Pravopis – bě, pě, vě, mě…

Střední odborná škola Otrokovice

www.zlinskedumy.cz

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Hana Matějíčková.Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.

Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Charakteristika DUM

Název školy a adresa Střední odborná škola Otrokovice, tř. T. Bati 1266, 76502 Otrokovice

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0445 /2

Autor Hana Matějíčková

Označení DUM VY_32_INOVACE_SOSOTR-Mn-ČJ/1-CJ-1/1Název DUM Pravopis – bě, pě, vě, mě…

Stupeň a typ vzdělávání Středoškolské vzdělávání

Kód oboru RVP 63-41-M/01

Obor vzdělávání Management hotelových a turistických služeb

Vyučovací předmět Český jazyk

Druh učebního materiálu Výukový materiál

Cílová skupina Žák, 15 – 16 let

Anotace Výukový materiál je určený k frontální výuce učitelem, případně jako materiál pro samostudium, nutno doplnit výkladem, náplň: pravidla pro psaní skupin bě – bje, pě, vě – vje, mě – mně

Vybavení, pomůcky Dataprojektor

Klíčová slova Pravopis hláskových skupinDatum 14. 6. 2013

Pravopis – bě, pě, vě, mě…

Náplň výuky:

Psaní bě – bjePsaní vě – vjePsaní pěPsaní mě Psaní mněZájmeno já

Psaní bě – bje

Skupinu bje píšeme, jestliže po předponě ob- následuje kořen začínající skupinou je-:

ob-jevit ob-jetob-jednávka

Skupinu bě píšeme v ostatních případech:

obědběžetoběťsběr Obr. 1

hříbě

Psaní vě – vje

Skupinu vje píšeme, jestliže po předponě v- následuje kořen začínající skupinou je-:

v-jezdv-jem

Skupinu vě píšeme v ostatních případech:

závětřívěcvěnechvězda

Obr. 2

Psaní pě

Skupinu pě píšeme vždy bez j, protože žádná předpona nekončí na p:

vypětísepětízpěvopětnapětí

Obr. 3

Psaní mě

Skupinu mě píšeme vždycky v kořenu slova:měsícměstotamější

Na rozhraní slova se řídíme stavbou slova:

soukromě – soukromýstřídmě – střídmý

U sloves a slovesných substantiv si pomáháme tvarem 3. osoby čísla jednotného času přítomného:

uměl – umírozuměl – rozumí

Obr. 4

Psaní mně

Na rozhraní slova se řídíme podle stavby slova:

tajemně – tajemnýrozumně – rozumnýpříjemně – příjemný

U sloves a slovesných substantiv si pomáháme tvarem infinitivu:

zatemnění – zatemnituzemnění – uzemnitpřipomněl – připomenoutvzpomněl – vzpomenout

Obr. 5

Zájmeno JÁ

2. a 4. pád mě (tě) – mne (tebe)

3. a 6. pád mně (tobě) – mi (ti)

Obr. 6

Obr. 6

Kontrolní úkoly

Najdi chyby:volal na mě, ozval se mě, doměnka, promněna,běh, hvjezda, pětice, matčino obětí, věrohodný

Doplň správně:m-síc, nám-stí, v-řit, ob-živo, nap-tí,modrá pom-nka, příjem-, skrom-, ob-d, sp-ch

Kontrolní úkoly – řešení

Najdi chyby:volal na mě, ozval se mně/mi, domněnka, proměna,běh, hvězda, pětice, matčino objetí, věrohodný

Doplň správně:měsíc, náměstí, věřit, oběživo, napětí,modrá pomněnka, příjemně, skromně, oběd, spěch

Seznam obrázků:

• Obr. 1: Annabel, [vid. 2. 5. 2013], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Dunkelfuchsstute-Ciara16.jpg

• Obr. 2: Fuzzypeg, [vid. 2. 5. 2013], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Five-pointed_star.svg

• Obr. 3: Tlusťa, [vid. 2. 5. 2013], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Notes.svg

• Obr. 4: YuryImaging, [vid. 2. 5. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/halloween-dyne-sceny(2-1019199)/

• Obr. 5: Vladino, [vid. 2. 5. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/presentation-template(51850418)/

• Obr. 6: julien tromeur, [vid. 2. 5. 2013], dostupné z: http://fotky-foto.cz/fotobanka/fun-dragon(51954942)/

Seznam použité literatury:

[1] SOCHROVÁ, Marie, Cvičení z českého jazyka v kostce, 1. vyd. Praha, Fragment 2008, s. 196, ISBN 978-80-253-0671-0. [2] MAŠKOVÁ, Drahuše, Český jazyk. Přehled středoškolského učiva, 1. vyd. Třebíč, PV 2006, s. 176, ISBN 80-902571-5-1. [3] SOCHROVÁ, Marie, Český jazyk v kostce pro střední školy, 2. vyd. Praha, Fragment 1999, s. 104, ISBN 80-7200-338-0.

[4] KOLEKTIV AUTORŮ, Pravidla českého pravopisu, 3. vyd. Olomouc, FIN PUBLISHING 2002, s. 526, ISBN 80-86002-52-7.

Děkuji za pozornost