pre-reading.indd 1 20/6/2557 13:00:26...การเตร ยมความพร อมท...
TRANSCRIPT
Pre-reading.indd 1 20/6/2557 13:00:26
หนงสอ การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดก ปฐมวย(Pre-readingskills)บรรณาธการ พญ.นพวรรณศรวงคพานชพมพครงท1 มถนายน2557จำานวนพมพ 5,000เลมจดพมพโดย สถาบนราชานกล
สงวนลขสทธตามพระราชบญญตหามลอกเลยนแบบสวนหนงสวนใดของหนงสอเลมนโดยไมไดรบอนญาตจากเจาของลขสทธพมพท โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทยจำากด
Pre-reading.indd 2 20/6/2557 13:00:27
จากการสำารวจระดบสตปญญาเดกไทยโดยกรมสขภาพจตพบวา สถานการณปญหาระดบสตปญญาเดกไทย IQ ยงเปนเรองทนาหวงและจำาเปนตองไดรบการชวยเหลอจากทกภาคสวนทเกยวของจากผลการสำารวจระดบสตปญญาลาสดในปพ.ศ.2554พบวา เดกไทยมคาเฉลย IQ เทากบ 98.59 (คาเฉลยปกต 90 – 109) ซงถอวาเปนคาระดบ สตปญญาทอยในเกณฑปกตแตคอนไปทางตำา ซงสอดคลองกบคะแนนการสอบประเมนผล นกเรยนนานาชาต ในป 2555 พบวา เดกไทยมทกษะทางดานการคดและการใชภาษาอยในเกณฑตำา ดงเหนไดจากผลสมฤทธการเรยนคณตศาสตร การอานและวทยาศาสตร มคะแนนรวมอยในอนดบท50จาก65ประเทศสมาชกขององคการเพอความรวมมอทางเศรษฐกจและการพฒนา(OrganizationforEconomicCo-operationandDevelop-ment–OECD)ขณะทคะแนนความฉลาดทางอารมณ(EQ)เฉลยในระดบประเทศกยงอยในระดบตำากวาเกณฑปกตคอมคาคะแนนอยท45.12จากคาคะแนนปกต50-100 ในการสงเสรมและพฒนาIQEQเดกไทยจำาเปนตองพฒนาทกษะ3ดานไดแกทกษะดานการคดการใชภาษาและทกษะดานอารมณ ซงเปนพนฐานทจำาเปนสำาหรบชวตโดยตองเรมฝกตงแตวยทารกการฝกทกษะดานภาษาผปกครองสามารถฝกทกษะใหแกเดกไดดวยการเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอาน (Pre-reading skills) ซงจะชวยพฒนาทกษะดานภาษาสตปญญาและอารมณ หนงสอการเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวยนสถาบนราชานกล กรมสขภาพจต ไดจดทำาขนเพอใหนกวชาการผปฏบตงานดานการศกษาและสาธารณสข ใชเปนแนวทางในการแนะนำาสงเสรมความรแกพอแมและผดแลเดก เพอนำาไปสงเสรมทกษะพนฐานดานการอานแกบตรหลานทอยในปฐมวยพรอมทงการพฒนาชดเทคโนโลยและองคความรการพฒนาทกษะพนฐานดานคณตศาสตรและทกษะดานอารมณในเดกปฐมวย เพอการพฒนาศกยภาพสมองและการรคดของเดกไทยในการเตรยมพรอมสประชาคมอาเซยน
แพทยหญงอมพรเบญจพลพทกษผอำานวยการสถาบนราชานกล
คำ�นำ�
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
ก
Pre-reading.indd 3 20/6/2557 13:00:27
คำ�นำ�ส�รบญก�รเตรยมคว�มพรอมทกษะพนฐ�นด�นก�รอ�นสำ�หรบเดกปฐมวยพฒน�ก�รท�งภ�ษ�ของเดกปฐมวยทกษะพนฐ�นด�นก�รอ�นสำ�หรบเดกปฐมวยเทคนคเตรยมอ�น...ต�มวยแนวท�งก�รสงเสรมก�รอ�นใหกบเดกปฐมวยสำ�หรบคณครพอแม ผปกครองจะจดกจกรรมสงเสรมก�รอ�นใหลกไดอย�งไรตวอย�งอปกรณพฒน�ทกษะด�นก�รอ�นเบองตนบรรณ�นกรมคณะผจดทำ�
ส�รบญ
หน�กข1
2491214172324
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
ข
Pre-reading.indd 4 20/6/2557 13:00:28
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
1
การอานของเดกเปนพฒนาการทตอเนองโดยเรมตนตงแตปฐมวยการเตรยมความพรอมทกษะดานการอานจงเปนสงจำาเปนทพอแมผเลยงดจะตองฝกทกษะเฉพาะบางอยางตงแตชวงปฐมวยกอนทเดกจะเขาเรยนในชนอนบาลโดยเดกควรมประสบการณในการอานผานเรองราวประสบการณตางๆทเดกสนใจทงการอานภาพจากหนงสอนทานอานเครองหมายและอานสญลกษณ เมอเดกอยในวยอนบาลเดกวยนจะซมซบและเรยนรสงตางๆ ทอยรอบตวไดงายและรวดเรวคณครควรปลกฝงและสงเสรมใหเดกรกการอานอยางสมำาเสมอจะชวยใหเดกเกดความคนเคยและเคยชนกบการอานหนงสอจนพฒนาเปนนสยรกการอาน ซงจะชวยพฒนาทกษะทางภาษา สงเสรม ทกษะการฟง กระตนจนตนาการและความคดรวบยอด เปนการพฒนาศกยภาพสมองเดกปฐมวยผานการอานนอกจากน การอานยงมสวนชวยในการสงเสรมพฒนาการทางดานอารมณและจตใจอกดวยเดกทอานหนงสอไดปกตจะมการทำางานเชอมโยงกนของสมองสวนททำาหนาทเกยวกบสญลกษณและสมองสวนททำาหนาทเกยวกบภาษาองคประกอบพนฐานหลกททำาใหเดกอานหนงสอถกตองไดแกการทเดกมจำานวนคำาศพทมากในสมองรจกเสยงในภาษาสงแวดลอมของเดกและการทเดกรจกตวอกษรและสญลกษณจากงานวจยพบวาถาใหเดกเรยนรภาษาจากพอแมหรอครโดยตรง เดกจะเชอมโยง ความหมายของเสยงกบภาพคำาศพทไดดกวาเดกทเรยนจากเทปหรอวดโอ
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานสำาหรบเดกปฐมวย
Pre-reading.indd 1 20/6/2557 13:00:28
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
2
นอกจากนพอแมหรอผเลยงดถอวาเปนผเปดโลกการเรยนรของเดกดงนน จะตองมความรความเขาใจในการปลกฝงการรกการอานอยางถกตองและเหมาะสมกบวยของเดก โดยผานการทำากจกรรมตางๆรวมกน เชน การทำากจวตรประจำาวนการเลนการพดคยเพราะเดกเรยนรจากการเลนกจกรรมเหลานจะสงเสรมใหเดกมจำานวนคำาศพทมากในสมอง รจกเสยงในภาษา สงแวดลอมเปนการพฒนาทกษะพนฐานดานการอานซงจะชวยใหเดกมความสามารถในการอานหนงสอ มการเรยนรทดขนเมอเขาสโรงเรยน ดงนน พอแมควรเปดโอกาสใหลกไดรบประสบการณทางภาษา รวมทงสรางความมนใจและใหกำาลงใจลก
1. ระยะเปะปะ (แรกเกด - 6 เดอน) ในระยะนเปนระยะทเดกจะเปลงเสยงทยงไมมความหมาย เพอบอกความตองการและเมอไดรบการตอบสนองจะรสกพอใจ ตวอยางเชน เดกจะรองไหเมอรสกหวหรอเพราะรสกเปนสขทไดสงเสยงออกมา ในชวงนจะเปนชวงทดของการสนบสนนใหเดกมพฒนาการทางการพด ในเดกทมสขภาพดจะมโอกาสพฒนาทางภาษาไดดกวาเดกทไมสบายหรอเจบปวย
พฒนาการทางภาษาของเดกประกอบดวย 7 ระยะ ดงน
พฒน�ก�รท�งภ�ษ�ของเดกปฐมวย
พฒน�ก�รท�งภ�ษ�ของเดกปฐมวย
พฒน�ก�รท�งภ�ษ�ของเดกปฐมวย
พฒน�ก�รท�งภ�ษ�ของเดกปฐมวย
Pre-reading.indd 2 20/6/2557 13:00:29
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
3
2. ระยะแยกแยะ (6 เดอน - 1 ป) เดกจะสามารถแยกแยะเสยงตางๆ ทเขาไดยนเดกจะเรมเลยนเสยงสงๆตำาๆถาเสยงทเขาเปลงออกมาไดรบการตอบสนองในทางบวกเขากจะเปลงเสยงนนซำาอก
3. ระยะเลยนแบบ (1 - 2 ป) ในระยะนเดกกจะเรมเลยนเสยงตางๆ ทเขาไดยน เชน เสยงพอแม/ผดแลทใกลชดเสยงทเปลงออกมาอยางไมมความหมาย
จะคอยๆ หายไป เดกจะเรมตอบสนองตอเสยงทรบฟงไดมากขน ซงนบวาพฒนาการทางภาษาจะเรมตนอยางแทจรงทระยะน
4. ระยะขยาย (2 - 4 ป) เดกจะหดพดโดยจะเรมจากการหดเรยกชอคนสตวและสงทอยใกลตวเชนพอแมพนองนกแมวหมาฯลฯระยะนเดกจะเรมเขาใจสญลกษณในการสอความหมายในอาย2ปเดกจะเรมพดเปนคำาพออาย3ปเดกจะเรมพดเปนประโยคไดและเมออาย4ปเดกจะเรมใชคำาศพทตางๆ
5. ระยะโครงสราง (4 - 5 ป) ระยะนเดกจะมความสามารถในการรบรและการสงเกตมากขนเดกจะเรมเลนสนกกบการคดคำาและประโยคงายๆของตนเองโดยอาศยการสรางจากคำาวลประโยคทไดยนจากคนอนๆพดเดกจะรสกสนกกบการเปลงเสยงโดยอาจจะเลนเกมกบเพอนๆหรอสมาชกในครอบครว
Pre-reading.indd 3 20/6/2557 13:00:29
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
4
6. ระยะตอบสนอง (5 - 6 ป) เดกจะมความสามารถในการคดและมพฒนาการทางภาษาทสงขนใชภาษาจากสงทเขามองเหนและรบรทเปนแบบแผนมากขน การพฒนาทางภาษาของเดกในวยนจะเรมใชไวยากรณอยางงายได รจกคำาทเกยวของกบบานและโรงเรยน
7. ระยะสรางสรรค (อาย 6 ปขนไป) เปนระยะทเดกเรมเขาโรงเรยนเดกจะเลนสนกกบคำาและหาวธสอความหมายดวยตวเลข ในระยะนเดกจะพฒนา วเคราะหและสรางสรรคทกษะในการสอความหมายมการใชถอยคำาสำานวนการเปรยบเทยบและภาษาพดทเปนนามธรรมมากขน
ทกษะหลายๆดานสามารถเรยนรไดโดยธรรมชาตในระหวางการเจรญเตบโตของเดกทงทบานและทโรงเรยนพอแมจะสามารถชวยลกในการพฒนาทกษะนโดยการพดคยและการอานหนงสอดวยกน การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานสำาหรบเดกปฐมวย ทพอแมสามารถนำาไปใชได มดงน
ทกษะพนฐานดานการอานสำาหรบเดกปฐมวย
Pre-reading.indd 4 20/6/2557 13:00:30
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
5
1. การจบค (Matching) พอแมสามารถสอนใหลกเรยนรเกยวกบการจบคระหวางรปราง รปแบบตวอกษรและคำาพด คยกบลกเรองเกมการจบค เชน จบคบตรภาพกบตวอกษร เมอลกดบตรภาพแลวใหออกเสยงเรยกชอบตรภาพนน และบอกตวอกษรทตรงกบบตรภาพพรอมกน
2. เสยงสมผส (Rhyming) สอนเรองการบอกคำาทจบดวยเสยงทเหมอนกนเลนเกมกบลกโดยใหบอกคำาทมเสยงเหมอนกนเลนคำาทออกเสยงคลายกนหรอชกชวนใหลกรองเพลงตอเพลงงายๆทลกสามารถรองได
Pre-reading.indd 5 20/6/2557 13:00:31
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
6
3. ทกษะเกยวกบตวอกษร (Letter skil ls) สอนใหลกจดจำา รปร า งของต วอ กษรและ เส ย งของ ตวอกษร ใหลกสงเกตตวอกษรจะชวยใหลกจำาไดดขนและออกเสยงตวอกษร นนใหลกฟง เชน ตวอกษรจากหนงสอก ข ค หรอ A B C แมเหลกตวอกษร บลอกหรอภาพตดตอ (puzzles) ทเปนตวพยญชนะ แผนภาพพยญชนะ หรอ ของเลนเดกทกดแลวมเสยงเปนคำาอานแลวใหลกพดตาม อานหนงสอกบลก โดยพอแมชนวไลไปตามคำาทอาน
4. ทศทาง (Direction) สอนเรองตวอกษรเรยงจากดานซายไปดานขวาวธการอานหนงสอตองเรมจากซายไปขวาและจากบนลงลาง
Pre-reading.indd 6 20/6/2557 13:00:32
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
7
5. ทกษะการเคลอนไหวกลามเนอ (Motor skills) การฝกเขยนตวอกษรและคำาตางๆ จะชวยใหลกซมซบการอานไดดขน สอนใหลกฝกเขยนตวอกษรและคำาโดยเลอกใชดนสอทเหมาะกบมอของลกจะชวยใหเขาควบคมการเขยนไดดเลนกบลกโดยใชกจกรรมทเนนการใชกลามเนอมอเชนการขยำาการบบการฉกการตด
6. ความคดรวบยอดเกยวกบภาพพมพ (Concepts of print) สอนเรองวธการใชหนงสอวาตองเปดจากขวาไปซาย รปภาพทแสดงเปนรปประกอบคำาในหนงสอนน เนอเรองมการเรมตนกลางเรองและตอนจบขณะอานอาจใชคำาถามเพอใหลกมสวนรวมหรอพาลกไปรานหนงสอในวนหยดใหเขาไดเลอกซอหนงสอทเขาสนใจและเหมาะสมกบวยหลงการอานถามคำาถามเพอใหลกมโอกาสแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบหนงสอทไดอาน
Pre-reading.indd 7 20/6/2557 13:00:32
การเตรยมความพรอมทกษะพนฐานดานการอานในเดกปฐมวย(Pre-reading skills)
8
7. ทกษะดานภาษา (Language skills) พอแมควรทราบวายงลกมประสบการณเกยวกบภาษามาก กยงทำาใหลกเรยนรการอานไดงายขน พอแมจะชวยใหลกมทกษะดานภาษาไดโดยการใหเขามสวนรวมในการฟง และพดคยสนทนาทงกบผใหญและกบเดกดวยกน เพอใหลกไดพบเจอกบคำาศพททแปลกไปจากชวตประจำาวนรจกการใชคำาทเหมาะกบคสนทนาฝกใหลกฟงเรองเลาหรอบทกวตางๆเปนตน
Pre-reading.indd 8 20/6/2557 13:00:37