.

9

UthållighetGe  ett  exempel  och  berätta  om  på  din  egen  uthållighet.  Även  de  som  har  en  talang  måste  träna  för  att  förädla  sin  talang.  Berätta  om  exempel  på  uthållighet  –  där  det  till  slut  gick  bra  –  med  elever,  med  skolutveckling  eller  någonting  utanför  skolans  ram.  Samtala  med  eleverna  och  hör  hur  de  berättar  och  analyserar.

10

UtvecklingInom  vilket  område  skulle  du  vilja  vara  ännu  mer  kompetent  och  professionell  på  en  hög  nivå?  Var  konkret.  Det  kan  gälla  i  ditt  yrke  eller  någonting  du  sysslar  med  utanför  ditt  yrke.  Vad  vill  du  bli  bättre  på,  helt  enkelt,  och  vad  krävs  för  att  komma  dit  du  vill?

11

John Steinberg: Kurser, föredrag, böcker, hemsida, blogg och handledning om bl a Ledarskap i klassrummet, Att handleda pedagoger, Humanistiskt ledarskap, Digital flow, Hitta elevernas styrkor, Lektionen är helig. Följa John på www.steinberg.se eller www.facebook.com/johnsteinberg1. Kontakt: john@steinberg.se

Michael Steinberg: Lifestyle-fotograf. Se Michaels portfolio på www.arbetsnarkoman.se. Han tar bilder på barn, ungdomar och pedagoger i deras autentiska miljöer för hemsidor, utställningar och utsmyckning. Kontakt: michael@steinberg.se.

Prata Pedagogik vill starta konversationer om stora och små frågor om hur vi leder, uppmuntrar, utmanar och underlättar inlärning för andra. Skicka detta vidare till kollegor och vänner.

Kräv kvalitet - en förutsättning för utveckling

12