preddiplomski struČni studij upravni studij · veleuČiliŠte u Šibeniku preddiplomski struČni...
TRANSCRIPT
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ UPRAVNI STUDIJ
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
AKADEMSKA GODINA 2017/2018.
Šibenik, 2017.
Program stručnog upravnog studija pruža upravnopravno obrazovanje potrebno za vođenje
složenih pitanja privatnopravne i javnopravne naravi u kojima se susreću i razrješavaju pravni
odnosi različitog stupnja složenosti te pruža temelj obrazovanja stručnjaka profila upravnog
pravnika.
Kandidat stručnog upravnog studija profilom obrazovanja odgovara na potrebe modernizacije
najvećeg broja profesionalnog kadra u državnoj upravi, javnim službama, pravosuđu i
gospodarskim subjektima.
Stručni studij sastoji se od šest semestara. Prve dvije godine (četiri semestra) izvodi se temeljno
upravnopravno obrazovanje, u petom semestru izvode se specijalistički kolegiji dok se u šestom
semestru obavlja semestralna stručna praksa i završni rad.
Nakon položenih svih upisanih nastavnih predmeta i obranjenog završnog rada stječe se titula:
stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus/a) javne uprave (bacc. admin. publ.).
Zvanje stručnog prvostupnika javne uprave temelji se na obrazovanju studenata za stručni rad
u javnoj upravi, uz primjenu suvremenih upravnih znanja i vještina koje osiguravaju educirano
osoblje za rad posebice u tijelima državne uprave, lokalnoj samoupravi i javnim službama.
Preddiplomski stručni studij Upravni studij vrednuje se sa 180 ECTS bodova, koji se ostvaruju
putem upisanih nastavnih predmeta.
Pri upisu u studijsku godinu student upisuje obavezne nastavne predmete te izborne
nastavne predmete čiji zbroj nosi minimalno 30 ECTS do maksimalno 35 bodova
semestralno tj. minimalno 60 ECTS do 66 ECTS bodova godišnje, sukladno Pravilniku o
studiranju.
Pravilnikom o studiranju uređena su opća pitanja koja ustrojava i izvodi Veleučilište u
Šibeniku, a koja se prvenstveno odnose na izvođenje studija i studiranje u kontekstu provedbe
Bolonjske deklaracije, ECTS bodovnog sustava te pitanja u svezi sa stručnim tijelima
nadležnim za praćenje kvalitete studiranja. Pravilnikom o studiranju uređena su pitanja koja se
pobliže odnose na izvođenje studija na preddiplomskim stručnim i specijalističkim diplomskim
stručnim studijima: vrste studija, trajanje studija, upis na studij, ustrojstvo i način izvođenja
studija, status studenta, pravila o ispitima, žalbe na ocjene, postupci ponavljanja ispita, pravo
uvida u ispitne rezultate, napredovanje kroz studij, stručna praksa, završetak studija, osiguranje
kvalitete studija i druga pitanja od značaja za studiranje na Veleučilištu.
Preduvjet za upis u višu studijsku godinu su odslušani nastavni predmeti s niže studijske
godine (potvrđeno potpisom nositelja predmeta).
Prije predaje završnog rada na ocjenu i obranu student mora položiti sve nastavne predmete
i ostvariti minimalno 180 ECTS bodova.
1. POPIS NASTAVNIKA I SURADNIKA KOJI IZVODE NASTAVU NA
PREDDIPLOMSKOM STRUČNOM STUDIJU UPRAVNI STUDIJ
IME I PREZIME NASTAVNIKA NASTAVNI PREDMET KONTAKT E-
MAIL KONZULTACIJE
Jerko ACALIN, dipl.ing. pred. Upravna informatika sa statistikom II [email protected]
Kabinet 6,
ponedjeljak: 12,30 petak: 17:30
Ivana BRATIĆ, prof., pred. Engleski jezik I
Engleski jezik II [email protected]
Kabinet 15,
ponedjeljak:
15:30- 16:30
mr. sc. Nado GRUBIĆ, v.pred.
Osnove teorije države i prava
Ustavno pravo
Izborno pravo
[email protected] Kabinet C,
Četvrtak: 12:45 – 13:45
Vesna JURIN BAKOTIĆ, mag. Iur.
Osnove građanskog prava
Uredsko poslovanje i korespondencija
Zemljišno-knjižno pravo
Obiteljsko pravo s matičarstvom
Kabinet 12,
Prema rasporedu
predavanja i ispita
mr. sc. Ivan LIVAJA, pred. Baze podataka u upravi [email protected] Kabinet 11,
Prema rasporedu
predavanja i ispita
Ivan MALENICA, mag. Iur., pred.
Upravno pravo I
Upravno pravo II
Upravno procesno pravo
Sudski nadzor uprave
[email protected] Kabinet C,
četvrtak: 16:00 – 17:00
Dijana MEČEV, univ.spec.oec., pred. Upravna informatika sa statistikom I
Financiranje javne uprave [email protected]
Kabinet 2, ponedjeljak:
12:00 – 13:00
dr. sc. Ivica POLJIČAK, v.pred. Sociologija uprave
Kabinet 13,
Prema dogovoru s nastavnikom
Ivan RANČIĆ, mag. Iur., pred.
Uvod u upravu
Nova javna uprava
Lokalna samouprava
Gospodarsko komunalno pravo
[email protected] Kabinet C,
Ponedjeljak: 13,30 –
14,30
dr. sc. Ljubo RUNJIĆ, mag. Iur., pred.
Upravni sustavi
Osnove međunarodnog prava
Upravni i pravni sustav EU
Pravo međunarodnih organizacija
Kabinet C, utorak: 15:00 – 16:00
Vodice,
četvrtak, 16:00-17:00
Sanja Veštić, asistent
Osnove teorije države i prava
Ustavno pravo
Upravno pravo I
Upravno pravo II
Upravno procesno pravo
Sudski nadzor uprave
Kabinet C,
ponedjeljak:
10:00-11:00
dr. sc. Dragan ZLATOVIĆ, v.pred. Osnove radnog, socijalnog i službeničkog prava
Upravljanje trgovačkim društvima
[email protected] Kabinet 13,
ponedjeljak:
15:00-16:00
Jelena Žaja, asistent
Financiranje javne uprave
Kabinet 2
Utorak 13:00-14:00
2. MJESTO IZVOĐENJA NASTAVE NA PREDDIPLOMSKOM STRUČNOM
STUDIJU UPRAVNI STUDIJ
Nastava I. i II. godine na preddiplomskom stručnom studiju Upravni studij obavlja se na
Veleučilištu u Šibeniku, u Šibeniku, na adresi Trg Andrije Hebranga 11 . Na navedenoj lokaciji,
osim ureda službi, nalazi se 12 predavaonica ukupne površine 757 m2.
Prostori u kojima se odvija nastavni proces pružaju optimalne uvjete s obzirom na upisani broj
studenata. Navedeni prostor sadrži prostorne kapacitete koji prateći standarde izvođenja
visokoškolske nastave omogućavaju studentima kvalitetno praćenje i sudjelovanje u nastavnim
aktivnostima.
Nastava na Veleučilištu odvija se kroz tjedan od ponedjeljka do petka (u iznimnim slučajevima
subotom u jutarnjim satima) prema fiksnom Rasporedu sati objavljenom na oglasnim pločama
i na službenoj Internet stranici Veleučilišta. U skladu sa zahtjevima Pravilnika o sadržaju
dopusnice te uvjetima za izdavanje dopusnice za obavljanje djelatnosti visokog obrazovanja,
izvođenje studijskog programa i re-akreditaciju visokih učilišta (Narodne novine, broj 24/10)
članak 5. st. 2, Veleučilište udovoljava omjeru broja upisanih studenata i prostornih mogućnosti
za izvođenje nastave (1,25 m2 / student).
Nastava se odvija u Šibeniku, a na raspolaganju je i prostor u dislociranoj zgradi Upravnog studija
Veleučilišta, u Vodicama, Obala V. Nazora 4, u kojoj se osim ureda referade studija i pomoćnih
prostorija nalazi i 3 predavaonice.
Nastava se odvija kroz tjedan od ponedjeljka do petka prema objavljenom rasporedu.
3. POPIS NASTAVNIH PREDMETA, NASTAVNIKA I SURADNIKA, SATNICA PREDMETA TE RADNO OPTEREĆENJE
STUDENATA NA PREDDIPLOMSKOM STRUČNOM STUDIJU UPRAVNI STUDIJ
I. SEMESTAR
NOSITELJ KOLEGIJ NASTAVNIK
Predavanja
NASTAVNIK
Vježbe
PREDAVANJA
Sati tjedno
VJEŽBE
Sati tjedno
VJEŽBE
Broj grupa
ECTS
GRUBIĆ N. Osnove teorije države i prava GRUBIĆ N. GRUBIĆ
N./VEŠTIĆ, S.
3 1 2 5
RANČIĆ I. Uvod u upravu RANČIĆ I. RANČIĆ I. 3 2 2 6
MALENICA I. Upravno pravo I MALENICA I. VEŠTIĆ, S. 3 2 2 6
GRUBIĆ N. Ustavno pravo GRUBIĆ N. GRUBIĆ
N./VEŠTIĆ, S.
3 2 2 6
MEČEV D. Upravna informatika sa
statistikom I
MEČEV D. MEČEV D. 2 2 2 4
BRATIĆ I. Engleski jezik I* BRATIĆ I. BRATIĆ I. 2 3
II. SEMESTAR
NOSITELJ KOLEGIJ NASTAVNIK
Predavanja
NASTAVNIK
Vježbe
PREDAVANJA
Sati tjedno
VJEŽBE
Sati tjedno
VJEŽBE
Broj grupa
ECTS
GRUBIĆ N. Ustavno pravo GRUBIĆ N. GRUBIĆ N./
VEŠTIĆ S.
3 2 2 6
MALENICA I. Upravno pravo II MALENICA I. VEŠTIĆ S. 3 2 2 6
RUNJIĆ LJ. Upravni sustavi RUNJIĆ LJ. RUNJIĆ LJ. 3 2 2 6
POLJIČAK I. Sociologija uprave POLJIČAK I. POLJIČAK I. 3 1 1 5
ACALIN J. Upravna informatika sa
statistikom II
ACALIN J. ACALIN J. 1 2 4 4
BRATIĆ I. Engleski jezik I* BRATIĆ I. BRATIĆ I. 2 3
III. SEMESTAR
NOSITELJ KOLEGIJ NASTAVNIK
Predavanja
NASTAVNIK
Vježbe
PREDAVANJA
Sati tjedno
VJEŽBE
Sati tjedno
VJEŽBE
Broj grupa
ECTS
MALENICA I: Upravno procesno pravo MALENICA I. VEŠTIĆ S. 4 2 1 7
RUNJIĆ LJ.
Osnove međunarodnog prava RUNJIĆ LJ. RUNJIĆ LJ. 3 1 1 5
RUNJIĆ LJ. Upravni i pravni sustav EU RUNJIĆ LJ. RUNJIĆ LJ. 3 1 1 5
MEČEV D. Financiranje javne uprave MEČEV D. ŽAJA J. 3 1 1 5
BRATIĆ I. Engleski jezik II BRATIĆ I. BRATIĆ I. 2 3
JURIN
BAKOTIĆ V.
Uredsko poslovanje i
korespondencija
JURIN
BAKOTIĆ V.
JURIN
BAKOTIĆ V.
3 1 1 5
IV. SEMESTAR
NOSITELJ KOLEGIJ NASTAVNIK
Predavanja
NASTAVNIK
Vježbe
PREDAVANJA
Sati tjedno
VJEŽBE
Sati tjedno
VJEŽBE
Broj grupa
ECTS
MALENICA I. Sudski nadzor uprave MALENICA I. VEŠTIĆ S. 3 2 1 6
RANČIĆ I. Nova javna uprava RANČIĆ I. RANČIĆ I. 3 1 2 6
RANČIĆ I. Lokalna samouprava RANČIĆ I. RANČIĆ I. 3 1 1 5
ZLATOVIĆ D. Osnove radnog, socijalnog i
službeničkog prava
ZLATOVIĆ D. ZLATOVIĆ D. 3 1 1 5
BRATIĆ I. Engleski jezik II BRATIĆ I. BRATIĆ I. 2 3
JURIN
BAKOTIĆ V.
Osnove građanskog prava JURIN
BAKOTIĆ V.
JURIN
BAKOTIĆ V.
3 1 1 5
V.SEMESTAR – Izborni kolegiji
NOSITELJ KOLEGIJ NASTAVNIK
Predavanja
NASTAVNIK
Vježbe
PREDAVANJA
Sati tjedno
VJEŽBE
Sati tjedno
VJEŽBE
Broj grupa
ECTS
MODUL A MODUL A
RANČIĆ I. Gospodarsko komunalno
pravo
RANČIĆ I. RANČIĆ I. 3 1 1 6
JURIN
BAKOTIĆ V.
Zemljišno-knjižno pravo JURIN
BAKOTIĆ V.
JURIN
BAKOTIĆ V.
3 1 1 6
LIVAJA, I. Baze podataka u javnoj upravi LIVAJA I./
UREM F.
LIVAJA I. 3 1 1 6
GRUBIĆ N. Izborno pravo GRUBIĆ N. GRUBIĆ N. 3 1 1 6
MODUL B MODUL B
ZLATOVIĆ D. Upravljanje trgovačkim
društvima
ZLATOVIĆ D. ZLATOVIĆ D. 3 1 1 6
JURIN
BAKOTIĆ V.
Obiteljsko pravo s
matičarstvom
JURIN
BAKOTIĆ V.
JURIN
BAKOTIĆ V.
3 1 1 6
RUNJIĆ LJ. Pravo međunarodnih
organizacija
RUNJIĆ LJ. RUNJIĆ LJ. 3 1 1 6
V. SEMESTAR
NOSITELJ ECTS
VEŠTIĆ S. Upravna praksa 10
Završni rad 20
NAPOMENA:
*Dvosemestralni predmeti (ista šifra i kratica – prikaz satnice i ECTS opterećenja u tablici prikazan je semestralno)
**U V. semestru studenti se odlučuju za upis predmeta iz jednog od dva modula. Studenti uz predmete iz izabranog modula A upisuju po svom
izboru i jedan predmet iz modula B. Studenti uz predmete iz izabranog modula B upisuju po svom izboru i dva predmeta iz modula A.
Maksimalni broj studenata po modulu je 40.
***U okviru ovog predmeta 15 sati predavanja izvode se u jednog grupi a 15 sati predavanja u četiri grupe
4. AKADEMSKI KALENDAR ZA AKADEMSKU GODINU 2017/2018.
AKTIVNOST TERMIN
Zimski semestar 2. listopada 2017. – 28. veljače 2018.
Zimski praznici 26. prosinca 2017. – 5. siječnja 2018.
Zimski redoviti ispitni rok 29.siječnja 2018. – 24. veljače 2018.
Testiranje zimskog semestra 13. veljače 2018. – 24. veljače 2018.
Ljetni semestar 26.veljače 2018. – 30. rujna 2018.
Ljetni redoviti ispitni rok 11. lipnja 2018. – 7. srpnja 2018.
Ljetni praznici 8. srpnja 2018. – 19. kolovoza 2018.
Jesenski redoviti ispitni rok 20. kolovoza 2018. – 15. rujna 2017.
Testiranje ljetnog semestra 17.rujna 2018. – 6.listopada 2018.
Rokovi za upis u novu akademsku godinu 24. rujna 2018. – 28. rujna 2018.
DRŽAVNI BLAGDANI I NERADNI DANI
DATUM BLAGDAN ILI SPOMENDAN
08. listopada Dan neovisnosti
01. studenog Dan svih svetih
25. i 26. prosinca Božićni blagdani (Božić i blagdan sv. Stjepana)
01. siječnja Nova godina
06. siječnja Bogojavljenje (Sveta tri kralja)
02.travnja Uskrsni ponedjeljak
01. svibnja Praznik rada
31.svibnja Tijelovo
22. lipnja Dan antifašističke borbe
25. lipnja Dan državnosti
05. kolovoza Dan domovinske zahvalnosti
15. kolovoza Velika Gospa
5.1. KALENDAR ISPITNIH ROKOVA I ISPITNIH TERMINA ZA AKADEMSKU GODINU 2017./2018.
JERKO ACALIN, pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni
ispitni rok
Jesenski
ispitni rok
Upravna informatika sa statistikom II 1.2.2018.
15.2.2018.
14.6.2018.
28.6.2018.
24.8.2018.
8.9.2018.
IVANA BRATIĆ, pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni
ispitni rok
Jesenski
ispitni rok
Engleski jezik I 1.2.2018.
16.2.2017.
14.6.2018.
28.6.2018.
24.8.2018.
7.9.2018.
Engleski jezik II 1.2.2018.
16.2.2018.
14.6.2018.
28.6.2018.
24.8.2018.
7.9.2018.
Mr. sc. NADO GRUBIĆ, v. pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni
ispitni rok
Jesenski
ispitni rok
Osnove teorije države i prava 2.2.2018.
16.2.2018.
15.6.2018.
29.6.2018.
24.8.2018.
7.9.2018.
Ustavno pravo 2.2.2018.
16.2.2018.
15.6.2018.
29.6.2018.
24.8.2018.
7.9.2018.
Izborno pravo 2.2.2018.
16.2.2018.
15.6.2018.
29.6.2018.
24.8.2018.
7.9.2018.
VESNA JURIN BAKOTIĆ, pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni
ispitni rok
Jesenski
ispitni rok
Osnove građanskog prava 30.1.2018.
13.2.2018.
13.6.2018.
27.6.2018.
30.8.2018.
15.9.2018.
Uredsko poslovanje i korespondencija 31.1.2018.
14.2.2018.
14.6.2018.
28.6.2018.
31.8.2018.
14.9.2018.
Zemljišno-knjižno pravo 31.1.2018.
14.2.2018.
14.6.2018.
28.6.2018.
31.8.2018.
14.9.2018.
Obiteljsko pravo s matičarstvom 30.1.2018.
13.2.2018.
13.6.2018.
27.6.2018.
30.8.2018.
15.9.2018.
IVAN MALENICA, pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni
ispitni rok
Jesenski
ispitni rok
Upravno pravo 6.2.2018.
20.2.2018.
19.6.2018.
3.7.2018.
24.8.2018.
7.9.2018.
Upravno procesno pravo 6.2.2018.
20.2.2018.
19.6.2018.
3.7.2018.
24.8.2018.
7.9.2018.
Sudski nadzor uprave 6.2.2018.
20.2.2018.
19.6.2018.
3.7.2018.
24.8.2018.
7.9.2018.
DIJANA MEČEV, pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni
ispitni rok
Jesenski
ispitni rok
Financiranje javne uprave 31.1.2018.
14.2.2018.
20.6.2018.
4.7.2018..
22.8.2018.
5.9.2018.
Upravna informatika sa statistikom I 31.1.2018.
14.2.2018.
20.6.2018.
4.7.2018..
22.8.2018.
5.9.2018.
Dr. sc. IVICA POLJIČAK, v. pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni
ispitni rok
Jesenski
ispitni rok
Sociologija uprave 2.2.2018.
23.2.2018.
22.6.2018.
6.7.2018.
29.8.2018.
13.9.2018.
IVAN RANČIĆ, pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni ispitni
rok
Jesenski
ispitni rok
Uvod u upravu 1.2.2018.
15.2.2018.
15.6.2018.
29.6.2018.
22.8.2018.
5.9.2018.
Nova javna uprava 2.2.2018.
16.2.2018.
20.6.2018.
2.7.2018.
22.8.2018.
5.9.2018.
Lokalna samouprava 2.2.2018.
16.2.2018.
20.6.2018.
2.7.2018.
22.8.2018.
5.9.2018.
Gospodarsko komunalno pravo 1.2.2018.
15.2.2018.
15.6.2018.
29.6.2018.
22.8.2018.
5.9.2018.
Dr. sc. LJUBO RUNJIĆ, pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni ispitni
rok
Jesenski
ispitni rok
Upravni sustavi 31.1.2018.
14.2.2018.
13.6.2018.
27.6.2018.
29.8.2018.
11.9.2018.
Osnove međunarodnog prava 31.1.2018.
14.2.2018.
13.6.2018.
27.6.2018.
29.8.2018.
11.9.2018.
Upravni i pravni sustav EU 31.1.2018.
14.2.2018.
13.6.2018.
27.6.2018.
29.8.2018.
11.9.2018.
Pravo međunarodnih organizacija 31.1.2018.
14.2.2018.
13.6.2018.
27.6.2018.
29.8.2018.
11.9.2018.
Mr.sc. Ivan Livaja, pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni ispitni
rok
Jesenski
ispitni rok
Baze podataka u upravi 1.2.2018.
15.2.2018.
12.6.2018.
26.6. 2018.
31.8.2018.
14.9.2018.
Dr. sc. DRAGAN ZLATOVIĆ, v. pred.
NAZIV KOLEGIJA Zimski
ispitni rok
Ljetni
ispitni rok
Jesenski
ispitni rok
Osnove radnog, socijalnog i službeničkog prava 1.2.2018.
15.2.2018
12.6.2018.
26.6.2018.
31.8.2018.
14.9.20187.
Upravljanje trgovačkim društvima 3.2.2018.
17.2.2018.
12.6.2018.
26.6.2018.
31.8.2018.
14.9.2018.
5.2. TERMINI TESTIRANJA SEMESTRA I ROKOVI UPISA U VIŠU STUDIJSKU GODINU
5.2.1. TERMINI TESTIRANJA SEMESTRA ZIMSKOG SEMESTRA
Svi studenti - 13. veljače – 24. veljače 2018.
5.2.2. TERMINI TESTIRANJA LJETNOG SEMESTRA I UPIS U NOVU AKADEMSKU GODINU
Svi studenti – 17.rujna – 6.listopada 2018.
6. NASTAVNI PROGRAMI I SADRŽAJI PREDMETA S OČEKIVANIM ISHODIMA UČENJA I OSNOVNOM LITERATUROM
I. GODINA STUDIJA
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Mr.sc. NADO GRUBIĆ 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta OSNOVE TEORIJE DRŽAVE I
PRAVA
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P + 30V
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija I 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Cilj nastavnog procesa jest: omogućiti studentima stjecanje temeljnih znanja o općim i bitnim značajkama države i prav, poglavito upoznavanje s
temeljnim znanjima o općim i bitnim značajkama modernih i suvremenih država i prava
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Razumjeti ustroj državne vlasti u Republici Hrvatskoj te ustroj, tijela i način funkcioniranja Europske unije
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni: pravilno interpretirati temeljne pojmove države i prava, te opisati i interpretirati
opće i bitne značajke države i prava, poglavito one koje se odnose na moderne suvremene države i prava.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Društvene grupe – organizacija; 2. Moć, prisila, vlast, 3. Oružana , ekonomska i ideološka moć države, 4. Državno stanovništvo i teritorij, 5. Državne
službene osobe, 7. Državni organi i nadležnost, 8. Podjela rada u državi, 9. Hijerarhija u državi, 10. Vrste država, 11. Pravni poredak i moralni poredak,
12. Pravna norma i normativni pravni akti, 13. Pravni odnos, 14. Primjena pravne norme, 15. Sistematizacija pravnih normi
2.6. Vrste izvođenja nastave: □ predavanja □ samostalni zadaci 2.7. Komentari:
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.8. Obveza studenata
Prisutnost na predavanjima minimalno 70% nastavnih sati, prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati. Prisutnost na
predavanjima minimalno 70% nastavnih sati , prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati . Prijavljen, prezentiran i pozitivno
ocjenjen seminarski rad.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave X Pismeni ispit x Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji X Seminarski rad x (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu pisati dva kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva na koji se kolokviji odnose. Studenti koji
polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija i seminarskog rada bez
potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu ispit u
redovnom ispitnom roku.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
1. Visković, N., Teorija države i prava, Zagreb, 2006.
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
1. Visković, N., Pojam prava, Split, 1981.
2. Visković, N., Argumentacija i pravo, Split, 1997.
3.Vrban, D., Država i pravo, Zagreb, 2003.
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Predmetno praćenje kvalitete postiže se poticanjem i provjerom aktivnog sudjelovanja studenata u
nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog ugovora o radu, ocjenom na dva
kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji podaci HZZ-a o
zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u radovima s
nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivan Rančić mag.iur, v.pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta Uvod u upravu 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) P+V+S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Preddiplomski stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija 1 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Spoznaja o zakonitostima društvenih spoznaja u vezi s upravnim organizacijama i djelatnošću upravljanja
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Opći uvjeti potrebni za upis na 2.semestar
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Poznavanje građe koja proučava upravne organizacije, djelatnost upravljanja, skupine u vezi s njenim predmetom.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
A.a. Znanje i razumijevanje
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Razumjeti značenje javne uprave u suvremenom društvu te razlikovati i objasniti njezine temeljne pojmove.
2. Objasniti uzroke razvoja javne uprave i njezin odnos s društveno-političkom okolinom te opisati promjene u ulozi javne uprave, od izvršitelja
političkih odluka do pripremanja javnih politika.
3. Prepoznati specifična obilježja upravne organizacije, javnog upravljanja i javnog menadžmenta.
4. Razumjeti strukturu, organizaciju i funkcije državne uprave, teritorijalne samouprave i javnih službi općenito te u Republici Hrvatskoj.
5. Objasniti temeljne odrednice upravljanja ljudskim potencijalima u javnoj upravi, službeničkog prava i službeničkog sustava.
6. Razumjeti utjecaj društvenih procesa na upravne sustave, osobito globalizacije, eurointegracije, post-socijalističke tranzicije, urbanizacije,
regionalizacije i decentralizacije.
7. Identificirati pravne propise koji uređuju organizaciju i sustav hrvatske javne uprave.
A. b. Primjena
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Interpretirati ključna obilježja javne uprave.
2. Primijeniti različite pristupe za proučavanje javne uprave, uključujući pravni pristup te multidisciplinarnost i integracijski pristup.
3. Interpretirati društvene i političke uzroke razvoja i reformi javne uprave.
4. Demonstrirati posebnosti javnog sektora u odnosu na privatni sektor te skicirati razloge jačanja privatne inicijative u području javne uprave.
5. Koristiti stečene spoznaje o strukturi i funkcioniranju javne uprave za razumijevanje usmjerenja i mjera modernizacije hrvatske javne uprave.
6. Primijeniti temeljne pravne propise koji reguliraju organizaciju i sustav hrvatske javne uprave.
A.c. Analiza
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Analizirati položaj javne uprave u društvu.
2. Usporediti i povezati različite teorijske pristupe proučavanju javne uprave i upravnih organizacija.
3. Analizirati uzajamne utjecaje razvoja uprave i aktualnih društvenih procesa.
4. Analizirati dinamiku i okoliš u kojem se formuliraju, usvajaju i provode javne politike i pravni propisi kao njihov instrument.
5. Analizirati mjere modernizacije hrvatske javne uprave.
6. Usporediti pravne propise koji reguliraju organizaciju i sustav hrvatske javne uprave.
A.d. Sinteza
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Konstruirati elementarna objašnjenja fenomena u javnoj upravi rabeći i uspoređujući razliĉite teorijske pristupe.
2. Osmisliti elementarna rješenja za probleme u javnom upravljanju i javnom menadžmentu.
3. Konstruirati analizu temeljnih principa djelovanja i funkcioniranja javne uprave.
4. Formulirati izazove u pružanju javnih usluga.
5. Predložiti elementarne izmjene pravnih propisa koji reguliraju organizaciju i sustav hrvatske javne uprave.
A.e. Vrednovanje
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Prosuditi trendove u daljnjem razvoju javnog sektora.
2. Preispitati djelovanje upravnih organizacija na svim razinama koristeći različite teorijske pristupe.
3. Ocijeniti utjecaj različitih društvenih, ekonomskih i političkih čimbenika na razvoj i promjene javne uprave.
4. Ocijeniti provedene i planirane reforme hrvatske javne uprave i njihov utjecaj na učinak upravnih organizacija.
5. Preispitati i vrednovati pravne propise koji reguliraju organizaciju i sustav hrvatske javne uprave.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1.Značenje uprave u suvremenom svijetu,2.Uprava kao upravna organizacija i djelatnost upravljanja,3.Značajke upravljanja,transmisioni
karakter,dinamičnost,kontinuitet,4.Uloga uprave u društvu,5.Tendencija porasta upravnih organizacija,6.Uloga uprave u političkom sustavu,7.Uprava
kao ljudska djlatnost,8.Proces organiziranja,9. Službenički sustav - definicija i svrha, 10.Planiranje u upravi, 11.Komunikacija u
upravi,12.Standardizacija postupaka,13.Pojam diferencijacija, 14/15.Ponavljanje,priprema ispita
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
□ seminari i radionice
x vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
x mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata Pohađanje predavanja, vježbi, pisanje seminara
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave X Pismeni ispit X Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji X Seminarski rad X (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi X Usmeni ispit X (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu pisati dva kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva na koji se kolokviji odnose. Studenti koji
polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija i seminarskog rada bez
potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu ispit u
redovnom ispitnom roku.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
Pusić, E., Nauka o upravi, Školska knjiga Zagreb,2002 . 5
Koprić I., Marčetić G., Musa A., Đulabić V., Lalić Novak G.; Upravna znanost- Javna uprava u
suvremenom europskom kontekstu; Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu (2014)
2
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
Pusić, Ramljak, Koprić, Kregar, Perko – Šeparović, Blažević, Lozina: Hrestomatija upravne znanosti,
sv. 1., Sveučilište u Zagrebu, Pravni fakultet, Zagreb, 1998. 2
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Predmetno praćenje kvalitete postiže se poticanjem i provjerom aktivnog sudjelovanja studenata u
nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog ugovora o radu, ocjenom na dva
kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji podaci HZZ-a o
zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u radovima s
nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivan Malenica 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta UPRAVNO PRAVO I 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P+30S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni On-line, 0%
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
STRUČNI 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □ da
1.6. Godina studija 2. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s ustrojstvom i djelatnošću uprave, te temeljnim institutima upravnog prava. Cilj je osposobiti
studente za obavljanje poslova u upravnim i sličnim stručnim poslovima, u tijelima državne uprave, tijelima jedinica lokalne i područne
(regionalne) samouprave, te pravnim osobama koje imaju javne ovlasti.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Nema uvjeta.
Kolegij Upravno pravo u korelaciji s istim kolegijima na svim Veleučilištima i Sveučilištima u Hrvatskoj.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
• Ovladavanje temeljnim upravnopravnim institutima, na razini koja omogućuje analizu zakonskih normi koje uređuju ustrojstvo i djelovanje
uprave
• Upoznati se s mehanizmima kontrole nad upravom
• Razlikovati osobne statuse građana
• Raspolagati konkretnim znanjima iz područja službeničkog prava
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno pravo, moći:
• Ovladati pojmom uprave
• Razlikovati specifičnosti javnih službi, koncesija i ustanova
• Analizirati i razvoj upravnog prava
• definirati upravnopravni odnos i njegov nastanak
• spoznati posebnu važnost podzakonskih u radu uprave
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave PREDAVANJA SEMINARI / VJEŽBE
Tjedan Sa
ti Tematska jedinica Tjedan
Sa
ti Tematska jedinica
1 3 Uvodno predavanje (upravno pravo)
1 2
Izlaganje seminarskih radova
2 3 Određivanje pojma uprave
3 2 Izlaganje seminarskih radova
3 3
Javne službe i javne ustanove
4 2
Izlaganje seminarskih radova
4 3
Koncesije i koncesionirana javna
služba 5 2
Izlaganje seminarskih radova
5
Upravni ugovori
2
Izlaganje seminarskih radova
6 3
Nastanak i razvoj upravnog prava
upravnopravni odnos, 6 2
Izlaganje seminarskih radova
7 3 I. KOLOKVIJ
7 2 Izlaganje seminarskih radova
8 3
Načelo zakonitosti, podvođenje
uprave pod pravo
slobodna(diskrecijska) ocjena 8 2
Izlaganje seminarskih radova
9 3
STUDIJSKI POSJET HRVATSKI
SABOR 9 2
Izlaganje seminarskih radova
10 3
Načela zakonitosti i izvanredna
stanja 10 2
Izlaganje seminarskih radova
11 3
Podzakonski općenormativni akti
11 2
Izlaganje seminarskih radova
12 3
Kontrola nad upravom odgovornost
države za štetu 12 2
Izlaganje seminarskih radova
13 3 Osobni status- građanska stanja,
državljanstvo 13 2
Izlaganje seminarskih radova
14 3 II. KOLOKVIJ 14 2 Izlaganje seminarskih radova
15 3
Završna razmatranja
Podjela potpisa 15 2
Izlaganje seminarskih radova
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ studije slučaja
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i seminara) od minimalno 70%. Izvanredni studenti nemaju obvezu prisustvovanja
nastavi, osim u slučaju kada nastava za njih nije posebno organizirana.
Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje studija slučajeva, izradu projektnog
zadatka i sl.
Izrađen, prezentiran i pozitivno ocijenjen seminarski rad.
Osim toga, obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Poželjno je o tijeku nastave pitati studente ili profesora. Sve obavijesti
o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na e-learning stranici kolegij, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i svi
potrebni materijali.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
Pohađanje nastave Pismeni ispit 2** Projekt 1*
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad 1**
Esej Referat Kontinuirana provjera
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija) Kolokviji 4* Seminarski rad 1* (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 2** (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Svi studenti (redovni i izvanredni) mogu birati između dvije opcije za polaganje ispita koje su pojašnjene u nastavku.
Opcija A. Polaganje ispita putem kolokvija
Da bi ostvarili pravo polaganja ispita putem kolokvija, od studenata se očekuje da:
- aktivno sudjeluju na nastavi
- te izrade i prezentiraju seminarski rad
Napomena: ukoliko student ne položi prvi kolokvij nema pravo izlaska na naredni kolokvij.
Opcija B. Izlazak na redovni ispitni rok (pismeni i usmeni ispit)
Ako se studenti ne odluče aktivno zalagati na nastavi ili ne polože kolokvij tada izlaze na redovni ispitni rok. Uvjet za izlazak na redovni ispitni rok je
pozitivno ocijenjen seminarski rad (što je ujedno i uvjet za potpis iz kolegija) opsega 10 stanica (rok za predaju ovog rada je zadnji tjedan nastave –
putem e-maila [email protected] ):
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
1.Borković,I., Upravno pravo, Narodne novine Zagreb, 2002.
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
0
0
0
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se:
- kroz interaktivan rad na nastavi,
- vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi ,
- temeljem rezultata studenata na kolokvijima i ispitima dobit će se informacije potrebne za daljnje
upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.
- Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o
godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Mr.sc. NADO GRUBIĆ 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 12
1.2. Naziv predmeta USTAVNO PRAVO 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 90P+60V
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija I - dvosemestralni 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Cilj nastavnog procesa jest: omogućiti studentima stjecanje temeljnih znanja o recentnom ustavnom uređenju Republike Hrvatske: u vezi s temeljnim
načelima i institucijama poredbenog ustavnog prava, kao što su ustavna vladavina, zaštita ljudskih prava i temeljnih sloboda, nadzor ustavnosti i
zakonitosti, izborni sustav, načelo diobe vlasti i oblici njegove primjene te lokalna i regionalna samouprava.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Razumjeti ustroj državne vlasti u Republici Hrvatskoj te ustroj, tijela i način funkcioniranja Europske unije
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni: pravilno interpretirati temeljne pojmove ustavnog prava, opisati i interpretirati
temeljna načela i institucije poredbenog ustavnog prava (ustavna vladavina, zaštita ljudskih prava i temeljnih sloboda, nadzor ustavnosti i zakonitosti,
izborni sustav, načelo diobe vlasti i oblici njegove primjene, te lokalna i regionalna samouprava), te opisati i interpretirati temeljna načela i institucije
ustavnog uređena Republike Hrvatske.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Predmet ustavnog prava, 2. ustavno pravo kao grana pravnog sustava, 3. Izvori ustavnog prava, 4. Ustav kao temeljni izvor ustavnog prava, 5. Ustav i
ustavna vladavina, 6. Razvitak ustavnosti u svijetu, 7. Deklaracije o pravima čovjeka, 8. Razvitak ustavne zaštite prava i sloboda čovjeka, 9. Osobne
slobode i prava, 10. Političke slobode i prava, 11. Gospodarska, socijalna i kulturna prava , 12. Zaštita ljudskih prava i temeljnih sloboda, 13. Razlozi i
oblici kontrole zakona u svijetu, 14. Zaštita ustavnosti i zakonitosti u RH, 15. Ustavni sud RH, 16. Teorije suvereniteta – Načelo neposrednog
suvereniteta, 17. Predstavnička vladavina, 18. Oblici neposrednog odlučivanja, 19. Izborni sustavi i biračko pravo, 20. Izborni sustav u RH, 21. Izbor
Predsjednika RH, 22. Izbor zastupnika u Hrvatski sabor, 23. Izbori članova predstavničkih tijela u JLS, 24. Hrvatski sabor, 25. Predsjednik RH, 26.
Vlada RH, 27. Sudbena vlast u RH, 28. Lokalna samouprava i uprava
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Prisutnost na predavanjima minimalno 70% nastavnih sati, prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati. Prisutnost na
predavanjima minimalno 70% nastavnih sati , prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati . Prijavljen, prezentiran i pozitivno
ocjenjen seminarski rad.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave x Pismeni ispit x Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji x Seminarski rad (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu pisati četiri kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva na koji se kolokviji odnose. Studenti koji
polože sve kolokvije s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija i seminarskog rada bez
potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu ispit u
redovnom ispitnom roku.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
1. Smerdel, B., Sokol, S., Ustavno pravo, Zagreb, 2009.
2. Smerdel, B., Ustavno uređenje europske Hrvatske, Zagreb, 2013., str. 221.-237., 272.-276.
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
1. Bačić, A., Ustavno pravo, teorija i interpretacija, Split, 1995.
2. Bačić, A., Komentar ustava Republike Hrvatske, Split, 2002.
3.Bačić, A., Leksikon Ustava Republike Hrvatske, Split, 2000.
4. Grubić, N. (ur.), Ustav Stjepana Radića: državno uređenje ili Ustav Neutralne seljačke Republike
Hrvatske, Prometheum, Zagreb, 1994.
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Predmetno praćenje kvalitete postiže se poticanjem i provjerom aktivnog sudjelovanja studenata u
nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog ugovora o radu, ocjenom na dva
kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji podaci HZZ-a o
zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u radovima s
nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Dijana Mečev, univ.spec.oec. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.2. Naziv predmeta Upravna informatika sa statistikom 1 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 30P + 15V
1.3. Suradnici - 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni on-line, 0%
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Preddiplomski stručni studij Upravni
studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.
1.5. Status kolegija (O,I) Obvezni (O) 1.10. Osuvremenjavanje da
1.6. Godina studija 1. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Osposobljavanje studenata za shvaćanje, djelotvorno razumijevanje i prepoznavanje temeljnih statističkih postupaka i metoda, pružanje teorijskih i
praktičnih znanja da u svom budućem radu, samostalno i/ili organizirano razvijaju i primjenjuju stečena znanja i vještine
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Nema uvjeta.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Upotrijebiti znanja iz statistike i informatike na rješavanje stručnih problema iz područja javne uprave.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Očekuje se da će studenti nakon odslušanog kolegija moći:
razumjeti osnovne pojmove statistike; znati prikupiti, urediti, te tablično i grafičko prikazati statističke podatke; izračunati srednje vrijednosti,
mjere disperzije; razumjeti pojmove i praktičnu primjenu trenda, regresije i korelacije; razumjeti pojmove i primjenu vremenskih nizova i indeksa
vremenskih nizova
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
Predavanja:
Upoznavanje studenata s kolegijem, obvezama i načinom rada (1 sat), osnovni statistički pojmovi (4 sata), grupiranje i grafičko prikazivanje podataka (2
sata), potpune srednje vrijednosti (2 sata), položajne srednje vrijednosti (2 sata), mjere disperzije (2 sata), standardizirano obilježje (1 sat), 1. kolokvij (2
sata), vremenski nizovi (3 sata), indeksni brojevi (3 sata), trend (2 sata), korelacija i regresija (2 sata), Hi kvadrat test (2 sata), 2. kolokvij (2 sata)
Vježbe:
Uvodni statistički pojmovi (4 sata), grupiranje i grafičko prikazivanje podataka (2 sata), potpune srednje vrijednosti (3 sata), položajne srednje vrijednosti
(2 sata), mjere disperzije (3 sata), standardizirano obilježje (1 sat), vremenski nizovi (3 sata), indeksni brojevi (4 sata), trend (3 sata), korelacija i regresija
(3 sata), Hi kvadrat test (2 sata)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i vježbi) od minimalno 50%. Izvanredni studenti nemaju obvezu prisustvovanja nastavi, osim u
slučaju kada nastava za njih nije posebno organizirana.
Studenti su dužni na predavanja i vježbe nositi kalkulator i pregled formula. Uvjet za izlazak na kolokvij za sve studente (redovne i izvanredne) je prisutnost
na minimalno 50% predavanja i vježbi.
Obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Sve obavijesti o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na e-
learning stranici kolegija, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i nastavni materijali i popis literature.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
Pohađanje nastave Pismeni ispit 3 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Kolokviji 3 Seminarski rad Problemski zadatak 0,5
Aktivnosti u nastavi 0,5 Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Studenti mogu izabrati polaganje ispita putem kolokvija (2 kolokvija) ili ispita. Svaki kolokvij nosi max. 30 bodova. Ispit će preko kolokvija uspješno
položiti studenti koji ukupno (na oba kolokvija zajedno) ostvare 30 bodova (kumulativno bodovanje). Uspješno položena oba kolokvija u potpunosti
zamjenjuju završni ispit. Rješavanjem problemskog zadatka u smislu primjene statističkih metoda na primjeru iz prakse student stječe bodove kojima
ostvaruje veću zaključnu ocjenu pod uvjetom da je po drugim osnovama ostvario dovoljan broj bodova za pozitivnu ocjenu.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
Petz, B. i sur. (2012.) Petzova statistika: Osnovne statističke metode za nematematičare, Naklada Slap,
Zagreb 5
Dumičić, K. i sur. (2011.) Poslovna statistika, ELEMENT d.o.o., Zagreb 5
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
Nastavni materijali s predavanja i vježbi
Dostupni na e-
learning stranici
kolegija
Boban, M. i Mečev, D. (2011.) Poslovna statistika, Veleučilište u Šibeniku, recenzirana skripta On -line izdanje
dostupno na e-
learning stranici
kolegija
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Vođenje evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, interaktivan rad na nastavi, kontinuirano praćenje napretka studenata putem kolokvija.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete
poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivana Bratić, prof., pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 3
1.2. Naziv predmeta Engleski jezik 1 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 60+0+0
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 3.
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Stručni 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □x
1.6. Godina studija 1. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Cilj kolegija Engleski jezik 1 jest svladavanje osnovnog vokabulara na engleskom jeziku vezanog za pravnu tematiku i poslovni svijet, kao i predviđenih
gramatičkih struktura koje uključuju točno korištenje u govornom i pisanom engleskom jeziku glagolskih vremena za prošlost, sadašnjost i budućnost,
nove leksičke jedinice, te pravilnu sintaksu engleske rečenice.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
(Poznavanje Engleskog jezika na minimalno B1 razini)
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Nakon uspješno savladanog kolegija Engleski jezik 1, student će:
- pravilno upotrijebiti glagolska vremena na konkretnim rečenicama u govoru i pisanju
- moći usporediti razliku u britanskim i hrvatskim inačicama pravne terminologije (u okviru samog kolegija)
- moći sam stvoriti sintaktičku strukturu tj. rečenicu kao i analizirati (razumijeti i prevesti) određeni tekst poslovno-pravnog karaktera.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Nakon uspješnog savladanog kolegija Engleski jezik 1, student će:
- steći mogućnost slobodnog definiranja i opisivanja osnovnih glagolskih vremena
- razumjeti osnovne pojmove iz poslovno-pravnog područja
- primjeniti u govoru i pisanju novi, stručni, pravni vokabular
- snaći se u obrađenim tekstovima u smislu njihovog prepričavanja na engleskom jeziku ili pak po principu pitanja i odgovora
- razumjeti određeni tekst poslovno-pravnog karaktera (dokumentacija na engleskom jeziku)
- moći komunicirati na engleskom jeziku unutar tema sa samog kolegija
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
2. semestar
1. semestar
1. Uvodno predavanje
2. Grammar review; Present Simple/Present
Continuous
3. Grammar excercises; text/sentence analysis
4. Business and the law
5. Grammar review; Past Simple/Past
Continuous
6. Grammar excercises; text/sentence analysis
7. In house lawyers)reading/new vocabulary
8. Handling international
disputes/Understanding
9. Case study; writing and discussion
10. Grammar review; Present perfect tense
11. Grammar excercises; text analysisi/mixed
tenses
12. Different countries; different legal systems
13. Case study; writing analysing
14. Review
15. Kolokvij
1. Common law/Civil law
2. Reading/ text analysis
3. Tense review
4. Future tenses (will vs. Going to + infinitive)
5. Grammar excercises (text completition)
6. Protecting intellectual property
7. New ways of dealing with fraud
8. Grammar review Past Perfect Tense
9. Text completition (grammar excercise)
10. Reading, text analysis
11. Contract law
12. Text completition (new vocabulary)
13. Review
14. Kolokvij
15. Potpisi
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivan Malenica 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta UPRAVNO PRAVO II. 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P+30S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni On-line, 0%
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
STRUČNI 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □ da
1.6. Godina studija 1. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s ustrojstvom i djelatnošću uprave, te temeljnim institutima upravnog prava. Cilj je osposobiti
studente za obavljanje poslova u upravnim i sličnim stručnim poslovima, u tijelima državne uprave, tijelima jedinica lokalne i područne
(regionalne) samouprave, te pravnim osobama koje imaju javne ovlasti.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Nema uvjeta.
Kolegij Upravno pravo u korelaciji s istim kolegijima na svim Veleučilištima i Sveučilištima u Hrvatskoj.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
• Ovladavanje temeljnim upravnopravnim institutima, na razini koja omogućuje analizu zakonskih normi koje uređuju ustrojstvo i djelovanje
uprave
• Upoznati se s mehanizmima kontrole nad upravom
• Razlikovati osobne statuse građana
• Raspolagati konkretnim znanjima iz područja službeničkog prava
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno pravo, moći:
• Ovladati pojmom uprave
• Razlikovati specifičnosti javnih službi, koncesija i ustanova
• Analizirati i razvoj upravnog prava
• definirati upravnopravni odnos i njegov nastanak
• spoznati posebnu važnost podzakonskih u radu uprave
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave PREDAVANJA SEMINARI / VJEŽBE
Tjedan Sa
ti Tematska jedinica Tjedan
Sa
ti Tematska jedinica
1 3
Upravni akt Pojam, karakteristike, vrste,
donošenje upravnog akta 1 2
Izlaganje seminarskih radova
2 3
Upravni akt , forma, sadržaj, djelovanje,
obveznost, izvršnost, pravomoćnost,
pogrešnost
3 2
Izlaganje seminarskih radova
3 3
Osnove upravnog postupka
4 2
Izlaganje seminarskih radova
4 3
Službeničko upravno pravo
5 2
Izlaganje seminarskih radova
5
Upravno pravo Europske unije
6 2
Izlaganje seminarskih radova
6 3
Nomotehnika
6 2
Izlaganje seminarskih radova
7 3 Nomotehnika
7 2 Izlaganje seminarskih radova
8 3 Upravno pravo s obzirom na stvari
8 2 Izlaganje seminarskih radova
9 3
Upravno pravo s obzirom na stvari 9 2
Izlaganje seminarskih radova
10 3
Infomacijsko upravno pravo
10 2
Izlaganje seminarskih radova
11 3
Infomacijsko upravno pravo
11 2
Izlaganje seminarskih radova
12 3
Infomacijsko upravno pravo
12 2
Izlaganje seminarskih radova
13 3 III. KOLOKVIJ 13 2 Izlaganje seminarskih radova
14 3
Završna razmatranja
Podjela potpisa 14 2
Izlaganje seminarskih radova
15 3
Završna razmatranja
Podjela potpisa 15 2
Izlaganje seminarskih radova
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ studije slučaja
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i seminara) od minimalno 70%. Izvanredni studenti nemaju obvezu prisustvovanja
nastavi, osim u slučaju kada nastava za njih nije posebno organizirana.
Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje studija slučajeva, izradu projektnog
zadatka i sl.
Izrađen, prezentiran i pozitivno ocijenjen seminarski rad.
Osim toga, obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Poželjno je o tijeku nastave pitati studente ili profesora. Sve obavijesti
o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na e-learning stranici kolegij, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i svi
potrebni materijali.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave Pismeni ispit 2** Projekt 1*
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad 1**
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 4* Seminarski rad 1* (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 2** (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Svi studenti (redovni i izvanredni) mogu birati između dvije opcije za polaganje ispita koje su pojašnjene u nastavku.
Opcija A. Polaganje ispita putem kolokvija
Da bi ostvarili pravo polaganja ispita putem kolokvija, od studenata se očekuje da:
- aktivno sudjeluju na nastavi
- te izrade i prezentiraju seminarski rad
Napomena: ukoliko student ne položi prvi kolokvij nema pravo izlaska na naredni kolokvij.
Opcija B. Izlazak na redovni ispitni rok (pismeni i usmeni ispit)
Ako se studenti ne odluče aktivno zalagati na nastavi ili ne polože kolokvij tada izlaze na redovni ispitni rok. Uvjet za izlazak na redovni ispitni rok je
pozitivno ocijenjen seminarski rad (što je ujedno i uvjet za potpis iz kolegija) opsega 10 stanica (rok za predaju ovog rada je zadnji tjedan nastave –
putem e-maila [email protected] ):
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
1.Borković,I., Upravno pravo, Narodne novine Zagreb, 2002.
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
0
0
0
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se:
- kroz interaktivan rad na nastavi,
- vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi ,
- temeljem rezultata studenata na kolokvijima i ispitima dobit će se informacije potrebne za daljnje
upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.
- Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o
godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta dr. sc. Ljubo Runjić, v.pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta Upravni sustavi 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45 sati predavanja + 30 sati vježbi
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija 1. godina 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je studentima omogućiti stjecanje temeljnih spoznaja o pojmu upravnih sustava, kao i poznavanje ustrojstva državne uprave u Republici
Hrvatskoj, te ustrojstva uprave u usporednim upravnim sustavima.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Opći uvjeti potrebni za upis u II. semestar studija. Poznavanje temeljnih pojmova iz područja teorije države i prava.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Razumjeti ustroj državne vlasti u Republici Hrvatskoj
Razumjeti značenje javne uprave u suvremenom društvu te razlikovati i objasniti njezine temeljne pojmove
Objasniti uzroke razvoja javne uprave i njezin odnos s društveno-političkom okolinom te opisati promjene u ulozi javne uprave, od
izvršitelja političkih odluka do pripremanja javnih politika
Prepoznati specifična obilježja upravne organizacije
Razumjeti strukturu, organizaciju i funkcije državne uprave, teritorijalne samouprave i javnih službi općenito te u Republici Hrvatskoj
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
1. Definirati, razraditi i razlikovati temeljne pojmove (npr. sustav, društveni sustav, upravni sustav, teritorijalni upravni sustav)
2. Opisati različite koncepcije upravnih sustava, povijesni razvoj teritorijalnih upravnih sustava, odnos uprave i vlasti, odnos građana i uprave
3. Objasniti i opisati pozitivno pravnu regulativu upravnog sustava u Hrvatskoj
4. Razlikovati i usporediti komparativno upravni sustav u Hrvatskoj s pojedinim upravnim sustavima u Europi
5. Kritički analizirati probleme uprave u Hrvatskoj
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Uvod u kolegij Upravni sustavi
2. Sustavi
3. Teritorijalizacija kao proces
4. Odnos uprave i vlasti
5. Teritorijalni upravni sustav kao organizacija
6. Odnos građana i uprave
7. Sustav državne uprave u Republici Hrvatskoj-drugi dio
8. Državni službenici u Republici Hrvatskoj-drugi dio
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Studenti su obvezni pohađati 75% predavanja i vježbi, te izraditi i prezentirati seminarski rad. Studenti su dužni položiti pismeni i usmeni
ispit.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 2 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 2 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Rad studenta na predmetu vrednovat će se i ocjenjivati tijekom nastave i na završnom ispitu. Ukupan broj bodova koje student može
ostvariti tijekom nastave je 30 (pohađanje nastave, seminarski rad), dok na završnom ispitu (pismeni i usmeni) može ostvariti 70 bodova.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
1. Pusić, E., Ivanišević, S., Pavić, Ž., Ramljak, M., Hrvatska središnja državna uprava i usporedni
upravni sustavi, Školska knjiga, Zagreb, 1997, str. 1-173. 5
2. Zakon o sustavu državne uprave, NN 150/11, 12/13; Zakon o državnim službenicima, NN 92/05,
142/06, 77/07, 107/07, 27/08, 34/11, 49/11, 150/11, 34/12, 49/12, 37/13, 38/13, 01/15 1 internet
3. Kuhlmann, S., Wollmann, H., Introduction To Comparative Public Administration, Cheltenham,
Edward Elgar Publishing Ltd, 2014. 0 internet
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
1. Koprić, I.,(ur.), Javna uprava – nastavni materijali, Zagreb, Suvremena javna uprava, 2006.
2. Šimac, N.: Izbor i početna izobrazba viših kadrova državne uprave; francuska iskustva i tranzicijske
mogućnosti u Koprić, I.(ur.): Modernizacija hrvatske uprave, Suvremena javna uprava, Društveno
veleučilište u Zagrebu, Zagreb, 2003., str. 152. – 159.
3. Koprić, I. – Marčetić, G.: Obrazovanje upravnog osoblja: iskustva i izazovi u Koprić, I.(ur.):
Modernizacija hrvatske uprave, Suvremena javna uprava, Društveno veleučilište u Zagrebu, Zagreb,
2003., str. 191. – 227.
1
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Tijekom semestra kontinuirano će se pratit sugestije i reakcije studenata. U zadnjem tjednu
nastave provest će se anonimna anketa u kojoj će studenti evaluirati kvalitetu održane nastave.
Provest će se i analiza uspješnosti studenata na održanim ispitima.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta dr. sc. Ivica Poljičak 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta Sociologija uprave 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P+15V
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Stručni studij Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje da
1.6. Godina studija 1. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% x
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Prepoznavanje i razumijevanje sociologijskih aspekata rada uprave.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Završeno četverogodišnje srednjoškolsko obrazovanje.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Ovladavanje temeljnim sociologijskim spoznajama o nazočnosti i oblicima djelovanja uprave u gospodarskim, političkim, socijalnim, demografskim,
ekologijskim i kulturnim kretanjima u hrvatskom društvu i šire.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Očekuje se da studenti nakon položenog ispita iz kolegija Sociologije uprave mogu:
• opisati i objasniti ključne sociologijske pojmove nužne za razumijevanje organizacije
• objasniti osnovne teorije moderne organizacije
• razlikovati osnovne pristupe proučavanja organizacije
• definirati tipove političke vladavine i teritorijalne aspekte upravljanja
• interpretirati upravu u kontekstu modernih društava
• razumijevati rad uprave u globalizacijskom kontekstu.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Osnovni sociologijski pojmovi. Vrste društava 2. Kultura i društvo 3. Društvena struktura i društvena promjena. Društvena stratifikacija 4. Makro i
mikro sociologija. Društvena interakcija 5. Država. Socijalna država. Socijalna isključenost. Siromaštvo 6. Društvena regulacija 7. Radi ekonomski
život 8. Birokracija i racionalizacija 9. Moderne organizacije 10. Vlast i politika. Tipovi političke vladavine 11. Teritorijalni aspekti upravljanja 12.
Uprava i moderna društva - prvi dio 13. Uprava i moderna društva - drugi dio 14. Problemi upravljanja u tranizicijskim društvima 15. Globalizacija:
razumijevanje uprave u novom kontekstu.
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
□ seminari i radionice
x vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Nastava se izvodi u petom semestru (zimskom semestru) u obliku predavanja (45 sati) i vježbi (15) sati. Studenti su obvezni prisustvovati nastavi na
minimalno 50% predavanja i vježbi, što je uvjet za potpis.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 41 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 4 Seminarski rad (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Studenti mogu izabrati polaganje pismenog ispita put kolokvija (2 kolokvija) ili ispitom. Uspješno položena oba kolokvija u potpunosti zamjenjuju završni
ispit.
1 Uspješno položena oba kolokvija u potpunosti zamjenjuju pismeni ispit.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
1.Giddens, A., (2007.) Sociologija, Zagreb, Nakladni zavod Globus.
Poglavlja: Kultura i društvo (str. 22-46), Svijet u promjeni (str. 50-61), Klasa, stratifikacija i nejdnakost
(str. 282- 297), Siromaštvo, soocijalna i društvena isključenost (str. 310-318; 323-334), Moderne
organizacije (str. 346-371), Rad i ekonomski život (str 374-417), Vlast i politika (str. 420-434; 442-448)
5
2. Haralambos, M., Holborn, M., (2002.), Sociologija, Zagreb, Golden marketing.
Sljedeći dijelovi: Max Weber - moć i tipovi vlasti (str. 588-589), Država (str. 590-591), Teorija elita (str.
601-604), M. Mann - izvori društvene moći (str. 633-635), M. Foucault - moć/znaje (str. 635-639).
1
3. Pusić, E., (1990.) Društvena regulacija, Zagreb, Globus. Poglavlje 4. (str. 148-168; 182-197). 2
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
Nastavni materijali s predavanja i vježbi.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Vođenje evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, kontinuirano praćenje napretka studenata
putem kolokvija. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o
godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Jerko Acalin, dipl.ing. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 4
1.2. Naziv predmeta Upravna informatika sa statistikom II 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 15 + 30+0+0
1.3. Suradnici nema 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni on-line, 0%
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Upravno-pravni studij
1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 2.
1.5. Status kolegija (O,I) Obvezni (O) 1.10. Osuvremenjavanje Da
1.6. Godina studija 1. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Upoznavanje s ulogom i organizacijom informacijskih sustava, kao i primjenom informacijskih tehnologija u radu i poslovanju.
Usvajanjem osnovnih tehničkih znanja o IT. Buduće menadžere se osposobljava za izravnu komunikaciju s tehničkim osobljem ili poslovnim
partnerima zaduženim za nabavu, održavanje i uvođenje novih tehnologija ili obnavljanja postojeće IT strukture.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Završeno četverogodišnje srednjoškolsko obrazovanje; posjedovanje kvalifikacije na razini 4.2.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Studenti će upotrijebiti znanja osnovne primjene informatičke tehnologije, uloge računalnih IT sustava u proizvodnji, komunikaciji i životnom okruženju,
te samostalno koristiti IT infrastrukturu VUŠ-a i CARNET-a u cilju interaktivnog učenja i svladavanja programa studija.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Očekuje se da će studenti nakon odslušanog kolegija moći:
primijeniti osnovne pojmove informatike; znati prikupiti, urediti, te tablično i grafičko prikazati statističke podatke; izračunati srednje vrijednosti,
mjere disperzije, te služiti se IT tehnologijama samostalno i komunikaciji sa suradnicima.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
Teoretski dio obuhvaća poznavanje razvoja računala, pojmove IT i IS sustava, sigurnost IS, (15),
Praktični dio (4 grupe): Internet i CARNET (2x4), Windows (4x4), Word (10x4) Excel (10x4) PP(4x4)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
Vježbe se izvode samostalno na računalu u informatičkom
kabinetu, uz upute i pomoć voditelja vježbi, te korištenjem
skripti s e-learninga.
2.8. Obveza studenata Studenti su dužni na predavanja i vježbe nositi USB memory stick i svoju AAI@EduHr lozinku. Uvjet za potpis i izlazak na ispit je za redovne studente
prisutnost 70 % na predavanjima i 80 % na vježbama. Za izvanredne 70% na vježbama. (ili barem jedan položeni kolokvij =>50%)
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
Pohađanje nastave Pismeni (praktični)
ispit 3* Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 3* Seminarski rad Problemski zadatak
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Studenti mogu izabrati polaganje pismenog (praktičnog) ispita putem kolokvija (2 kolokvija) ili ispita. Svaki kolokvij nosi max. 100 bodova. Ispit će
preko kolokvija uspješno položiti studenti koji na oba kolokvija ostvare 50 i više bodova . Uspješno položena oba kolokvija u potpunosti zamjenjuju
praktični dio ispita, a usmeni (teoretski) je obvezan za sve. Jednom položen praktični dio ispita uvažava se i na slijedećim rokovima.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
Informacijski sustavi i tehnologije; Veleučilište u Šibeniku, Jerko Acalin, 2017 – udžbenik s prilogom
PP-prezentacija
5 e-learning
Osnove informatike (Windows, Word, Excel, PoverPoint), Veleučilište u Šibeniku, Jerko Acalin, 2017
- skripta
5
e-learning
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
EXCEL 2013 EXCELL 2010, Milan Korać 5
Excel 2010 Data analiysis and Business Modeling, Wayne l. Winston 2
Word 2010 Microsoft Press, A Division of Microsoft Corporation 2
Power Pivot for Excell 2010 Marko Russo i Alberto Ferari 2
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Vođenje evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, kontinuirano praćenje napretka studenata putem kolokvija. Studenti će biti upućeni u
svoja prava i obveze, te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete
poslodavca i udruge Alumni.
II. GODINA STUDIJA
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivan Malenica 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta UPRAVNO PROCESNO PRAVO 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 60P+30S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni On-line, 0%
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
STRUČNI 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □ da
1.6. Godina studija 2. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s osnovama ustrojstva sudbene vlasti, pojmom postupovnog prava te načelima
upravnoga postupka.
Studenti će nakon uspješnog polaganja kolegija biti osposobljeni za
- neposredno uključivanje u provođenje upravnih postupaka i sličnih radnih procesa u tijelima državne uprave, u tijelima jedinica lokalne i
područne (regionalne) samouprave, u pravnim osobama s javnim ovlastima te osobama privatnog prava
- preispitati važnost pridržavanja načela za obavljanje javnih službi s obzirom na današnje potrebe društva te na njihovo obavljanje u skladu
s javnim interesom
- preporučiti stranci pokretanje postupka pred određenim javnopravnim tijelom
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Nema uvjeta.
Kolegij Upravnoprocesno pravo u korelaciji s istim kolegijima na svim Veleučilištima i Sveučilištima u Hrvatskoj.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
• Ovladavanje temeljnim upravnopravnim institutima, na razini koja omogućuje analizu zakonskih normi koje uprava primjenjuje, te sposobnost
izrade upravnih akata i ostalih pisanih sastavaka.
• Ovladavanje temeljnim pravnim institutima upravnog procesnog prava, na razini koja omogućuje neposrednu primjenu upravnopravnih normi
na pojedinačni slučaj rješavajući u upravnim stvarima, uporabu žalbe i drugih pravnih lijekova u upravnom postupku, podnošenje tužbe u
upravnom sporu, provođenje ranji u prekršajnom postupku koji se vodi pred upravnim tijelima, te izradu upravnih akata i ostalih pisanih sastavaka
u upravnom postupku, upravnom sporu i prekršajnom postupku
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno procesno pravo, moći:
• obrazložiti načela općeg upravnog postupka,
• razlikovati kriterije za određivanje nadležnosti u upravnom postupku te slučajeve izuzeća službene osobe prilikom provođenja
upravnog postupka,
• opisati i diskutirati tijek upravnog postupka i upravnog spora
• usporediti i objasniti značaj i ulogu stranaka u upravnom postupku,
• obrazložiti sve radnje koje je potrebno provesti prilikom provođenja i okončanja upravnih postupaka,
• upravljati vođenjem svih vrsta upravnih postupaka u I.stupnju,
• izabrati odgovarajuću vrstu pravnoga lijeka prema Zakonu o općem upravnom postupku te ga preporučiti strankama i
- ovlaštenicima prava na podnošenje istih.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
PREDAVANJA SEMINARI / VJEŽBE
Tjedan Sa
ti Tematska jedinica Tjedan
Sa
ti Tematska jedinica
1 3
Uvod u kolegij i detaljni izvedbeni plan
nastave 1 1
Izlaganje seminarskih radova
2 3
Pojam upravnoga postupka.
Posebni upravni postupci
Načela upravnog postupka
2 1
Izlaganje seminarskih radova
3 3
Nadležnost u upravnom postupku
Osobe ovlaštene za vođenje upravnog
postupka
3 1
Izlaganje seminarskih radova
4 3
Stranka u upravnom postupku
Osoba ovlaštena za zastupanje 4 1
Izlaganje seminarskih radova
5 3
I. KOLOKVIJ
5 1
Izlaganje seminarskih radova
6 3
Pokretanje i vođenje upravnog postupka
6 1
Izlaganje seminarskih radova
7 3 Dokazivanje u upravnom postupku
7 1 Izlaganje seminarskih radova
8 3
Podnošenje podnesaka. Zaključak kao
proceduralna odluka. Rokovi i povrat u
prijašnje stanje 8 1
Izlaganje seminarskih radova
9 3
Vrste i oblici obavješčivanja u
upravnom postupku. Rješavanje
upravne stvari 9 1
Izlaganje seminarskih radova
10 3
II. KOLOKVIJ
10 1
Izlaganje seminarskih radova
11 3
Pojam i vrste pravnih lijekova u
upravnom postupku 11 1
Izlaganje seminarskih radova
12 3
Pravna zaštita od postupanja
javnopravnih tijela 12 1
Izlaganje seminarskih radova
13 3 Izvršenje u upravnom postupku
13 1 Izlaganje seminarskih radova
14 3 III. KOLOKVIJ
14 1 Izlaganje seminarskih radova
15 3
Završna razmatranja
Podjela potpisa 15 1
Izlaganje seminarskih radova
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ studije slučaja
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i seminara) od minimalno 70%. Izvanredni studenti nemaju obvezu prisustvovanja
nastavi, osim u slučaju kada nastava za njih nije posebno organizirana.
Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje studija slučajeva, izradu projektnog
zadatka i sl.
Izrađen, prezentiran i pozitivno ocijenjen seminarski rad.
Osim toga, obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Poželjno je o tijeku nastave pitati studente ili profesora. Sve obavijesti
o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na e-learning stranici kolegij, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i svi
potrebni materijali.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave Pismeni ispit 2** Projekt 1*
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad 1**
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 4* Seminarski rad 1* (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 2** (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Svi studenti (redovni i izvanredni) mogu birati između dvije opcije za polaganje ispita koje su pojašnjene u nastavku.
Opcija A. Polaganje ispita putem kolokvija
Da bi ostvarili pravo polaganja ispita putem kolokvija, od studenata se očekuje da:
- aktivno sudjeluju na nastavi
- te izrade i prezentiraju seminarski rad
Napomena: ukoliko student ne položi prvi kolokvij nema pravo izlaska na naredni kolokvij.
Opcija B. Izlazak na redovni ispitni rok (pismeni i usmeni ispit)
Ako se studenti ne odluče aktivno zalagati na nastavi ili ne polože kolokvij tada izlaze na redovni ispitni rok. Uvjet za izlazak na redovni ispitni rok je
pozitivno ocijenjen seminarski rad (što je ujedno i uvjet za potpis iz kolegija) opsega 10 stanica (rok za predaju ovog rada je zadnji tjedan nastave –
putem e-maila [email protected] ):
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
1. Đerđa, Dario, Opći upravni postupak u Republici Hrvatskoj, Zagreb, Inženjerski biro, 2010."
2. Borković, Ivo., Upravno pravo Zagreb, Narodne novine d.d., 2002., stranice: 483.-496. (dio
glave 19.: Upravni spor, točke 1.-5.)
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
1. Dupelj, Željko – Turčić, Zlatan, Komentar Zakona o općem upravnom postupku /.../, Zagreb,
Organizator, 2000 0
0
0
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se:
- kroz interaktivan rad na nastavi,
- vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi ,
- temeljem rezultata studenata na kolokvijima i ispitima dobit će se informacije potrebne za daljnje
upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.
- Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o
godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta dr. sc. Ljubo Runjić, v. pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta Osnove međunarodnog prava 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45 sati predavanja + 30 sati vježbi
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija 2. godina 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je studentima omogućiti stjecanje temeljnih znanja o sustavu pravnih pravila koji uređuje odnose između međunarodnopravnih subjekata.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Opći uvjeti potrebni za upis u III. semestar studija. Poznavanje temeljnih pojmova iz područja teorije države i prava, ustavnog prava, te snalaženje
među unutarnjim i međunarodnim pravnim izvorima.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Vrednovati značenje međunarodnog prava, prosuditi odnos između unutrašnjeg i međunarodnog prava te procijeniti efikasnost
međunarodnopravne norme kod rješavanja međunarodnih sporova.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
1. Definirati i objasniti osnovne pojmove i koncepte međunarodnog prava
2. Definirati i analizirati postojeće subjekte međunarodnog prava
3. Razgraničiti državnu vlast u prostoru
4. Opisati načine mirnog rješavanja sporova i osiguranja mira
5. Identificirati izvore prava oružanih sukoba i objasniti njihovu primjenu
6. Objasniti pojam neutralnosti
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Uvod u kolegij Osnove međunarodnog prava
2. Subjekti međunarodnog prava
3. Objekti međunarodnog prava
4. Organi međunarodnih odnosa
5. Pravne činjenice međunarodnog prava
6. Mirno rješavanje sporova i osiguranje mira
7. Pravo oružanih sukoba – odnosi sukobljenih strana
8. Pravo oružanih sukoba – neutralnost
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Studenti su obvezni pohađati 75% predavanja i vježbi, te izraditi i prezentirati seminarski rad. Studenti su dužni položiti usmeni ispit.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija) Kolokviji Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 3 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Rad studenta na predmetu vrednovat će se i ocjenjivati tijekom nastave i na završnom ispitu. Ukupan broj bodova koje student može
ostvariti tijekom nastave je 30 (pohađanje nastave, seminarski rad), dok na završnom ispitu (usmeni) može ostvariti 70 bodova.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
1. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 1, Zagreb, Školska knjiga,
2010. 5
2. Andrassy, J., Bakotić, B., Lapaš, D., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 2, Zagreb, Školska
knjiga, 2012. 5
3. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 3, Zagreb, Školska knjiga, 2006. 5
4. Shaw, M.N., International Law, Cambridge, Cambridge University Press, 2014. internet
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
1. V. Đ. Degan, Međunarodno pravo, Rijeka, 2011.
5
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Tijekom semestra kontinuirano će se pratit sugestije i reakcije studenata. U zadnjem tjednu
nastave provest će se anonimna anketa u kojoj će studenti evaluirati kvalitetu održane nastave.
Provest će se i analiza uspješnosti studenata na održanim ispitima.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta dr. sc. Ljubo Runjić, v.pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta Upravni i pravni sustav EU 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45 sati predavanja + 15 sati vježbi
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija 2. godina 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je studentima omogućiti stjecanje omogućiti stjecanje temeljnih znanja o europskom pravu i njegovoj primjeni te institucijama Europske
unije.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Opći uvjeti potrebni za upis u III. semestar studija. Poznavanje temeljnih pojmova iz područja teorije države i prava, ustavnog prava, te snalaženje
među unutarnjim i međunarodnim pravnim izvorima.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Razumjeti ustroj tijela i način funkcioniranja Europske unije.
Razumjeti utjecaj društvenih procesa na upravne sustave, osobito globalizacije, euro-integracije, tranzicije, urbanizacije, regionalizacije i
decentralizacije.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
1. Definirati i objasniti osnovne pojmove i koncepte prava Europske unije
2. Opisati institucionalnu strukturu Europske unije
3. Objasniti i opisati primjenu prava Europske unije pred nacionalnim sudovima
4. Opisati osnove unutarnjeg tržišta Europske unije
5. Objasniti i opisati prethodni postupak
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Uvod u kolegij Upravni i pravni sustav EU
2. Povijest europskih integracija
3. Pravo Europske unije
4. Institucije Europske unije
5. Primjena prava EU pred nacionalnim sudovima (
6. Osnove unutarnjeg tržišta EU
7. Prethodni postupak
8. Primjena prava EU u pravnom poretku RH
2.6. Vrste izvođenja nastave: □ predavanja □ samostalni zadaci 2.7. Komentari:
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.8. Obveza studenata
Studenti su obvezni pohađati 75% predavanja i vježbi, te izraditi i prezentirati seminarski rad. Studenti su dužni položiti pismeni i usmeni
ispit.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 2 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Rad studenta na predmetu vrednovat će se i ocjenjivati tijekom nastave i na završnom ispitu. Ukupan broj bodova koje student može
ostvariti tijekom nastave je 30 (pohađanje nastave, seminarski rad), dok na završnom ispitu (pismeni i usmeni) može ostvariti 70 bodova.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
1. Ćapeta, T., Rodin, S., Osnove prava Europske unije, Zagreb, Narodne novine, 2011. 5
2. Fairhurst, J., Law of the European Union, Harlow, Pearson Education Limited, 2014. 0 internet
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
1. Rodin, S., Ćapeta T., Goldner Lang, I.(ur.), Reforma Europske unije - Lisabonski ugovor, Zagreb,
Narodne novine, 2009. 2. Ćapeta, T., Goldner Lang, I., Perišin, T., Rodin, S.,(ur.), Prethodni postupak u pravu Europske unije –
suradnja nacionalnih sudova s Europskim sudom, Zagreb, Narodne novine, 2011.
3. Mintas Hodak, Lj.(ur.), Europska unija, Zagreb, Mate, 2010.
1
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Tijekom semestra kontinuirano će se pratit sugestije i reakcije studenata. U zadnjem tjednu
nastave provest će se anonimna anketa u kojoj će studenti evaluirati kvalitetu održane nastave.
Provest će se i analiza uspješnosti studenata na održanim ispitima.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Dijana Mečev, univ.spec.oec. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta Financiranje javne uprave 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P + 30V
1.3. Suradnici Jelena Žaja, mag.oec. 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni on-line, 0%
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Preddiplomski stručni studij Upravni
studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.
1.5. Status kolegija (O,I) Obvezni (O) 1.10. Osuvremenjavanje da
1.6. Godina studija 2. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Osposobiti studente da sagledaju značajnost određenih fiskalnih instrumenata za financiranje javne uprave, da nauče razlikovati kategorije javnih
prihoda i rashoda i prepoznati temeljne odrednice poreznog postupka.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Nema uvjeta.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Ovladati temeljnim pojmovima javnih financija i institutima financiranja javne uprave na svim razinama.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz ovog kolegija, moći: objasniti osnovne vrste i karakteristike javnih prihoda i javnih rashoda;
protumačiti osnovne odrednice poreznog postupka kao vrste upravnog postupka, objasniti osnovne odrednice poreza na dohodak, poreza na dobit i PDV-
a; razumjeti ulogu proračuna i drugih instrumenata koji služe u svrhu financiranja javnih izdataka.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
Predavanja:
Upoznavanje studenata s kolegijem, obvezama i načinom rada (1 sat), javni prihodi (5 sati), porezna terminologija (3 sata), porezno-dužnički odnos (1
sat), javni rashodi (2 sata), porez na dohodak (3 sata), 1. kolokvij (2 sata), porez na dobit (3 sata), PDV (3 sata), trošarine i posebni porezi (3 sata), proračun,
proračunske funkcije (3 sata), fiskalna decentralizacija (3 sata), financiranje jedinica lokalne i regionalne samouprave (3 sata), javni dug (3 sata), bankrot
države (3 sata), javna poduzeća u funkciji financiranja javnih potreba (2 sata), 2. kolokvij (2 sata)
Vježbe:
Uvod u seminare i metodologija izrade seminarskih radova (1 sat), javni prihodi (2 sata), porezna terminologija (1 sat), javni rashodi (1 sat), porez na
dohodak (1 sat), porez na dobit (1 sat), PDV (1 sat), trošarine i posebni porezi (1 sat), proračun, proračunske funkcije (1 sat), fiskalna decentralizacija (1
sat), financiranje jedinica lokalne i regionalne samouprave (1 sat), javni dug (1 sat), bankrot države (1 sat), javna poduzeća u funkciji financiranja javnih
potreba (1 sat)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i vježbi) od minimalno 50%. Izvanredni studenti nemaju obvezu prisustvovanja nastavi,
osim u slučaju kada nastava za njih nije posebno organizirana.
Izraditi i uspješno obraniti seminarski rad. Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje
studija slučajeva, izradu zadatka i sl.
Obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Sve obavijesti o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na e-
learning stranici kolegija, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i nastavni materijali i popis literature.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave Pismeni ispit 4* Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 4 Seminarski rad Problemski zadatak 1
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Studenti mogu izabrati polaganje ispita putem kolokvija (2 kolokvija) ili ispita. Svaki kolokvij nosi max. 30 bodova. Ispit će preko kolokvija uspješno
položiti studenti koji ukupno (na oba kolokvija zajedno) ostvare 30 bodova (kumulativno bodovanje). *Uspješno položena oba kolokvija u potpunosti
zamjenjuju završni ispit.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
Šimurina, N. i sur. (2012) Javne financije u Hrvatskoj, Ekonomski fakultet Zagreb 5
Ministarstvo financija, Porezna uprava (2012) Hrvatski porezni sustav. Zagreb: MFIN, PU DA
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
Nastavni materijali s predavanja i vježbi
Dostupni na e-
learning stranici
kolegija
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Vođenje evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, interaktivan rad na nastavi, kontinuirano praćenje napretka studenata putem kolokvija.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete
poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivana Bratić, prof., pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 3
1.2. Naziv predmeta Engleski jezik 2 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 60+0+0
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 4.
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Stručni 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □x
1.6. Godina studija 2. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija Engleski jezik 2 jest nadograditi naučene gramatičke strukture s novim movakubularom iz poslovno-pravnog miljea. Razvijanje
kompetencije čitanja i razumijevanja stručnih tekstova, komuniciranja, te držažanja prezentacija na engleskom jeziku.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
(Poznavanje Engleskog jezika na minimalno B1 razini)
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Nakon uspješno savladanog kolegija Engleski jezik 1, student će:
- moći primjeniti u govoru i pisanju novi vokabual (u okviru tematika s kolegija)
- moći točno primjeniti naučene gramatičke strukture, u govoru i pisanju
- moći prevesti dokumentaciju ili tekst poslovno-pravnog karaktera
- moći izraditi (u Power Pointu) i javno izložiti prezentaciju na engleskom jeziku
- uočiti i usporediti neke od „pravnih pojava“ u britanskom sistemu i usporediti ih s onima u hrvatskom sistemu, na razini tema obrađenih iz
drugih kolegija pravne tematike
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Nakon uspješno savladanog kolegija Engleski jezik 1, student će:
- steći mogućnost slobodnog definiranja i opisivanja osnovnih glagolskih vremena
- usmeno objasniti razliku u korištenju jednog glagolskog vremena od drugog, te dati primjer za svako od njih
- pravilno upotrijebiti glagolska vremena na konkretnim rečenicama u govoru i pisanju
- moći će razlikovati naučene gramatičke strukture
- snaći se u obrađenim tekstovima u smislu njihovog prepričavanja na engleskom jeziku ili pak po principu pitanja i odgovora
- moći sam stvoriti sintaktičku strukturu tj. rečenicu kao i analizirati (razumijeti i prevesti) određeni tekst poslovno-pravnog karaktera
- moći izraditi (u Power Pointu) i javno izložiti prezentaciju na engleskom jeziku
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
II. semestar
1. Uvodno predavanje
2. Company structure;Characteristics of a company
3. Reading and comprehenhension
4. Multi-word verbs; grammar notes
5. Board meetings
6. Student's presentations and discussion
7. Shareholder's meetings
II. semestar
1. Civil litigation; injunctions
2. Drafting injunction order
3. How to make a good presentation
4. Letter writing
5. Reading, text analysis and text completition
6. Student's presentations
7. Breach of contract claim
8. Student's presentations
8. Student's presentations and discussion
9. Boardroom battle
10. Reading and comprehenhension/new vocabulary
11. Grammar notes (passive voice)
12. Grammar review
13. Marketing agreements
14. Document completition/Student's presentations
15. Kolokvij / Potpisi
9. Road traffic accident
10. Student's presentations
11. Trial
12. Case analysis
13. Student's presentations
14. Review
15. Potpisi
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□x predavanja
□ seminari i radionice
□x vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□x samostalni zadaci
□x multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
Nastava se provodi u obliku predavanja ex-cathedra u
kombinaciji s interaktivnom nastavom i samostalnim učenjem.
Interaktivna nastava podrazumijeva ativno sudjelovanje
studenta na nastavi u smislu analiziranja, diskutiranja i
individualno obrašivanja teksta. Analizom i obradom teksta
usvaja se vokabular i stručna frazeologija, a rješavanjem
gramatičkih vježbi studenti savladavaju gramatiku kao
preduvjet za stvaranje kompletnije slike engleskog jezika.
Studente se potiče na aktivno sudjelovanje u nastavi, a potiče
se i njihova kreativnost kako bi što jednostavnije usvajali
gramatičku i sintatičku strukturu engleskog jezika.
2.8. Obveza studenata
Redovni studenti imaju obvezu dolaska na nastavu u iznosu od najmanje 50% nastavnih sati. Ukoliko redovni student ne ispuni taj uvijet, nema pravo
dobivanja potpisa u indeks što mu nadalje onemogućuje izlazak na ispit. Izvanredni studenti nemaju obvezu dolaska na predavanja, no moraju
pravovremeno i odgovorno obavljati svoje dužnosti.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 0,25 Pismeni ispit 1 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 0,50 Seminarski rad (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi 0,25 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
"Legal English", William R. McKay, Helen E. Charlton, Pearson/Longman
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
"Busine Grammar and Usage", Market Leader, Business English, Peter Strutt, Pearson/Longman
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Vesna Jurin Bakotić, mag.iur., pred 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta Uredsko poslovanje i
korespodencija
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
P+V+S+e-učenje) 45P+15V
1.3. Suradnici
1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks.
20%)
1.4. Studijski program
(stručni, specijalistički
diplomski stručni studij)
Preddiplomski stručni studij
Upravni studij
1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa
kolegija 2.
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje DA
1.6. Godina studija II 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% X
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Cilj nastavnog procesa je upoznati studente s temeljnim pojmovima uredskog poslovanja i korespodencije te poslovanja javnopravnih
tijela državne uprave.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Uvjeti za upis druge godine studija
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Pripremiti dokumentaciju uz kompetentnu pisanu i usmenu prezentaciju.
Sudjelovati u timskom radu i samostalno prezentirati stručne sadržaje.
2.4. Očekivani ishodi učenja
na razini kolegija (4-10
ishoda učenja)
Očekuje se da studenti nakon položenog ispita iz kolegija Uredsko poslovanje i korespondencije mogu:
· definirati i razlikovati temeljne pojmove uredskog poslovanja i korespondencije;
· analizirati način obavljanja uredskog poslovanja i korespondencije u državnoj upravi, lokalnoj i
regionalnoj samoupravi;
· analizirati način obavljanja uredskog poslovanja i korespondencije u sudovima;
· analizirati način obavljanja uredskog poslovanja i korespondencije u javnobilježničkim uredima;
· usporediti i razlikovati način obavljanja uredsko poslovanje i korespondencija u tijelima državne
uprave, lokalne i regionalne samouprave, u pravosudnim tijelima i javnobilježničkim uredima.
· stvoriti opća i posebna znanja o fenomenu i značaju korespondiranja u upravi i drugim tijelima javne vlasti.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici
nastave
1. Uvod u uredsko poslovanje 2. Uredsko poslovanje prema Uredbi o uredskom poslovanju. 3.Dostava pismena u rad.4.Administrativno
tehnička obrada podataka 5.Otpremanje akta 5.Razvođenje akata u upisnik predmeta 7. Rokovnik predmeta 8. Stavljanje predmeta u
pismohranu 9. Knjiga pismohrane 10.Pečati i žigovi 11.Uredsko poslovanje u sudovima 12.Uredsko poslovanje u javnobilježničkim
uredima 13. Nomotehnika 14. Elektronička obrada dokumenata 15. Korespodencija
2.6. Vrste izvođenja nastave: X predavanja X samostalni zadaci 2.7. Komentari:
X seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
X terenska nastava
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.8. Obveza studenata
Nastava se odvija u obliku predavanja i prezentacija seminarskih radova u skopu održavanja vježbi. Predavanja prate obveznu literaturu,
tako da se studenti mogu pripremiti prije predavanja. Studenti uz vođenje ispunjavaju jednostavne hipotetske zadaće • Nastava se izvodi u
drugoj godini u trećem semestru (zimskom semestar) u obliku predavanja i to 45 sati predavanja, 3 sata tjedno te 15 sati vježbi, 1 sat
tjedno. Konzultacije se održavaju u naznačenom terminu ili u dogovoru s predmetnim nastavnikom. • Student je dužan aktivno sudjelovati
na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom ,uskratiti će se potpis te isti
ne može pristupiti ispitu.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS
bodovima za svaku aktivnost
tako da ukupni broj ECTS
bodova odgovara bodovnoj
vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana
provjera
Kolokviji 1 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i
vrednovanje rada studenata
tijekom nastave i na
završnom ispitu
Studentima se tijekom akademske godine daju 2 kolokvija, na kojima pokazuju svoje do tada stečeno znanje iz dijela gradiva. Tijekom
trajanja nastave dužni su izraditi seminarski rad, koristeći se nadasve pravnim izvorima koje su dužni navoditi sukladno propisima
predviđenim za pravne akte, pored toga moraju svladati korištenje i selektiranje sudske prakse i uviđanje bitnih elemenata odluke koji su
relevantni za temu njihova rada, a i probleme na koje ukazuju znanstveni i stručni članci. Na završnom ispitu moraju ostvariti minimalno
50 % bodova na pisanom dijelu ispita i odgovoriti na zadana složenija pitanja u usmenom dijelu ispita.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
Štefanija Kasabašić, Uredsko poslovanje u primjeni i postupanje s podnescima stranaka u
upravnom postupku 3
Practical Law Office Management 3rd edition, Brent Roper, Law Office Education 0
Uredba o uredskom poslovanju, NN 7/09 3
Pravilnik o jedinstvenim klasifikacijskim oznakama i brojčanim oznakama stvaralaca i
primalaca akata; NN
95
38/88, 75/93.
1
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga
programa)
4. Zakon o elektroničkom potpisu, NN 10/02, 80/08, 30/14
5. Zakon o elektroničkoj ispravi, NN 150/05
6. Zakon o pravu na pristup informacijama, NN 25/13, 85/15
7. Zakon o zaštiti osobnih podataka, 103/03, 118/06, 41/08, 130/11, pročišćeni tekst: 106/12.
1
2.13. Načini praćenja
kvalitete koji osiguravaju
stjecanje izlaznih znanja,
vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim
sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na
konkretnom primjeru, a napredak studenata putem dva kolokvija te u konačnici polaganjem
ispita. Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju
zaposlenosti studentske uprave, ankete poslodavca i udruga Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivan Malenica 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta SUDSKI NADZOR UPRAVE 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P+30S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni On-line, 0%
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
STRUČNI 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje □ da
1.6. Godina studija 2. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s ustrojstvom i djelatnošću uprave, te temeljnim institutima upravnog prava. Cilj je osposobiti
studente za obavljanje poslova u upravnim i sličnim stručnim poslovima, u tijelima državne uprave, tijelima jedinica lokalne i područne
(regionalne) samouprave, te pravnim osobama koje imaju javne ovlasti.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Nema uvjeta.
Kolegij Upravno pravo u korelaciji s istim kolegijima na svim Veleučilištima i Sveučilištima u Hrvatskoj.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
• Ovladavanje temeljnim upravnopravnim institutima, na razini koja omogućuje analizu zakonskih normi koje uređuju ustrojstvo i djelovanje
uprave
• Upoznati se s mehanizmima kontrole nad upravom
• Razlikovati osobne statuse građana
• Raspolagati konkretnim znanjima iz područja službeničkog prava
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno pravo, moći:
• Ovladati pojmom uprave
• Razlikovati specifičnosti javnih službi, koncesija i ustanova
• Analizirati i razvoj upravnog prava
• definirati upravnopravni odnos i njegov nastanak
• spoznati posebnu važnost podzakonskih u radu uprave
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
PREDAVANJA SEMINARI / VJEŽBE
Tjedan Sa
ti Tematska jedinica Tjedan
Sa
ti Tematska jedinica
1 3
Upravni akt Pojam, karakteristike, vrste,
donošenje upravnog akta 1 2
Izlaganje seminarskih radova
2 3
Upravni akt , forma, sadržaj, djelovanje,
obveznost, izvršnost, pravomoćnost,
pogrešnost
3 2
Izlaganje seminarskih radova
3 3
Osnove upravnog postupka
4 2
Izlaganje seminarskih radova
4 3
Službeničko upravno pravo
5 2
Izlaganje seminarskih radova
5
Upravno pravo Europske unije
6 2
Izlaganje seminarskih radova
6 3
Nomotehnika
6 2
Izlaganje seminarskih radova
7 3 Nomotehnika
7 2 Izlaganje seminarskih radova
8 3 Upravno pravo s obzirom na stvari
8 2 Izlaganje seminarskih radova
9 3
Upravno pravo s obzirom na stvari 9 2
Izlaganje seminarskih radova
10 3
Infomacijsko upravno pravo
10 2
Izlaganje seminarskih radova
11 3
Infomacijsko upravno pravo
11 2
Izlaganje seminarskih radova
12 3
Infomacijsko upravno pravo
12 2
Izlaganje seminarskih radova
13 3 IV. KOLOKVIJ 13 2 Izlaganje seminarskih radova
14 3
Završna razmatranja
Podjela potpisa 14 2
Izlaganje seminarskih radova
15 3 Završna razmatranja 15 2 Izlaganje seminarskih radova
Podjela potpisa
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ studije slučaja
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i seminara) od minimalno 70%. Izvanredni studenti nemaju obvezu prisustvovanja
nastavi, osim u slučaju kada nastava za njih nije posebno organizirana.
Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje studija slučajeva, izradu projektnog
zadatka i sl.
Izrađen, prezentiran i pozitivno ocijenjen seminarski rad.
Osim toga, obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Poželjno je o tijeku nastave pitati studente ili profesora. Sve obavijesti
o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na e-learning stranici kolegij, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i svi
potrebni materijali.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave Pismeni ispit 2** Projekt 1*
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad 1**
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 4* Seminarski rad 1* (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 2** (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Svi studenti (redovni i izvanredni) mogu birati između dvije opcije za polaganje ispita koje su pojašnjene u nastavku.
Opcija A. Polaganje ispita putem kolokvija
Da bi ostvarili pravo polaganja ispita putem kolokvija, od studenata se očekuje da:
- aktivno sudjeluju na nastavi
- te izrade i prezentiraju seminarski rad
Napomena: ukoliko student ne položi prvi kolokvij nema pravo izlaska na naredni kolokvij.
Opcija B. Izlazak na redovni ispitni rok (pismeni i usmeni ispit)
Ako se studenti ne odluče aktivno zalagati na nastavi ili ne polože kolokvij tada izlaze na redovni ispitni rok. Uvjet za izlazak na redovni ispitni rok je
pozitivno ocijenjen seminarski rad (što je ujedno i uvjet za potpis iz kolegija) opsega 10 stanica (rok za predaju ovog rada je zadnji tjedan nastave –
putem e-maila [email protected] ):
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
1.Borković,I., Upravno pravo, Narodne novine Zagreb, 2002.
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
0
0
0
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se:
- kroz interaktivan rad na nastavi,
- vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi ,
- temeljem rezultata studenata na kolokvijima i ispitima dobit će se informacije potrebne za daljnje
upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.
- Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o
godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivan Rančić mag.iur viši predavać 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta Nova javna uprava 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) P+V+S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Prediplomski stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija 3 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Razumijevanje uprave i njezinog mjesta unutar suvremenih političkih poredaka
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Opći uvjeti potrebni za upis na semestar
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Razumijevanje pojave novih tendencija u razvoju nove javne uprave u Hrvatskoj i svijetu
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Nova javna uprava je predmet koji je zamišljen kako bi studentima omogućio najnovije znanstvene i stručne spoznaje vezane uz razvoj javne uprave u
Hrvatskoj i u svijetu. Kao takav, on je prvenstveno namijenjen studentima koji daljnji nastavak svoje karijere vide u javnoj upravi. Predmet bi trebao
omogućiti produbljivanje znanja koje su studenti stekli slušanjem obveznog nastavnog predmeta Upravne znanosti, u smislu njihova upoznavanja sa
najsuvremenijim metodama upravljanja, modelima ustrojstva državne i javne uprave diljem svijeta, načelima koja se razvijaju i ugrađuju u
funkcioniranje moderne uprave (poput npr. načela transparentnosti), te mogućim tendencijama u razvoju suvremene uprave.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1.Globalizacija i uprava,2.Javna uprava u društvu,3.Građani i uprava,4.Odnos građana i uprave,5.Upravljanje ljudskim potencijalima u
upravi,6.Službenici u suvremeno doba,7.Uloga javnih službenika u tranziciji,8.Upravni problemi grada,8.Problemi metropolitanizacije,10.Javne
službe,11Reforma javne uprave,12.Mjere modernizacije uprave,13.Temeljna načela i usmjerenje reforme javne uprave,14.Upravne reforme u
tranzicijskim zemljama,15.Europeizacija nacionalnih prava
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
□ seminari i radionice
x vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
X mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 1 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Kolokviji 1 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Usmeno i pismeno
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
Lozina – Klarić: Nova javna uprava, Pravni fakultet u Splitu, Split, 2004
5
Koprić (ur.): Modernizacija hrvatske uprave, Društveno veleučilište, Zagreb, 2003.,str 37-52 5
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
Koprić, A. Musa, G. Lalić Novak; What is good administration in European terms? Legal and institutional adjustments as a ticket to the European administrative space; Zbornik Pravnog fakulteta u Zagrebu 61(5)
(2011)
1
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se:
- kroz interaktivan rad na nastavi,
- vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi ,
- temeljem rezultata studenata na kolokvijima i ispitima dobit će se informacije potrebne za daljnje
upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.
- Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o
godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivan Rančić mag.iur , viši predavać 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta Lokalna samouprava 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) P+V+S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Prediplomski stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija 2 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Razumijevanje pojava i procesa nastalih u lokalnoj samoupravi
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Opći uvjeti potrebni za upis na semestar
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Lakše i bolje razumijevanje procesa i uređenja lokalne samouprave te njene uloge u javnoj upravi.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Razumjeti sustav lokalne i područne regionalne samouprave u Hrvatskoj i sažeti temeljna načela na kojima je taj sustav utemel jen
2. Prepoznati različite oblike teritorijalne samouprave koji postoje u hrvatskom upravnopolitičkom sustavu
3. Objasniti razliku između organizacije i djelokruga različitih tipova jedinica teritorijalne
samouprave koji postoje u Hrvatskoj (mjesna, lokalna, regionalna, Grad Zagreb)
4. Razumjeti strukturu, organizaciju i funkcije upravnih, izvršnih i predstavničkih tijela u
jedinicama teritorijalne samouprave
5. Identificirati temeljne elemente normativnog ureĊenja i stvarnog funkcioniranja različitih jedinica teritorijalne samouprave.
6. Opisati lokalnu i regionalnu samoupravu u Hrvatskoj u odnosu na osnovne modele lokalnei regionalne samouprave koji postoje u europskim zemljama.
A. b. Primjena
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Interpretirati temeljna naĉela uređenja lokalne samouprave određena međunarodnim i domaćim (ustavnim i zakonskim) pravnim normama
2. Koristiti različite doktrinarno-teorijske koncepcije o teritorijalnoj samoupravi za
razumijevanje pojedinih elemenata teritorijalne samouprave u Hrvatskoj.
3. Skicirati osnovne društvene, političke i stručne faktore koji utječu na razvoj i reformu
teritorijalne samouprave te proces decentralizacije.
4. Ilustrirati posebnosti sustava teritorijalne samouprave u Hrvatskoj u odnosu na temeljne modele lokalne samouprave u Europi po nekoliko osnovnih dimenzija.
5. Pokazati iz čega proizlaze posebnosti određenih tipova jedinica teritorijalne samouprave kao što su regionalne jedince, metropolitanska područja i glavni gradovi, jedinice s teškoćama u društveno-ekonomskom razvoju, itd.
6. Primijeniti temeljne međunarodne i domaće pravne propise koji reguliraju organizaciju i djelovanje teritorijalne samouprave u Hrvatskoj.
A.c. Analiza
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Razlikovati temeljna obiljeţja i probleme pojedinih dijelova teritorijalne samouprave i
međusobno ih uspoređivati.
2. Izdvojiti i kategorizirati glavne probleme s kojim se susreće teritorijalna samouprava u suvremenim upravnim sustavima.
3. Usporediti sustav teritorijalne samouprave u Hrvatskoj sa sustavima lokalne samouprave u glavnim europskim upravnim tradicijama.
4. Analizirati sadržaj i provedbu politike i procesa decentralizacije.
5. Kategorizirati reformske mjere za pojedine dijelove sustava teritorijalne samouprave i povezati ih sa reformskim mjerama cjelokupnog sustava javne uprave.
A.d. Sinteza
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Sastaviti popis osnovnih reformskih mjera za sustav teritorijalne samouprave.
2. Izraditi alternativne prijedloge regulacije pojedinih instituta teritorijalne samouprave
3. Osmisliti i planirati istraživanje određenih segmenata teritorijalne samouprave i primjenu doktrinarno-teorijskih spoznaja na te segmente.
4. Formulirati temeljna istraživačka pitanja koja bi bilo poželjno empirijski istražiti na primjeru jedne ili više jedinica teritorijalne samouprave ili lokalnih upravnih organizacija.
5. Predloţiti poboljšanja regulacije i funkcioniranja sustava teritorijalne samouprave u Hrvatskoj.
A.e. Vrednovanje (Evaluacija)
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
1. Prosuditi dosadašnji razvoj i trendove razvoja teritorijalne samouprave u svjetlu doktrinarnoteorijskih spoznaja.
2. Postaviti kratkoročne, srednjoročne i dugoročne prioritete razvoja cjelokupne teritorijalne samouprave u Hrvatskoj.
3. Ocijeniti regulaciju i funkcioniranje pojedinih elemenata sustava teritorijalne samouprave i procijeniti slabosti i jakosti elemenata koji su predmet analize.
4. Preispitati i valorizirati politiku decentralizacije i preporučiti poboljšanja sadržaja, jednako kao i realizacije te poli tike.
5. Usporediti i evaluirati normativnu regulaciju pojedinih elemenata teritorijalne samouprave i stvarno funkcioniranje tih elemenata u realnosti i preporučiti mjere za usklađivanje.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1.Uvod,2.Zahtjevi teritorijalne podjele, 3. Regionalizacija,4.Teritorijalna organizacija lokalne samouprave,5. Izvršni sloj u lokalnoj
samoupravi,6.Djelokrug i poslovi lokalne samouprave,7.Izvršni sloj u lokalnoj samoupravi,8. Ponavljanje,9.Lokalni službenički sustav,10.Političko
predstavnički sloj,11.Lokalni izbori,12.Političko predstavnički sloj,13.Mjesna samouprava,14.Europeizacija lokalne samouprave,15.Centralno- lokalni
odnosi
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
□ seminari i radionice
x vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
X mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 1 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Usmeno i pismeno
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija Koprić I., Marčetić G., Musa A., Đulabić V., Lalić Novak G.; Upravna znanost - Javna uprava u suvremenom europskom kontekstu; Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu (2014), str. 247-318
5
Koprić, I.; Dvadeset godina lokalne i područne (regionalne) samouprave u Hrvatskoj: razvoj, stanje i perspektive. U: V. Đulabić (ur.) Lokalna samouprava i lokalni izbori; Institut za javnu upravu (2011), str. 3-64
5
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
1. Koprić I. Vukojičić-Tomić; Lokalni politički sustav nakon uvođenja neposrednog izbora načelnika - stanje i prijepori. U: I. Koprić (ur.) Reforma lokalne i regionalne samouprave u Republici Hrvatskoj; Pravni fakultet i Institut za javnu upravu (2013), str. 155-188
2. Marčetić, G.; Novo lokalno službeničko pravo i upravljanje ljudskim potencijalima u reformiranoj lokalnoj samoupravi. U: I. Koprić(ur.) Reforma lokalne i regionalne samouprave u Republici Hrvatskoj; Pravni fakultet i Institut za javnu upravu (2013), str. 189-218
3. Đulabić, V.; Položaj županija u statističkoj i političkoj regionalizaciji Hrvatske. U: I. Koprić (ur.) Dvadeset godina lokalne samouprave u Hrvatskoj; Institut za javnu upravu (2013), str. 183-200
4. Europska povelja o lokalnoj samoupravi 5. Ustav Republike Hrvatske (čl. 4, 133-138) 6. Zakon o lokalnoj i područnoj (regionalnoj) samoupravi; 7. Zakon o Gradu Zagrebu
1
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se:
- kroz interaktivan rad na nastavi,
- vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi ,
- temeljem rezultata studenata na kolokvijima i ispitima dobit će se informacije potrebne za daljnje
upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.
- Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o
godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udruge Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Vesna Jurin Bakotić, mag.iur., pred 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta Osnove građanskog prava 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
P+V+S+e-učenje) 45P+15V
1.3. Suradnici
1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks.
20%)
1.4. Studijski program
(stručni, specijalistički
diplomski stručni studij)
Preddiplomski stručni studij
Upravni studij
1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa
kolegija 2.
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje DA
1.6. Godina studija II 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% x
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Cilj nastavnog procesa je razvijati sposobnost studenata da ovladaju temeljnim pojmovima građanskog prava, posebno onih koji se odnose
na obavljanje rada na nižim i srednjim razinama odlučivanja, kao što su službenički rad u javnobilježničkim i odvjetničkim pisarnicama,
upravna tijela u državnoj upravi i trgovačkim društvima, zemljišnoknjižnim odjelima općinskih sudova. Stečeno znanje će im pomoći da
ovladaju teoretskim pravnim znanjem koje će moći primijeniti u konkretnim situacijama i temeljem kojega će uspjeti shvatiti značenje
građanskog prava u pravnom sustavu naše države.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Uvjeti za upis druge godine studija
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi Prepoznati osnovne institute građanskog prava u praksi.
2.4. Očekivani ishodi učenja
na razini kolegija (4-10
ishoda učenja)
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija, studenti će biti sposobni definirati temeljne pravne pojmove, institute i načela općeg, obveznog,
stvarnog i nasljednog dijela građanskog prava. Razlikovati glavne vrste izvora građanskog prava. Analizirati pojam građanskopravnog
odnosa. Objasniti pojam, vrste i sadržaj pravnih poslova. Interpretirati pojmove valjanosti i nevaljanosti pravnih poslova. Definirati pojam,
načela i izvore stvarnog prava. Razlikovati istitut posjeda od vlasništva. Definirati temeljene pojmove nasljednog prava.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici
nastave
1. UVOD U GRAĐANSKO PRAVO: Pojam, naziv, načela građanskog prava, Sustav Građanskog prava, Izvori; 2. SUBJEKTI
GRAĐANSKOG PRAVA: fizičke osobe (nastanak, prestanak, pravna, poslovna i deliktna sposobnost), pravne osobe (vrste i pojam,
pravna, poslovna i deliktna sposobnost) 3. OBJEKTI GRAĐANSKOG PRAVA: stvari, činidba, imovina 4. PRAVNI POSLOVI: pojam,
vrste, sadržaj; uvjet, rok, namet, oblik pravnog posla, valjanost, konvalidacija, konverzija, zastara 5. STVARNO PRAVO: uvod, načela,
Posjed: pojam, vrste posjeda, stjecanje i prestanak posjeda, posjed stvari i prava, pravni učinci posjeda, zaštita posjeda; Pravo vlasništva,
karakteristike, oblici, stjecanje, zaštita;6. Stvarna prava na tuđoj stvari: pravo služnosti,7. založno pravo, pravo stvarnog tereta, pravo
građenja. 8. OBVEZNO PRAVO: pojam, načela; Ugovori općenito: pojam i sklapanje ugovora, 9. vrste i tipovi ugovora, pojačanje
obveznopravog odnosa, promjene u obveznopravnom odnosu (promjena subjekata, promjena sadržaja), 10.djelovanje ugovora, prestanak
obveznopravnog odnosa; 11. Ugovori: prijenos stvari i prava (kupoprodaja, zamjena, darovanje), korištenje tuđe stvari (zakup, najam,
zajam, posudba),12. Ugovor o djelu, ostava, nalog, punovlašće, ortaštvo; 13. Izvanugovorne obveze: naknada štete, stjecanje bez osnove,
poslovodstvo bez naloga; Jednostrane izjave volje: javno obećanje nagrade, vrijednosni papiri. 14. NASLJEDNO PRAVO: načela,
subjekti (ostavitelj i nasljednici), oporuka,15. ugovori nasljednog prava, ostavinski postupak.
2.6. Vrste izvođenja nastave:
2.8. Obveza studenata
Nastava se odvija u obliku predavanja i prezentacija seminarskih radova u skopu održavanja vježbi. Predavanja prate obveznu literaturu,
tako da se studenti mogu pripremiti prije predavanja. Nastava se izvodi u drugoj godini u trećem semestru (zimskom semestar) u obliku
predavanja i to 45 sati predavanja, 3 sata tjedno te 15 sati vježbi, 1 sat tjedno. Konzultacije se održavaju u naznačenom terminu ili u
dogovoru s predmetnim nastavnikom. • Student je dužan aktivno sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30%
nastavnih sati utvrđenih studijskim programom ,uskratiti će se potpis te isti ne može pristupiti ispitu.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS
bodovima za svaku aktivnost
tako da ukupni broj ECTS
bodova odgovara bodovnoj
vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana
provjera
Kolokviji 1 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i
vrednovanje rada studenata
tijekom nastave i na
završnom ispitu
Studentima se tijekom akademske godine daju 2 kolokvija, na kojima pokazuju svoje do tada stečeno znanje iz dijela gradiva. Tijekom
trajanja nastave dužni su izraditi seminarski rad, koristeći se nadasve pravnim izvorima koje su dužni navoditi sukladno propisima
predviđenim za pravne akte, pored toga moraju svladati korištenje i selektiranje sudske prakse i uviđanje bitnih elemenata odluke koji su
relevantni za temu njihova rada, a i probleme na koje ukazuju znanstveni i stručni članci. Na završnom ispitu moraju ostvariti minimalno
50 % bodova na pisanom dijelu ispita i odgovoriti na zadana složenija pitanja u usmenom dijelu ispita.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
Petar Klarić - Mladen Vedriš, Građansko pravo, Narodne novine, Zagreb, 2012 3
Setalvad A M, Introduction to law 01 Edition, Laxis Nexis 0
Zakon o obveznim odnosima Narodne novine 35/05 i 41/08 3, 125/11, 78/15
Zakon o vlasništvu i drugim stvarnim pravima, Narodne novine, br. 91/96., 68/98., 137/99.,
22/00., 73/00., 114/01., 79/06., 141/06., 146/08., 38/09., 153/09., 143/12, 152/14
Zakon o nasljeđivanju, Narodne novine, br. 48/03., 163/03., 35/05. 127/13, 33/15
1
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga
programa)
1. GAVELLA, N., JOSIPOVIĆ, T., GLIHA, I., BELAJ, V., STIPKOVIĆ, Z., Stvarnopravo, II.
izmijenjeno i dopunjeno izdanje, Svezak prvi i drugi, Narodne novine,Zagreb, 2007.
2. GAVELLA, N., BELAJ, V., Nasljedno pravo, Narodne novine, 2008. 3. GORENC, VILIM
(urednik): Komentar Zakona o obveznim odnosima, 2005.
1
2.13. Načini praćenja
kvalitete koji osiguravaju
stjecanje izlaznih znanja,
vještina i kompetencija
Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim
sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na
konkretnom primjeru, a napredak studenata putem dva kolokvija te u konačnici polaganjem
ispita.
Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti
studentske uprave, ankete poslodavca i udruga Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Dr.sc. Dragan Zlatović 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta OSNOVE RADNOG, SOCIJALNOG
I SLUŽBENIČKOG PRAVA
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P + 15S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Preddiplomski stručni studij
Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija II.
1.5. Status kolegija (O,I) O 1.10. Osuvremenjavanje DA
1.6. Godina studija II 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% X
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Filozofija, teorija i praksa pozitivnog unutrašnjeg, poredbenog, europskog i međunarodnog radnog, socijalnog i službeničkog prava. Predmet radnog
prava. Radno pravo. Ljudska prava. Zaposlenost i fleksibilizacija. Radni odnosi. Zaštita prava. Kolektivni ugovori. Organizacije radnika i poslodavaca.
Suodlučivanje radnika. Kolektivni sporovi. Osnove socijalnog prava. Službenički odnos kao posebni radni odnos.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Uvjeti za upis druge godine studija. Poznavanje temeljnih pojmova države i prava.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Razumjeti i identificirati institute radnog prava, analizu i sintezu informacija o radnopravnih odnosa između poslodavca i radnika, te sastaviti ugovor o
radu.
Objasniti temeljne odrednice upravljanja ljudskim potencijalima u javnoj upravi, službeničkog prava i službeničkog sustava.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Definirati temeljne pojmove, načela i radnopravne institute; Omogućavanje tumačenja i primjene temeljnih propisa radnog prava (zakonski, autonomni);
Analizirati obilježja, pretpostavke, zasnivanje, subjekte i sadržaj individualnog radnog odnosa; Poznavanje postupka ostvarivanja temeljnih prava
radnika u praksi; Sačinjavanje ugovora o radu; Definirati pretpostavke odgovornosti za štetu počinjenu na radu i u svezi s radom, te odgovornosti za
štetu povredom prava iz radnog odnosa; Objasniti i analizirati postupke za zaštitu prava radnika; Usporediti i analizirati načine prestanka radnog odnosa;
Interpretirati kolektivno pregovaranje i kolektivne ugovore; Prepoznati važnost i pravnu snagu kolektivnih ugovora; Upoznati se sa diskriminacijskim
postupcima u radnom okruženju; Usporediti načine ostvarivanja prava radnika i načine rješavanja individualnih radnih sporova; Opisati i analizirati
modalitete rješavanja kolektivnih radnih sporova; Kritički prosuđivati ulogu sindikata i radničkog vijeća; Poznavati moduse sudjelovanja radnika u
suodlučivanju kod poslodavaca; Valorizirati sustav socijalnog osiguranja ; Ukazati na posebnosti službeničkog odnosa kao posebnog radnog odnosa.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Pojam, razvoj, načela i izvori radnog prava; 2. Zasnivanje radnog odnosa – ugovor o radu, pravilnici o radu, probni rad, privremeno zapošljavanje,
obrazovanje i osposobljavanje za rad; 3. Zaštita posebnih kategorija radnika – zaštita života, zdravlja i privatnosti, zaštita trudnica, roditelja i
posvojitelja, zaštita radnika koji su privremeno ili trajno nesposobni za rad, zaštita dostojanstva radnika; 4. Radno vrijeme – puno, nepuno i skraćeno
radno vrijeme, prekovremeni rad, raspored radnog vremena, preraspodjela radnog vremena, noćni rad, rad u smjenama; 5. Odmori i dopusti – stanka,
dnevni odmor, tjedni odmor, godišnji odmor, plaćeni i neplaćeni dopust; 6. Plaća i naknade plaće; 7. Naknada štete, izumi i tehnička unapređenja
radnika, zabrana natjecanja radnika s poslodavcem; 8. Prestanak ugovora o radu – zakonski načini, redoviti otkaz, izvanredni otkaz, otkazni rokovi,
sudski raskid, otpremnina, kolektivni višak radnika; 9. Ostvarivanje i zaštita prava radnika – odlučivanje o pravima i obvezama iz radnog odnosa,
dostava odluka, sudska zaštita, teret dokazivanja, sudska nadležnost, arbitraža i mirenje, zastara; 10. Sudjelovanje radnika u odlučivanju – radnička
vijeća, skupovi radnika, predstavnik radnika u organima poslodavca; 11. Socijalni dijalog i partnerstvo – udruge radnika i poslodavaca, gospodarsko –
socijalno vijeće; 12. Kolektivni radni odnosi – kolektivni ugovori, rješavanje kolektivnih radnih sporova; 13. Nadzor nad primjenom propisa o radu –
upravne mjere, prekršajna odgovornost, kaznena djela protiv radnih odnosa; 14. Osnove socijalnog prava - međunarodni i domaći izvori socijalnog
prava, organizacija i reforma sustava mirovinskog osiguranja u RH, organizacija zdravstvenog osiguranja u svijetu i u RH, sustav socijalne skrbi, prava i
korisnici; 15. Radni odnos državnih službenika – pravna narav, prijam u državnu službu i popunjavanje radnih mjesta, prava i obveze državnih
službenika, disciplinska odgovornost, prestanak državne službe, postupak odlučivanja o pravima, obvezama i odgovornostima iz službeničkog odnosa.
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
x seminari i radionice
x vježbe
□ obrazovanje na daljinu
x mješovito e-učenje
x terenska nastava
x samostalni zadaci
x multimedija i mreža
□ laboratorij
x mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Predavanja se izvode kombiniranom metodom - ex cathedra/case. Teorijski nastavni program izlaže se korištenjem računalnih prezentacija i handout-a,
dok se praktični segment sadržaja prezentira kroz analizu karakterističnih slučajeva, općih akata, odluka i sudskih presuda. Kroz teme seminarskih
radova obrađuje se cjelokupni teorijski sadržaj. Studenti se upoznaju s izradom temeljnih općih i posebnih akata iz domene radnih odnosa (ugovori o
radu, pravilnici o radu, odluke o otkazu, zahtjevi za zaštitu prava i sl.). Studenti su obvezni sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s
više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom, uskratit će se potpis odnosno neće moći pristupiti ispitu.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 2 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 1 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Svi studenti su dužni izraditi seminarski rad, koristeći se obveznom pravnom literaturom i pravnim izvorima, uz samostalnost u korištenju drugih izvora,
sudske prakse i komentara. Studenti su obvezni sastaviti samostalno ugovor o radu uz prepoznavanje temeljnih instituta odnosno prava i obveza iz
radnih odnosa. Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu pisati dva kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva na koji se kolokviji odnose.
Studenti koji polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija i seminarskog
rada bez potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu
završni ispit na kojemu moraju ostvariti minimalno 50% + 1 bod na pismenom ispitu. Usmenom ispitu pristupaju samo studenti s 50% bodova na
pismenom ispitu odnosno oni koji žele veću ocjenu od one ostvarene na pismenom ispitu.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
Zlatović, D., Malenica, I., Novo hrvatsko radno pravo, 2. izdanje Libertin naklada, Rijeka, 2016. 9
Zakon o radu („Narodne novine“, br.93/14.) DA
Zakon o europskim radničkim vijećima („Narodne novine“, br.93/14.) DA
Zakon o reprezentativnosti udruga poslodavaca i sindikata („Narodne novine“, br.93/14.) DA
Zakon o sudjelovanju radnika u odlučivanju u europskom društvu (SE) i europskoj zadruzi (SCE)
(„Narodne novine“, br.93/14.) DA
Zakon o državnim službenicima („Narodne novine“, br. 92/05., 142/06., 77/07., 107/07., 27/08., 34/11.,
49/11., 150/11., 34/12., 49/12., 37/13., 38/13 I 1/15.
DA
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
Učur, M.Đ., Socijalno pravo, Informator, Zagreb, 2000.
Potočnjak, Ž., Radni odnosi državnih službenika, Pravni fakultet u Zagrebu, Zagreb, 2013.
Bejaković, P. i dr., Zakon o radu s komentarima i tumačenjima, TIMpress, Zagreb, 2014.
2 1 3
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Predmetno praćenje kvalitete postiže se poticanjem i provjerom aktivnog sudjelovanja studenata u
nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog ugovora o radu, ocjenom na dva
kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji podaci HZZ-a o
zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u radovima s
nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.
III. GODINA STUDIJA
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Ivan Rančić mag.iur, v. predavać 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta Gospodarsko i komunalno pravo 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) P+V+S
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Prediplomski stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija 3 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Razumijevanje upravno pravnih aspekata komunalnih djelatnosti
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Opći uvjeti potrebni za upis na semestar
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Razumijevanje problema organizacije komunalnih djelatnosti
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Od studenta se, nakon što odsluša predmet, očekuje da uoči i razumije probleme u organizaciji komunalnih službi. Student treba biti sposoban analizirati
osnovna načela vezana uz funkcioniranje komunalnih službi, upravne aspekte komunalnih službi u Europi i Hrvatskoj. Od studenta se također očekuje
da razvije sposobnosti za primjenu naučenih znanja na rješavanje različitih problema u komunalnim službama.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1.Uvod,2.Općenito o komunalnim djelatnostima,3.Povijesni razvoj obavljanja komunalnih djelatnosti,4.Komunalne djelatnosti u hrvatskoj,5.Načini
obavljanja komunalnih djelatnosti,6.Komunalne djelatnosti u Svijetu7.Temeljna načela i pravni okvir komunalnih djelatnosti,8.Komunalne
djelatnost,9.Održavanje javnih površina i tržnica na malo,10.Organizacijski oblik obavljanja komunalnih djelatnosti,11.Financiranje komunalnog
gospodarstva,12.Obveze i odgovornost u komunalnom gospodarstvu,13.Nadzor nad obavljanjem komunalnih djelatnosti,14.Elektronska
uprava,15.Dodaci
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
□ seminari i radionice
x vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
X mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Predavanja se izvode kombiniranom metodom - ex cathedra/case. Teorijski nastavni program izlaže se korištenjem računalnih prezentacija i handout-a,
dok se praktični segment sadržaja prezentira kroz analizu karakterističnih slučajeva, općih akata, odluka i sudskih presuda. Kroz teme seminarskih
radova obrađuje se cjelokupni teorijski sadržaj. Studenti se upoznaju s izradom temeljnih općih i posebnih akata iz domene radnih odnosa (ugovori o
radu, pravilnici o radu, odluke o otkazu, zahtjevi za zaštitu prava i sl.). Studenti su obvezni sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s
više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom, uskratit će se potpis odnosno neće moći pristupiti ispitu.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 1 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 1 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Usmeno i pismeno
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
Antić, T., Komunalno upravno pravo, Novi informator, Zagreb, 2008. 5
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
1.Željko Pavić: Od antičkog do modernog grada, Pravni fakultet u Zagrebu, Zagreb, 2001., str. 119. –
230.
2.Duško Lozina: Lokalna samouprava – poredbeno i hrvatsko iskustvo, Pravni fakultet Sveučilišta u
Splitu, Split, 2004., str. 62. – 87., 101. – 126.
3.Teodor Antić: Sustav obavljanja komunalnih djelatnosti u Republici Hrvatskoj, u Javna uprava u
demokratskom društvu (zbornik radova), Institut za javnu upravu i Organizator, Zagreb, 1999., str. 155.
– 181.
4.Desanka Sarvan: Komunalni doprinos, Informator, Zagreb, br. 5203, 2004.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Predmetno praćenje kvalitete postiže se poticanjem i provjerom aktivnog sudjelovanja studenata u
nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog ugovora o radu, ocjenom na dva
kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji podaci HZZ-a o
zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u radovima s
nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Vesna Jurin Bakotić, mag.iur.,
pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta ZEMLJIŠNOKNJIŽNO PRAVO 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
P+V+S+e-učenje) 45P+15V
1.3. Suradnici 0
1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks.
20%)
1.4. Studijski program
(stručni, specijalistički
diplomski stručni studij)
Preddiplomski stručni studij
Upravni studij
1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa
kolegija 2
1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje DA
1.6. Godina studija III 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% X
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Osposobiti studente za razumijevanje zemljišnoknjižnog prava, budući da vlasništvo predstavlja maksimalni skup ovlaštenja koja nekoj
osobi pripada u pogledu određene stvari i kao takvo je zaštićeno Ustavom. Može biti ograničeno u određenim okolnostima propisanim
Zakonom i to pod određenim uvjetima, ali ono i obvezuje njegovog nosioca na određena ponašanja. Zaštita vlasništva potrebna je radi
sigurnosti koju sudionici stvarnopravno i stvarnopravnim odnosima trebaju imati u pravnom prometu. Jedan od vidova zaštite vlasništva te
nekih stvarnih prava koja mogu biti na nekretninama ostvaruje se kroz zemljišnoknjižno pravo posebno kroz zemljišne knjige, javne knjige
u koje se upisuju nekretnine, stvarna prava i neka obvezna prava na nekretninama to određeni odnosno relevantni za pravni promet
nekretnina.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij Uvjeti za upis treće godine studija. Poznavanje osnovnih instituta stvarnog i obveznog prava.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Definirati i objasniti pojam zemljišnih knjiga i katastra, sastav i obilježja zemljišnih knjiga te načela zemljišnoknjižnog prava,
kao i definirati i objasniti vrste upisa i pravne učinke upisa u zemljišne knjige.
2.4. Očekivani ishodi učenja
na razini kolegija (4-10
ishoda učenja)
Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će biti sposobni:
• odrediti položaj zemljišnoknjižnog prava u sustavu prava, a naročito u privatnom pravu,
• odrediti obilježja i funkcije zemljišnih knjiga i njihovo značenje u hrvatskom pravnom poretku
• definirati i opisati pojedine institute zemljišnoknjižnog prava u teoriji i pozitivnom pravu,
• odrediti međusobni odnos pojedinih dijelova i instituta zemljišnoknjižnog prava,
• u životnim situacijama prepoznati pojedine zemljišnoknjižne odnose i usvojeno znanje primijeniti
tako da odrede prava i obveze strana u tim odnosima,
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici
nastave
1.Pojam i obilježja zemljišnjih knjiga 2.Načela zemljišnoknjižnog prava 3.Zemljišnoknjižno organizacijsko postupovno pravo 4.Sastav
zemljišnih knjiga 5.Upisi u zemljišne knjige 6.Predmet upisa u zemljišne knjige 7.Uknjižba . 8. Zabilježba 9.Zemljišnoknjižno
funkcionalno postupovno pravo 10.Prijedlog za upis. 11.Provedba upisa 12.Pravni lijekovi u zemljišnoknjižnom postupku 13.Brisovna
tužba 14.Posebni zemljišnoknjižni postupci 15.Dopuna i obnova zemljišne knjige
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
x seminari i radionice
x vježbe
x terenska nastava
x samostalni zadaci
x multimedija i mreža
x mentorski rad
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Nastava se odvija u obliku predavanja i prezentacija seminarskih radova u sklopu održavanja vježbi te rješavanjem konkretnih primjera iz
zemljišnoknjižne prakse. Predavanja prate obveznu literaturu, tako da se studenti mogu pripremiti prije predavanja. Nastava se izvodi u
trećoj godini u petom semestru (zimskom semestar) u obliku predavanja i to 45 sati predavanja, 3 sata tjedno te 15 sati vježbi.
Konzultacije se održavaju u naznačenom terminu ili u dogovoru s predmetnim nastavnikom. • Student je dužan aktivno sudjelovati na
nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30% nastavnih sati utvrđenih studijskim programom ,uskratiti će se potpis te isti ne
može pristupiti ispitu.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS
bodovima za svaku aktivnost
tako da ukupni broj ECTS
bodova odgovara bodovnoj
vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 1 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana
provjera
Kolokviji 1 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i
vrednovanje rada studenata
tijekom nastave i na
završnom ispitu
Vrednuje se usvajanje gradiva te se zahtijeva razina primjene znanja, a ne čistog prepoznavanja. Na nastavi se vrednuje aktivnost i trud s
ciljem što boljeg samostalnog ispunjavanja zadataka.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
Tatjana Josipović, Zemljišnoknjižno pravo, Zagreb, Informator, 2001. 1
Tatjana Josipović, Osnove zemljišnoknjižnog prava : priručnik za zemljišnoknjižne službenike,
Zagreb, Ministarstvo pravosuđa, lokalne uprave i samouprave, 2003.
Zakon o zemljišnim knjigama, NN 91/96, 68/98, 137/99, 114/01, 100/04, 107/07, 152/08,
126/10, 55/13, 60/13
Pravilnik o unutarnjem ustroju, vođenju zemljišnih knjiga i obavljanju drugih poslova u
zemljišnoknjižnim odjelima sudova (Zemljišnoknjižni poslovnik) (NN broj 81/97., 109/02.,
123/02., 153/02. i 14/05., 60/10., 55/13)
Zakon o vlasništvu i drugim stvarnim pravima, Narodne novine, br. 91/96., 68/98., 137/99.,
22/00., 73/00., 114/01., 79/06., 141/06., 146/08., 38/09., 153/09., 143/12, 152/14
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga
programa)
1. GAVELLA, N. - JOSIPOVIĆ, T. - BELAJ, V. - STIPKOVIĆ, Z. - GLIHA, I., Stvarno
pravo, Zagreb, 1998., i to: a) "Zemljišne knjige" (4. poglavlje); b) "Uvod u stvarna prava"
(samo temeljni pojmovi).
2. RUŽIČKA, B., Zemljišna knjiga u svijetu i Hrvatskoj, "Hrvatsko sudstvo", 1997., br. 4, str.
25.-32.
1
2.13. Načini praćenja
kvalitete koji osiguravaju
stjecanje izlaznih znanja,
vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz
interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom
studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz zemljišnoknjižne prakse .
Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama
o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute
studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i
obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka
HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti studenata uprave, ankete poslodavaca i udruga
Alumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta mr.sc. Ivan Livaja, predavač 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta BAZE PODATAKA U UPRAVI 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P+15V
1.3. Suradnici dr.sc. Frane Urem, viši predavač 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1. razina – materijali dostupni On-line, 0%
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
STRUČNI 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 1.
1.5. Status kolegija (O,I) I. 1.10. Osuvremenjavanje □ da
1.6. Godina studija 3. 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
- Upoznavanje primjene baza podataka u oblikovanju poslovnih procesa u upravi
- Usvojiti i proširiti znanja iz područja:
o Izrade dokumentacije u pojedinim dijelovima baza podataka u upravi
o Upravljanje bazam a podataka
o Logičko modeliranju podataka
o Organizaciji podataka u upravi
o Definiranju tahtjeva
o Modelima baza podataka u društvenom sustavu
- Usvajanje znanja za razumijevanja aktualnih informacijsko komunikacijskih tehnologija
- Cilj predmeta je upoznati studente sa organizacijom baza podataka vezanih za upravi , funkcioniranju baza podataka u upravi, te njihovu
korištenju
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Nema uvjeta.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Osposobljavanje studenata za shvaćanje, razumijevanje i usvajanje, aktualnih i relevantnih informacijsko komunikacijskih tehnologija, kod
strukture i organizacije baze podataka u pravu, te temeljenih znanja u kontekstu implementacije u upravi i pravosuđu i u ostalim javnim
službama.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Studenti će usvojiti znanja, vještine i stavove o strukturama i organizaciji baza podataka vezanih za upravu i njenu djelatnost.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
PREDAVANJA SEMINARI / VJEŽBE
Tjedan Sa
ti Tematska jedinica Tjedan
Sa
ti Tematska jedinica
1 3 Osnovna svojstva baze podataka u upravi
1 1 Osnovna svojstva baze podataka u upravi
2 3 Osnovna svojstva baze podataka u upravi/
Terenska nastava 2 1 Osnovna svojstva baze podataka u upravi
3 3 Organizacija podataka u upravi
3 1 Organizacija podataka u upravi
4 3 Organizacija podataka u upravi/Gostujuće
predavanje 4 1 Organizacija podataka u upravi
5 3 Sustavi za upravljanje bazom podataka
5 1 Sustavi za upravljanje bazom podataka
6 3 Razine apstrakcije upravljanja bazom podataka
6 1 Razine apstrakcije upravljanja bazom podataka
7 3 Korištenje i održavanje baze podataka/Gostujuće
predavanje 7 1 1. kolokvij
8 3 Konceptualno modeliranje podataka
8 1 Korištenje i održavanje baze podataka
9 3 Logičko modeliranje podataka
9 1 Modeliranje podataka
10 3 Fizičko modeliranje podataka
10 1 Modeliranje podataka
11 3 Upravljanje bazama podataka u upravi./Terenska
nastava 11 1 Upravljanje bazama podataka u upravi.
12 3 Modeli baza podataka u društvenom sustavu
12 1 Modeli baza podataka u društvenom sustavu
13 3 Uvođenje u primjenu i održavanje baza podataka
u upravi 13 1 Uvođenje u primjenu i održavanje baza podataka u upravi
14 3 Prezentacija i obrana seminarskih radova
14 1 2. kolokvij
15 3 Prezentacija i obrana seminarskih radova
15 1 Ponavljanje kolokvija
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□seminari i radionice
X vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□studije slučaja
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Za sve redovne studente prisustvo na nastavi (predavanja i seminara) od minimalno 50%. Izvanredni studenti nemaju obvezu prisustvovanja
nastavi, osim u slučaju kada nastava za njih nije posebno organizirana.
Preporučeno je da studenti aktivno sudjeluju u nastavi što podrazumijeva sudjelovanje u raspravama, rješavanje studija slučajeva, izradu seminara
Izrađen, prezentiran i pozitivno ocijenjen seminarski rad.
Seminarski rad mora biti pisani računalom i moraju slijediti unaprijed zadan sadržaj.
Svi radovi šalju se na pregled e-mailom ([email protected])
Studenti koji nisu u mogućnosti dolaziti redovito na nastavu zbog statusa izvanrednog studenta trebaju se konzultirati sa profesorom u vrijeme
konzultacija ili pute e-maila ([email protected])
Osim toga, obveza svakog studenta je redovito se informirati o odvijanju nastave. Poželjno je o tijeku nastave pitati studente ili profesora. Sve obavijesti
o održavanju ili eventualnoj odgodi nastave bit će objavljene na e-learning stranici kolegij, gdje se ujedno nalaze i sve informacije o kolegiju kao i svi
potrebni materijali.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave Pismeni ispit 3 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 3 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 2 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Svi studenti (redovni i izvanredni) mogu birati između dvije opcije za polaganje ispita koje su pojašnjene u nastavku.
Opcija A. Polaganje ispita putem kolokvija
Da bi ostvarili pravo polaganja ispita putem kolokvija, od studenata se očekuje da:
- aktivno sudjeluju na nastavi (rješavaju studije slučaja, vježbe i kratke zadaće),
Seminarski rad obuhvaća izradu seminara samostalno. Studentu će biti dodijeljen seminar.
Seminarski memorandum nalazi se na e-learning stranici kolegija. Seminari se prezentiraju od 10- 15. tjednu nastave, na način da se izradi kratka
prezentacija u Powerpointu u trajanju od 10 minuta.
Napomena: ukoliko student ne položi prvi kolokvij nema pravo izlaska na drugi kolokvij, ali može završiti i obraniti seminarski rad.
- Opcija B. Izlazak na redovni ispitni rok (pismeni i usmeni ispit) uz uvjet da je izradio i prezentirao seminarski rad (upute u nastavku).
Uvjet za izlazak na redovni ispitni rok je pozitivno ocijenjen seminarski rad (što je ujedno i uvjet za potpis iz kolegija).Rok za predaju seminara je 10.
tjedan nastave – putem e-maila ([email protected])
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
1. Nastavni materijali na e-learning sustavu VUŠ-a za kolegij : Baze podataka
2. Prof.dr.sc. Slavko Šimundić: "Podaci i baze podataka” , Sveučilište u Splitu, Pravni fakultet, 2005
3. Prof.dr.sc. Slavko Šimundić: "Funkcijska informatika u društvenim sustavima", Sveučilište u Splitu, Pravni fakultet, Split, 2000
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
1. Prof.dr.sc. Mladen Varga: "Upravljanje podacima", Ekonomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Poslijediplomski studij
"Informatički management", Zagreb, 2001.
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se:
- kroz interaktivan radna nastavi,
- vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi ,
- temeljem rezultata studenata na kolokvijima i ispitima dobit će se informacije potrebne za daljnje
upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada.
- Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu.
Indikatori sustava osiguravanja kvalitete: Studentska anketa, praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o
godišnjem stanju zaposlenosti studenata, ankete poslodavca i udrugeAlumni.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Mr.sc. NADO GRUBIĆ 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta IZBORNO PRAVO 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P+15V
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija III 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Cilj nastavnog procesa jest: omogućiti studentima stjecanje temeljnih znanja o temeljnim načelima i institutima izbornog prava (biračkog prava i
njegovih ostvarivanja, utvrđivanja izbornih rezultata, utjecaja diobe zastupničkih mjesta na izborima, pretvaranja glasova u mandate na stranački
sustav), te znanja o i institutima hrvatskog izbornog sustava ( izbora Predsjednika Republike Hrvatske, izbora zastupnika u Hrvatski sabor). temeljnim
načelima o općim i bitnim značajkama modernih i suvremenih država i prava
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Razumjeti ustroj državne vlasti u Republici Hrvatskoj te ustroj, tijela i način funkcioniranja Europske unije
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija studenti će biti sposobni: opisati i interpretirati temeljne elemente izbornih sustava i njihove učinke (biračko
pravo i njegovo ostvarivanje, utvrđivanje izbornih rezultata, temeljna načela i utjecaj diobe zastupničkih mjesta na izborima-pretvaranje glasova u
mandate- na stranački sustav), te opisati i interpretirati temeljna načela i institute hrvatskog izbornog sustava (izbor Predsjednika Republike Hrvatske,
izbor zastupnika u Hrvatski sabor).
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Pojam izbornog sustava, 2. Aktivno biračko pravo, 3. Neposredni i posredni izbori, 4. Javno i tajno glasovanje, 5. Pasivno biračko pravo, 6.
Inkompatibilitet, 7. Načini diobe zastupničkih mjesta u predstavničkim tijelima, 8. Sustav većine, 9. Sustav razmjernog predstavništva, 10. Oblici
primjene razmjernog predstavništva, 11. temeljna načela i instituti hrvatskog izbornog sustav, 12. Izbor Predsjednika RH, 13. Izbor zastupnika u
Hrvatski sabor, 14. Zaštita izbora
2.6. Vrste izvođenja nastave:
□ predavanja
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Prisutnost na predavanjima minimalno 70% nastavnih sati, prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati. Prisutnost na
predavanjima minimalno 70% nastavnih sati , prisutnost na seminarskoj nastavi- vježbama min.70% nastavnih sati . Prijavljen, prezentiran i pozitivno
ocjenjen seminarski rad.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave x Pismeni ispit x Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji x Seminarski rad (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu pisati dva kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva na koji se kolokviji odnose. Studenti koji
polože sve kolokvije s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata kolokvija i seminarskog rada bez
potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem kolokvija polažu ispit u
redovnom ispitnom roku.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
1. Smerdel, B., Sokol, S., Ustavno pravo, Zagreb, 2009.
2. Nohlen, D., Izborno pravo i stranački sustavi, Zagreb, 1952.
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
1. Kasapović, M., Izborni leksikon, Zagreb, 2003.
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Predmetno praćenje kvalitete postiže se poticanjem i provjerom aktivnog sudjelovanja studenata u
nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog ugovora o radu, ocjenom na dva
kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji podaci HZZ-a o
zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u radovima s
nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta dr. sc. Ljubo Runjić, v.pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta Pravo međunarodnih organizacija 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45 sati predavanja + 15 sati vježbi
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%) 1
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Stručni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija
1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje □
1.6. Godina studija 3. godina 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% □
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija Cilj kolegija je studentima omogućiti studentima stjecanje općih i posebnih znanja o međunarodnim organizacijama-njihovoj strukturi, djelovanju i
ovlastima, te upoznati studente s najvažnijim međunarodnim organizacijama.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Opći uvjeti potrebni za upis u V. semestar studija. Poznavanje temeljnih pojmova iz područja međunarodnog javnog prava.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Opća i posebna znanja o međunarodnim organizacijama - njihovoj strukturi, djelovanju i ovlastima, kao i poznavanje najvažnijih međunarodnih
organizacija.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
1. Definirati i objasniti pojam međunarodne organizacije
2. Objasniti pravni položaj međunarodnih organizacija u unutarnjim pravnim porecima i međunarodnom pravu
3. Opisati institucionalnu strukturu međunarodnih organizacija
4. Objasniti proces donošenja odluka u međunarodnim organizacijama
5. Opisati pojedine međunarodne organizacije
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. Uvod u kolegij Pravo međunarodnih organizacija
2. Izvori prava međunarodnih organizacija
3. Pojam međunarodne organizacije
4. Povijesni razvoj
5. Pravni subjektivitet međunarodnih organizacija
6. Članstvo međunarodnih organizacija
7. Organi međunarodnih organizacija
8. Akti međunarodnih organizacija
9. Povlastice i imuniteti međunarodnih organizacija i međunarodnih službenika
10. Međunarodne organizacije i međunarodnopravna odgovornost
11. Međunarodne organizacije i mirno rješavanje sporova
12. Financijska pitanja međunarodnih organizacija
13. Prestanak međunarodne organizacije i pitanje sukcesije
14. Međunarodne nevladine organizacije
15. Pojedine međunarodne organizacije
2.6. Vrste izvođenja nastave: □ predavanja □ samostalni zadaci 2.7. Komentari:
□ seminari i radionice
□ vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
□ terenska nastava
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
□ mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.8. Obveza studenata
Studenti su obvezni pohađati 75% predavanja i vježbi, te izraditi i prezentirati seminarski rad. Studenti su dužni položiti usmeni ispit.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara
bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit 4 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Rad studenta na predmetu vrednovat će se i ocjenjivati tijekom nastave i na završnom ispitu. Ukupan broj bodova koje student može
ostvariti tijekom nastave je 25 (pohađanje nastave, seminarski rad), dok na završnom ispitu (usmeni) može ostvariti 75 bodova.
2.11. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i putem
ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
1. 1. Lapaš, D., Pravo međunarodnih organizacija, Zagreb, Narodne novine, 2008. 5
2. Klabbers, J., An Introduction to International Institutional Law, Cambridge, Cambridge Univerisity
Press, 2009. internet
2.12. Dopunska literatura (u
trenutku prijave izmjena i/ili
dopuna studijskoga programa)
1. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 1, Zagreb, Školska knjiga, 2010.
2. Andrassy, J., Bakotić, B., Lapaš, D., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 2, Zagreb, Školska
knjiga, 2012.
3. V. Đ. Degan, Međunarodno pravo, Rijeka, 2011.
5
2.13. Načini praćenja kvalitete
koji osiguravaju stjecanje
izlaznih znanja, vještina i
kompetencija
Tijekom semestra kontinuirano će se pratit sugestije i reakcije studenata. U zadnjem tjednu
nastave provest će se anonimna anketa u kojoj će studenti evaluirati kvalitetu održane nastave.
Provest će se i analiza uspješnosti studenata na održanim ispitima.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Dr.sc. Dragan Zlatović 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 6
1.2. Naziv predmeta UPRAVLJANJE TRGOVAČKIM
DRUŠTVIMA
1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P + 15V
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program (stručni,
specijalistički diplomski stručni
studij)
Preddiplomski stručni studij
Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 2.
1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje DA
1.6. Godina studija III 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% X
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
Pravni predmet usmjeren na produbljivanje znanja iz područja prava društava, posebice trgovačkih društava, uključujući razmatranja modaliteta i
kodeksa korporativnog upravljanja , posebnih tipova društva kapitala, poduzetničkih ugovora i upravljanja intelektualnim kapitalom u trgovačkim
društvima, uz osvrt na participaciju radnika u upravljanju trgovačkim društvima.
2.2. Uvjeti za upis kolegija i
ulazne kompetencije koje su
potrebne za kolegij
Uvjeti za upis treće godine studija. Poznavanje temeljnih pojmova države i prava.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Objasniti pojam, povijesni razvoj, gospodarski značaj, pravna obilježja osnivanje, ustrojstvo, ustroj upravljanja i osobitosti trgovačkih društava.
2.4. Očekivani ishodi učenja na
razini kolegija (4-10 ishoda
učenja)
Definirati osnovne pojmove i posebnosti prava društava i poznavati temeljna pravna vrela prava društava; Objasniti i prezentirati pravne osnove
zastupanja trgovačkih društava; Opisati postupak/radnje/odnose u svezi s osnivanjem društva, te poznavati osnove unutarnjeg ustrojstva društva,
funkcioniranja te prestanka društva; Razlikovati i usporediti društva osoba i društva kapitala; Definirati i objasniti društva osoba, definirati i objasniti
ortakluk, kritički prosuđivati obilježja tajnog društva, objasniti pravne i gospodarske značajke gospodarskog interesnog udruženja, te modalitete vođenja
poslova, odgovornosti za obveze i kriterije raspodjele dobiti kod javnih trgovačkih društava i komanditnih društava; Analizirati strukturu i organe
društva s ograničenom odgovornošću; Znati sastaviti osnivački akt d.o.o, provesti radnje osnivanja i upisa društva u sudski registar; Definirati dionice,
objasniti vrste i rodove dionica te analizirati prava koja proizlaze iz dionica; Analizirati i kritički prosuđivati monistički i dualistički ustroj organa
dioničkih društava; Analizirati i objasniti modalitete sudjelovanja radnika u odlučivanju u trgovačkim društvima; Poznavati pravne izvore i temeljne
odrednice zaštite prava intelektualnog vlasništva; Usvojiti načela i kodekse korporativnog upravljanja.
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici nastave
1. TRGOVAČKO PRAVO I PRAVO DRUŠTAVA – trgovačko pravo, pravo društava, pravna vrela, korporativno upravljanje; 2. OPĆA OBILJEŽJA
TRGOVAČKIH DRUŠTAVA – trgovac, trgovac pojedinac, trgovačko društvo, preddruštvo, podružnica, predmet poslovanja, tvrtka, sjedište, upis u
sudski registar, uvjeti za početak poslovanja; 3. UPRAVLJANJE I ZASTUPANJE TRGOVAČKIH DRUŠTAVA – osnove upravljanja, subjekti
upravljanja, oblici upravljanja, odlučivanje u trgovačkom društvu, zastupanje trgovačkih društava; 4. DRUŠTVA OSOBA – društva, osoba, ortaštvo,
javno trgovačko društvo; 5. DRUŠTVA OSOBA – komanditno društvo, tajno društvo, gospodarsko interesno udruženje; 6. DRUŠTVO S
OGRANIČENOM ODGOVORNOŠĆU – pojam, osnivanje, pravni odnosi između članova, organi, jednostavno društvo s ograničenom odgovornošću;
7. DIONIČKO DRUŠTVO – poja, temeljni kapital, dionice, osnivanje, dualistički ustroj organa; 8. DIONIČKO DRUŠTVO – monistički ustroj organa,
prestanak dioničkih društava; 9. POSEBNA DRUŠTVA KAPITALA – društvo za uzajamno osiguranje, kreditna unija, kreditna institucija, leasing
društvo, faktoring društvo; 10. EUROPSKO PRAVO DRUŠTAVA – pravna vrela, europsko društvo (SE) , europsko gospodarsko interesno udruženje,
europska zadruga; 11. POVEZANA DRUŠTVA – pojam i vrste povezanih društava (ovisno i vladajuće, koncern i koncernsko društvo, društva s
uzajamnim udjelima, društva povezana poduzetničkim ugovorima; 12. STATUSNE PROMJENE I PRESTANAK TRGOVAČKIH DRUŠTAVA –
statusne promjene, preoblikovanje, stečaj, načini prestanka trgovačkih društava; 13. PARTICIPACIJA RADNIKA U UPRAVLJANJU TRGOVAČKIM
DRUŠTVIMA – radničko vijeće, skup radnika, europsko radničko vijeće, predstavnik radnika; 14. UPRAVLJANJE INTELEKTUALNIM
KAPITALOM U TRGOVAČKOM DRUŠTVU – intelektualni kapital, intelektualno vlasništvo (patent, žig, dizajn, oznake podrijetla, autorsko pravo),
poslovna tajna; 15. POSEBNA DRUŠTVA U HRVATSKOM PRAVU – zadruga, europska zadruga, udruga, razlike u odnosu na obrt i ustanove.
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
□ seminari i radionice
x vježbe
□ obrazovanje na daljinu
□ mješovito e-učenje
x terenska nastava
□ samostalni zadaci
□ multimedija i mreža
□ laboratorij
x mentorski rad
□ (ost.upisati)
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Predavanja se izvode kombiniranom metodom - ex cathedra/case. Teorijski nastavni program izlaže se korištenjem računalnih prezentacija i handout-a,
dok se praktični segment sadržaja prezentira kroz analizu karakterističnih slučajeva, općih akata, odluka i sudskih presuda. Kroz vježbe studenti se
upoznaju s temeljnih oblicima osnivanja trgovačkih društava. Studenti se upoznaju s izradom osnivačkih akata i provedbom postupka upisa trgovačkog
društva u sudski registar. Studenti su obvezni sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30% nastavnih sati utvrđenih
studijskim programom, uskratit će se potpis odnosno neće moći pristupiti ispitu.
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS bodovima za
svaku aktivnost tako da ukupni
broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti kolegija)
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit 3 Projekt
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad 1
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 1 Seminarski rad (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi Usmeni ispit (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Svi studenti su dužni izraditi osnivački akt društva s ograničenom odgovornošću, koristeći se obveznom pravnom literaturom i pravnim izvorima,
obrascima , uz samostalnost u pretraživanju baza podataka i registara te korištenja drugih izvora, sudske prakse i komentara. Studenti su obvezni sastaviti
samostalno obrazac za upis u sudski registar. Studenti tijekom trajanja izvođenja nastave mogu pisati dva kolokvija radi provjere znanja iz dijela gradiva
na koji se kolokviji odnose. Studenti koji polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju rezultata
kolokvija i seminarskog rada bez potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom roku. Studenti koji ne apsolviraju kolegij putem
kolokvija polažu završni ispit na kojemu moraju ostvariti minimalno 50% + 1 bod na pismenom ispitu. Usmenom ispitu pristupaju samo studenti s 50%
bodova na pismenom ispitu odnosno oni koji žele veću ocjenu od one ostvarene na pismenom ispitu.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
1. ZLATOVIĆ, D., Upravljanje trgovačkim društvima, Libertin naklada, Rijeka, 2014. 8
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
1. BARBIĆ, J., Pravo društava, I-III, Organizator, Zagreb, 2013.
2. BARBIĆ, J. i dr., Korporativno upravljanje, HUM-CROMA, Zagreb, 2008.
3.PETROVIĆ, S., CERONJA, P., Osnove prava društava, Pravni fakultet u Zagrebu, Zagreb, 2013.
2 1 1
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Predmetno praćenje kvalitete postiže se poticanjem i provjerom aktivnog sudjelovanja studenata u
nastavnim aktivnostima, ocjenom seminarskog rada i sastavljenog osnivačkog akta trgovačkog društva,
ocjenom na dva kolokvija te konačnim polaganjem ispita. Uz ovo koriste se studentske ankete, godišnji
podaci HZZ-a o zapošljavanju završenih studenata, ankete i osvrti poslodavaca, sudjelovanje studenata u
radovima s nastavnicima, sudjelovanje studenata na stručnim i znanstvenim skupovima, ALUMNI i sl.
1.OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelji predmeta Vesna Jurin Bakotić, mag.iur.,
pred. 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 5
1.2. Naziv predmeta OBITELJSKO PRAVO S
MATIČARSTVOM 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-
učenje) 45P+15V
1.3. Suradnici 1.9. Razina primjene e-učenja (1.,2.,3. razina),
postotak izvođenja kolegija on line (maks. 20%)
1.4. Studijski program
(stručni, specijalistički
diplomski stručni studij)
Preddiplomski stručni studij
Upravni studij 1.10. Redni broj izmjena i/ili dopuna opisa kolegija 2.
1.5. Status kolegija (O,I) I 1.10. Osuvremenjavanje DA
1.6. Godina studija III 1.11. Procjena postotka izmjena i/ili dopuna
programa kolegija
Manje od 20% X
Više od 20 % □
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi kolegija
1.Upoznati studente s institutima obiteljskog prava te njihovoj trajnoj vrijednosti
u suvremenom društvu
2. Upoznati studente s ključnim institutima matičarstva
3. Osposobiti studente za pravilno rješavanje obiteljskopravnih problema u
praksi, čime se u svakodnevnom životu promiču vrednote snošljivosti i
vladavine prava
2.2. Uvjeti za upis kolegija
i ulazne kompetencije koje
su potrebne za kolegij
Uvjeti za upis treće godine studija.
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima kolegij
pridonosi
Ovladati temeljnim pojmovima matičarstva i upoznati temelje pravne regulative u pogledu obiteljskog prava.
2.4. Očekivani ishodi
učenja na razini kolegija
(4-10 ishoda učenja)
Nakon uspješno savladanog predmeta, student će moći:
- prepoznati značenje najvažnijih instituta obiteljskog prava u pravnom sustavu
- definirati osnovne karakteristike matičarstva kao posebne državne službe
- objasniti sve važne činjenice vezane uz predmet u praksi stručnim i laičkim
osobama
- opisati smisao pojedinih obiteljskopravnih instituta
- objasniti ulogu matičara u obiteljskopravnom uređenju
- sažeti osnovne karakteristike najvažnijih instituta obiteljskog prava
- interpretirati obiteljskopravne norme
- koristiti dostupnu domaću stručnu literaturu
- razlikovati temeljne značajke instituta obiteljskog prava
- samostalno predložiti rješenja jednostavnijih pravnih problema
2.5. Sadržaj kolegija detaljno
razrađen prema satnici
nastave
1.Uvod u obiteljsko pravo 2.Bračno pravo 3.Pretpostavke za sklapanje braka 4.Osobna prava i dužnosti bračnih drugova 5.
Pravne osnove prestanka braka 6. Istospolne i izvanbračne zajednice 7.Utvrđivanje i osporavanje podrijetla djeteta 8.Prava
djece 9.Posvojenje 10. Odluka o posvojenju 11 .Skrbništvo 12.Posebne vrste skrbništva 13. Medicinski potpomognuta
oplodnja 14.Nepoznato boravište 15. Posebna pravila matičarstva
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
x seminari i radionice
x vježbe
x terenska nastava
x samostalni zadaci
x mentorski rad
2.7. Komentari:
2.8. Obveza studenata
Nastava se odvija u obliku predavanja i prezentacija seminarskih radova u sklopu održavanja vježbi. Predavanja prate obveznu literaturu,
tako da se studenti mogu pripremiti prije predavanja. Nastava se izvodi u trećoj godini u petom semestru (zimskom semestar) u obliku
predavanja i to 45 sati predavanja, 3 sata tjedno te 15 sati vježbi, 1 sat tjedno. Konzultacije se održavaju u naznačenom terminu ili u
dogovoru s predmetnim nastavnikom. • Student je dužan aktivno sudjelovati na nastavi. Redovitom studentu koji je izostao s više od 30%
nastavnih sati utvrđenih studijskim programom ,uskratiti će se potpis te isti ne može pristupiti ispitu.
Pohađanje nastave 1 Pismeni ispit Projekt
2.9. Praćenje rada studenata
(upisati udio ECTS
bodovima za svaku aktivnost
tako da ukupni broj ECTS
bodova odgovara bodovnoj
vrijednosti kolegija)
Eksperimentalni rad Istraživanje Praktični rad
Esej Referat Kontinuirana provjera
Kolokviji 1 Seminarski rad 1 (ostalo upisati)
Aktivnosti u nastavi 1 Usmeni ispit 1 (ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrednovanje
rada studenata tijekom nastave i
na završnom ispitu
Vrednuje se usvajanje gradiva te se zahtijeva razina primjene znanja, a ne čistog prepoznavanja. Na nastavi se vrednuje aktivnost i trud s
ciljem što boljeg samostalnog ispunjavanja zadataka. Studentima se tijekom akademske godine daju 2 kolokvija, na kojima pokazuju svoje
do tada stečeno znanje iz dijela gradiva. Tijekom trajanja nastave dužni su izraditi seminarski rad, koristeći se nadasve pravnim izvorima
koje su dužni navoditi sukladno propisima predviđenim za pravne akte. Na završnom ispitu moraju ostvariti minimalno 50 % bodova na
pisanom dijelu ispita i odgovoriti na zadana složenija pitanja u usmenom dijelu ispita.
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Broj primjeraka u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
1. Hrabar, D.; Korać, A.: Obiteljsko pravo s matičarstvom, Narodne novine, Zagreb,
2003.
2. Alinčić, M.; Hrabar, D.; Jakovac-Lozić, D.; Korać Graovac, A.: Obiteljsko pravo,
Narodne novine, Zagreb, 2007. (odgovarajući statusni dijelovi)
3. Obiteljski zakon, Narodne novine br. 103/15
4. Zakon o životnom partnerstvu osoba istog spola Narodne novine 92/14
5.Zakon o ravnopravnosti spolova Narodne novine br. 82/08, 69/17
6. Zakon o državnim maticama, Narodne novine br. 96/93, 76/13
7. Zakon o osobnom imenu, Narodne novine br. 118/12, 70/17
1
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave izmjena i/ili dopuna studijskoga programa)
Alinčić, M.; Bakarić Abramović, A.; Belajec,
V.; Dika, M.; Hrabar, D.; Hrvatin, B.; Jakovac-Lozić, D.; Korać Graovac, A.: Obiteljski zakon
- tekst zakona s napomenama, uputama i sudskom praksom, III. izmijenjeno i dopunjeno
izdanje, Narodne novine, Zagreb, 2013.
0
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija
Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz
interaktivan rad .Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te
dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije
potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti
upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Studentska anketa,
praćenje godišnjih podataka s HZZZ –a o godišnjem stanju zaposlenosti studentske uprave,
ankete poslodavca i udruga Alumni.
PREDMETA KOJI SE U CIJELOSTI ILI DIJELOM IZVODE NA ENGLESKOM JEZIKU
(1) Engleski jezik I
(2) Engleski jezik II
(3) Upravni i pravni sustav EU
(4) Osnove međunarodnog prava
(5) Pravo međunarodnih organizacija
(6) Upravno pravo
8. ZAHTJEVI I REZULTATI STUDIJSKOG PROGRAMA
Zvanje stručnog prvostupnika javne uprave temelji se na obrazovanju studenata za stručni rad u javnoj upravi, uz primjenu suvremenih upravnih
znanja i vještina koje osiguravaju educirano osoblje za rad u tijelima državne uprave, lokalnoj samoupravi i javnim služba. Program stručnog
upravnog studija pruža upravnopravno obrazovanje potrebno za vođenje složenih pitanja privatnopravne i javnopravne sfere u kojima se susreću i
razjašnjavaju pravni odnosi različitog stupnja složenosti te pruža temelj obrazovanja stručnjaka profila upravnog pravnika. Predmeti na upravnom
studiju daju osnovne spoznaje o zakonitosti društvenih spoznaja u vezi s upravnim organizacijama i djelatnošću upravljanja. Znanja koja se stječu
mogu poslužiti kao polazna osnova daljnjem produbljivanju spoznaja o upravi i procesu upravljanja. Studentima se omogućuju najnovije
znanstvene i stručne spoznaje vezane uz razvoj javne uprave u Hrvatskoj i svijetu, upoznavanje s najsuvremenijim metodama upravljanja, modelima
ustrojstva državne i javne uprave diljem svijeta, načelima koja se razvijaju i ugrađuju u funkcioniranje moderne uprave. Kandidat stručnog
upravnog studija profilom obrazovanja odgovara na potrebe modernizacije najvećeg broja profesionalnog kadra u državnoj upravi, pravosuđu i
gospodarskim subjektima, te se očekuje da stekne sposobnost rješavanja brojnih praktičnih problema koji se mogu pojaviti u radu u javnoj upravi.
Stručni studij sastoji se od šest semestara. Prve dvije godine (četiri semestra) temeljno upravnopravno obrazovanje. U petom semestru izvode se
specijalistički predmeti dok se u šestom semestru obavlja semestralna stručna praksa i završni rad.
9. ISHODI UČENJA – UPRAVNI STUDIJ
➢ Razumjeti ustroj državne vlasti u Republici Hrvatskoj te ustroj, tijela i način funkcioniranja Europske unije
➢ Razumjeti značenje javne uprave u suvremenom društvu te razlikovati i objasniti njezine temeljne pojmove.
➢ Objasniti uzroke razvoja javne uprave i njezin odnos s društveno-političkom okolinom te opisati promjene u ulozi javne uprave, od
izvršitelja političkih odluka do pripremanja javnih politika.
➢ Prepoznati specifična obilježja upravne organizacije, javnog upravljanja i javnog menadžmenta.
➢ Razumjeti strukturu, organizaciju i funkcije državne uprave, teritorijalne samouprave i javnih službi općenito te u Republici
Hrvatskoj.
➢ Objasniti temeljne odrednice upravljanja ljudskim potencijalima u javnoj upravi, službeničkog prava i službeničkog sustava.
➢ Razumjeti utjecaj društvenih procesa na upravne sustave, osobito globalizacije, euro-integracije, tranzicije, urbanizacije,
regionalizacije i decentralizacije.
➢ Identificirati pravne propise koji uređuju organizaciju i sustav hrvatske javne uprave.
➢ Objasniti nastanak grane upravnog prava i razliku u odnosu prema drugim granama prava, imenovati izvore upravnog prava u
Republici Hrvatskoj te definirati institute upravnog prava.
➢ Definirati upravni akt i izdvojiti njegove bitne karakteristike, te opisati i diskutirati tijek upravnog postupka i upravnog spora.
➢ Ovladati temeljnim pojmovima javnih financija i institutima financiranja javne uprave na svim razinama.
➢ Vrednovati značenje međunarodnog prava, prosuditi odnos između unutrašnjeg i međunarodnog prava te procijeniti efikasnost
međunarodnopravne norme kod rješavanja međunarodnih sporova.
➢ Razumjeti i identificirati institute radnog prava, analizu i sintezu informacija o radnopravnih odnosa između poslodavca i radnika, te
sastaviti ugovor o radu.
➢ Objasniti temeljne odrednice upravljanja ljudskim potencijalima u javnoj upravi, službeničkog prava i službeničkog sustava.
➢ Objasniti pojam, povijesni razvoj, gospodarski značaj, pravna obilježja osnivanje, ustrojstvo, ustroj upravljanja i osobitosti
trgovačkih društava.
➢ Prepoznati osnovne institute građanskog prava u praksi.
➢ Definirati i objasniti pojam zemljišnih knjiga i katastra, sastav i obilježja zemljišnih knjiga te načela zemljišnoknjižnog prava, kao i
definirati i objasniti vrste upisa i pravne učinke upisa u zemljišne knjige.
➢ Upoznati temelje pravne regulative u pogledu informatičkog prava i primjene u upravi.
➢ Kritički procjenjivati funkcioniranje državne uprave, lokalne samouprave i javnih službi, kao i drugih javnih tijela.
➢ Upotrijebiti znanja iz statistike i informatike na rješavanje stručnih problema iz područja javne uprave.
KLASA:
URBROJ:
Šibenik,
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
Dekan
Ivan Malenica, mag. iur., v. pred.