KEPERAWATAN KOMUNITAS PREPLANNING PERAWATAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT

Disusun untuk memenuhi tugas Keperawatan Komunitas

Oleh :

I Wayan Wiriawan

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

NGUDI WALUYO

UNGARAN

2016

PREPLANNING

PENDIDIKAN KESEHATAN DAN DEMONSTRASI CARA MENYIKAT

GIGI YANG BENAR PADA ANAK SEKOLAH

A. Latar belakang

Gigi merupakan organ manusia yang terpenting. Tanpa gigi,

manusia tidak akan enak dalam mencerna makanan. Gigi berfungsi untuk

mengunyah setiap makanan yang masuk ke mulut untuk diteruskan ke

tubuh manusia, tentunya makanan yang sudah halus. Proses ini akan terus

berlangsung mulai dari masa kanak-kanak sampai dewasa.

Pertumbuhan gigi dimulai dengan tumbuhnya dua gigi seri rahang

bawah pada saat bayi berusia 6-9 bulan disusul dengan gigi seri rahang

atas. Pada usia 7-10 bulan tumbuh dua gigi seri depan kedua (di samping

gigi seri pertama) rahang atas maupun bawah. Kadang gigi seri kedua di

rahang bawah tumbuh lebih dulu sebelum gigi seri kedua rahang atas.

Lalu, satu gigi geraham depan tumbuh pada usia 16-20 bulan. Gigi

taring juga mulai muncul pada usia yang sama. Gigi geraham kedua

tumbuh pada usia 23-30 bulan. Biasanya, anak akan punya gigi susu

lengkap (20) pada usia 3 tahun. Lalu, satu per satu gigi susu itu tanggal

dan digantikan gigi permanen yang jumlahnya 32 buah, yang dimulai saat

anak berusia 5-6 tahun sampai gigi geraham bungsu muncul pada usia 19-

22 tahun.

Mulai tumbuhnya gigi merupakan proses penting dari pertumbuhan

seorang anak. Orang tua harus mengetahui cara merawat gigi anaknya

tersebut, dan orang tua juga harus mengajari anaknya cara merawat gigi

yang baik. Walaupun masih memiliki gigi susu, seorang anak harus

mendapatkan perhatian serius dari orang tua. Sebab, kondisi gigi susu akan

menentukan pertumbuhan gigi tetap si anak nanti.

Merawat gigi sejak dini juga menghindari proses kerusakan gigi,

seperti gigi berlubang, keropos, dan pembengkakan pada gusi. Harus

dibiasakan untuk periksa secara rutin ke dokter gigi setiap enam bulan

sekali.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum

Setelah menyelesaikan penyuluhan kesehatan ini, diharapkan siswa SD

dapat melakukan gosok gigi dengan benar secara mandiri setelah makan

dan sebelum tidur.

2. Tujuan Khusus

Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan ini selama 40 menit, siswa

diharapkan:

a. Mengetahui cara menyikat gigi yang baik dan benar

b. Mampu mendemonstrasikan cara menyikat gigi yang benar

C. Sasaran

Anak usia sekolah di dusun X

D. Pelaksanaan kegiatan

Hari : Senin

Tanggal : 4 April 2016

Jam : 08.00 WIB - selesai

Tempat : SD dusun X

E. Seting tempat

3 3

3 3 3

3

4

4 4

4

1

2

Keterangan :

1. Penyaji

2. Media

3. Peserta

4. Fasilitator

F. Susunan Acara

No Tahapan Waktu Kegiatan penyaji Kegiatan peserta Media

1 Pra

interaksi

3

menit

1. Membuka acara

dengan salam

2. Perkenalan

3. Menjelaskan tujuan

dari pertemuan

4. Kontrak waktu

5. Apresiasi

Menjawab salam

Mendengarkan

Mendengarkan

Mendengarkan

Menjawab

2 Interaksi 30

menit

1. Menjelaskan Bagian-

bagian terpenting dari

mulut.

2. Menjelaskan penyakit

gigi dan mulut.

3. Mengetahui cara

pencegahan penyakit

gig dan mulut.

4. menjelaskan cara

menyikat gigi yang

baik dan benar.

5. Meminta perwakilan

dari siswa untuk

mengulang

demonstrasi cara

menyikat gigi yang

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

Demonstrasi

Mendemonstrasikan

dan memperhatikan

Laptop

& LCD/

lembar

balik

benar.

6. Memberikan rewards

atas kemampuan

mendemonstrasikan

dengan memberikan

dorprise

3 Penutup 7 menit 1. Memberikan

kesempatan bertanya

2. Memberikan dorprise

kepada audiens yang

bisa menjawab

pertanyaan atau yang

bertanya

3. Mengucapkan salam

Bertanya

Memperhatikan

Menjawab salam

G. Susunan Kepanitian

1. Penanggung jawab :

Tugas :

a. Bertanggung jawab atas jalannya pendidikan kesehatan tentang cara

menggosok gigi yang benar

b. Membuat preplanning pendidikan kesehatan tentang cara menggosok

gigi yang benar

c. Konsultasi kepada pembimbing akademik

2. Penyaji : I Wayan Wiriawan

Tugas :

Menyampaikan tentang pendidikan kesehatan mengenai gosok gigi yang

baik dan benar

3. Fasilitator :

Tugas :

Memfasilitasi jalannya pendidikan kesehatan

4. Dokumentasi :

Tugas :

Mendokumentasikan acara penyuluhan

H. Media

Leaflet, LCD / lembar balik

I. Metode

Ceramah dan tanya jawab

J. Materi

Terlampir

K. Evaluasi

1. Evaluasi Struktur

a. SAP dan media penyuluhan disiapkan sebelum pelaksanaan

penyuluhan.

b. Tempat siap sebelum dimulai.

c. Penyuluh siap memberikan materi.

d. Leaflet diberikan kepada peserta penyuluhan setelah pelaksanaan

penyuluhan selesai.

2. Evaluasi Proses

a. Mahasiswa bekerja sesuai dengan tugasnya yaitu sebagai penyuluh

b. Peserta penyuluhan mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir

c. Alat peraga atau media dapat digunakan dengan efektif

3. Evaluasi Hasil

a. 75% peserta SD di dusun X mengetahui cara menyikat gigi yang baik

dan benar.

b. 75% peserta SD di dusun X mampu mendemonstrasikan cara

menyikat gigi yang benar.

c. 75% peserta SD di dusun X datang sesuai kontrak.

Lampiran 1: Materi

PERAWATAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT

A. BAGIAN – BAGIAN TERPENTING MULUT

1. Bibir

Disebut juga tepi mulut. Bibir terdiri atas bibir atas dan bawah titik

pertemuan antara bibir atas dan bawah disebut sudut mulut.

Fungsi:

a. Menjaga jangan sampai makanan dan minuman tercecer keluar

mulut.

b. Merasakan panas dinginnya makanan dan minuman.

c. Berbicara dengan jelas.

2. Lidah

Terdiri atas otot-otot dan dapat digerakkan. Pada bagian atas dari lidah

ada tonjolan-tonjolan kecil. Tonjolan kecil merupakan alat pengecap

dan perasa.

3. Gigi

Bagian yang terlihat hanya sebagian dari seluruh gigi yang disebut

mahkota gigi. Sebagian tertanam di dalam rahang. Bagian yang tidak

terlihat disebut akar gigi. Akar gigi ini diikat oleh tulang rahang

dengan benang-benang yang sangat halus . karena akar gigi ini diikat

pada tulang rahang maka gigi tidak pernah capek.

Fungsi gigi:

a. Memotong, mencabik dan menghaluskan makanan.

b. Mengucapkan kata-kata dengan jelas

c. Mendorong pertumbuhan-pertumbuhan rahang sehingga bentuk

wajah menjadi harmonis.

4. Gusi

Daging disekitar gigi disebut gusi. Biasanya berwarna merah muda,

tetapi kadang-kadang ada juga yang berwarna agak kecoklatan, warna

ini disebabkan dalam gusi terdapat zat pewarna yang disebut pigmen.

Gusi yang sehat meekat erat di gigi. Pinggiran dari gusi yangsehat

kelihatan tipis dan mengkilat.

B. PENYAKIT GIGI DAN MULUT

1. Penyakit gigi yang sering dijumpai

a. Gigi berlubang (keropos)

b. Gigi berdarah (radang)

2. Kebiasaan yang tidak baik yang menyebabkan penyakit

a. Kebiasaan menghisap jari sehingga bibir bawah dapat

menyebabkan gigi depan atas depan mendongos.

b. Menggigit benang , membuka tutup botol dan gigi dapat

menyebabkan gigi patah.

C. PENCEGAHAN PENYAKIT

a. Sikat gigi minimal dua kali sehari sehabis makan dan sebelum tidur.

b. Sikat gigi teratur dan benar dapat menghilangkan plak dari permukaan

gigi

c. Menggunakan pasta gigi yang mengandung flour dapat menguatkan

gigi

d. Hindari kebiasaan makan jenis makanan yang merusak gigi (permen,

dodol, coklat, dsb) biasakanlah makan sayuran dan buah-buahan.

e. Periksakan gigi minimal 6 bulan sekali.

D. CARA MENYIKAT GIGI YANG BENAR

a. Siapkan sikat dan pasta gigi yang mengandung flour

b. Kumur-kumur sebelum menyikat gigi

c. Sikat semua permukaan gigi dengan gerakan maju mundur dan

pendek-pendek selama 2 menit dan sedikitnya 8 kali gosokan untuk

setiap permukaan.

d. Sikat permukaan gigi yang menghadap ke bibir dan pipi

e. Sikat permukaan gigi yang menghadap ke langit-langit/ lidah

f. Sikat permukaan gigi yang dipakai mengunyah

g. Setelah semua permukaan gigi selesai disikat, kumurlah secukupnya.

DAFTAR PUSTAKA

Ismail.2010. Perawatannya gigi dan mulut. Jakarta:EGC

Kusyati, Eni & dkk. 2003. Ketrampilan dan Prosedur Keperawatan Dasar.

Semarang: Kilat Press.

http://www.media-indonesia.com/cetak/berita